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我的同桌寫人作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的同桌寫人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌寫人作文1
我有一個(gè)同桌，她極會(huì)變臉，總讓人捉摸不透。
她的個(gè)子不高，在人群中一點(diǎn)兒也不顯眼。但那一雙紐扣似的眼睛極有特點(diǎn)，它們黑溜溜的，就像兩顆泡久了墨池里的石頭被撈起來一般，一戴上“左高右低”的眼鏡，眼睛變得更大了。她的“小洞”嘴可是名不虛傳的，她食量很小，教室外有個(gè)飯桶，午飯時(shí)她總會(huì)和一群小胃口女生去倒飯。但是下午吃點(diǎn)心時(shí)，她就會(huì)吃很多很多，因此她帶的也很多。
“變臉快”是她真正的特點(diǎn)。前天，她苦苦做她興高采烈地拿出來在大家面前炫耀：“唉呀，這可是我辛苦做的喲，可漂亮了！好有成就感呀！”很多女生圍上來，嘰嘰喳喳地說著：“好漂亮��！”“你真厲害！”“可以給我們玩一下嗎？”她得意極了，說：“因?yàn)檫@是我新做的，我要和我的閨蜜一起玩。下次再給你們玩吧！”
她跟她的閨蜜一起在那里玩�？梢徊恍⌒�，游戲本被好閨蜜弄壞了。她氣壞了，眉毛成了“川”字形，伸出雙手，用力拉著好閨蜜的辮子不放，大罵著：“賠，賠，你得賠給我�！笨伤暮瞄|蜜也很厲害，她才不管頭發(fā)被扯的'痛，也不管她的罵，就是不理她。
同桌哭鬧著，但也沒辦法，只好坐到位子上默默地流著眼淚。我不知道該怎么安慰她。當(dāng)我以為她們的友情從此就要破裂了，沒想到，第二節(jié)課后，她們又在一起笑著玩著游戲了。下午托管時(shí)，我問她：“你還做游戲本嗎？”她悶悶不樂地說：“不做，不能再讓友情的小船翻了�！�
”變臉快”可真是變臉快呀，剛剛誰在生氣呀，現(xiàn)在又是誰在笑呀？
我的同桌寫人作文2
每當(dāng)想起我的同桌，我都哭笑不得。
他走路的樣子十分滑稽，兩腿開著叉，兩肩高聳著，好像有點(diǎn)駝背，走起路來總感覺特搞笑，仿佛《鄉(xiāng)村愛情》里的劉能，總叫人印象深刻。
他不光走路的樣子滑稽，行為也很奇葩。有次我值完日回到座位上，要拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒莫名地失蹤了，這時(shí)，一旁的焦樂然突然把舌頭尖出伸來，一雙眼晴瞪得如彈跳球那么大，隨著這些表情的變化，他那兩腮的'蘋果肌也開始鼓起來：“想知道你的文具盒在哪嗎？去找吧！”聽了他的話我趕緊圍著桌子一個(gè)一個(gè)地找，卻還是沒找到。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)嚴(yán)重的問題，為什么他知道我的文具盒不見了呢？想到以前的種種，我立馬扭過頭，卻看見他在對(duì)我嘿嘿地壞笑著，這個(gè)表情讓我更加確定是他在搗亂。這時(shí)，我以迅雷不反掩耳之勢把我的文具盒從他的書包里掏了出來，并得意地對(duì)他說：“怎么樣，被我給找到了吧！”接下來他才反應(yīng)過來，并用一股東北大碴子味的口音對(duì)我說：“劉云樂，我沒想到你是這樣的人，竟然把我的文具盒給拿走了！”
“這是我的！”
“不是你的！”之后，我倆就開始了激烈地辯論…
這還沒消停多久，這不！前幾天又有一件事發(fā)生了。蘇老師講圓的形狀是什么的時(shí)候，坐在旁邊的張藝寧說了一句：“劉云樂的頭�！薄跋衿で�！”這時(shí)，一個(gè)聲音想起來，努力一聽，又是焦樂然！唉，我上輩子造了什么孽��？竟然跟他坐一塊，唉！
不僅如此，他還經(jīng)常跟前桌的陳冠旭一起來想著法兒整我。
你一定會(huì)覺得焦樂然是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉膶W(xué)渣吧，非也非也，我可以堅(jiān)定地告訴你，焦樂然在數(shù)學(xué)和英語方面也算是個(gè)學(xué)霸了。每次我遇到數(shù)學(xué)和英語上的難題時(shí)，他都會(huì)毫不保留耐心地跟我講解，直到我會(huì)為止。
所以每當(dāng)想起我和這個(gè)有些奇葩又熱心的同桌的種種?迨攏?我都會(huì)哭笑不得，真的是讓我回味無窮！
我的同桌寫人作文3
眨眼間，我已經(jīng)六年級(jí)了，期間我換過四個(gè)同桌，而和我坐在一起最為之久的，就是我的“前任”同桌——胡鎮(zhèn)涵。
胡鎮(zhèn)涵，一米五左右的個(gè)子，胖嘟嘟的，可愛極了。圓圓的臉蛋上有一雙內(nèi)雙的眼睛;鼻子扁扁的.;最有特點(diǎn)的特點(diǎn)還是他那大大的耳垂，有些像“彌勒佛”。
你別看他胖，就認(rèn)為他只會(huì)吃，他可是個(gè)靈活的胖子呢!雖然他跑步算不上很快，但以他的體型來說，已經(jīng)非�？炝�!
那次體育課，要測500米，10個(gè)人一起跑�！皢簟敝宦犐诼曇豁�，他便如離弦的箭一樣，向前飛奔而去。只見他暫居第一，但我真為他感到“懸”;果然，范新飛立刻追了上來，他的排名立刻掉到了第二;他剛跑兩步，歐佳慧又緊跟上來，只見他兩不相上下，一個(gè)想要保住第二的寶座，另一個(gè)想要奪下這個(gè)王位，四周除了加油聲，就只剩下了風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音“沙啦啦，沙啦啦……”而場上卻十分激烈，胡鎮(zhèn)涵再怎么快，也肯定超不過體型輕小的歐佳慧，于是排名又降到了第三。可胡鎮(zhèn)涵好像不服氣，于是又加快了腳步，卻沒想到自己會(huì)重心不穩(wěn)，像前摔去。只見他在地上打了個(gè)滾，還沒爬起來，后面的人就趁機(jī)追了上去，胡鎮(zhèn)涵的排名從第三一下就跌到了第七，他不顧疼痛，立刻站了起來，像剛才什么都沒發(fā)生一樣，拼了命的往前跑。一個(gè)、兩個(gè)……。他超越了三個(gè)人后，仿佛送了一口氣，但看見眼前三個(gè)跑的比自己快的人，他咬咬牙，不顧身上的疼痛，不顧四周的一切，卯足了一口勁，使勁往前跑，終于!他進(jìn)了前三。經(jīng)過終點(diǎn)線時(shí)，我看到他的胳膊上、手腕上都是鮮紅的血，他奪得了第三，雖然是第三名，但我覺得他戰(zhàn)勝了自己，創(chuàng)造了新的自我!
他還是一個(gè)“小廣告員”，有一次，他在我面前拿出一個(gè)小玩偶，說道：“孩子感冒咳嗽老不好，多半是裝的，打一頓就好!”邊說還邊做著“臉部運(yùn)動(dòng)”，逗的我哈哈大笑。
胡鎮(zhèn)涵啊胡鎮(zhèn)涵，想不到你胖胖的身體下還有這么不服輸?shù)木癜�，我真該�?duì)你刮目相看!
我的同桌寫人作文4
我的同桌是一個(gè)非常好的同桌，好到什么程度呢？我就來給大家說一說吧！
有一次下了課，我把我的課外書借給他看，他當(dāng)時(shí)邊摳鼻子邊看，我覺得沒啥事、正常。我就認(rèn)真寫著作業(yè)，沒當(dāng)回事。劉星宇轉(zhuǎn)過頭，她本身想問我題，但是看到了這一幕——他摳完鼻子，又把鼻抹我書上，還裝作什么也沒有發(fā)生。劉星宇拍了我一下，讓我看他，我看完都無語了，好吧。我打了一下他！“你干啥呢？”我非常生氣地吼道。他尷尬地笑了笑：“我咋了？”我不耐煩地說：“你摳完鼻抹我書上，你說你咋了？惡心不”他然后就故意把鼻一摳抹我衣服上，好惡心�。《冀o我氣笑了。
還有一次下課，他拿尺子打我，我就還他，就這樣打了一會(huì)兒。你以為完了嗎！No，沒完。他把尺子叼在嘴巴里，我就說他：“咦，你，你把尺子叼在嘴里、你還打我，惡心死了！”這次一樣，他又詭異地笑了笑，把尺子一舔，又打我，而且還是用他舔的'那一面。
今天，他又干了。王佳偉不是給踢男足的每個(gè)球員送糖了嗎，他午托睡覺時(shí)吃，他打掃完衛(wèi)生，糖還沒有吃完，他回到座位上繼續(xù)吃，他把糖放桌子上，一會(huì)兒，又拿起來繼續(xù)吃，重點(diǎn)不是這個(gè)。重點(diǎn)是他把糖拿起來后，發(fā)現(xiàn)桌子上留下了他自己的口水，他還讓我看，我看完笑了一下。他又拿手去動(dòng)口水，口水還拉絲了，他拿手動(dòng)完，手上還有口水，他就把他的手抹我衣服上。
而且我同桌這個(gè)人，他非常歡我打他，好奇怪，別人都是不想被打，而他卻是想被打。我捏他，他拿筆戳我，就是這樣。他還天天吃我東西，我不給，他就生小孩氣，誰讓我心軟，就給他了。
我倆這就是“不打不相識(shí)，哎！一打就相識(shí)。”王老師說同桌之間要和平。我也想和平啊，但他……好無語啊！我要不是為了給他留點(diǎn)面子，我還能說好多，但說多了都是淚、服了，他能氣死我。他可真是世上“大好”同桌。
我的同桌可真“好”！
我的同桌寫人作文5
要說同桌，給我印象最深的就是張彥蓉。
她長著圓圓的小臉，短短的頭發(fā)，柳葉似的眉毛下長著一對(duì)清澈的眼睛，櫻桃似的嘴巴能說會(huì)道，她是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女孩。
她是一個(gè)女學(xué)霸，只要有難題出現(xiàn)，她的小宇宙就會(huì)爆發(fā)。這不，老師剛布置了一道由奧數(shù)引申的數(shù)學(xué)題，下課鈴聲響了很久了，她的屁股像是被釘在板凳上似的，一動(dòng)不動(dòng)，我叫了她好幾遍了，她還是在密密麻麻的草稿紙上'埋頭苦干'。過了一會(huì)兒，她又翻開了？小學(xué)數(shù)學(xué)大百科？查書，好像查到了點(diǎn)什么，她又在草稿紙上計(jì)算，直到上課了，她終于算出了正確答案，她問我對(duì)不對(duì)，我又幫她驗(yàn)算了一遍，確定答案準(zhǔn)確無誤后，她又將解題思路、等量關(guān)系式以及相對(duì)應(yīng)的過程寫在黑板上讓大家參考。老師進(jìn)來后問這是誰解的，大家都說是張彥蓉寫上的`，老師又讓她給我們?cè)倏谑觯v的很細(xì)，大家都聽懂了。這樣一來，她成了我們班公認(rèn)的'大學(xué)霸'，誰只要有不會(huì)做的題就來問她，她總會(huì)耐心地給他講解。
這就是我的同桌，她不但是個(gè)大學(xué)霸，還特別樂于助人。
那天，我和她要去公園玩，看見一位白發(fā)蒼蒼的奶奶正準(zhǔn)備過馬路，手里提著一籃還沒有洗去泥巴的蘿卜 。不料那位老人剛走幾步就被一輛飛奔而來的自行車嚇得一屁股坐在地上，張彥蓉趕緊跑過去扶起老奶奶，幫她打去身上的塵土，她看到撒了一地的蘿卜，就叫我說：'吳玉彤，快來幫忙！'我望了望那滿是泥漿的蘿卜，說：'我才不去呢，那蘿卜太臟了！'她用諷刺的語氣說：'誒喲呦，就你這還代表我們班去參加少先隊(duì)員講話呢，我看你還是別去了吧，樂于助人是少先隊(duì)員的基本準(zhǔn)則，哎，李老師這眼光也就差呀！'說著，自己拾起了蘿卜。聽了這話，我趕緊去幫忙……
這就是我的同桌，她如黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)我前進(jìn)的方向。
我的同桌寫人作文6
她的性格有點(diǎn)怪異，總能在你不經(jīng)意的時(shí)候給你“驚喜”，在我郁悶的時(shí)候給我指點(diǎn)迷津，她就是我的同桌。
某年某月某日的一個(gè)晚自修，全班正在恬靜地寫作業(yè)。我撐著腦袋正覺無聊，手上的筆轉(zhuǎn)的讓人“目不暇接”，同桌用手碰了碰我，“同桌，你聽了最近剛出的《畫沙》沒？”她用好奇的眼光看著我�！坝邪∮邪 �！我一聽就來了勁，立刻回復(fù)她。
若干分鐘后，“好啊好啊，你要答應(yīng)我哦！"同桌用懷疑的眼光看我，“No problem！！"正當(dāng)我倆聊的歡的時(shí)候，她突然猛站起來，腦袋環(huán)視四周一圈，她那犀利的眼光掃遍教室的每一個(gè)角落，然后又以迅雷不和掩耳之勢緊跟著說了一句話：“誰還在說話？”班里的竊竊私語立即消失，教室里恬靜的連一根針落地都嫌刺耳！語畢后從容的'坐下繼續(xù)寫作業(yè)，似乎不曾發(fā)生過我們剛剛的暢談一事。我呆若木雞似的看著她，剛剛飛轉(zhuǎn)的筆驟然落地，隨即便以翻轉(zhuǎn)式的運(yùn)動(dòng)滾到了她桌子底下，她放下手中的筆，彎下腰撿起我的筆交給我，“謝謝！”我僵硬的說道�！霸蹅z誰跟誰啊，說什么謝謝呀！”我立刻僵住。
別看她的性格如此，她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度我可是甘拜下風(fēng)的。你瞧，大家現(xiàn)在都在忙著用本子瘋狂的扇風(fēng)，以博取夏日唯一的一些涼意。她恬靜的坐在位置上，筆頭停滯，目光停滯在一道題上，眉頭緊鎖，不時(shí)的在草稿本上飛快的寫些什么，靜止一段時(shí)間后，她嘴角微微上揚(yáng)，哦，她一定是想到解題的方法了！看她這副得意勁，渾身上下的細(xì)胞都活起來了！
她就是我的同桌，別看我把她描繪的“多姿多彩”，其實(shí)啊，她很平凡，她是我簡單的同桌，摯友。
評(píng)語：人物形象鮮明，開篇簡明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述“同桌的怪異，同桌的認(rèn)真勁”給人留下了深刻印象， 文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
我的同桌寫人作文7
我的同桌，他時(shí)常面部戴有眼鏡，稍瘦。平時(shí)你看到他，你可能會(huì)覺得這個(gè)男孩很文靜，很內(nèi)斂。但是在我看來，并不是這樣的，因?yàn)槲矣X得他就像有人格分裂一樣，有兩個(gè)不一樣的他。
第一個(gè)他，則是“邪惡”的一面。那是因?yàn)樗芷�，也是最活潑的一面，至于為什么皮呢？主要體現(xiàn)在體育課上了。
而就在最近幾日的體育課上，體育老師讓我們打排球，因?yàn)轳R上就要年級(jí)排球比賽了，而我們這些不參加的男生，包括我和我的`同桌就在一旁用排球當(dāng)籃球投籃。我也就跟著玩了起來，在我已經(jīng)做好準(zhǔn)備姿勢要投球時(shí)，一只邪惡的手神了過來，在我沒有做任何防備之下來了一場偷襲，就是把我手上的球一掌拍了下來。我當(dāng)時(shí)立馬怒氣沖沖地轉(zhuǎn)過頭去，便看到了我的同桌那邪惡的眼睛和正在壞笑的嘴巴，二話不說就與他來了一場追逐戰(zhàn)，不久，我就抓到了他，我的同桌他看到我怒氣沖沖地望著他便連忙向我喊著：“大哥，我錯(cuò)了，大哥，我錯(cuò)了……”
另外一個(gè)他，則是“正義”的一面。
在上課的時(shí)候，他則是認(rèn)真聽講，有時(shí)還會(huì)帶上一點(diǎn)嚴(yán)肅地神情，不會(huì)理會(huì)與上課無關(guān)的一些小事。而臥有時(shí)作業(yè)上的題不會(huì)做或是試卷上的錯(cuò)題看不懂時(shí)，就會(huì)問他，他也會(huì)耐心的幫我講解題目，如果是數(shù)學(xué)題他則會(huì)在紙上邊算便告訴我怎么做，我看了過后就會(huì)明白許多。而在平時(shí)考試成績出來后，他看到我沒考好，會(huì)告訴我：“加油下次考高一點(diǎn)就好了。”在精神上給我鼓勵(lì)，我也就不那么灰心和失落了。
這便是我的“兩個(gè)”同桌。是不是感到很驚訝？其實(shí)，這倆人就是一個(gè)人。雖然有時(shí)候他很皮，但是在平時(shí)對(duì)我的幫助很大，我也慶幸我有這樣能幫助自己的同桌！
我的同桌寫人作文8
記得剛上高一的第一天，我正匆匆忙忙的往教室趕，因?yàn)樽蛱焱砩侠蠋熅妥屛覀冏约哼x擇座位跟同桌，我來到教室的時(shí)候還好，還沒有多少人來。我看了教室一眼，走到一個(gè)靠窗的位子問：“這里有人坐嗎？”
那個(gè)女生看著我，我也在看著她。她有一雙很清澈的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，白晳的皮膚。她看著我皺了皺眉頭，好像不太滿意一樣，好吧，我也知道自己長得沒她好看，但也不用這樣吧。她說：“這里沒人，你可以坐在這里�！彼穆曇艉芎寐�，很清脆，還帶有一種干脆利落的感覺，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，便坐了下去，就這樣我們成為了同桌。
說起我的同桌來，我都覺的`她的優(yōu)點(diǎn)多的說不完，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)不太好——就是愛說“老子”這個(gè)詞。
還記得剛成為同桌不久的一個(gè)下午，她看著我問：“教室里有那么多位子，你為什么不選，偏偏要坐老子身邊呢？是不是被老子的魅力所吸引了？”
“‘老子’這個(gè)詞是男生用的，用在你到身上不合適，這是一個(gè)病句�！蔽也黹_話題說，因?yàn)槲覜Q不可能告訴她我是因?yàn)橄矚g靠窗，跟這個(gè)位子很少會(huì)被老師注意 ，才選的。
她聽了我對(duì)話，臉有那么一點(diǎn)紅，接著又說：“我就喜歡‘老子’這個(gè)詞，這個(gè)詞創(chuàng)造下來的價(jià)值就是被‘老子’用。還有，你別給老子岔開話題�！�
“好吧，好吧，你說怎樣就怎樣吧。”我棄械投降。
“這還差不多�！闭f完，得意的揚(yáng)起了嘴，給了我一個(gè)燦爛的笑容。
還有一次，她參加了班的一個(gè)辯論賽，用她犀利的口才，跟一個(gè)又一個(gè)“老子”把對(duì)方給回?fù)舻捏w無完膚了，讓我不禁為她鼓掌。
看吧，這就是我那愛說“老子”的同桌。
我的同桌寫人作文9
我的同桌是一個(gè)暴力男，他個(gè)頭又高又壯，平時(shí)總穿著運(yùn)動(dòng)鞋和運(yùn)動(dòng)服。他很喜歡上體育課，各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都很在行，他還有一雙飛毛腿，跑起步來，是我們班最快的一個(gè)，誰也追不上他，而且他學(xué)習(xí)也很努力，非常愛看各種各樣的書，比如童話書、科幻書、作文書。他愛上體育課和愛看書，在我心中用兩個(gè)字形容他，那就是暴力。平時(shí)別看他斯斯文文的，如果誰惹怒了他，他就會(huì)高高舉起那巨大的拳頭，對(duì)著你說：“下次還敢不敢的？”直到對(duì)方認(rèn)輸他才放下他的大拳頭，消除那兇狠的`表情。
一次課間，我正在那安安靜靜的看書，暴力男同桌剛從操場打完球上來，滿頭大汗，他坐在自己的座位上，氣喘吁吁地對(duì)我說：“去，去給我倒杯水去。”我聽了不禁皺起眉頭，非常憤怒地對(duì)他說：“你沒長手，不會(huì)自己去到呀？”他聽了怒火一下子沖上來，舉起大拳頭問道：“你再說一遍！”我看見他的大拳頭，皺起眉頭說：“好的，我這就去�！睂�(duì)，看我這動(dòng)作。我害怕了，我立馬倒好水放在他的桌子上，巴不得給她鞠一個(gè)躬，喂到他的嘴里。
這時(shí)，鈴聲剛好響，我立刻在自己的座位上坐好，準(zhǔn)備上課。同桌困了，趴在桌子上慢慢地閉上眼睛睡著了，老師講著練習(xí)冊(cè)。我用手輕輕拍了拍他的背，小聲的說：“你快起來，老師正在講練習(xí)冊(cè)，等會(huì)兒看見你就完了�！彼闪宋乙谎郏鷼獾恼f：“你煩不煩呀，打擾老子睡覺！”同時(shí)還不忘舉起拳頭。這時(shí)，老師看見他在睡覺，氣沖沖的從講臺(tái)上走下來，揪起他的耳朵說：“下課來我辦公室！”
哈哈，我的同桌暴力男終于受到了懲罰，看他以后還敢不敢欺負(fù)我們。
我的同桌寫人作文10
如果說同學(xué)之中，誰最暴力？那就要非我同桌莫屬了。
我的同桌小付長得可好看了：一雙水靈靈的眼睛，閃爍著智慧的光芒，高鼻梁，小嘴巴，可好看了。你可別被她斯斯文文的外表欺騙了，她可有著“班級(jí)第一暴力女”的稱號(hào)。為什么說她是暴力女呢？別急，我來告訴你們。
小付同學(xué)最喜歡做的事就是打人了。
今年秋游那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到繡山公園。中午時(shí)分，大家在草地上吃零食。我很快就吃好了，便和吳錦澤在那里踢足球。我守門，他射門，我們玩得特別開心。
我拿到了球后，一腳踢給吳錦澤。不幸的事情發(fā)生了：這個(gè)球像長了眼睛似的`，只往小付同學(xué)那里落。我在心里祈禱著：“天哪，千萬別掉在“暴力女”身上啊。不然，我可是小命不保！老天爺，保佑我啊！”可是，球卻不偏不倚地落到了小付的腦袋上。我嚇得立在了原地，大氣也不敢出。
小付同學(xué)生氣了，瞪起了溜圓的眼睛，拿起球向我扔來。我在心里竊喜：呀，今天的暴力女改性了，不打人了，總算平安無事了。
我拿到了球，剛得意。哪知，小付朝我跑了過來。我扔下球，趕緊逃跑。我怎么跑得過她呀，很快，我的臉上留下了幾個(gè)巴掌印，小付揚(yáng)著臉告訴我：“想逃？哼，是不可能的。如果你不聽話的話，那么我的巴掌會(huì)繼續(xù)伺候你的臉哦，所以你給我乖乖聽話。小心你的球，如果有下一次，我肯定會(huì)把你打得落花流水�！�
果然，小付真的沒有說謊。有次我在她不在教室的時(shí)候叫：“小付加油，要考一個(gè)倒數(shù)第一呀。”結(jié)果，不知是哪個(gè)討厭鬼，將這話帶給她了。那天下午放學(xué)后，我剛走出教室，她就追著我打，一直追到了我家小區(qū)門口，狠狠地揍了我?guī)兹派屏T干休。
這就是我的“暴力女”同桌。嗚，她真是太兇了，我再也不會(huì)惹她了，我得躲著她才行。
我的同桌寫人作文11
清晨的第一縷陽光穿梭過窗戶，灑在熟睡的我的臉上，睜開惺忪的睡眼，思緒的陽光悄然把記憶深處的影子拉的悠長悠長，在這時(shí)我已然明白，我已步入高中，那兒，不會(huì)再有初中同學(xué)的身影了……
清風(fēng)輕輕撲打在緩慢行走的我的臉上，樹上的鳥兒在婉轉(zhuǎn)歌唱，我只想走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)……我害怕一進(jìn)教室再也看不到那些熟悉的身影，我害怕，就這僅有一點(diǎn)的.幻想，也會(huì)被那殘酷的現(xiàn)實(shí)打破！
然而所有的事總是事與愿違的，沒有過多久我就來到了我的班級(jí)，深吸一口氣，我跨入班級(jí)向四周掃去，當(dāng)掃視到某一個(gè)女生的身影時(shí)，我怔住了，仿佛所有的聲音都靜止，空氣也是被凝在了空中。所有的人和物都像被打上了馬賽克,此時(shí)我視凝著那個(gè)女生，哦，不！那不是有一次考試坐在我旁邊的那個(gè)女生嗎？她似乎變了不少,但是那鼻那眼卻還是一樣，她之前扎起的高高的長馬尾，似乎現(xiàn)在也短了，似乎一個(gè)暑假愜意舒服的生活，并沒有讓她變胖，好像還瘦了，她之前在考試的時(shí)候好像沒有戴眼鏡的……
胡思亂想間，我不斷加快走向她的腳步，沒有人知道此時(shí)此刻我的心情，同時(shí)，也為了驗(yàn)證這個(gè)她到底是不是“她”，即使，我們之前并不認(rèn)識(shí)。
果然接近她時(shí)，我清晰地看到她黝黑的發(fā)間參雜著一些耀眼的白發(fā)，一顆心臟幾乎興奮的快要停止跳躍。趕緊坐到她的旁邊，在她詫異的轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我對(duì)她和善地一笑，便開始與她交談，交談中她驚喜又帶著驚訝的看著我，“原來你也是一中的呀!”我笑著點(diǎn)頭，即使初中時(shí)我們沒有任何交集，但一點(diǎn)也不影響在高中的我們坐在窗前熱切的攀談，細(xì)膩的斜陽射在我們臉上，光芒溫柔地穿過我們的指間，撒在我們應(yīng)快樂而彎起來的眉間，我感覺到，兩顆心在陌生人群中似乎更近了……
當(dāng)放學(xué)鈴聲打響時(shí)，我們順理成章的結(jié)伴同行，裊裊的金風(fēng)撲打在我們并肩同行的背影上，我微微抬起頭，看向遠(yuǎn)方。路漫漫道遠(yuǎn)兮，同桌，我們的友誼之旅才剛剛開始，后面的路還很長，很長……
我的同桌寫人作文12
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室，教室里不知誰扔了一張廢紙，落在老師的講臺(tái)下，孤零零地躺在地上。
同學(xué)們走過，時(shí)不時(shí)地議論幾句。
格非戴著鴨舌帽，踩著貓步，一拂頭發(fā)，一臉高貴的表情，慢慢地走了過來，看見了廢紙，甩甩頭發(fā)，蹦跳地對(duì)紙團(tuán)一踹：誰扔的紙團(tuán)？看我不踹飛你！嗯！真無聊。心想：那人是真不要臉啊，把這么的臟紙團(tuán)扔在干凈的教室里。便頭也不回地走了。
田大壯手拿雞腿，狼吞虎咽地塞進(jìn)嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏著步子笨重地走過來，看見了臟兮兮的紙團(tuán)聳了聳鼻子，把紙團(tuán)踢到路邊，口里含糊地念著：“好惡心！”心里想：這么惡心的紙團(tuán)真是倒胃口，現(xiàn)在的同學(xué)啊，太不懂美食了！然后把骨頭一扔，又去拿零食。
麥芽戴著帽子，手持放大鏡照照這里，照照那里，他歡快地走來，看見紙團(tuán)，非常感興趣，好奇地蹲下來，拿著放大鏡，仔細(xì)的端詳它，眼中閃著驚奇的光芒：那里又發(fā)生了“兇案”，一定要我?guī)兔�。這時(shí)他這才發(fā)現(xiàn)，這是一張普普通通的廢紙，心想：哎，真掃興。
我的同桌披著長頭發(fā)，大步地走來過去，也看見紙團(tuán)，一臉的嫌棄，小心翼翼地捏著丟進(jìn)垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！
大家看見了，都以為紙團(tuán)是她扔的.，對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，但他不以為然，繼續(xù)寫作業(yè)。
上課了，老師來到教室，意味深長地告訴大家，這紙團(tuán)是老師故意扔的，目的就是考驗(yàn)大家。
平常一位在我心中不起眼的女士，卻在今天的一件小事中，讓全班同學(xué)刮目相看，真是值得表揚(yáng)��！
我的同桌寫人作文13
每當(dāng)躺在床上，回想著今天在班上發(fā)生的有趣事，我就會(huì)不由自主地想起我的同桌。你一定很想知道她是誰吧？告訴你，她叫安佳琪。
五年級(jí)時(shí)曾見過她一面，當(dāng)時(shí)她正在追打同學(xué)梁巖，我一看，嘖、嘖，還是個(gè)潑辣的呢。不巧六年級(jí)卻和她分在一班，而且還是同桌，我首先對(duì)她望而生畏。她雖然不是班長，但非常愛管閑事，真想給她起一個(gè)外號(hào)，嘻嘻。對(duì)了，不要告訴她，否則我就要死翹翹了。就在今天上午，我由于早上沒有吃飯，到上課時(shí)，肚中便唱起了“空城計(jì)”，到了第三節(jié)下課，我已嚴(yán)重的'體力透支了，再不吃東西，我怕會(huì)餓的走不動(dòng)路。便拿著最后一點(diǎn)體力下樓到小賣部買了兩包東西。叮鈴鈴，上課了，我邊吃邊跑，跑到班里還沒吃完。上課時(shí)，我坐得筆直，裝作認(rèn)真聽講，趁老師不注意時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢放入嘴中，當(dāng)我吃第二口時(shí)，愛管閑事的她看見了，只得放下，伺機(jī)而出，祭祭我的五臟廟，“咕轆”，“咕嚕�！�，肚中的饞蟲發(fā)出了最后通牒，不管三七二十一了，吃吧。一陣?yán)峭袒⒀�，便吃完了，我轉(zhuǎn)過臉發(fā)現(xiàn)她那一雙“銅鈴般的眼睛”正瞪著我，心中頓生敬畏。最后，我給她說了原因，她才沒告訴老師。
記得還有一次老師讓組長檢查作業(yè)，其他幾位同學(xué)都保質(zhì)保量地完成了，只有我字寫得很差，而且還故意少寫了一道題，組長檢查作業(yè)時(shí)，唯有她協(xié)助組長一道一道去過關(guān)，當(dāng)時(shí)我懷里像揣住個(gè)兔子忐忑不安。只聽她大聲說：“王澳翔‘偷工減料’，我要報(bào)告老師�！碑�(dāng)時(shí)我恨不得拽住她的辮子給她拼了，可是來不及了，老師已經(jīng)來到我們組，詢問作業(yè)情況，我只好低下頭。
我常抱怨，我的命好苦，六五班最厲害的偏讓我碰上，但是仔細(xì)想來，我的同桌其實(shí)沒有錯(cuò)。
我的同桌寫人作文14
一說到他——于錫文，我的話語可就要滔滔不絕了。他是我這學(xué)期里的第一個(gè)同桌。他性格開朗，活潑調(diào)皮，有時(shí)還帶著一點(diǎn)傻氣。
他是一個(gè)善良，樂于助人男孩。記得那天，我早早地來到學(xué)校，正準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了�！斑@可怎么辦，老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時(shí)，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了講臺(tái)上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同學(xué)用完了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急的滿頭大汗，這時(shí)，于錫文走了過來，問我：“凌麗晨，怎么了？”“我，我的鋼筆沒墨了，我想打講臺(tái)上的備用墨水，可是備用墨水也沒墨了�！薄芭叮@樣啊�！彼聊艘粫�(huì)兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會(huì)兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見他把墨水一點(diǎn)點(diǎn)輸進(jìn)我的`鋼筆里，他本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真多虧了他，我才撐了下來呢！
當(dāng)然，每個(gè)人都不可能是十全十美的。于錫文也一樣。他有許多缺點(diǎn)，偷看別人就是其中的一個(gè)。
那天，語文課上，我們正在默詞語。開始時(shí)，一切如往常，可過了一會(huì)兒，我總覺得有人在看我，于是便回過頭去，發(fā)現(xiàn)于錫文的眼睛直盯我的作業(yè)本，他看見我轉(zhuǎn)了過來，立刻把目光移到自己的本子上。因?yàn)檫@是第一次，我沒有防備，可過了一鎮(zhèn)子，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常這樣，于是我不得不起了防心。說真的，為了防止他偷看我，我還養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣，比如趴在桌子上寫字。而且，這些壞習(xí)慣大大降低了我的視力。我真希望他改掉這個(gè)偷看別人的毛病�。�
這就是我的同桌：一個(gè)善良，而有點(diǎn)“娘娘腔”的男孩兒。其每當(dāng)說道他，我總會(huì)嘆一口氣：“這個(gè)同桌真是讓我有喜也有憂�。 弊魑�
我的同桌寫人作文15
我的同桌陳哲洋典型一胖墩兒，他常說，這輩子不求功名只求體重，跟偶像董卓一樣才好呢。我就沒見他喝過水，天知道他咋活的。桌上擺著個(gè)肚子一樣鼓的水壺，干脆扔了算了。他喜歡玩打仗，最喜歡扮演皇帝。每當(dāng)背著雙手，瞇瞇眼遙望著前方，咬牙切齒地說要一統(tǒng)天下時(shí)，周圍的'女生總是笑得稀里嘩啦，一溜煙全跑了。
他倒是沉得住氣：“我就要當(dāng)劉備。”我趕緊捂緊嘴巴，臉漲得通紅，不行，肚子憋得太痛了。
“云長，翼德！給我拉下去！”哎，我這位最后的觀眾也被陳思岐與楊易坤給拖下去了。你說怪不怪，今天他居然賄賂我一塊巧克力，還一臉巴結(jié)樣兒：“軍師，咱們這仗該怎么打？”
哼，平日以皇帝自居，常目中無人，把兩員文武大將童樂翼和周睿涵都?xì)庾吡�。要是再把我氣走，你就是個(gè)光桿皇帝啰！
此人還有一癖好，就是男扮女裝，經(jīng)常比劃著蘭花指在我面前晃來晃去。元旦這天，我直接送他一幅花木蘭：“從此以后，你就叫花木蘭吧。”
“什么？”他氣得直跺腳。天哪，我又被他兩個(gè)兄弟拖走了。
他有個(gè)雙胞胎哥哥，叫宋哲海，溫柔的雙眼皮，喜歡粉色，外表憨厚可愛，典型的小女生的性格。他則是單眼皮，嘴角一顆小黑痣跟著嘴巴上下翻飛，常在眾人面前耍酷。兩兄弟分別跟爹媽姓，難道性格天壤之別？
“唉，我要去學(xué)游泳，甩掉我的游泳圈。”今天他似乎有點(diǎn)反常，摸摸圓滾滾的肚子，不住地嘆氣。
不知是受了什么打擊，審美竟然恢復(fù)正常。確實(shí)，他肚子上自帶的游泳圈真夠結(jié)實(shí)的。聽說，他剛?cè)W(xué)游泳的第一天，什么都沒帶，徑直走向水深一米八的地方，“咚”地一聲就跳了下去。
教練費(fèi)了九牛二虎之力，才把他弄上來呢。唉，真是個(gè)任性的皇上。
這期一開學(xué)，老師讓我們自由組合同桌，我竟鬼使神差又跟他撞到了一桌。你想，要是沒人在一旁指點(diǎn)江山了，我可真不習(xí)慣呀。
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