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      2. 描寫同桌的作文

        時(shí)間:2022-12-08 08:49:09 同桌 我要投稿

        【推薦】描寫同桌的作文

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的描寫同桌的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】描寫同桌的作文

        描寫同桌的作文1

          新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,老師重新排座位,我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來(lái)的,黑黑的臉蛋,眼睛小而亮,穿著很普通,個(gè)子在班里最矮。她不愛(ài)說(shuō)話,上課很少回答問(wèn)題,我有點(diǎn)小看她?墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍(duì)她的印象。

          一次,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題,我輕輕松松地就做出來(lái)了,再看看王小紅,只見(jiàn)她雙眉緊鎖,嘴里咬著筆桿,正凝神地思考著。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了,就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說(shuō):“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做,真笨!我沒(méi)有時(shí)間給你講,還要做下一道題呢,你還是自己想想吧!”王小紅低下頭,繼續(xù)苦苦的思考著。

          第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒(méi)想出個(gè)頭緒來(lái)。我便向王小紅那邊看了一眼,喲!只見(jiàn)她已經(jīng)把兩道題全做出來(lái)了,正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔,后悔剛才沒(méi)有幫助她,現(xiàn)在自己不會(huì)做了,想讓她幫助自己,她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。

          王小紅看了看我,好像明白了我的心思,便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。

          這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法,覺(jué)得她是一個(gè)性格深沉、愛(ài)動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。

        描寫同桌的作文2

          我的同桌,也是我最好的朋友—李怡穎。

          她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),眉毛下長(zhǎng)著一雙黑溜溜的大眼睛,櫻桃似的小嘴,每天都穿著不同顏色的裙子,漂亮極了。

          記得有一天上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做題,我寫著寫著,突然遇到一個(gè)難題,我在演草本上算著,但絞盡腦汁都想不起來(lái),我心中一陣惱怒,就放下筆,心想:還是算了,等老師講了再說(shuō)吧。但我的同桌,李怡穎,卻不像我這樣。她雖有時(shí)抓耳撓腮,有時(shí)雙手托著下巴,有時(shí)瘋狂地撕紙。她在演草紙上快速地演算著,一會(huì)兒愁眉緊鎖,像是在和誰(shuí)生氣一樣;一會(huì)兒眼睛中閃爍著異樣的光芒,像是這道題做出來(lái)了;一會(huì)兒又自言自語(yǔ),好像在和誰(shuí)說(shuō)話一樣。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,她越做越有勁,情緒也更加激動(dòng)了,好像整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)已經(jīng)全部消失了。下課時(shí),同學(xué)們的吵鬧聲,說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)教室。而她,卻一直靜靜地坐在座位上認(rèn)真思考題目,我大聲喊她,她都沒(méi)有聽(tīng)到我的聲音。終于,她把這道題目做出來(lái)了,臉上露出了滿意的笑容。她看到這道題目我也不會(huì)做,便耐心得向我講解,一遍不會(huì),講兩遍,直到我也懂為止。

          這就是我的同桌,一個(gè)漂亮,聰明又有耐心的女生。

        描寫同桌的作文3

          我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩,他叫李凌宇。他的皮膚白白的,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分秀氣?上皇潜砻嫠顾刮奈模鈪s很大。而我呢,也是班上出了名的“女漢子”,所以在我們同桌的時(shí)候,看上去挺平靜,底下卻“波濤洶涌”,發(fā)生了許多故事。

          有一次我不小心碰到了他的胳膊,他馬上用手肘撞回我一下,我氣壞了,大聲問(wèn)他:“你干嘛呀?”他就兇巴巴地推我,!氣死我了,我“蹬”地踩了他一腳,他立即伸手掐了我一下,正在我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候,楊老師來(lái)了,嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。

          我的同桌還特別愛(ài)哭鼻子,有一次黃璟奕不知道說(shuō)了他什么,他先是說(shuō)了一堆辯解的話,然后就眼睛紅紅的,抽抽嗒嗒的哭了起來(lái),我好心腸的問(wèn)他怎么啦,想安慰一下他,卻被他惡狠狠地推開(kāi),還被他罵了一句“要你管,神經(jīng)病”,一副氣急敗壞的樣子?纯矗业暮眯谋划(dāng)成了驢肝肺,他的脾氣可真壞!

          不過(guò)他的成績(jī)倒是很不錯(cuò),國(guó)際象棋也下得很好,是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,更是我追趕的動(dòng)力。現(xiàn)在這位可愛(ài)淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了,我們終于結(jié)束了“敵對(duì)”的日子。

        描寫同桌的作文4

          我的同桌是個(gè)聞名于班的書呆子——鄒世成。一年365天,沒(méi)有幾天不看書的,什么《三國(guó)志》、《王子復(fù)仇記》等等書都愛(ài)看,怪不得長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛,可能是為他看書“服務(wù)”的吧。可是他這些書好象對(duì)他學(xué)習(xí)沒(méi)什么幫助,每次考試都比不上名列前茅的我,因此我瞧不起他,常常因?yàn)榘盐业膶W(xué)習(xí)用具碰掉或是把我的本子弄臟這樣的小事而遭到我的痛罵乃至報(bào)復(fù)。

          剛剛開(kāi)學(xué)不久的一次寫字課,我的鋼筆出了故障,無(wú)論用多大的勁,怎么也寫不出字來(lái),我氣極了,把鋼筆狠狠一甩,不好,幾滴墨水甩到了他那雪白的襯衫上,頓時(shí)襯衫上綻開(kāi)了朵朵小藍(lán)花。慘了,這下他一定會(huì)因?yàn)榍皫滋斓氖露鴪?bào)復(fù)我,想到這,我不由得緊張了起來(lái)。

          幾天前的一次寫字課上,他不小心把墨水甩到了我的本子上,立即向我賠了禮,道了歉,可我還是不依不饒,不但讓他給我擦干凈了本子,而且還和我的“同黨”串通一氣,讓他冤枉受了老師的.一頓批評(píng)。

          哎,事到如今,也只能等著他來(lái)報(bào)復(fù)我吧。我只好硬著頭皮對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起,我不是故意的”,可他的態(tài)度出乎我的意料,他只微微一笑說(shuō)“沒(méi)關(guān)系,做個(gè)紀(jì)念吧。”

          此時(shí)此刻,我感慨萬(wàn)千,相比之下,我是多么的自慚不如!

        描寫同桌的作文5

          我有一個(gè)好朋友她的名字叫:張璐。在學(xué)校我和她還有張寶圣是鐵三角。

          她學(xué)習(xí)很好,不過(guò)她還是認(rèn)為自己學(xué)得不夠好。下課了,同學(xué)們都出去了但她還是坐在那里學(xué)習(xí),我常常對(duì)她說(shuō):“不要太累了,記住你還是一個(gè)孩子呀……”老師也為這事找她好幾次呢。

          張璐不但學(xué)習(xí)好,而且長(zhǎng)得也好看。一雙像黑寶石一樣的大眼睛總是那樣閃爍著,她的手也與眾不同,我想這也是她的一大特點(diǎn)了,別人的手指很大,而她的手指卻很小。

          一天,她和我們玩跳皮筋,她總是跳不好,我告訴她跳的方法她學(xué)習(xí)不愧很好,一點(diǎn)就通。她學(xué)會(huì)了一個(gè),就吵著要我教她跳別的花樣,我也是“樂(lè)意奉陪”。因?yàn)樗貌蝗菀壮鰜?lái)一趟,所以我要好好教她。(因?yàn)檫@是第一次,也可能是最后一次)。

          期末考試到了,常常看到她一個(gè)人坐在那發(fā)呆,不知道在想些什么。

        描寫同桌的作文6

          說(shuō)起咱班,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉的“內(nèi)戰(zhàn)班”,天天冒硝煙害得老師咳嗽得喘不過(guò)來(lái),最瘋狂的要數(shù)我和馮俊華了。

          NO1、三人線大戰(zhàn)

          “嘿!老兄,你越線了!”我大吼道,“怎么著”,看他一副一本正經(jīng)的樣子,我的怒火不禁從心底油然而生(good)喝道:“小子,‘寡人’上次與你簽訂的合同你忘了嗎?”他二話不說(shuō),拿起書本向我打來(lái),我也不示弱,拿起“青虹劍”(尺子)向他撲去,“你這三腳貓的功夫是打不過(guò)我的!”我一個(gè)“佛山采腳指”給他的鞋子穿了黑裙子,他怎么能受這種奇恥大辱,一個(gè)“斷子絕孫”腳直踢我在害,“可惡!”我忍不住了,一個(gè)“桃子摘桃”Yes!打中了!……旁觀者心驚肉跳。

          NO2、WWE在圖畫大戰(zhàn)

          “臭小子,為什么你的人馬更強(qiáng)!蔽抑钢鴳(zhàn)略圖大叫,我還拿起筆向他的本子撲去,他也現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,向我本子撲來(lái),噢,我可憐的本子。30分鐘后,本子大戰(zhàn)正式落下帷幕。(good)

          唉,不是冤家不聚頭。

        描寫同桌的作文7

          俗話說(shuō)的對(duì)啊,冤家路窄啊。我的前任同桌史成名(這名字有點(diǎn)別扭,從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)叫這名的,只聽(tīng)說(shuō)過(guò)誰(shuí)誰(shuí)的成名史,還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)史成名啊,不知道你們有沒(méi)有這樣的感覺(jué),呵。)和我是冤家,我們兩個(gè)真是路窄啊。上個(gè)學(xué)期,老師安排我和史成名同桌,哎呀,這個(gè)人啊,惡心,還說(shuō)臟話,我的天啊。

          有一次。我正在認(rèn)真聽(tīng)講,忽然,一個(gè)魔爪伸向我的課桌,害得我不僅丟了東西拿不回來(lái),還沒(méi)有把課聽(tīng)好。還有一次,老師讓默寫園地,我心想:太好了,這個(gè)我最熟了,肯定得的一百分?蛇@位史成名抄襲的機(jī)會(huì)可來(lái)了。唉。史成名總是抄我的,我也無(wú)奈,沒(méi)有證據(jù),搞得我沒(méi)拿一百分。

          幸好,這個(gè)學(xué)期,老師安排我和別的同學(xué)同桌,而史成名呢,和我的朋友做了同桌,史成名還拿錢誘惑她,唉,這可讓我說(shuō)什么好。

        描寫同桌的作文8

          “同桌”是一個(gè)詞語(yǔ),是一個(gè)稱呼,是一種回憶……

          你或許跟同桌有些打打鬧鬧,但那些也是歡樂(lè)的一部分。在這六年里面,你會(huì)被人欺負(fù),也會(huì)把人欺負(fù),你現(xiàn)在想起來(lái),嘴角總是翹起的。我做過(guò)最長(zhǎng)時(shí)間的同桌也就是現(xiàn)在這個(gè)同桌,加上這年,我們已經(jīng)做了三年了,我在學(xué)習(xí)上不懂,他也會(huì)教我,很有耐心的教。他就是——童皓。

          說(shuō)我同桌吧,他壞不壞,好又不好。他是個(gè)小瘋狂,一下課,跟著何凱杰他們狂奔;他也是個(gè)讀書狂,每次我先做,他總是能超過(guò)我,比我做的還快。他給我們將笑話,經(jīng)常能逗得大家哈哈哈大笑。惹他生氣時(shí),他總是拿那兇狠的眼光瞪這我,嚇得我只發(fā)抖。

          這六年的時(shí)光,我們?cè)谀菑堈n桌上的書和筆,都包含了美好和天真。即使是那么的幼稚,也許等我們大了,想到現(xiàn)在,可能會(huì)覺(jué)得自己怎么做出那么幼稚的事呢!奶糖同桌我的搞笑同桌有關(guān)同桌的作文

        描寫同桌的作文9

          我和我之前的同桌坐了三年多。我們經(jīng)常在一起散步,跑步比賽,跳繩比賽,開(kāi)玩笑,所以人人稱我們“小兩口”就連隔班都知道。

          有一次,坐在我們后面的兩位同學(xué)(他們和我們一起坐了三年)開(kāi)玩笑逗我們倆,那時(shí)我正在喝藥,“撲哧”一聲笑了出來(lái),沒(méi)想到,把藥噴到了同桌身上、書包上、桌子上。我心想:玩完了,這下我們倆又該吵起來(lái)了,說(shuō)不好,還要打起來(lái)呢!但是同桌卻沒(méi)有計(jì)較,說(shuō)了一聲:“你干嘛呀?”竟然沒(méi)有說(shuō)我,我心里感到很奇怪,但是一會(huì)兒又回復(fù)了正常,想:可能是昨天我借他一張餐巾紙,今天他帶的餐巾紙不知道夠不夠他用,所以只還了我一張,為這事內(nèi)疚吧!他說(shuō):“嘿!我的書包和衣服還有桌子上怎么辦,我昨天那張餐巾紙抵消了吧!然后再給我一張餐巾紙!币?yàn)槭俏易鲥e(cuò)事情,于是欣然答應(yīng)了。

          但是回想起以前我和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我便落淚不止,我不想讓別人知道我有一點(diǎn)依賴上了他,可是心里卻很想依賴他?墒且磺腥砹,我們?nèi)甑摹案星椤币驗(yàn)槔蠋煹囊痪湓捚扑榱耍液退瓦@樣分離了,原本以為能坐到畢業(yè),沒(méi)想到……

        描寫同桌的作文10

          我的同桌叫徐潤(rùn)鋒,外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍珠,臉紅紅的,活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣,還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)男孩。

          一次,老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我,像在說(shuō):“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,說(shuō):“不可以的,快給我背!”話剛說(shuō)完,徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了!還是不要讓他背了吧?。正想開(kāi)口,卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住他的衣服“給我說(shuō),怎么會(huì)事?”徐潤(rùn)鋒用力掙開(kāi),邊跑邊說(shuō):“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。

          還有一次,我和他來(lái)到學(xué)!爸钡男』▓@,發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說(shuō):“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎?”我說(shuō):“它只是太累了,把它放在樹(shù)上就行了!毙鞚(rùn)鋒彎下腰,小心翼翼地?fù)炱鸲曜樱p輕把它放到樹(shù)杈上。守著它,直到它飛走。這就是他友善的一面。

          我喜歡我的同桌,你呢?

        描寫同桌的作文11

          說(shuō)起我的同桌,哎!簡(jiǎn)直就是“無(wú)惡不作!”

          有一次,我拿著剛買的一本童話津津有味的看了起來(lái),我的同桌看見(jiàn)了,“哎呀,吳小姐,你最好啦!能不能…嘿嘿!辈恍校霃奈疫@搶童話書,沒(méi)門!好吧,他哭了起來(lái):“嗚嗚嗚嗚嗚,老師,吳媛媛?lián)屛彝挄,你要為我主持公道呀!我不活啦……”哎,可真夠嚇人的,他竟然在講桌上哭爹喊娘地叫了起來(lái)。老師來(lái)了,不管三七二十一,就把我判了“死刑”(哎,罰抄3遍課文!我恨死你了。。等我抄完,他竟然在看我的童話,還笑著說(shuō):“哎呀,這個(gè)不錯(cuò)不錯(cuò)!”我一把奪回,他先是驚了一驚,然后笑瞇瞇的說(shuō):“哼哼!反正我都看完了!”“什么?你”我生氣地一把把童話書扔在桌上,憤怒地盯著他。沒(méi)想到他對(duì)著我扭了扭屁股,從桌上以0。0001秒的速度把童話書搶起就跑,還唱起了歌,“我們手牽手,一齊去走走……”最后,他說(shuō)了一句話:“放學(xué)還你……”

          這個(gè)同桌真讓我哭笑不得。

        描寫同桌的作文12

          我的同桌鐘安鈺在班里無(wú)人不知,而我“天字第一號(hào)添亂大王”,在班上名氣也不小。

          二年級(jí)的上學(xué)期,老師把鐘安鈺調(diào)到我旁邊坐,我滿不在乎,便立刻在桌子中間畫了一條分界線。有一次,我們正在上美術(shù)課,我畫完了畫,便寫起作業(yè)來(lái),突然,她用力擠我一下,作業(yè)本上就出現(xiàn)了一條直直的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的直線。我大聲地問(wèn)她:“為什么擠我?”“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線!”她毫不示弱地反駁我。我一看,果然超過(guò)了一大截,于是,我立刻把手縮回去。從此,我對(duì)這條分界線十分警惕。

          還有一次,我們班正在進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,我突然碰到一道連線題,我看了一眼文具盒,鉛筆、橡皮、卷筆刀放的好好的,唯獨(dú)沒(méi)有尺子,我想:是向同學(xué)借,還是勉強(qiáng)劃線呢?正在我左右為難的時(shí)候,她說(shuō):“尺子借給你用吧!”于是,我毫不猶豫地接過(guò)尺子,迅速完成了連線題。試卷發(fā)下來(lái),鮮紅的98.5。多虧我的同桌鐘安鈺。

          有一天,她在回家的路上發(fā)現(xiàn),前面那位叔叔的米袋漏米了,于是,她趕緊告訴他:“你的米袋漏米了!”叔叔一回頭,才發(fā)現(xiàn)米袋破了一個(gè)大洞,現(xiàn)在還在漏米呢。她助人為樂(lè)的精神真值得我們學(xué)習(xí)!她不愧是我的同桌,我也要做個(gè)像她一樣的好同學(xué)。

        描寫同桌的作文13

          我的同桌是一個(gè)軍事迷,他就是——王理哲。

          王理哲有許多本軍事書,他每天都看國(guó)際的軍事新聞,還經(jīng)常為我們講解一些有關(guān)軍事的新聞報(bào)道,活像一位在電視里主持國(guó)際新聞的主持人。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)問(wèn)他,什么槍該在什么時(shí)候用,他也會(huì)為同學(xué)們一一解答。聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名大將軍,所以才會(huì)這么喜歡軍事。

          每次上地方課時(shí),老師一說(shuō)到軍事,王理哲便會(huì)“豎”起耳朵,津津有味地聽(tīng)著,老師在投影機(jī)里放出一些關(guān)于軍事的資料,或是一些武器的圖片,他便會(huì)兩眼發(fā)光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕看。老師有時(shí)也會(huì)讓我們自己去給同學(xué)們上地方課,這不,王理哲把手舉得老高老高的,老師讓他下個(gè)星期就來(lái)上課。我想:他一定會(huì)給我們上一堂有關(guān)軍事的課。

          一個(gè)星期過(guò)去了,果然不出我所料,王理哲準(zhǔn)備上的課,是一堂有關(guān)軍事的課。上課時(shí),“王老師”講得眉飛色舞,深情并茂,課件也做得不錯(cuò),雖然我有一些聽(tīng)不懂,但我承認(rèn),王理哲對(duì)軍事的各種情況,了解得十分透徹。

          瞧!我的同桌就是一個(gè)十足的軍事迷——王理哲。

        描寫同桌的作文14

          今天輪到我和同桌陳俊甫等四人打掃衛(wèi)生了,我們幾個(gè)三下五除二就很快的把教室打掃干凈了。我們飛快的跑到樓下去找媽媽?斓介T口時(shí),陳俊甫突然停下來(lái)說(shuō):“我的飯兜忘記拿了,可我不知道路,你帶我去取好嗎?”哎,新校園又漂亮又大,可是我們今天是開(kāi)學(xué)的第三天,難怪他不知道路。我想了一下,我記得回去的路,我就答應(yīng)他和他一塊回教室。我們邊走邊說(shuō)話,一邊找一年級(jí)十班,剛找到又覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì),恍然想起我們應(yīng)該是二年級(jí)十班。我們一邊笑著就找到了我們的教室取了東西,馬上就到校外找小姨了。

          路上,我把這件事告訴了小姨,小姨居然笑話我們說(shuō):“你連自己的班都不認(rèn)識(shí)了,哈哈,兩個(gè)小笨蛋!焙Φ奈矣魫灹艘宦。

          我其實(shí)不是忘記了教室,我們新搬的學(xué)校,像迷宮一樣,我們還沒(méi)熟悉呢,再者我習(xí)慣找一年級(jí)十班了,雖然我已經(jīng)上二年級(jí)了,心里還很留戀一年級(jí)的生活,小彼得潘又跑到我的心里了,嘿嘿……

        描寫同桌的作文15

          時(shí)光飛逝,上到了初一,我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了,但真正讓我難以忘記的,還是我與她,一個(gè)樸實(shí),真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子。

          回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,沒(méi)有轟轟烈烈的大事,唯有如水一般淡淡的平凡,但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事,便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。

          她的那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人,那輕盈的舞姿,優(yōu)美的旋律,燦爛的笑容。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)!我妄想她成為我的同桌。可是,上天好象是聽(tīng)懂了我的欣心聲似的,她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好,而我……

          她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌。可那天,一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題,我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里,她又問(wèn)了我一些問(wèn)題,好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始,我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力,我終于成為與她最接近的人!

          隨著時(shí)間的推移,我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化,但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了:至少,至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的!

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