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精選同桌作文600字合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的同桌作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同桌作文600字 篇1
我，跳跳，自從攤上了這位——李琪同學(xué)做同桌，我可就沒好日子過了！她呢，也一樣。
剛剛和同桌，我覺得她人品還不錯，是個不錯的“乖乖學(xué)生”，也許考試還能向她請教個一兩題的。就在我美滋滋時，兩天后，我們的“三八線大戰(zhàn)”開戰(zhàn)了。
那是個晴空萬里的早晨，天格外藍(lán)。上課了，我安靜的拿著書看，“唉喲，我的腳”我尖叫著，聽了這句話，大家在極快的速度把頭轉(zhuǎn)過來，“干嗎？”大家異口同聲地說，見了這么大動靜，我嚇壞了，舌頭也一下子打了結(jié)：“沒……沒什么！”，“哦”一剎那，同學(xué)們的目光又轉(zhuǎn)移到別的位置了。我想：這次，肯定有人作怪，要不然我的腳……“哈哈，哈哈”一陣清脆的笑聲傳來，原來是李琪，“好啊原來是你！我雙眼狠狠地盯著她，叢書包抽出一根筆，刷！地上便有了一條線，也就是校園流行的三八線。她看見我的舉動，開始楞住了，她也氣勢洶洶地說：“畫就畫，誰叫你不借我大筆記！”我倆怒目相視，真是‘牛氣’沖天。
呵呵，我不會認(rèn)輸?shù)�！再給你講個故事。
又是在上課地段，老師正講著特精彩的故事，太引人入勝了，我想拿起筆，記錄下來講給爸爸媽媽聽。這時，在文具盒旁，一張紙忽然出現(xiàn)在眼前，“啊，糖果紙，誰的爛攤子要我來收拾！”見此情景，我嘟囔著小嘴。這時，只見冤家李琪嘴里含著什么東西，哦，我知道了，李琪，你也有把柄在我手里，我舉起手來：親愛的老師，我的同桌嘴里含著什么東西。聽了我的小報告，老師‘急了’走了過去，李琪嚇壞了，一下子縮成了個‘刺猬球’。下課了，李琪接到了最后通碟，被送進(jìn)了辦公室……
哈哈，我們這對“同桌冤家”，戲還沒演完呢，你們就等著瞧吧。
同桌作文600字 篇2
今天下午，我采訪了我的同桌趙董睿。因為我很想知道他在成語大賽中的規(guī)則和當(dāng)時的變化。
他說，規(guī)則是這樣的，總共有三十六人參加比賽。第一局成績出來以后，去掉六個不好的人，第二局成績出來以后，去掉十八個不好的人。最后十個人進(jìn)入決賽。我問他：“你當(dāng)時的心情如何？在比賽的過程中有沒有什么阻擋你比賽的時候？你們那里的第一二名分別獎品是什么？你獲得了第幾名？”他喜氣洋洋地說，他當(dāng)時的心情很激動。
當(dāng)他在比賽的時候，平板居然卡了，還每隔三分鐘就關(guān)機一次，讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績出來了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，總和起來也就是第一名。他還說，二等獎的禮品是：一把尺子，一張卡，一根鉛筆和一個棒棒膠。一等獎的禮品是：一把尺子，一個橡皮，一根鉛筆，一個文具盒，一個練習(xí)本，一張六十六元的卡。 我又一次采訪我的同桌問：“你在比賽中的感覺是什么？當(dāng)時你的獎狀說什么？”他回答的是，剛開始狀態(tài)還不錯，到后來就慫了。
最后一句他回答，“我”的獎狀說：“‘我’很自豪！”我覺得除了我同桌以外，其他的一等獎同學(xué)肯定感想不一，因為他們都經(jīng)歷了不同的考試和測驗才拿到這個名次。他們肯定從這次的考試中汲取經(jīng)驗，在下一次的考試中獲得更多的成績，打敗那些打敗過自己的人。 最后，我也會和他們一起進(jìn)步，爭取在下一次中進(jìn)入比賽。和趙董睿共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起拉開成語的序幕。我將會在下一次的成語大賽來臨之前，我和同桌進(jìn)行一系列的PK！
同桌作文600字 篇3
我的同桌是一個“純爺們”，她長了一雙小巧玲瓏的眼睛和一張櫻桃小嘴。她可是我的死對頭呢！現(xiàn)在，我就來跟你說說吧！
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我做完考卷后，準(zhǔn)備和她一起對答案，我發(fā)現(xiàn)自己有好幾題都是錯誤的，所以我立即將答案改成跟她的一樣了。但我萬萬沒想到，她竟然故意把答案寫成錯誤的，而我還在心中傻傻想著，這回如果沒有我同桌的話，那么就該考零分了�？季戆l(fā)下來后，我才知道這回被她耍了，我十分憤怒，兇巴巴對她說：“今天晚上小樹林見，林詩雅。”林詩雅大聲地說：“見就見，誰怕誰呀！”
放學(xué)后，我早早地來到了小樹林，可久久不見林詩雅。終于，她來到了小樹林，我問她：“你為什么故意寫錯答案？”林詩雅回答道：“誰叫你整天氣我，不好好復(fù)習(xí)，你活該。”這句話徹底激怒了我。我叫上我的好兄弟將她狠打了一頓，打得她鼻血直流，眼淚流如大豆般流了下來。然后，我像罪人一樣逃離了“做案現(xiàn)場”。
放學(xué)后，她竟然將我們幾個帶到了校長辦公室，對校長說：“他們打我！”我心中像有幾千只小兔子在跳來跳去，這回我們犯下滔天大罪，一定會被開除的。校長嚴(yán)厲地對我說：“葉王翔，你已被我群眾路小學(xué)開除了�！毙液冒嘀魅卧偃埱笮ｉL別開除我，校長才同意了。從那以后，我就十分討厭我的同桌。
有一次，我?guī)Я艘淮蠖蚜闶�，先將它們藏在了書包的最底層，免得讓她發(fā)現(xiàn)�？墒鞘裁礀|西都逃不過她的狗鼻子呀，很快零食就被她發(fā)現(xiàn)了。她嚴(yán)厲地對我說：“咱們不是有福同享有難同當(dāng)?shù)暮猛绬幔俊彼娢液懿磺樵傅臉幼�，就豪爽地對我說：“如果你給我零食吃，今晚我請你吃牛排�！蔽掖饝�(yīng)了。沒想到她吃完零食后就跟變了個人似的立即去告老師，我趕緊抓住了她的手，跪在地上請求她別告老師�？伤岢隽艘粋�天大的要求——送她十只筆。對我來說，這可是獅子大開口呀！但沒辦法，我只得咬牙送她了。后來，她沒告老師了，我就逃過了一劫。
這就是我的同桌“冤家”，你們喜歡嗎？
同桌作文600字 篇4
從有學(xué)校開始，同窗就是學(xué)子們特殊友誼的寄托，但也有反目成仇的。但絕大多時候，同窗都是真摯的友情，它可以給人以最熱忱的幫助。
我的同桌叫李倫霆，他有一雙不大不小的眼睛，鼻子不算高，一張小嘴巴，我一直都不怎么喜歡他。直到有一天，他卻讓我刮目相看。
那是一個陽光明媚，萬里無云的早晨。我和小伙伴們高高興興地來到學(xué)校，走到教室門口，只見黃老師早已在講了一張卷子的題目了。
“報告！”
“進(jìn)來吧�！�
經(jīng)過老師的同意，我便走進(jìn)了教室。我坐在自己的座位上，便趕快拿出卷子開始對答案�？墒牵耶吘故莿倎淼�，根本不知道老師是講哪張卷子、講到哪個題目來了。于是，我便把陰險的目光投向了李倫霆。
“喂，李倫霆，老師是講哪張試卷��？”
“……”也許他這時正在思考一道題，沒聽到我說的話，便在沉默中。
“唔，李倫霆，你記得啊，這次不告訴我，我下次也不告訴你！哼！”
“�。渴裁�？“他這時好像已經(jīng)反應(yīng)過來，開始問我。
“我說叫你告訴我老師是講哪張試卷！哪道題目！你聽沒聽到�。馑牢伊�！”
“哦哦，對不起啊，我剛剛在想一道題目，沒聽到。來，我告訴你�！庇谑�，他便熱心的.對我講解起那道題目來。看著他認(rèn)真的神情，我真的不由自主的對他產(chǎn)生一種敬佩之情；于是，我慢慢地笑起來，這種笑，是同桌之間溫暖的笑……
同窗的生活很美好。我和李倫霆當(dāng)同桌只有一個學(xué)期，但我們有了很深的友誼。表面上打打鬧鬧，實際上是友善的。我們不愿同窗生活平淡地逝去，所以有了搞笑，只有笑聲才是友情最好的催化劑。
同桌作文600字 篇5
我是一個五年級的小學(xué)生，在我的身邊有一個精靈古怪的活寶同桌，這個同桌即帶給我快樂，又到處給我惹麻煩，讓我好氣又好笑，他就是劉偉洋，我的活寶同桌。
他，小笨蛋一個，在學(xué)習(xí)方面一塌糊涂，在玩兒方面超級精通，我們班主任曾經(jīng)對他有一句評語：你背拳皇９７招式表比你背課文可厲害得多丫！這就是我的同桌，在平常的課上他都會半聽半不聽，直到做家庭作業(yè)的時候，他就會用那閃爍著的楚楚動人的光來求我，我每次都會經(jīng)不住他的苦苦哀求，只好把我的作業(yè)借給他抄，然后痛下決心下次再也不借他了！從二年級開始我每天幾乎都在下決心，后來，他都說了：“你都下了多少決心了？那一次算數(shù)過？”我一想也是，于是，我以后就大咧咧的直接借他抄了，可是，到了期中考試的時候，他卻考的一塌糊涂，我狂暈狂暈 唉！真拿他沒辦法！
他還是個喜歡惹是生非的隊伍，在我們班，有個比男生還男生的女生，叫劉藝，她的東河獅吼練得爐火純青，但劉偉洋偏偏要招惹她，結(jié)果被她吼的捂著耳朵逃了回來，劉藝正要使出必殺技狂風(fēng)怒吼的時候，還是我擋在中間調(diào)解，他才幸免遇難，可才消停幾天他又惹上了隔壁班的幾個男生，惹不過就像我求救，結(jié)果又是我力挽狂瀾他才沒被群扁，最搞笑的是：有一次，他跑過來對我說：“老馬呀！你要幫我報仇呀！我被人欺負(fù)了，小學(xué)生作文《我的活寶同桌》�！庇谑�，我就去幫他報仇，去了一看，天哪！竟然是一個群四年級的小孩，我把他們修理了一頓之后笑著對劉偉洋說：“就是他們欺負(fù)你了？你慪人不？”他還嬉皮笑臉的感謝我，你說這人是不是很象劉星？
唉！同志們那！你們憑著良心說有這樣一個同桌是不是很倒霉？
同桌作文600字 篇6
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同學(xué)，說他牛，他真的很牛，成績也不怎么好，他卻像一頭牛一樣硬，從來都不服輸，不信來瞧一瞧吧。
記得這一個學(xué)期的第一次考試，王宏瑞考了46.5分，我們對他的這種分?jǐn)?shù)都習(xí)以為常了�？墒撬⒅嚲頃r是一種不相信的神情，老師走過來輕輕地拍了拍他的肩膀，說：“做什么事都要認(rèn)真，失敗乃是成功之母呀，努力吧。”并交待我做他一對一的幫手，王宏瑞聽了重重的點頭。從那以后，他一下課，就常常是一下課就跑來問我問題：“姚子怡，這個字怎么讀？”“姚子怡，這道題怎么理解？”常常是我說了幾十遍他還是不懂，可他還是不從來放棄，不厭其煩地向我討教。有時我都快煩了，他卻笑嘻嘻的逗我開心，弄得我脾氣全沒了。
平時呢，老師布置的家庭作業(yè)，寫的作業(yè)他一筆一筆地認(rèn)真寫，讀的作業(yè)老師要求讀2遍他就讀4遍，讀5遍的他還是讀10遍，弄得老師天天都表揚他，連我都妒忌起來了。也奇怪了，慢慢的我也開始佩服起他來了，我回家做完作業(yè)也是玩那么一陣子，他這個我們眼里的后進(jìn)生怎么有那么多時間做多一倍的事呢？他向我討教的事也越來越少了。第二單元又開始考試了，只見王宏瑞他一拿到試卷就聚精會神地做著，好像當(dāng)我們不存在了似的，什么事情也影響不了他。就算一只螞蟻爬過，他也一動不動。成績終于出來了，王宏瑞居然得了74分，老師高興地稱贊他，發(fā)卷時同學(xué)們不約而同地為他響起了熱烈的掌聲。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上貼了一張帶著花邊的長方形紙條，上面寫著；我不聰明，但我可以勤奮學(xué)習(xí)，我一定不會令老師同學(xué)失望的。
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