實(shí)用的描寫我的同桌作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的描寫我的同桌作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的同桌作文 篇1
“呲呲……”是誰(shuí)在叫？不用猜，準(zhǔn)是紳紳。紳紳是我養(yǎng)的一只倉(cāng)鼠，品種是布丁，已經(jīng)7個(gè)月了，是一個(gè)小男生。你一定很奇怪，他的名字為什么叫紳紳，因?yàn)榧澕潨喩硎侵�，走路時(shí)肥肉一抖一抖的，是個(gè)典型的“小胖墩”，而我呢，希望它能瘦些，不再淘氣，成為倉(cāng)鼠中的“紳士”，可惜，這只能是愿望了。
紳紳可是個(gè)不折不扣的小淘氣，有家不回，總喜歡占領(lǐng)我家沙發(fā)下的地盤。晚上，是紳紳的第三次進(jìn)食時(shí)間，我照常去給紳紳喂食。到了籠子邊，我卻有種不祥之感。果然，打開籠子，都不見紳紳的影子。我趕緊到沙發(fā)下一看，果然不出我所料，紳紳真的在這里。我拿起放在廚房的掃把，就往沙發(fā)下掃。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，我趴在地上，用掃把去掃紳紳，可紳紳太機(jī)靈，我往左掃它往又跑，往右掃它又往左跑，重復(fù)幾次動(dòng)作，還是被紳紳戰(zhàn)敗了，弄得我是汗流浹背。我使出絕招了，把掃把用力一掃，我以為得逞了，洋洋得意，可一看，紳紳沒抓著，卻把掃把弄得“疲憊不堪”，仿佛掃把在說：“主人啊，我和你無怨無仇，放過我吧！”我無語(yǔ)了，我這么“龐大”的身軀，還比不過一個(gè)小倉(cāng)鼠？再來吧，（掃把，對(duì)不起啦）可掃把剛剛一掃，倉(cāng)鼠就用它的小爪子抓住沙發(fā)，來了個(gè)“倒掛金鉤”，喲，這小子難不成還會(huì)功夫，我真買了只神鼠啊，看來，這招不行了，那就換招。我拿出紳紳這輩子的摯愛———瓜子，然后放在沙發(fā)外，不一會(huì)，紳紳探出頭來，猶猶豫豫，想吃又不吃，又爬回了沙發(fā)下，終于，它還是忍不住了，爬出來吃瓜子，我就趁機(jī)把它抓住，放回籠子。
這就是我可愛的小紳紳，你喜歡嗎？
描寫我的同桌作文 篇2
我的同桌有個(gè)綽號(hào)叫“東瓜”，因?yàn)樗值淖詈笠粋�(gè)字是“東”。雖然諧音是冬，很容易被改叫冬瓜啦，但他本人一點(diǎn)都不像冬瓜，不像冬瓜那么胖，也不像冬瓜那么矮。他是一個(gè)平頭冬瓜，和那些土豆可不一樣，他這個(gè)冬瓜的汁液可是很多的，因?yàn)樗袝r(shí)候會(huì)哭，比如在別人不同意他的意見也就是吵架的時(shí)候，他會(huì)氣得又拍桌子又大吼，可以把人嚇到掛拉，這就是和他做同桌的恐怖之處，好在不是經(jīng)常，要不我早……
我呢，卻正好和他相反，我一點(diǎn)也不愛哭，就算要哭，也不會(huì)像他那么大聲，我要流淚的話，連聲音都沒有，別人都看不清楚，我是哭了還是沒哭。
他其實(shí)也挺好的，向他借文具，他肯定會(huì)借的，就算我不小心把他的筆弄丟了，他也不會(huì)怪我。而且他還會(huì)幫我打水。作為它的同桌我也會(huì)幫他些忙，他有作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)盡力幫他，我們是非常好的朋友呢。雖然說，上課的時(shí)候有點(diǎn)小嘀咕……
不過再好的朋友，也會(huì)有口角爭(zhēng)紛，他很喜歡“多管閑事”，有時(shí)候就是因?yàn)榻邮懿涣藝Z叨，我就會(huì)跟他吵架，每次的吵架內(nèi)容大部分都是：“要你管啊~”“我就管怎么樣？”這類話�？墒菐追昼姴坏轿覀凂R上又和好了。我們也會(huì)告訴一些自己的秘密給對(duì)方，說完了以后，我們都會(huì)捂嘴偷笑。但是我們絕對(duì)不會(huì)把別人的秘密泄漏出去的。
他就是我的同桌，一個(gè)“東瓜”。作文
描寫我的同桌作文 篇3
每個(gè)學(xué)生都有同桌，有的淘氣好動(dòng)的，有認(rèn)真學(xué)習(xí)的，還有助人為樂的……說到同桌，我覺得我和我的同桌還真是有緣。從一年級(jí)到六年級(jí)我都一直和他坐，經(jīng)過了這么多次排位，我們都還是坐在了一起。而我呢，也看到了他每一次的改變和成長(zhǎng)。
一年級(jí)時(shí)，他是一個(gè)什么事都不懂的小屁孩，每次惡作劇都會(huì)找我和他一起做，如果我不愿意，他就會(huì)硬著頭皮要我做。
記得有一次，他在操場(chǎng)上找了一些沙子，把這些東西放在了前面一個(gè)同學(xué)的課桌里。當(dāng)那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)后，頓時(shí)大哭起來。老師知道后就問其他同學(xué)是誰(shuí)做的，可沒一個(gè)人知道。我想同桌一定心中暗暗自喜吧。我知道是他做的，可一說出來，我不就成了共犯？真是有口難言��！但像這樣的事情一年級(jí)時(shí)也發(fā)生過很多，大多都是同桌做的，可老師從沒發(fā)現(xiàn)過。
一到四年級(jí)是個(gè)淘氣鬼，可到了四年級(jí)，他也懂事了很多，而且學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫墒菍僖粚俣募庾由�！這幾年他變化得可真多，從搗蛋鬼到三好學(xué)生可不簡(jiǎn)單�。『退诉@么久我也明白他內(nèi)心是善良的。
有一次，我遇到了一個(gè)難題，剛想要問他，可又想了想：尖子生怎么會(huì)看得起，告訴我這中等生呢？算了，還是自己想吧。過了一會(huì)兒他輕松地解開了難題，向我望去。對(duì)我說：“這題可不是這樣寫的，要這樣才能解出來……”他頭頭是道地說了起來，直到我明白。我問他為什么幫我，他說：“助人為樂為快樂之本嗎！”我想起他的淘氣去哪兒了，現(xiàn)在還助人為樂，他改變得好多��！
現(xiàn)在我仔細(xì)想了想，一個(gè)人的成長(zhǎng)就是這么簡(jiǎn)單，只要正確的面對(duì)生活可以把壞人變成好人，不過這也要充足的時(shí)間。有人說時(shí)間可以沖去人的缺點(diǎn)也可以增加人的缺點(diǎn)，要看人是怎么面對(duì)時(shí)間�？粗瑢W(xué)每次的你讓我明白了那句話的意義。
描寫我的同桌作文 篇4
我的同桌是一位非常漂亮的女生，她有一雙不大不小的眼睛，單眼皮。這正是她郁悶的事，她總是跟我講，為什么她沒遺傳到她媽媽的基因呢？——雙眼皮，大眼睛。
她喜歡大眼睛，所以總是買雙眼皮貼回來，還會(huì)經(jīng)常跟我說：“像你多好呀！省掉了買順眼皮貼的錢�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我 就會(huì)回她：“單眼皮也有好處呀！單眼皮女生可愛呢！”
我的同桌還是個(gè)很愛唱歌的女孩，她唱歌特別好聽，所以我總是吵著要她唱歌給我聽。我們倆坐在一起可鬧了，經(jīng)常上課講話、吃東西。有時(shí)候買的吃的，硬是要留到上課吃。因?yàn)樯险n吃東西才爽呢，也是一種挑戰(zhàn)呀！
每次上晚自習(xí)的時(shí)候，老師很少來的，我們開始說好這節(jié)自習(xí)課看書，下節(jié)自習(xí)課咱們聊天�？墒敲看蔚慕Y(jié)果就是，寫著寫著就聊起來了，一聊就是兩節(jié)自習(xí)課。下課后，我們互相看著對(duì)方，“又浪費(fèi)了兩節(jié)自習(xí)課呀！哎！”
也許是我和她很投緣，所以我們相處的很愉快，關(guān)系也一直都很好。
描寫我的同桌作文 篇5
新學(xué)期來了，我換了一個(gè)新同桌。她是我們班級(jí)出了名的“書法家”——張瀚丹。她的杰作還在外面做展覽了呢！
她長(zhǎng)得很漂亮：光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實(shí)在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她經(jīng)常向我耍斗雞眼，我也拿我的那種“白眼式的斗雞眼”去氣氣她，真好笑。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭發(fā)，光是這簡(jiǎn)單的幾點(diǎn)就顯出了她的.魅力四射。
她是個(gè)雙重人物。怎么說呢？就拿前一次的勞技課來說吧，我忘了帶書本了，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她看見了我著急的樣子，趕緊把書借給了我，我們兩人一起看，我很感激，所以報(bào)答她。她做勞技作品的時(shí)候，我做她的幫手�？捎械臅r(shí)候，我忘了帶橡皮或者鉛筆刨，向她借，她理都不理我，假裝沒聽到，我也無計(jì)可施，讓我覺得她是一個(gè)鐵石心腸的人。
這就是我的雙重人格的同桌。
描寫我的同桌作文 篇6
在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂于助人、心地善良的小女孩。
這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?/p>
我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗軜酚谥�。只要�(jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！
于是，我就去問其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。
許慧琳見我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我�？伤]有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學(xué)生。
她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”
這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂于幫助她人的同桌真是很幸福！
描寫我的同桌作文 篇7
做夢(mèng)也沒有想到，她竟然會(huì)成為我的同桌！
她，張玥媛，我們六3班的班長(zhǎng)。一個(gè)頭頂著美麗花環(huán)的公主型女孩——多才多藝，吹拉彈唱，樣樣拿手；愛好廣泛，與書為友；堪稱班級(jí)一流；管理能力突出，我們班屢次獲得文明班級(jí)稱號(hào)。
或許是上天特別地厚待我，她竟然成了我的同桌，我真是欣喜若狂。然而一下課，就有一個(gè)好哥們兒——她曾經(jīng)的同桌走過來，友善地拍著我的肩膀說：“小心，離她遠(yuǎn)點(diǎn)兒�！蔽殷@呆了，感到丈二和尚摸不著頭腦。她難道還不夠優(yōu)秀嗎？可沒過兩天，我就領(lǐng)會(huì)到她的“廬山真面目”。
語(yǔ)文課上，老師提出下一個(gè)問題，讓同桌之間討論一下。但我對(duì)這個(gè)問題一點(diǎn)兒也不感興趣，她發(fā)現(xiàn)我心不在焉，立刻怒睜圓眼，看得我心里直發(fā)毛，只好配合她一下。可一會(huì)兒我又走神了，她狠狠地掐了一下我的胳膊，疼得我直想叫又沒敢叫，于是，只好乖乖地投降。不過聽她發(fā)表見解，還真是一種享受，有理有據(jù)，聲音動(dòng)聽。當(dāng)老師宣布討論完畢時(shí)，我轉(zhuǎn)身又偷偷瞄了她一眼，她已經(jīng)坐得端端正正了，真是個(gè)美麗的“野蠻”同桌。
隨著接觸的增多，我發(fā)現(xiàn)，她野蠻的外表下還有一顆善良的心。前天，有一個(gè)男孩轉(zhuǎn)過身來想抄她的數(shù)學(xué)作業(yè)，一下子就被她揪住了。她臉拉得很長(zhǎng)，十分嚴(yán)肅地說：“偷看別人的作業(yè)，也是小偷的行為�！边@個(gè)同學(xué)被她說得無地自容，羞愧不已。我心想：她也太殘酷了吧！就這么丁點(diǎn)兒的事，有必要把“小偷”的帽、子扣上去嗎？正當(dāng)那個(gè)男同學(xué)尷尬地轉(zhuǎn)身想走時(shí)，她又叫住了他：“真的想知道怎么做的嗎？我可以教你。”男孩沒想到她會(huì)這么說，感到有些難為情，她卻大方地講解起來。秋日那燦爛的陽(yáng)光灑在他們的身上，我聚精會(huì)神地看著她，白皙的臉蛋上架著一副紅色邊框的眼鏡，鏡片后面的大眼睛此刻熠熠發(fā)光——幫助別人時(shí)的她，那樣忘我，真的很美！
這就是我的同桌，一個(gè)愛憎分明、心地善良的“野蠻”而可愛的女孩。我覺得和她同桌，是件幸運(yùn)的事。
描寫我的同桌作文 篇8
新學(xué)期開學(xué)不久，老師重新排座位，我和王小紅成了同桌。王小紅是從外地轉(zhuǎn)來的，黑黑的臉蛋，眼睛小而亮，穿著很普通，個(gè)子在班里最矮。她不愛說話，上課很少回答問題，我有點(diǎn)小看她�？墒亲罱幸患∈赂淖兞宋覍�(duì)她的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一題，我輕輕松松地就做出來了，再看看王小紅，只見她雙眉緊鎖，嘴里咬著筆桿，正凝神地思考著。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出第一題了，就請(qǐng)我給她講解一下思路。我看著她說：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，真笨！我沒有時(shí)間給你講，還要做下一道題呢，你還是自己想想吧！”王小紅低下頭，繼續(xù)苦苦的思考著。
第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，也沒想出個(gè)頭緒來。我便向王小紅那邊看了一眼，喲！只見她已經(jīng)把兩道題全做出來了，正認(rèn)真地檢查呢。我非常后悔，后悔剛才沒有幫助她，現(xiàn)在自己不會(huì)做了，想讓她幫助自己，她也一定不會(huì)理睬我。我一時(shí)不知如何是好，只好呆呆地坐在那里。
王小紅看了看我，好像明白了我的心思，便主動(dòng)幫我解題。她講得那么認(rèn)真，那么仔細(xì)，語(yǔ)言又是那么親切、誠(chéng)懇。
這件事使我改變了對(duì)王小紅的看法，覺得她是一個(gè)性格深沉、愛動(dòng)腦筋、熱情助人的好同學(xué)。
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