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      2. 描寫同桌作文

        時(shí)間:2022-11-15 13:25:03 同桌 我要投稿

        描寫同桌作文(集合15篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫同桌作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        描寫同桌作文(集合15篇)

        描寫同桌作文1

          同學(xué),多么美好的字眼,他是我兒時(shí)的伙伴,陪我學(xué)習(xí),陪我成長(zhǎng)。

          有一次,我們班有位同學(xué)的腳被燙傷了,在家休養(yǎng)了都快一個(gè)月了,大家都為他感到著急。每次放學(xué)后,同學(xué)們都會(huì)到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作業(yè)題目,如果不會(huì)做時(shí),同學(xué)們會(huì)給他耐心講解,把當(dāng)天上的可給他講一遍,直到他弄懂了才離開,每一天都是如此,有時(shí)還會(huì)關(guān)心地問(wèn)一句:“你的腳好點(diǎn)兒了嗎?”看到同學(xué)為他不辭勞苦,他心存感激,一時(shí)都說(shuō)不上話,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。

          描寫同桌的六年級(jí)作文應(yīng)該要互相幫助,當(dāng)你有困難的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你?墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾,關(guān)鍵是要互相諒解,互相寬容,化干戈為玉帛。

          最近,我的同桌買了一支新的自動(dòng)筆,周圍的人看了都十分羨慕一位同學(xué)還用手摸了一下。過(guò)了一會(huì)兒,同桌的筆就不見了,他想了一下:一定是小蘭拿的,他很生氣地問(wèn)小蘭:“我今天新買的筆是不是你偷的。”小蘭望了望他:“我沒(méi)拿!”“騙人,今天只有你碰過(guò)我的筆,就是你拿的!”小蘭感到很委屈,于是就哭了起來(lái)。老師來(lái)了,問(wèn)清楚事情的前因后果,最后在老師的幫助下那支筆終于在墻角上找到了。同桌不好意思的低下了頭,羞愧得說(shuō)了聲:“對(duì)不起。”小蘭走過(guò)來(lái),笑了笑:“沒(méi)關(guān)系!彼麄儌z又和好如初了。

          時(shí)光荏苒,歲月如梭,我們同在一個(gè)屋檐下,共浴一片朝陽(yáng)。學(xué)習(xí)上,我們相互激勵(lì),生活中,我們相互幫助。描寫同桌的六年級(jí)作文的友誼是十分珍貴的,六年的時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼,珍惜描寫同桌的六年級(jí)作文的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

        描寫同桌作文2

          我的同桌性別與表面不符的女孩,說(shuō)起她,那可有說(shuō)處........

          她長(zhǎng)的還算高,一頭烏黑的發(fā)絲,雪亮的眼睛,柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏,高挺的鼻梁........說(shuō)到這兒,我想你們應(yīng)想像一個(gè)高貴氣質(zhì)的女孩兒吧!但是不湊巧的是,她不是那種優(yōu)雅有風(fēng)度性格的女孩兒,而是那種野蠻的女孩兒的模范那種,大大咧咧,瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡(jiǎn)直是天壤之別。

          同桌的你,大大咧咧。

          她擔(dān)任本班的財(cái)務(wù)部長(zhǎng),那可真所謂手到 “錢”來(lái)吶!教老師讓交錢時(shí),她便在教室里到處“漂流”,東竄竄,西竄竄,像是一被一只貓追的耗子,突然一聲高喊,驚天動(dòng)地!敖诲X了,交錢了!”這才是雄渾的男高音吧!一聲聲“震憾”人心!當(dāng)然她努力的結(jié)果:當(dāng)然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”,不過(guò)要想完成另半句的話那可有些難........睡覺睡到自然醒。她很愛笑,整天嘻嘻哈哈像個(gè)假小子,性別是很開朗的。

          同桌的你,瘋瘋癲癲。

          雖說(shuō)她開朗,不過(guò)........有時(shí)候開朗過(guò)頭那就麻煩大了。開朗過(guò)頭初期征狀笑到捂肚子,防御措施:盡量讓她平息,以免風(fēng)暴降臨。開朗過(guò)頭高潮:和別人打鬧為問(wèn)候,一拳打在你身上。胳膊瞬間沒(méi)有感覺了,防御措施:裝作什么都不知道“陌生人”........,后期,她變得慢慢平靜下來(lái),謹(jǐn)記:這時(shí)千萬(wàn)不能惹她,否則會(huì)被整的,那叫殘忍!

          不過(guò)她在焦急過(guò)后,會(huì)顯出她的另一面,很溫和。

          習(xí)的地方,比如:樂(lè)于助人,勤學(xué)好問(wèn),字體端正等。她非常細(xì)心,你們知道她的名字嗎?她就是馮依妮。

        描寫同桌作文3

          當(dāng)你做在我身旁的那一刻,我瘋狂了。雖然你的入學(xué)成績(jī)比我好,大家都愿意和你親近,但是你以自我為中心讓我無(wú)法接受,我們是一個(gè)班還是一個(gè)寢,這讓我深感郁悶啊。

          我們的507寢可是咱班最好的!那天夜里你和同學(xué)們有說(shuō)有笑的,只有我和霖(全班學(xué)習(xí)最好的公費(fèi)生,那人是嫉妒他)冷冷清清。當(dāng)值班老師聞聲而來(lái)時(shí),我做出了一個(gè)讓我后悔的決定,我咳嗽了一聲(我們寢獨(dú)有的暗號(hào),意味老師來(lái)了)你立刻心領(lǐng)神會(huì),但大家沒(méi)有聽見。就當(dāng)老師進(jìn)門的那一刻,歡笑聲停止了,傳來(lái)的是幾聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,因?yàn)槟闶菍嬍议L(zhǎng),老師問(wèn)你誰(shuí)說(shuō)的話,你立刻把我倆供了出。我是多么冤枉,但是我沒(méi)有申辯,因?yàn)槲抑缹?duì)于這種人我不需要解釋。從那之后我們徹底破裂了。好似兩個(gè)陌生人。

          但雖說(shuō)你的缺點(diǎn)被我一覽無(wú)遺,但是你的優(yōu)點(diǎn)也漸漸在我眼前浮現(xiàn)。你是那么認(rèn)真,從你的字入手吧,每當(dāng)你寫字的時(shí)候,活潑的你沉穩(wěn)了,多嘴的你沉默。你也有重情義的一面。

          就在XX年9月17日那晚,我們又有了決定性的轉(zhuǎn)機(jī)。就在那晚厄運(yùn)降臨了507寢,兩個(gè)“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了(其實(shí)是他倆換寢了)你留下了絕望與悲痛的淚水,滴在了我的心中,更滴在了507寢所有人的心中。你一邊抽泣一邊安慰我們,你的安慰是我們雨過(guò)天晴,但我知道最需要安慰的是你。從那后我們又成為了親密的伙伴。

          如果現(xiàn)在有人質(zhì)疑我們的友誼,我們會(huì)堅(jiān)定而自豪的回答:“我們永遠(yuǎn)是朋友!彼自捳f(shuō)得好:在這個(gè)世上,誠(chéng)實(shí)的人最尊重、最珍視的莫過(guò)于真正的朋友,這種朋友可以說(shuō)是另一個(gè)自我。我們用眼都會(huì)是朋友。

        描寫同桌作文4

          即使我滿臉愁云,只要看見他,馬上陰轉(zhuǎn)晴。整天和他在一起,我的櫻桃小嘴都笑大了。

          他,是屬于幽默型的男生。一次,他很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“哎!有一個(gè)問(wèn)題困擾我16 年了,我今天想問(wèn)問(wèn)你!蔽也辉诤醯卣f(shuō):“為什么要問(wèn)我?”他面無(wú)表情的對(duì)我說(shuō):“小弟才疏學(xué)淺,不得不請(qǐng)教您呀!”我一看他這么客氣,就讓他問(wèn)了。他一本正經(jīng)地問(wèn)我:“你說(shuō)是先有雞還是先有蛋呢?”本人狂吐。

          另外,他最大的優(yōu)點(diǎn)是從不生氣。自從我認(rèn)識(shí)他后,從來(lái)沒(méi)見過(guò)他生氣,所以,我就不怕惹到他,反正他也不生氣。

          有人說(shuō)他胖,其實(shí)他也不是肥肉成堆的,只是長(zhǎng)得比較敦實(shí)。他走路的姿勢(shì)特別像一個(gè)“千古罪人”,低著頭,慢慢地抬起他那十分沉重的腳,誰(shuí)看見都想笑。他的綽號(hào)“北極熊”就來(lái)源于他走路的姿勢(shì)和他憨厚的外形。后來(lái),我們學(xué)習(xí)了英文北極熊,他才有幸享有了這個(gè)可愛的英文名字。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是,我的同桌不但名字可愛美麗,在他左眼角外還有一顆名副其實(shí)的“美人痣”,雖不十分大但很顯眼。

          其實(shí)細(xì)品品,我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來(lái)歡笑,這也算他為人民大眾做貢獻(xiàn)了吧!在這里,我也向我的同桌說(shuō)聲對(duì)不起,把他的光輝形象寫成這樣,我同桌做夢(mèng)都想不到,他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。

          看到這篇作文的人,你可能一時(shí)半會(huì)也忘不了我這個(gè)倒霉又幽默的同桌吧!

        描寫同桌作文5

          我有一個(gè)搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。

          他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂(lè),但是也有一些煩惱。因?yàn)槊恳淮卧谏险n的時(shí)候他只要一逗我,我就會(huì)和他一塊兒上講臺(tái)。

          有一次在英語(yǔ)課上我正在專心聽課,他拍了拍我對(duì)我說(shuō):“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說(shuō)了一堆話。 他的語(yǔ)言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語(yǔ)老師看到了,叫我們兩個(gè)一同上了講臺(tái)。當(dāng)時(shí)我雖然上了講臺(tái),可是我的內(nèi)心仍然平靜不下來(lái),一直偷偷的笑。英語(yǔ)老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。

          我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結(jié)果剛開始笑起來(lái)英語(yǔ)老師就從門外一下出來(lái),讓我們倆打了一個(gè)寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評(píng),我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語(yǔ)老師終于惱了,她說(shuō)今天不讓你們哭,我就不是你們英語(yǔ)張老師。我當(dāng)時(shí)想在這么嚴(yán)厲的批評(píng)下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

          后來(lái)我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會(huì)讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會(huì)讓同學(xué)們對(duì)我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個(gè)道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對(duì)場(chǎng)合。

          我這個(gè)又氣人又搞笑的同桌,他是個(gè)好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點(diǎn)改完以后,再來(lái)幫他改掉他的缺點(diǎn)。我們兩都要和天王時(shí)代告別,做個(gè)“四月天好少年”吧!

        描寫同桌作文6

          和你成為同桌,是一種機(jī)緣巧合,還是一段陰差陽(yáng)錯(cuò)呢?你我成績(jī)相當(dāng)又調(diào)皮搗蛋,成了一對(duì)歡喜冤家般的同桌。我不斷給你帶來(lái)麻煩,但你卻依然與我做同桌,給予我?guī)椭。于是,我們之間開始有了微妙的變化,有同桌升級(jí)到了朋友。

          你常說(shuō)與我同桌是你畢生的最大的不幸,但在小學(xué)畢業(yè)這天,你卻留下了不舍的眼淚……

          還記得你說(shuō),從那時(shí)到現(xiàn)在,我給你制造了無(wú)數(shù)的麻煩:我經(jīng)常忘帶課本,害得你在課堂上必須與我“分享”一本書;我還常年借用你的文具,并且有時(shí)忘了歸還。

          也不知是從何時(shí)開始,你的口頭禪就成了“最好把你也忘在家里那我就省心了”。你說(shuō)一遍也就罷了,可你還每天還要嘮叨上幾遍,把我念得幾乎神經(jīng)崩潰。

          印象自己被別人欺負(fù)時(shí),你象母雞護(hù)小雞似的把我擋在你的身后,大叫:敢欺負(fù)我同桌,哼!我也欺負(fù)你同桌!我在你背后,悄悄地笑了,那一刻,我就覺得你像一位從天而降的天使。

          雖說(shuō)在別人欺負(fù)我的時(shí)候你護(hù)著我,但是,幾乎是天天下課,你都跑過(guò)來(lái)逗我玩,我們?cè)诹质a小道上追逐打鬧,下課,變得那么有樂(lè)趣。

          那時(shí),我在想,我真有幸遇到你這樣一位同桌。

          還記得在老師提問(wèn)我不會(huì)時(shí),你匆匆忙忙在一張紙條上寫上答案塞給我。我看不懂,結(jié)果你比我更著急。下課就罵我是豬。

          回憶起與你同桌的日子,就像一陣清風(fēng)拂過(guò)心田,很清新,很純潔。原來(lái)在小學(xué)的這一路上,你這個(gè)同桌一直陪我走過(guò)、打過(guò)、鬧過(guò)、笑過(guò)……有一種同桌之間的友誼才是最能銘記一生的。

          時(shí)光在悄然翻著篇章,翻過(guò)了明媚,翻過(guò)了憂傷,更翻過(guò)了我們年少的過(guò)往,就這樣我們都慢慢長(zhǎng)大,久久想念。

          光轉(zhuǎn)流年,時(shí)光歡快的奔跑,我只能少年的痕跡,回憶著我們的回憶,想念著我們的想念,將最美好的時(shí)光與最溫馨的回憶珍藏在內(nèi)心最柔軟的.角落。

          同桌,這一生最親切的稱呼,喚回了我們共同走過(guò)的那段少年韶光。

          又遇見了你。

          “嗨,同桌,好久不見吶!”

        描寫同桌作文7

          無(wú)論做什么事情都要事先做好計(jì)劃,做好最壞的打算,盡自己最大的努力,這樣才能夠把事情做好。

          ——題記

          人生的道路就像是沙灘,我們一步一個(gè)腳印地走來(lái),腳印在時(shí)間潮水的沖擊下慢慢褪去,留下一下貝殼以及海螺,在貝殼與海螺里藏著我們記憶深處的故事,我從中取出了一片貝殼,打開了那舊時(shí)的記憶,懷念舊時(shí)光,懷念我的老友,我高三時(shí)候的同桌。

          高三的生活緊張而又忙碌,時(shí)間就像是沙漏中的流沙一般,在我們不知不覺中流逝,我們每天都在倒計(jì)時(shí)中度過(guò),復(fù)習(xí)的日子總是那么地枯燥無(wú)味,面對(duì)著眼前那些還未做完的習(xí)題集,我無(wú)奈地?fù)u了搖頭,然后我對(duì)著窗外的風(fēng)景看出了神!凹佑桶,不要忘記了我們高考的理想!”這時(shí)耳邊響起同桌的聲音把我拉了回來(lái),此時(shí)我暗自慶幸自己有一個(gè)負(fù)責(zé)人的同桌,不然我可能會(huì)因?yàn)榘l(fā)呆而浪費(fèi)很多的時(shí)間。

          同桌最拿手的就是數(shù)學(xué)科目了,每天放學(xué)后他都會(huì)選擇一些比較具有代表性的題目和我一起討論,比較湊巧的是,每次的數(shù)學(xué)模擬考試都能夠考核到同桌跟我們一起討論的知識(shí)點(diǎn),這讓我驚訝不已?粗殷@訝的表情,同桌道出了他復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的一些訣竅。

          原來(lái)同桌每天在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科目之前都會(huì)制定好一份一個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃,并且根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整,他把自己最拿手的題型以及最棘手的題型都列舉出來(lái),在做拿手題目的時(shí)候注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,避免丟分,在做難的題目的時(shí)候盡可能地去拿分。做好最壞的打算,盡最大的努力,避免不必要的丟分,就能夠在高三的數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī)。在同桌的影響下,我復(fù)習(xí)其他科目的時(shí)候都是有計(jì)劃的去進(jìn)行,在復(fù)習(xí)的過(guò)程中果然能夠達(dá)到一個(gè)良好的效果。在生活中無(wú)論做什么事情都應(yīng)該有所計(jì)劃,提高時(shí)間的利用率才能夠更好地完成任務(wù)。

          懷念我的同桌,懷念這位老朋友,懷念那使我終生受益的學(xué)習(xí)方法。

        描寫同桌作文8

          在自己五年的學(xué)習(xí)歲月中我經(jīng)歷了許多的事,也有過(guò)許多同桌,但我印象最最深刻的是那個(gè)我們班特殊的音符——張?zhí)这x。

          他頭發(fā)烏黑但如野草般罩在頭上,,大大的嘴巴,粗粗的眉毛一下雙烏黑的眼睛,五官端正個(gè)子高大,但是他學(xué)習(xí)不好,而且喜歡欺負(fù)同學(xué),我曾經(jīng)寫過(guò)一篇文章批評(píng)過(guò)他?墒侨魏蔚氖挛锒加袃擅嫘,他也不例外。

          記得是有一次,是不能再平常的一天了,蔣老師正在講臺(tái)上講課將我們帶入了課文引人入勝的情節(jié),突然“哇”的一聲緊接著傳來(lái)“啪啪”的聲音和一陣惡臭,同學(xué)們回頭一看不由自主的開始裝惡心。我比同學(xué)們慢了一拍,一看才知道是馮欣藝吐了,地上一片紅一片綠的到處是嘔吐物,看了就讓人十分的倒胃口。這時(shí)下課鈴?fù)蝗豁懫,于是許多同學(xué)故意避而走之,連她的同桌也走到別人的位子上,嘔吐物所涉及到的范圍似乎都成了禁地沒(méi)有人敢踏入,這時(shí)有些同學(xué)對(duì)張?zhí)这x開始指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)張?zhí)这x是“它”說(shuō)他是嘔吐物,張?zhí)这x默不作聲,似乎默認(rèn)了自己和嘔吐物沾親帶故,那幾個(gè)同學(xué)便更加囂張了,盡管是全班公認(rèn)張?zhí)这x是仇敵,但我那時(shí)忽然覺得他蠻可憐的,就以玩為理由將那些同學(xué)連推帶擠的弄出了教室,過(guò)了一會(huì),我回教室拿水時(shí),聽見蔣老師對(duì)大家說(shuō)要表?yè)P(yáng)張?zhí)这x,我的心中充滿了疑問(wèn)。他會(huì)干什么,他也會(huì)被表?yè)P(yáng)?我便看了他一眼,他的表現(xiàn)令我大吃一驚,他正在馮欣藝座位旁拿著掃把,把那些惡心的嘔吐物一下一下的掃進(jìn)了簸箕,眼睛中閃爍的光十分真誠(chéng)他被大家認(rèn)為是“史上”最笨的人,但是這時(shí)他的眼睛中卻是無(wú)人能比的靈氣。

          事后有些同學(xué)認(rèn)為他是裝的,但是,我怎么都覺得他是真摯的,他或許是想讓大家原諒,或許是出于人的善良的本性幫助同學(xué)。盡管他學(xué)習(xí)比不上大家,但此時(shí)此刻他高尚的人品,誰(shuí)都比不上他,這就是我的同桌——張?zhí)这x。他既有缺點(diǎn)又有優(yōu)“點(diǎn),我們大家一定要學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)幫他改正缺點(diǎn)怎樣?

        描寫同桌作文9

          我的同桌是一個(gè)活潑可愛的小姑娘,她就是劉琳。

          她有一雙水靈靈的眼睛,一閃一閃的,像兩顆寶石,一張櫻桃般的小嘴,她剪著短發(fā),瓜子臉,一笑起來(lái),嘴兩旁就有兩個(gè)深深的酒窩,可愛極了!

          她的成績(jī)非常好,每次考試都能考到第一名,她不但成績(jī)好,還是一個(gè)拾金不昧、助人為樂(lè)的好孩子。

          那是發(fā)生在5月1日的上午,我爺爺給我交英語(yǔ)老師的20元錢沒(méi)有了,我急得到處亂躥,眼淚都快要流出來(lái)了。這時(shí),她過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“肖翔,你找什么?”我說(shuō):“我的20元錢掉了,我正在找!”她說(shuō):“我也來(lái)幫你找吧!”說(shuō)完,便蹲下來(lái)幫我找錢。過(guò)了一會(huì)兒,她突然大叫一聲:“肖翔,我找到啦!”我聽了,急匆匆地跑過(guò)去,拿了錢。然后我滿懷感激地說(shuō):“劉琳,謝謝你幫我找到錢,如果沒(méi)有你的幫助,我不知道哪時(shí)才能找到。”她拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是同學(xué),干嘛這么客氣,再說(shuō)這只不過(guò)是一件小事,但你下次可別再這么粗心,把錢丟了。”我說(shuō):“我知道了!

          還有一次,考試的時(shí)候我忘了帶筆,我想考試沒(méi)帶筆不行呀。正在我著急的時(shí)候,她好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái)問(wèn):“你是不是忘了帶筆?”我說(shuō):“是的,我今天因?yàn)榇颐ν藥ЧP。”她聽了,二話沒(méi)說(shuō),便從文具盒里取出筆,說(shuō):“喏,借給你!蔽夷脕(lái)筆,認(rèn)真地考,最后考了99.5分。我看著這分?jǐn)?shù),心想:這鮮紅的99.5分,都虧劉琳。

          這就是我的同桌——?jiǎng)⒘。如果我想找她,就?qǐng)到廣山鎮(zhèn)小學(xué)四(3)班來(lái)吧。

        描寫同桌作文10

          看,那兒有一個(gè)女生正在追一個(gè)男生,那個(gè)女生是誰(shuí)呢?那就是我的同桌王小予,她今年9歲,尖尖的瓜子臉上有一雙又大又亮的大眼睛,一張像魔術(shù)師一樣的嘴,說(shuō)起話來(lái)有時(shí)可以讓你哈哈大笑,有時(shí)也可以讓你淚流成河。

          我的同桌是個(gè)大膽的女生。有一次,我看見她和一群女生上樓了,我心想:她們上去干什么呢?于是,我也跟去了,結(jié)果她們?nèi)チ藢W(xué)校的禁地七樓。傳說(shuō)那上面有一個(gè)泳池,有個(gè)人游泳時(shí)剛潛到水里腳就抽筋了,于是他失去了生命。這時(shí)只聽我同桌一聲大喊來(lái)把這個(gè)卷簾門給我拉開!轟的一聲,門竟然被她們給拉開了,我往里一看,驚訝的叫道:那個(gè)傳說(shuō)是真的?話音剛落一群人立馬消失了,那里只剩下我和王小予, 我們倆進(jìn)去了,我感覺到了那個(gè)人的靈魂。突然傳來(lái)了一陣音樂(lè),那是上課鈴,我們倆無(wú)可奈何的回去了。

          我的同桌是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人,但她也很暴力。有一次,我朋友不小心踩了一下她,她就一直追,由于她愛運(yùn)動(dòng),所以只見她腳一蹬,手一擺,就出現(xiàn)在我朋友面前了,于是我朋友只有被她揍嘍!我跑步不快,從上小學(xué)開始就經(jīng)常被她追,所以她為的跑步速度立下了汗馬功勞,現(xiàn)在我是我們班跑步前十名的選手了,這讓老師很驚訝,一個(gè)這么胖的學(xué)生,居然可以跑這么快,哈哈,我的同桌還是很有幫助哦!

          我的同桌是一個(gè)學(xué)霸。每次上課她都全神慣注的盯著老師,有一次打雷了,有一聲好響的雷打下來(lái),她居然動(dòng)都不動(dòng)一下,還在盯著老師。她的字寫得很好,是我們班數(shù)一數(shù)二的書法家。

          我的同桌是個(gè)愛運(yùn)動(dòng),愛學(xué)習(xí)的快樂(lè)女孩,你喜歡她嗎?

        描寫同桌作文11

          他,雖然胖,但胖得可愛;他,雖然傻,但傻得快樂(lè);他,雖然笨,但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……

          他就是我的同桌——毛成。

          他長(zhǎng)得很一般:淡淡的眉毛,黑亮的頭發(fā);炯炯有神的雙眼,如同兩顆黑珍珠,一閃一閃的;厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。

          翻開他的作業(yè)本,你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈!你會(huì)覺得那“字”根本不像字,而是像那些在泥土里翻來(lái)覆去的蚯蚓。

          是的,從一年級(jí)開始,我便和他在一個(gè)班了。他的字從小就是這樣,一刻也沒(méi)有改變,現(xiàn)在還是老樣子。

          即使毛成的字不怎么好看,缺點(diǎn)也多,但哪個(gè)人只有缺點(diǎn),而沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)呢?

          毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn),是很多人都想要擁有的——幽默。

          記得一次音樂(lè)課,老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。

          我們很喜歡這首歌,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。我們開始跟著錄音機(jī)唱了。

          當(dāng)我們唱到“……那里的樹葉會(huì)唱歌,那里的白云滿山跑……”時(shí),毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌,那里的螞蚱滿山跑。原本充滿詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑!當(dāng)我的前后左右的人聽到時(shí),都哈哈大笑,說(shuō)這個(gè)太有創(chuàng)意了!我也很佩服他,我想改歌詞,都改不出來(lái)呢。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽,但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。

          毛成,人不是十全十美的,總會(huì)有許多缺點(diǎn),也包括那些名人,但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn),做個(gè)好學(xué)生!

        描寫同桌作文12

          我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說(shuō)起她那真是人見人哀,再見更哀。

          抱怨大王

          說(shuō)起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽她的抱怨,只聽見她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!

          欠作業(yè)大王

          我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱號(hào)來(lái)源于這件事:每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的本子)來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了。在一旁的我,受到了影響,便無(wú)奈的放下書本,開始仔細(xì)聆聽“賬本”的內(nèi)容來(lái)了。。∥医K于在晨會(huì)來(lái)臨之前聽完了同桌的“賬本”。

          這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀!連上學(xué)期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見到她,就說(shuō):“呦!欠作業(yè)大王來(lái)啦!”

          這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級(jí)榮譽(yù)!

        描寫同桌作文13

          我有一個(gè)同桌,她叫xxx,扎著兩個(gè)羊角辮,長(zhǎng)圓形的臉蛋兒,兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉,一雙水靈靈的眼睛忽閃忽閃的,她愛笑,一笑起來(lái)腮邊就露出一對(duì)甜甜的酒窩,那清脆婉轉(zhuǎn)的笑聲,就像一首動(dòng)人的歌,令人陶醉。她高興時(shí),兩個(gè)羊角小辮也似乎在歡笑;她心情沮喪時(shí),那兩個(gè)羊角辮也跟著耷拉下來(lái)了,她勤奮好學(xué),在學(xué)習(xí)上很有一種厚臉皮精神。

          在家中寫作業(yè),還是在學(xué)校里學(xué)習(xí),她遇到難題時(shí),她總是有一種打破砂鍋問(wèn)到底的精神,問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué),不弄懂弄會(huì)絕不罷休。這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,還不會(huì)。、真是笨啊這樣的話常常在她耳邊聽到,但她聽了也只是笑笑,毫不在意。

          記得有一次在課堂上,教師在黑板上出了一道題,我倆都沒(méi)有做出來(lái),她問(wèn)我:這道題你會(huì)做嗎?能給我講講嗎?我心想:如果我說(shuō)不會(huì),她一定會(huì)笑話我的。于是我決定敷衍過(guò)去。就說(shuō):我現(xiàn)在忙得很,少來(lái)煩我,這么簡(jiǎn)單,你再想想。我自以為這番話語(yǔ)能徹底打消她問(wèn)我的念頭。但是我很快發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,那你一會(huì)有時(shí)間再教教我,行吧。她說(shuō),我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):我我一會(huì)也沒(méi)有時(shí)間。聽了我的話,她默默地走開了,我陷入了深思:我都給她那么澆冷水了可還是沒(méi)有澆滅她未知的欲望,這種學(xué)習(xí)上求真務(wù)實(shí)的精神真值得我學(xué)習(xí)啊要!十分鐘加去了,她回來(lái)激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):終于弄明白了,老師給我講了。

          雖然她這種厚臉皮精神,有時(shí)會(huì)受到別人的嘲笑了不理解,但是我一定好好學(xué)習(xí)這種精神,在學(xué)習(xí)上把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。

        描寫同桌作文14

          來(lái)到初中,我遇見了一個(gè)文靜的女孩兒。一開始我覺得她并不顯眼,和其他女孩一樣普通,成為同桌后我發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得很漂亮:秀氣的瓜子臉,明亮的眼睛,小巧的鼻子下面掛著一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的秀發(fā),讓人看著如藝術(shù)品一般,忍不住去欣賞。

          與同桌的相處讓我認(rèn)識(shí)到,她不只是一個(gè)外表漂亮的女孩,還是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。上課時(shí)認(rèn)真聽講、做筆記,課下認(rèn)真復(fù)習(xí),書法、美術(shù)、手工都一遍遍地練習(xí);她是學(xué)生會(huì)成員,監(jiān)管我們的作息,盡職盡責(zé);她不怕苦不怕累,放學(xué)后常常主動(dòng)去餐廳幫忙;同桌性格有點(diǎn)內(nèi)向,平時(shí)話不多,但她是個(gè)熱心的人,并且對(duì)人真誠(chéng),當(dāng)我們需要幫忙時(shí)她都會(huì)盡力,每天她都提著暖水瓶到教室,給那些來(lái)不及提開水的同學(xué)提供方便。

          同桌平時(shí)的生活也相當(dāng)有規(guī)律:按時(shí)起床,按時(shí)上課,按時(shí)休息。也許是因?yàn)樗谕饷娲蜻^(guò)工的原因吧,她懂的東西很多,在生活上能很好地照顧自己,在學(xué)習(xí)上刻苦努力。辦事不焦不躁,有一種領(lǐng)導(dǎo)力,她的存在會(huì)給人一種安定的感覺。

          迎國(guó)慶合唱比賽前,班主任的舞蹈課全都用來(lái)練合唱,那天剛好我們組值日,所以我起個(gè)大早,當(dāng)我到教室里的時(shí)候,同桌已經(jīng)跑完步回來(lái)了,她說(shuō)還要去壓腿,我便陪她一起去了,在練功房里我又一次看到了她的刻苦、執(zhí)著。

          這就是我的同桌,一個(gè)極優(yōu)秀又謙虛的女孩,我以同桌為榜樣,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己,在生活上養(yǎng)成好的習(xí)慣。

        描寫同桌作文15

          暮色開始四合,夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞,快活的眨著眼睛。我伏在窗臺(tái)邊,往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。

          記得那是上五年級(jí)的時(shí)候,暑假剛剛過(guò)完,老師排座位,把我排在了我們班超不受歡迎的一個(gè)同學(xué)的身邊,他沒(méi)有父母,只有一個(gè)爺爺與她相依為命,他很總是受別人嘲笑,所以總是不吭不響的,我一坐在哪里便與他約法三章,還在桌子中間畫了一條楚漢之界,他如果越界,就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認(rèn)真了,胳膊過(guò)了一點(diǎn),我一拳打了過(guò)去,她背過(guò)去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過(guò)界。

          考試那天,我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西,一個(gè)也沒(méi)少拿。然后去上學(xué),我坐在教室里,一會(huì)試卷發(fā)了下來(lái),我認(rèn)真仔細(xì)的開始寫卷子。

          只差一點(diǎn)就寫完了,可是筆沒(méi)油了,我一看只差倆題,但是一共三十幾分,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個(gè)小時(shí)就下課了,這時(shí)同桌遞過(guò)來(lái)一支圓珠筆,我一看開始懷疑他會(huì)不會(huì)這么好心,他一看見我眼中懷疑的目光,點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我去拿,時(shí)間緊迫我接過(guò)筆在最后的時(shí)間里寫好了卷子,并認(rèn)真的檢查了一遍卷子,把卷子交了上去,我無(wú)意間看見了他手中的爛筆頭,我想起平常是如何對(duì)他的,就心里好不是滋味。

          下學(xué)了別人都走了,我和他沒(méi)有走,我伸出拿著筆的手說(shuō) 還你筆,以前的事對(duì)不起,他報(bào)以一個(gè)理解的微笑就走了,我走到桌子邊擦去了那條杠。

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