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【熱門】同桌的作文600字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的同桌的作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文600字 篇1
我的同桌叫李宜聰。她帶著一副大眼鏡,頭發(fā)又硬多。成績平平,相貌平平,看上去似乎特點不怎么鮮明。但是,她的性格特點卻很突出,那就是一個字——慢。
六年級了,我們的班主任老師開始培養(yǎng)新的“小老師”!靶±蠋煛逼鋵嵕褪菐臀覀兏穆爩懽鳂I(yè)的同學(xué)。以前,一般都是好學(xué)生改,但是現(xiàn)在,李宜聰成了我們的小組長,負責(zé)改聽寫作業(yè)。
李宜聰?shù)谝淮紊先?就令我們吃驚極了。我們一小組就四個人,改聽寫應(yīng)該很快。要我改,五分鐘搞定?墒峭览钜寺斈,改了十分鐘,才改了兩份都不到。我們組的同學(xué)都著急死了。她改得慢的呀,都賽過慢羊羊了。她好像是拿著一份,從書上看一筆,再改一筆。照這樣的速度,老師讓匯報的時候,怎么上交呀?我擔(dān)心地想。
上課鈴響了,老師一進教室,就要求匯報聽寫。完了完了,我心想。可李宜聰好像仍然不慌不忙,跟沒看見老師,沒聽見老師說話一般。哦,天哪。我們組的人都要急瘋了。萬一老師一生氣,把我們組的都作廢了,怎么辦呀?我們只能眼睜睜地看著一個個小組長給老師匯報了成績,就剩我們組了!袄钜寺,快呀,快呀!”我們不停地催她?衫钜寺斠廊徊痪o不慢。老師以為都匯報完了,就布置了點作業(yè),回辦公室去了。
我們組的同學(xué)都很沮喪,把罪都怪在了李宜聰頭上!袄蠋煵辉摻心愀牡!”“慢死了,現(xiàn)在怎么給老師看?”李宜聰仿佛沒聽見,速度也沒提高一點點,只是慢悠悠地回了一句:“萬一有錯的,我沒看出來怎么辦?”這似乎不是個合理的解釋。我很生氣地駁斥他:“別的組長呢?他們不也看出錯誤來了嗎?就剩你啦!”
我們等呀等呀,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她還沒改完。過了大概又十分鐘,她終于改完了?衫蠋煵辉,怎么辦呀?
最后,只好留下了聽寫,唉,慢性子同桌好麻煩啊,李宜聰什么時候才能快一點呢?
同桌的作文600字 篇2
我與我同桌的關(guān)系很好,自從老師安排座位以來,我與同桌的相處很和諧,不過,我的同桌真的很善良。
一開始,我與同桌不熟悉,班上有四五十個同學(xué),其中我相熟的,玩的來的不過十幾人,班級上剩下來的其余人,基本上一個學(xué)期下來也不會說上幾句話。同桌最開始在我的印象之中是沉默的,我對同桌到也充滿著好奇。
還記得我與她同坐的第一天,那一天,我的水性筆不知道怎么的突然懷了,我怎么也寫不出字來,于是,我拿起筆用力的甩了甩,前面兩下沒有任何動靜,在第三下的時候,我加大力度,用足了力一甩,然后,我瞪著眼睛瞧著,從筆頭上甩出來的墨瞬間就甩到了同桌白色的褲子上,那一團墨一著落,立馬就散開來,于是,同桌的褲子上就染上了一大片墨汁。
“對,對不起。”我有點結(jié)巴,白與黑帶上的反差直接顯示著同桌的這一條褲子是洗不干凈了。同桌低過頭,看到了褲子上的那一個大大的印記,臉色一變,立馬用紙去擦了擦,可是完全沒用。
看到同桌的神情如此的急切,我直覺自己這下好了,同桌的第一天,就把人給得罪了。
“那個,我不是故意的,我可以賠你一條褲子!蔽伊ⅠR認錯,只希望同桌別怪罪我的好。同桌見褲子上的墨汁弄不掉,也干脆停下了手中的動作,“算了,沒關(guān)系!
這一天過去,我原本以為這件事也過去了,但是在第二天,我就停另外一個同學(xué)說,原來同桌的那一條褲子是前些天,他的爸爸送給他的生日禮物。我知道這件事情后,更加對那件事感到抱歉,而同桌卻一直都沒有主動說說起這件事了。
我的同桌真的是一個很好的人。
同桌的作文600字 篇3
“觀其行,聽而言”。頭三天還沒事,我們互不干涉,我暗暗松了一口氣。誰知,“新修的廁所三天香”。第四天下午,他“舊病”復(fù)發(fā)。當(dāng)時我好好得在桌子上津津有味地畫畫。他不知什么時候把頭伸過來,說“哇,好漂亮呀!幫我畫吧!”我頭也不回地說:“不行!”我一說出來就后悔了,真不該說這話。不出我所料,他用手狠狠地夾我的手臂,痛得我五官都變了形。我只好說:
“好!”他才肯放手。我故意畫丑一些,他又瞪著我,我不得不擦了重畫。你們說,這樣的一個同桌,我又有什么辦法呢?
暴力歸暴力,曉輝在英語方面還是蠻嚴(yán)肅認真的。一遇到問題,他就并不夾我的手,而是虛心得向我請教:
“喂,這個單詞怎么念?”“哎,這個句子是什么意思?”
“嘿,‘上學(xué)’這個單詞的英語怎么念?”……問得我頭都大了。
曉輝雖然英語方面輸我一截,可是數(shù)學(xué)方面我卻不如他了。當(dāng)然,他并不嘲笑我,而是耐心地幫助我。有一次數(shù)學(xué)課上做練習(xí),我遇到了幾道難題,就做不下去了,恨不得扔下筆復(fù)習(xí)去,可是看見別人不停地畫圖思考,我也咬牙做下去。堅持了一會兒,實在堅持不下去了,就停下來發(fā)呆。
曉輝不知什么時候探頭過來,拍拍我的肩膀,一把拿過我的'本子,一邊耐心地給我分析,一邊鼓勵我?墒俏疫是不懂,就不想聽了。他又一次用恐怖大的目光瞪著我,說:“你不是想全面發(fā)展嗎?有本事跟我一起做,超過我!”
說完,拿著全是“A+”的作業(yè)刺激我,要知道,他是全班有名的“數(shù)學(xué)尖子”,我哪能比得上他?但我也繼續(xù)畫圖,聽他分析。我終于明白了。我緊緊地握住他的手,感謝他。這時候,他卻又沖著我豎起大拇指,重重地拍一下我的肩膀,說:“好樣的!”
你們說,這樣的一位同桌,是不是叫人一半歡喜一半憂愁?
同桌的作文600字 篇4
同桌有時候就像是一個“冤家”。在我們和同桌相處過程中,肯定會發(fā)生一些趣事,下面我們來看看作者與同桌之間的故事吧。
我和他是同桌,還是冤家,他是我的朋友,還是我的“仇人”。當(dāng)我想起他時,總是又好氣又好笑。
每天,我和他總是不約而同地到教室,又是同時坐下。放好書包,我就和他吵起來:“你為什么和我一起?”“我還想說你呢,怎么被我比下去不服啊?”“不服,咋地?”“不服來打啊!”“來就來,誰怕你?”說完我就和他動起了手打起來。這時,就有人來把我倆分開,我們這才沒打起來。
放學(xué)時,一位同學(xué)和我說:“你倆好的時候,像一個人,不好的時候,一個像盾,一個像矛!蔽衣犃耍傁氪蛩活D,但又不可以打。我就說:“我看你皮子癢了,是吧?”那人聽了,一溜煙就跑了。
每當(dāng)他有不會的題目時,他總是問我,我也總是白了他一眼才回答。當(dāng)我又不會的題時,我也問他,他也是白了我一眼。我生氣了,他這不是瞧不起人嗎?
于是我還了他兩個白眼,他又還我三個,我又還他四個……你白我,我白你,最后,老師說我倆:“你們兩個,一個是火,一個是油,在一起就吵架!泵康竭@個時候,我們就一起笑,笑過了,老師就嘀咕著什么,便放我倆走了。我猜,老師絕對在說我倆——太奇葩了!
到了放學(xué)回家的時候,我倆就是朋友。我們兩家挨得太近太近了。一路上,我們你追我,我追你,時不時還打一下。上了公交車后,我和他就開始唱歌。你說奇不奇怪呀?
第二天到了學(xué)校,他又和我吵呀吵呀,“悲劇”重演,真是一對“冤家”。
其實,在許多與我同桌過的同學(xué)中,我最喜歡他,他在我的印象中,是那么的開朗,幽默,風(fēng)趣,總給我?guī)砜鞓?
同桌的作文600字 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活過去了。
迎接我的,將是嶄新的中學(xué)時代。中學(xué)生活好嗎?我的同桌又是怎樣的呢?
開學(xué)第一天,我坐在座位上,等待著我的新同桌。過了一會兒,我旁邊的椅子被人推開了。那人高高的,中等身材,穿著粉紅色的外套,一雙大大的眼睛炯炯有神,高挺的鼻梁,小巧的嘴巴,最妙的是,她的臉圓圓的,下巴卻很尖。過了幾秒,我反應(yīng)過來,咦,這不是我小學(xué)同學(xué)——王丹妮嗎?“真巧呀,我們同一班級,而且是同桌!蔽覍λf道。接著,我們相視一笑。
說起我這個新同桌,她的優(yōu)點可多著呢。她善良、開朗、樂于助人......在我的印象中,她是一個十足的好女孩。
記得在六年級的夏天,我的心情萬分緊張,因為那是公布月考成績的日子,我媽媽向我下了軍令狀:假如我考得好,暑假就帶我去旅游;否則,只能乖乖待在家里。這時,我坐在位置上,心中七上八下,忐忑不安。突然,老師在講臺上叫了我的名字,我緩緩走上去,看到老師陰沉著臉,隱隱猜到了幾分。果然,那鮮紅的“75”分刺痛了我的眼,我再也忍不住了,眼淚像崩掉的珍珠手鏈,一滴一滴掉下來。就這樣,三節(jié)課過去了,我還低垂著頭,失落地坐在。忽然,耳邊傳來了一陣柔和的聲音,接著,映入眼簾的是一張微笑的臉!澳阍跒槭裁词露y過,為什么要哭?告訴我,好嗎?”“我,我考不好。”我抽泣著!斑@有什么,再努力就是了,勝敗乃兵家常事!薄翱墒牵墒......”“別可是了,下次再加油吧,整理一本錯題集,吸取教訓(xùn),一定能考好的!相信我!笨粗男δ,我心頭的陰云一掃而空。是她,在我失落地時候鼓勵了我啊,我的新同桌——王丹妮。
那么,接下來,這三年也讓我們手牽手一起度過吧!
同桌的作文600字 篇6
這學(xué)期,我班新來了以為同學(xué),與我同桌。我的同桌呀,可真怪!她不太愿意和同學(xué)交談,總喜歡一個人呆坐著,或捧著一本書,看啊看,像個泥菩薩似的,于是同學(xué)們都叫她“書呆子”。他那雙眼睛時常露出淡淡的哀傷。我想她她這個年紀(jì)應(yīng)該和我們一樣開朗、高興,于是我主動與她接觸,可她卻愛理不理的,弄得我這個愛說愛笑的人常常自討沒趣。
可“書呆子”并不簡單,第一次省區(qū)作文競賽,我校唯一獲獎的竟然是她,我想,“書呆子”以前肯定是個優(yōu)等生。對她的好奇使我又一次試著和她說話,那次我們居然攀談起來。我問起她的父母,他悄悄地跟我說:“去年離婚了……我跟著爸爸,爸爸又是殘疾。以前媽媽動不動就拿爸爸出氣!边^了一會兒,她又說:“爸爸實在忍不下去了,就和她離婚了!蔽彝榈耐苍骱奁鹚哪赣H來。
我有時間總喜歡陪著她和她聊天,想給她那顆受了傷的心帶去些安慰。漸漸地我們成為了一對好朋友。
一天傍晚,我看見教室里有個人影,一會兒掃地,一會兒趴在講臺下擦木板,便跑了過去,一看是我的同桌。我奪下她手中的掃帚說:“你記錯了,今天不是你值日,我們到外面去玩吧!”可她又奪過掃帚說:”你先去吧,我?guī)退麄儝吆镁瓦^來!蔽抑浪f一不二,只好陪著她掃地,掃完后,我問她為什么。他說:“我原以為這個世上只有爸爸對我好,可是自從我來到這里,覺得周圍有很多好人。老師和同學(xué)給了我很大的幫助,還有你……”我連忙搖搖頭。接著,他又說:“我應(yīng)該為大家做點事!甭犃诉@話,我深深地感到她內(nèi)心世界很豐富和細膩。
我為自己有這么一個號同桌而高興。
同桌的作文600字 篇7
我和我的同桌——王樂欣,雖然算不上是知心朋友,但也算得上是相交甚好,最令我感動的是這件事。
話說又是那么一個周一,下午又是有那么兩節(jié)美術(shù)課,一到校,就有人問我借這借那的:“老武,帶剪刀沒?”“老武,帶膠沒?”……“什么?”我叫了出來,“美術(shù)課不是要畫畫嗎?”“嗬,您還不知道呢!從今天起,美術(shù)課要帶手工用具,像什么剪刀呀,膠水呀……”沒等他話音落下,我早已躥出好遠。
這可怎么辦?倒霉死了,打電話,身上沒帶錢,學(xué)校又不讓出!瓚K了,沒帶用具可是要抄課文的!為了我的手不被“虐待”,沒辦法,還得借!
……
上課鈴響了,可我依然兩手空空。想起要抄課文,我禁不住打了一個激靈。這時,同桌一甩她飄逸的長發(fā),坐了下來。我又抱著試一試的心態(tài),問她借用具:“你的用具能接我嗎?”話一脫口,我簡直就想扇自己一巴掌:這還用問嗎?人家所有東西只帶了一樣!當(dāng)我準(zhǔn)備拿出東西抄課文時,意想不到的事情發(fā)生了:一張卡紙,一卷膠帶,一個剪刀,在我的桌上被放到了一起。
“你不用嗎?”我輕聲問道。
她用手把頭發(fā)向后撩了一下,回答道:“到時再說吧,要是不帶用具要抄課文的話,咱倆一起用!
下課了,我驚奇的發(fā)現(xiàn):彩紙、剪刀、膠帶同桌都不怎么用,再一看,她竟然什么都沒做!她還讓我多用點……
第二天,善于觀察的我發(fā)現(xiàn),她正拿著數(shù)學(xué)書,一動不動,愁眉苦臉,像是在思考什么問題。我一看,原來是書上的思考題,于是,我走上前去,細心地給她講了講這道對我來說并不難的思考題。
蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基說過:“人的生活離不開友誼,但要獲得真正的友誼并不容易,它需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)!闭俏矣弥艺\去播種,用熱情去澆灌,用原則去培養(yǎng)。才有我們現(xiàn)在深厚的友誼。
同桌的作文600字 篇8
我是一個十分膽小的人,遇到什么問題也不敢向老師請教,這一周,我與常勝將軍趙琰哲成了同桌,我想,這一次有救了!可是事實上我錯了,事情并非我想象得這么簡單。
趙琰哲是一個熱衷于鉆研數(shù)學(xué)的人,所以思維極其敏捷。書上的題他幾乎無師自通,而且質(zhì)量相當(dāng)高。大多數(shù)的時間他就在奧賽題的王國里自由徜徉。每當(dāng)看到他鉆研成功時滿臉幸福的樣子,我就開始蠢蠢欲動。記得有一次,我被一道題卡住了,就向他發(fā)出求助的信號,可他漫不經(jīng)心地瞥了我一眼,淡淡地說:“我也不會!
“你不可能不會!”我瞪著他。
“虧你還是左手拿筷子,右腦怎么這么不發(fā)達?連這道題都不會,哀哉!”他的話語里流露出令人難以忍受的鄙夷。
“我這是大智若愚,勞駕一次,僅此而已!蔽液裰樒ぱ肭笾。
“再說一遍, 我不會!”他不耐煩地大吼一聲。
面對著他的盛怒,我也惱羞成怒:“哼,走著瞧!闭f完就開始了自己的探索之路。瞟瞟同桌,他仍是一臉的平靜。
沒有了同桌的幫忙,我只能硬著頭皮獨立作戰(zhàn)苦思冥想……“小明喝了咖啡的三分之一之后,加上了牛奶,這時又喝了全部的五分之一,再加滿牛奶……!薄昂攘巳种唬旨訚M,咦?這樣一來,喝的咖啡不就是……”我的腦海里突然出現(xiàn)了柳暗花明的生機!于是,循著已知條件,認真地分析,思路居然在我的層層深入中趨于明朗……哦,一時間我明白了,解題除了從問題入手之外,還應(yīng)當(dāng)結(jié)合生活實踐去思考。數(shù)學(xué),生活中的學(xué)問!我的心頭掠過從未有過的溫暖。
“勝利的感覺怎么樣?”同桌莞爾一笑。不知為什么,此刻我覺得他的笑臉是那么的陽光,那么的純真。
“只可體會,無以形容!蔽页两谛腋5陌葜小
生活就是這樣,只有自己迎難而上,才能體驗到其中的甘甜。
感謝同桌的一聲聲“不知道”,他讓我明白了“求友不如求手”的生活態(tài)度,我會牢牢恪守這個宗旨,在自己的人生道路上播灑汗水,知難而上,收獲輝煌。
同桌的作文600字 篇9
自升學(xué)以來,與我做同桌時間最久的便是從遼陽轉(zhuǎn)來的鞍山籍人物—張寅。我倆做同桌長達一年之久,這可占據(jù)了整個初中生活三芬之一的時間呀。在這段時間內(nèi),我們有歡笑也有痛苦,有開心也有矛盾?傊覀儾粫紫嘧R一場。
與張寅坐在一起時,大部分時間都很快樂,因為他是個富的樂觀主義者。他富有就是說他是富家子弟;說他是樂觀主義者等于說他很豁達、幽默,總是瞇著眼睛傻乎乎的嘿嘿地笑。他的笑很有意思,也是無法用語言來形容的。記得有一次,我滿臉烏云地走進教室,上課時心里也不知道在想些什么,反正就是有想哭的沖動?墒巧磉叺膹堃鷧s被某君逗笑了,而且樂得前仰后合。聽著他那“嘿嘿咯咯”的傻笑聲,我也“璞”地笑開了,臉上的烏云立刻消散。唉,沒辦法,他的笑,威力實在是太大了。
張寅很大度,而我卻是個倔強的女孩,所以總是他遷就我。第一次鬧矛盾是因為上課分組討論時我倆意見不統(tǒng)一,我說“甲對”他卻說是“乙對”。就這樣,便你一句我一句地開始唇槍舌劍;吵著吵著,我們便從激烈的 戰(zhàn)斗轉(zhuǎn)換成了冰涼的冷戰(zhàn),誰也不理誰,安安靜靜地度過了一個上午。到了中午,我還在生氣,心里想:以后再也不要理他了,可誰知,他一進教室,看見我白了他一眼,便說了句:“大姐,我錯了,別生氣了,行不?”我瞪了他一眼說:“有話就說。”“把參考書借我一下吧!”“……”沒想到吧,我們握手言和了。
張寅很愛學(xué)習(xí)。每天自習(xí)課他不是做英語練習(xí)就是看語文參考書,很少看見他睡大覺。而我就不同了,在這方面上,我還真該向他學(xué)習(xí)呢!
前一段時間,班主任老師把我們調(diào)開了,他再也不是我的同桌了。把我們調(diào)開的原因是:老師看我們倆混的時間長了,互相熟悉了,上課便會小聲說話。的確,一年的時間,讓我和張寅成為了朋友,突然被調(diào)開我還真有些舍不得。不過幸運的是,他離我不遠,他現(xiàn)在是我后面的同學(xué)的同桌,我們還是會繼續(xù)保持一年同桌建立起的友誼。
同桌的作文600字 篇10
我的同桌,一男孩,一雙大大的眼睛,戴著一副黑框眼鏡,讓人感覺他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次,我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無頭蒼蠅似的滿教室奔跑,一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會兒,累的氣喘吁吁。于是,我改變策略,以靜制動,守株待兔。我靜靜地站在原處,等他發(fā)現(xiàn)我就在他面前時,他驚恐萬分,像一個就要進入虎口的小羊,驚叫著折回。由于驚魂未定,折回的時候他把教室里的一個水桶絆倒了!芭荆 彼昂腿艘黄饾L在地上。為了逃脫我的追捕,他折騰著站起來,摸著他那肥肥的大屁股,強忍痛苦一瘸一拐地走出了教室?匆娝仟N的樣子,同學(xué)們笑得直不起腰,有的還跺腳。過了好多天,他才擼起褲腳,說他的腳跌傷了。
時間過得飛快,因為同桌的腳傷,我們已經(jīng)兩個月沒有玩“瘋狂追捕”了。一天上午,同桌一見到我就非常誠懇地向我道歉:“我借你的20元錢又忘記帶了,這樣,明天星期六,你下午學(xué)完興趣班經(jīng)過我家門口的時候告訴我,我不僅可以還你錢還可以借一些好看的書給你看。”我高興地答應(yīng)了。
第二天,我哼著小曲來到他家門前的小巷開始打電話。電話沒人接,我開始觀察起這條小巷來。小巷很古老,好多地方都脫離了,墻上長著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時,傳來了一陣“喵喵”的叫聲,接著一條貓跑了出來。
我特別小心地繼續(xù)往前走。突然,后面有人拍了我肩膀一下!鞍 币粡垉春葑冃蔚哪,我驚叫起來,飛快地跑出了小巷。
“喂,是我呢,還你的錢!”小巷的深處,同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
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