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      2. 寫(xiě)同桌的作文

        時(shí)間:2022-07-25 08:10:21 同桌 我要投稿

        【精選】寫(xiě)同桌的作文6篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的寫(xiě)同桌的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】寫(xiě)同桌的作文6篇

        寫(xiě)同桌的作文 篇1

          同桌,你現(xiàn)在或許正在休息當(dāng)中,但是有一件事我想對(duì)你說(shuō)。這件事發(fā)生得很突然,卻又是在我的意料之中,使我不知道是該對(duì)引起事故的你大發(fā)脾氣,還是該對(duì)你呵呵一笑,裝作什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)的樣子。

          在上英語(yǔ)課的時(shí)候,我被老師叫到黑板前來(lái)翻譯英文數(shù)字。我快速地跑上講臺(tái),認(rèn)真地寫(xiě)下了阿拉伯?dāng)?shù)字。老師當(dāng)場(chǎng)為我的答案打下了滿(mǎn)分,并說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜,一蹦一跳地回到了座位上。

          可就在這時(shí),調(diào)皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候,偷偷地用腳把我的椅子移開(kāi),我只坐到椅子的一個(gè)小角,便摔了下去。你感到很高興,可你有沒(méi)有想過(guò),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件非常危險(xiǎn)的事。萬(wàn)一我的身子不平穩(wěn),摔傷了某個(gè)重要部位,我是會(huì)很痛苦的。

          你看見(jiàn)我的臉色由晴轉(zhuǎn)多云,又由多云轉(zhuǎn)陰,漸漸地快“下雨”了,才非常緊張地來(lái)問(wèn)我,哪里摔痛了?總算,我的“金豆豆”沒(méi)有落下來(lái),可是我覺(jué)得在全班同學(xué)面前摔了一跤,是很丟臉的。為了維護(hù)我的尊嚴(yán),我告了英語(yǔ)老師。老師也只是簡(jiǎn)單地批評(píng)了你。當(dāng)時(shí)的我依然不解氣,還恐嚇你說(shuō)要去告訴班主任和這一周我們班的值周生。后來(lái)想想,我也未免把這件事兒鬧太大了,便沒(méi)有一一告狀。但是你知道嗎?因?yàn)檫@件事,我開(kāi)始有點(diǎn)討厭你了,即便我沒(méi)有摔得很重。

          我又偷偷問(wèn)了你以前的同桌,她說(shuō),你跟她坐的那段時(shí)間常常把她弄哭,還要去打她。好悲慘!別看我現(xiàn)在安然無(wú)恙,可以后的路還長(zhǎng)著呢。不知道我以后會(huì)不會(huì)敗在你的手里,并且“光榮犧牲”呢?

          不管怎樣,我還是希望調(diào)皮的你能脫胎換骨。上課時(shí),嚴(yán)肅認(rèn)真,不開(kāi)玩笑;下課時(shí),講講笑話(huà),玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了,你一定會(huì)成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。

        寫(xiě)同桌的作文 篇2

          我的同桌,嘿嘿,他可是一個(gè)十竅通了九竅的人,一竅不通,我來(lái)為你介紹一下他吧!

          1,胖胖的同桌

          要說(shuō)起同桌的胖呀!真是不說(shuō)個(gè)三天兩夜還真說(shuō)不清,坐在位置上,本來(lái)桌子就小的可憐(夸張夸張)可他那龐大的身軀,向上一坐,我就沒(méi)辦法坐下了,只能借助手的力量,哎,沒(méi)辦法,就當(dāng)是練臂力吧!

          2,“機(jī)關(guān)槍”同桌

          為什么是“機(jī)關(guān)槍”同桌呢?嘻嘻,理由很簡(jiǎn)單,嘴上功夫厲害唄!這不,上數(shù)學(xué)課時(shí),他又和旁邊的同學(xué)談天論地了。也許你會(huì)說(shuō),跟他旁邊的同學(xué)說(shuō)一下不就行啦!哦,NO,NO,NO,你可不知,他旁邊的同學(xué)也很愛(ài)說(shuō)話(huà)嘞!哎......如果他看到這篇博文,又要耍嘴上功夫了。

          3,“借口”同桌

          “喂,快點(diǎn)交作業(yè)!”不用說(shuō),又是他沒(méi)交作業(yè),真是組長(zhǎng)不發(fā)威,你當(dāng)組長(zhǎng)是病人呀!呵,又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了!看他左翻翻書(shū)包,右翻翻書(shū)包,然后一臉無(wú)辜的對(duì)組長(zhǎng)說(shuō):“我放在書(shū)包里沒(méi)見(jiàn)了。”嘿嘿,組長(zhǎng)才不吃他這一套哩!照樣拿出殺手锏——向老師匯報(bào),這回可有他受的'了!

          4,搞怪同桌

          今天,同桌神神秘秘的向我說(shuō):“哎,你看!”說(shuō)著,他快速的把眼皮一翻,露出血絲來(lái)!“啊——”我尖叫了一聲,嚇得閉上了眼睛,過(guò)了一會(huì)兒,我奇怪,怎么沒(méi)有動(dòng)靜,于是睜開(kāi)了眼,卻看到同桌正傻呵呵的對(duì)我笑嘞!氣得我要揍他。

        寫(xiě)同桌的作文 篇3

          他,圓圓的臉蛋,忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍,微微上翹的小嘴巴,笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。

          我對(duì)我這個(gè)同桌啊,可真是又敬又嘆。

          記得那是個(gè)星期五的下午。老師說(shuō)要舉行口語(yǔ)交際,讓前后桌交流讀書(shū)收獲。我這下想:唉!我們組肯定沒(méi)戲了!而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事,并且他把里面人物的對(duì)話(huà)也模仿的非常像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候,他就成了我們班有名的“故事大王”。

          唉!他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上啊!

          我們老師每天都要聽(tīng)寫(xiě)生字,我們都是一天天的進(jìn)步,而他卻每天都原地不動(dòng),翻開(kāi)他的聽(tīng)寫(xiě)本啊!都可以賣(mài)“雞蛋”了!每當(dāng)考試的時(shí)候,他卻在那兒玩,等玩好了,他才做卷子,當(dāng)然,肯定是考不好的!老師多次說(shuō),而他卻不聽(tīng)。

          這就是我的同桌,一個(gè)令人既敬又嘆的人,一個(gè)不注重文字的語(yǔ)言大師。愿他早日成為一個(gè)語(yǔ)言文字大師!

        寫(xiě)同桌的作文 篇4

          我有個(gè)可愛(ài)的同桌,叫葛芳君。她一頭烏黑亮麗的短發(fā),一年四季扎著馬尾辮。一雙水靈靈的大眼睛,似乎會(huì)說(shuō)話(huà)。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,一狡辯起來(lái)把你弄得沒(méi)話(huà)說(shuō)。她一見(jiàn)生人就會(huì)問(wèn):“你學(xué)習(xí)好不好?”想想當(dāng)時(shí)我被問(wèn)的感受都有些后怕。這讓我覺(jué)得她笨笨的,傻傻的。

          在蘭化一小這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的學(xué)校中,有個(gè)很煩也很鬧的班級(jí),我就在這個(gè)班級(jí)中的一員。自從進(jìn)了這個(gè)班,我就一直坐在第四排,年年如此,我的同桌也年年不換。全班都是一男一女搭配坐,就我和她是一對(duì)女生,我有點(diǎn)郁悶。我跟老師談了一下我的想法,老師的意思是讓我再跟她坐一學(xué)期。我覺(jué)得我真倒霉,坐在學(xué)霸身邊,弄得自己跟個(gè)學(xué)渣一樣。

          雖然有那么一瞬間有點(diǎn)煩這個(gè)班,想分到其他班,有點(diǎn)想對(duì)這個(gè)班大喊一聲“安靜點(diǎn)不行嗎”,但還是留了下來(lái),并且忍受著每天的吵吵嚷嚷。同學(xué)們吵鬧的時(shí)候,我的同桌會(huì)默默地記錄下他們的名字,讓老師去懲罰。當(dāng)然我經(jīng)常跟我的左鄰右舍打打架,說(shuō)說(shuō)話(huà)。如果太吵了,同桌就會(huì)真的生氣,她大喊一聲:“陳鑫扣十分”;蛘摺暗谝徽n抄十遍”。拿我殺雞儆猴,大家通常會(huì)安靜了一會(huì)兒,不久又鬧了起來(lái)。

          如果她完全管不住,就靜靜地住哪兒寫(xiě)作業(yè),或者看著他們玩,看著看著自己也玩起來(lái)了。這時(shí)候在我們的斜后方,有一位動(dòng)不動(dòng)就生氣的女生,就會(huì)走到我同桌身邊,牽著她的手走出教室。當(dāng)然有些沒(méi)事干的同學(xué),就會(huì)問(wèn):“你倆干嘛去”那女生就會(huì)大喊一聲:“我和葛芳君去找數(shù)學(xué)老師!碑(dāng)然是假話(huà)嘍。過(guò)一會(huì)兒,她們就回來(lái)了。但是大家都不敢說(shuō)話(huà)了,過(guò)幾分鐘同桌就悄悄告訴我:“其實(shí)沒(méi)叫老師。”然后我偷偷告訴面斜對(duì)面哪位同學(xué),之后不知誰(shuí)叫了一“沒(méi)老師來(lái)”,教室里又開(kāi)始了混亂。總是在離下課還有幾十分的時(shí)候,會(huì)有個(gè)同學(xué)會(huì)去叫老師,結(jié)果老師真的來(lái)了,一個(gè)語(yǔ)文自習(xí),就成了數(shù)學(xué)課。

          我們班雖然有時(shí)很爛,但是有老師在就沒(méi)啥問(wèn)題。我真想對(duì)我的同桌說(shuō),你做事了果斷些,說(shuō)話(huà)有威力些,這樣一來(lái)就沒(méi)人敢吵了。還有不要老拿我殺雞駭猴。但是我告訴你,我真心把你當(dāng)朋友。

        寫(xiě)同桌的作文 篇5

          記得有一次,一年級(jí)的時(shí)候,我的同桌,他的名字叫“何沃健”你的愛(ài)好是“寫(xiě)作文、讀書(shū)”,他是一名優(yōu)秀的班干部,是我們班的榜樣,也是老師的驕傲。

          還記得有一次,上數(shù)學(xué)課,陳老師叫我們寫(xiě)練習(xí),我寫(xiě)著寫(xiě)著不小心把“何沃健”的橡皮膠扔丟在地上,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,但來(lái)不及了,這時(shí)“何沃健”正要用橡皮膠”。天。∵@次我可死定了,我馬上把地下那橡皮膠拴撿起對(duì)“何沃健”“說(shuō)”對(duì)不起,“我不是故意的,”但“何沃健”的臉已變成又紅又黑,還不接受我的道歉,還說(shuō)我是故意的,然后就告訴老師聽(tīng),當(dāng)時(shí)我非常緊張地把整件事情說(shuō)出來(lái)。老師就親切地摸著“何沃健”的頭說(shuō):“她不是故意的,她都已經(jīng)向你道歉了,你就原諒她吧”!然后老師用溫柔的眼神對(duì)我說(shuō)“你下一次一定要小心一點(diǎn),不要弄掉別人的東西了”。

          最后“何沃健”走過(guò)來(lái)笑咪咪地說(shuō):“對(duì)不起”我就對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系”,這件事情我現(xiàn)在還記得。

        寫(xiě)同桌的作文 篇6

          老同桌,我有一些話(huà)想對(duì)你說(shuō)。可你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn),不該出現(xiàn)就出現(xiàn),讓我左右為難。今天我借寫(xiě)博文的機(jī)會(huì)把那些話(huà)對(duì)你說(shuō)出來(lái)。

          老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說(shuō)別人。

          記得有一次,王青海叫我把我的聽(tīng)寫(xiě)卷子給他,可給王青海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過(guò)去,第二條是你出來(lái),讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路,可你卻不讓開(kāi),反而還說(shuō):“同桌,你從前面繞過(guò)去唄,王青海還很臟的!”我一直等著你讓開(kāi)一下,可你還不讓開(kāi),我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌,你知道嗎,當(dāng)你說(shuō)的那句話(huà)隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎?

          老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關(guān)心他人,你知道,當(dāng)我換了同桌,我的前后桌有多難過(guò),尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英,老同桌我想對(duì)你說(shuō):“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的陽(yáng)光少女。

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