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      2. 描寫同桌作文600字

        時間:2022-05-18 11:12:42 同桌 我要投稿

        描寫同桌作文600字錦集五篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的描寫同桌作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。

        描寫同桌作文600字錦集五篇

        描寫同桌作文600字 篇1

          “真不敢相信,他竟然是我的同桌!”那個整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。

          看!那個拿著掃帚一跳一跳往樹上扔,把楓葉打得滿地都是,再慢慢悠悠地掃成一堆的人,就是他——

          小小豆兒

          他長得不高不胖,像個十足的小孩,但又飽受歲月的洗禮;他已經13歲了,不到一米四的小個子,塌塌的鼻梁,瞇縫著小眼,什么時候都是笑嘻嘻的,成天東游西晃,處處給人搗亂。上課不閑著,下課也不閑著,是個十足的——

          話婆子

          “哎呦,我的天吶,你閉上嘴歇會不行嗎?不說話沒人把你當啞巴!蔽也粷M的抱怨道。

          “我就說,我就說,管你什么事,我又不是跟你說,你管不著,哼!痹捯暨未落,只聽“唰”的一下,他已被我們強悍的地理老師給拎起來了。

          “說什么哪?”不由分說的就把他“粘”在了墻上。

          這樣他還不知悔改,還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮,他可是我們班的——

          清潔工

          雖說學習不認真,但是人家愛勞動,現(xiàn)在正值秋季,調皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來,打得遍地都是。哎,真是的,為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。

          早晨剛進校門就看見他左手揮著掃帚,右手握著簸箕,走出了教學樓,“來的真是早啊”,我把眼珠子瞪得老大,反復地確認是不是他。中午一場秋雨樹葉鋪了一地,像被膠水粘在了地上,只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓,簡直不敢相信,他也會有如此認真的時候,看來是我以前看錯他了,這正是它的優(yōu)點。

          秋風蕭瑟,望著那紛紛落葉里忙碌的身影,我也情不自禁地投入這場楓葉大戰(zhàn)當中了。

          這就是我那頑皮,煩人但又勤勞的同桌。

        描寫同桌作文600字 篇2

          我的同桌性別與表面不符的女孩,說起她,那可有說處........

          她長的還算高,一頭烏黑的發(fā)絲,雪亮的眼睛,柳絮般的月牙眉稱托出她的小巧玲瓏,高挺的鼻梁........說到這兒,我想你們應想像一個高貴氣質的女孩兒吧!但是不湊巧的是,她不是那種優(yōu)雅有風度性格的女孩兒,而是那種野蠻的女孩兒的模范那種,大大咧咧,瘋瘋癲癲的女孩兒和她的表面簡直是天壤之別。

          同桌的你,大大咧咧。

          她擔任本班的財務部長,那可真所謂手到 “錢”來吶!教老師讓交錢時,她便在教室里到處“漂流”,東竄竄,西竄竄,像是一被一只貓追的耗子,突然一聲高喊,驚天動地!敖诲X了,交錢了!”這才是雄渾的男高音吧!一聲聲“震憾”人心!當然她努力的結果:當然是“數(shù)錢數(shù)到手抽筋”,不過要想完成另半句的話那可有些難........睡覺睡到自然醒。她很愛笑,整天嘻嘻哈哈像個假小子,性別是很開朗的。

          同桌的你,瘋瘋癲癲。

          雖說她開朗,不過........有時候開朗過頭那就麻煩大了。開朗過頭初期征狀笑到捂肚子,防御措施:盡量讓她平息,以免風暴降臨。開朗過頭高潮:和別人打鬧為問候,一拳打在你身上。胳膊瞬間沒有感覺了,防御措施:裝作什么都不知道“陌生人”........,后期,她變得慢慢平靜下來,謹記:這時千萬不能惹她,否則會被整的,那叫殘忍啊!

          不過她在焦急過后,會顯出她的另一面,很溫和。

          習的地方,比如:樂于助人,勤學好問,字體端正等。她非常細心,你們知道她的名字嗎?她就是馮依妮。

        描寫同桌作文600字 篇3

          我有個酷愛看書的同桌——李巖。李巖可真是個可愛的小男孩,他的奇聞趣事呀,講個三天三夜也講不完。

          李巖,一雙大大的眼睛,那眼珠子呀,黑黑的,感覺水靈靈的。李巖的皮膚“白而透亮”,要是長在女孩的臉上,可真是美若天仙呀!說說李巖的嘴巴吧,嘴紅紅的,亮亮的,嘴巴可真是小巧,看他長的這張“櫻桃嘴”,真是太可愛了。他的眼鏡是褐色的,說他的眼睛為什么會近視呢?我也不知道。當他說話時,喉嚨是沙啞的,這使人留下了深刻的印象,陌生人只要和他見一面,他的形象就烙在了腦海里。

          當我第一次和他做同桌時,就覺得李巖是個聰明的孩子。一次,上品德課時,金老師正在講行為習慣的事,李巖卻偷偷摸摸把品德書拿出來,居然看得津津有味,金老師眼睛瞪得燈籠般大,李巖居然毫無察覺。這說明他有多少愛看書。又有一次,李巖隨手在書架上拿了本書,埋著頭,把這書看得有滋有味,就連上課了也不肯拿下來。不過,那本書你一看便宜知,居然是本《公主童話》,這使我目瞪口呆,大門牙都要掉下來了。連女孩子看的書李巖都愛看。

          李巖還有個習慣,他上課發(fā)言時總喜歡指手畫腳。每次,當他描述一樣東西時,很喜歡用手勾勒出它的形狀,這是眾所周知的。

          雖說,李巖平時愛看書,但是他還是個愛哭鼻子的'孩子。一次,只是別人和他玩游戲時,李巖輸了。他便眼淚汪汪,兩行清淚慢慢流下來,哇哇大哭起來,任憑誰怎么安慰,也不肯停止哭泣。哎呀,李巖你何時才能把這個毛病改改呢?當李巖講空話時,我便輕輕拍拍他。哪知下課,那每天聽見的哭聲又來了,吵得大家不得安寧,紛紛把耳朵悶住,誰也不愿聽見這要的哭聲呀!

          李巖是個愛看書的孩子,是個愛哭的孩子。李巖呀李巖,你是一個讓我又笑又哭的同桌。愿我們倆能成為最好的朋友,一起努力,一起進步吧!加油!

        描寫同桌作文600字 篇4

          在上美術興趣班,我有一位性格十分野蠻的同桌,有事沒事就對人大吼大叫,一點淑女風范也沒有,但是從那件事之后,我就對她的野蠻改變了看法。

          那是一個晴朗的周六,早早完成繪畫作業(yè)的我一手托著下巴,呆呆地望著那扇灑滿金燦燦陽光的窗戶,等待著下課地到來。喂!一聲尖銳的怒吼聲刺入我的耳鼓膜,我一驚,差點就從位子上跳起來,循著聲音望去,只見門口站著我們班的那位野蠻女,她雙手握著拳頭,全身都有些顫抖,一看就知道她又生氣了,在她旁邊站著一個五六歲的小男孩,帶著哭腔,時不時用手抹著眼角。你看看你,這么大個人了還搶小孩子的玩具,尊老愛幼學到哪里去了?啊她大聲呵斥著,臉漲得通紅,走進一看才知道,原來在她對面還站著一個青年,嘴里叼著根煙,滿不在乎地玩弄著一輛玩具小汽車,一臉不屑,絕對是個不良青年。對此她變得更加憤怒,手一揮,叫著:你,你竟敢她一定是氣壞了,連威脅的話語都蹦出來了。喲!還想打架呢,要是我真動手了怕你受不了!那個不良青年說著一邊向她踢了一腿,她靈活地向旁邊一躲閃,輕輕松松就躲開剛才的突擊,別看她這樣,其實她還是個空手道高手,只見她舉起右拳,向那個青年用力打去,隨后又提起腿,一踢,那個青年轉眼間就來個四腳朝天,厲害啊!就這么一下,不過他似乎還不服氣,馬上又從地上爬起,不錯嘛,小姑娘!說著就又向這邊舉著拳頭沖來,我的同桌往旁一退,雙手握住他的手臂,往旁邊一甩,借力打力,青年又摔在地上。這下他可服了,不但給小弟弟道歉,還還回了玩具。

          一個女孩能有這樣見義勇為真是讓我佩服,讓我對野蠻這個詞換了個看法。

        描寫同桌作文600字 篇5

          我有一個搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當然,我也是。

          他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂,但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我,我就會和他一塊兒上講臺。

          有一次在英語課上我正在專心聽課,他拍了拍我對我說:“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結果被嚴肅的英語老師看到了,叫我們兩個一同上了講臺。當時我雖然上了講臺,可是我的內心仍然平靜不下來,一直偷偷的笑。英語老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。

          我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來,讓我們倆打了一個寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語老師終于惱了,她說今天不讓你們哭,我就不是你們英語張老師。我當時想在這么嚴厲的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

          后來我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會讓老師感到影響課堂紀律,也會讓同學們對我們很不滿,這一次的教訓讓我明白了一個道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對場合。

          我這個又氣人又搞笑的同桌,他是個好孩子只是有些調皮。以后我要先把我的缺點改完以后,再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別,做個“四月天好少年”吧!

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