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【精品】同桌作文錦集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的同桌作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
前不久,老師給我調(diào)換了一個新同桌,他的名字叫林昊。這幾天,我心里更想和另外一個叫林浩的同學(xué)做同桌,他就是抗震救災(zāi)英雄少年——汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩。
5月12日汶川大地震讓很多當(dāng)?shù)氐陌傩赵馐芰藶?zāi)害,有的人失去了生命,有的人失去了家園。但是我們勇敢的中國人民并沒有被災(zāi)難打垮,全社會都積極行動起來,眾志成城抗震救災(zāi)。在這次抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出很多感人的英雄人物,讓我印象最深的就是和我同桌同名的小英雄林浩。
林浩和我一樣,也是二年級的小學(xué)生;更巧的是,和我同樣都是班長。地震發(fā)生的時候,林浩和同學(xué)一起被埋在廢墟里,他爬出廢墟后,又兩次返回去,救出了兩名受傷的同學(xué)。作為同齡人的我,深深敬佩他的這種奮不顧身舍己救人的精神。如果換做是我,我能不能象他那樣呢?誰說女子不如男呢!也許我不會象林浩做得那么好,但我也會負(fù)起班長的責(zé)任,關(guān)心同學(xué),熱愛班集體。這些天我每天都在電視上看到他,讓我越來越渴望和他成為同桌。這樣的話,我就可以零距離地從他身上學(xué)習(xí)臨危不亂、舍生忘死的英雄品質(zhì)。同時,我也要把我學(xué)到的一些知識教給他,因為我從電視上看到他的家鄉(xiāng)和我們大連比較起來還是有些貧困和落后,希望這種差距以后能越來越小。我們倆要互幫互學(xué),學(xué)習(xí)知識,學(xué)習(xí)本領(lǐng),長大后把我們的國家建設(shè)的更加富強,以后有再大的災(zāi)難也不怕了。
聽說暑假的時候有一些四川的小朋友要來大連參加夏令營,我多么希望林浩也能在其中。∧菢游业膲粝刖涂梢詫崿F(xiàn)了,哪怕大海之邊的我和群山之中的他只做一天的同桌也好呀。
同桌作文 篇2
同桌陳壯,高高的個子,長得很強壯。別看他平時有些拘束,可一到大掃除,他可是全力以赴,干勁十足啊!中午,全校舉行大掃除,同學(xué)們風(fēng)風(fēng)火火地抓起各自的勞動工具,熱火朝天地干了起來。
陳壯也不閑著,見兩位同學(xué)搬著桌子,準(zhǔn)備拿到下面清洗,很是吃力。急性子的他一個箭步走上前去,示意兩位同學(xué)停下,嘴中念叨著:“這么慢慢吞吞的.,要到什么時候才能搞好,讓我來吧!”不等兩位同學(xué)答話,陳壯早已將桌子“搶”過來,風(fēng)一般地下了樓。
回頭看看二位同學(xué)還愣在原地不動,大聲喊道:“哎,你們還在上面磨蹭什么?還不下來幫我一把!”兩位同學(xué)這才如夢初醒,緊跟著走了下去。來到水池邊,那兒早已排成了“長龍”,陳壯一點兒也不著急,一邊用他的大嗓門喊著:“哎,大家讓一讓啊,讓一讓!”一邊利用身高優(yōu)勢往里擠。好容易搶到了位置,陳壯迅速將桌子放在水龍頭底下,擰開水龍頭,“嘩嘩”地沖洗起來。一旁的兩位同學(xué)只能遞遞臉盆,打打水,其他怎么也插不上手,只得在一旁站著。陳壯卻干得得心應(yīng)手,一會兒要盆水,一會兒又要抹布,忙得不可開交。桌子是最大的“受益”者,不僅免費“洗澡”,而且還外配“按摩”哩!不一會兒,原本油膩膩的桌子在陳壯的“精心護理”下,又變干凈了。
看看成果,陳壯滿意地點點頭,輕松地將桌子搬起,背回班去了。一見樓道狹窄,又很擁擠,他干脆將桌子高舉過頭頂,一路小跑到了教室。驚得兩個“跟班”目瞪口呆,他卻滿不在乎,繼續(xù)去尋找下一個目標(biāo)。剛一進班,只見一個同學(xué)正拿著拖把費勁地拖著地。好事做到底嘛!于是,他快速走到那位同學(xué)面前,說道:“恩,你也拖累了吧?休息一會兒,我替你干!”那位同學(xué)感激地看著他,毫不遲疑地遞過了拖把。
這可把陳壯樂壞了,他急忙接過,認(rèn)真地拖起來。左邊、右邊、講臺、門背后,沒有一個角落被他放過。原本笨重的拖把一到他手里,就像被施了魔法似的,一下子輕了許多。一遍、兩遍,地面悠閑地享受著“特殊服務(wù)”,好不自在。
終于,經(jīng)過陳壯的努力,地面變得亮堂堂的,灰塵們都聞訊而逃了。再看陳壯,早已是大汗淋漓,可他硬是不肯休息,堅持下去洗凈了拖把。大掃除結(jié)束了,可陳壯似乎還沒過癮。他往四下里張望著,猛地發(fā)現(xiàn)角落的紙簍裝著滿滿的垃圾,便快步上前,拎起紙簍往校門口跑去……
同桌作文 篇3
曾俊杰是我的同桌,也是我最要好的朋友。我對他是再熟悉不過了。今天我來給他打打分,一共分為四個部分,每部分25分,外加一道附加題10分。
外貌24分
油亮亮的頭發(fā),略帶一絲淡黃色。濃濃的眉毛,把黑葡萄似的眼睛襯托得格外醒目。細(xì)長的鼻梁,看起來特別舒服,像滑梯一樣,真想坐上去試一下。紅紅的嘴唇,也十分迷人。如果到此為止,他的外貌應(yīng)該得滿分,遺憾的是,那白得像棉花糖似的牙齒,中間缺少了一顆,那缺掉的牙齒嚴(yán)重影響了分值。
也許是正在換牙齒的原因,客觀地扣掉1分。以后會換上一付完美的牙齒,到那時,我才把這一分給補上吧……哈哈,目前只有這樣了!
運動25分
曾俊杰在我們年級是很有名氣的,因為他是名副其實的飛毛腿。記得有一次運動會,他報了800米跑。槍聲一響,大家都像箭一樣飛了出去,你看他,剛開始并不出眾,被好幾個選手超越了。
別擔(dān)心,他的實力我是知道的。果然,到了后半程,他開始發(fā)力了,像獵豹一樣,速度越來越快,超過了一個、兩個、三個……終點沖刺的時候,他已經(jīng)遙遙領(lǐng)先后面的選手了。
最后,他第一個沖過終點,為我們班又贏得了一個冠軍——運動方面,理所當(dāng)然地給他滿分!
語言21分
平時,曾俊杰可幽默了,他喜歡講笑話,但是卻常常鬧出笑話。
有一次故事課上,他給我們講一個探險故事,說從前有一位探險家去原始森林,遇到了許多怪獸。忽然,他似乎忘記了后面的情節(jié),說探險家突然掉進了一個洞里,我們問他那是什么洞,他信口開河地說是老鼠洞,把我們逗得捧腹大笑——這樣的故事完全是在糊弄我們,哎,必須扣掉4分。
品質(zhì)25分
不過,曾俊杰人品還不錯。有一次,他在教室外面撿到一支鋼筆,不知道是誰的,便在教室里詢問,見沒人回答,又到隔壁班去問,連續(xù)問了好幾個班,終于找到了失主。你看他多誠實,難道不該得滿分?
附加題:協(xié)調(diào)性9分
剛才講了,曾俊杰那雙黑葡萄似的眼睛還算可以把,但是他眨眼睛卻很奇怪,我們可以只眨一只眼睛,而他卻必須兩眼同時眨,你叫他只眨一只眼睛,那簡直是要他的命,F(xiàn)在我都沒有弄明白是咋回事,算了,看在同桌好朋友的份上,只扣1分吧。
曾俊杰同學(xué),你的總分出來了。讓我算算,一共104分,還算優(yōu)秀級吧,給個英俊少年獎,恭喜你!
同桌作文 篇4
修改前:
同桌,我們做同位已經(jīng)一個學(xué)期了,我有許多的話要對你說。
同桌,你學(xué)習(xí)雖然不是很好,但是你也有很多的優(yōu)點,比如,你很愛畫畫,而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時候你在專心畫畫時,我想問你個問題,你卻根本沒聽見我說的話,依然在那里認(rèn)真地畫著。
同桌,你雖然有優(yōu)點,可也有缺點,我想給你提一些建議。你不講衛(wèi)生,指甲蓋上經(jīng)常有許多的泥,作為一個小學(xué)生,應(yīng)該從各方面來注意自己的形象,衣服要穿的整潔、干凈,平時要勤洗澡。有時候,老師說的作業(yè)你沒有做完,也沒有按時交。老師的工作是教好學(xué)生,農(nóng)民的工作是種好莊稼,醫(yī)生的工作是治病救人,學(xué)生的工作就是好好學(xué)習(xí),要認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。
同桌,我對你說的話就這么多了,希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點,并努力改正你的缺點。
修改后:
同桌,我們做同桌已經(jīng)一個多學(xué)期了,我有許多的話要對你說。
同桌,你學(xué)習(xí)雖然不是很好,但你也有很多的優(yōu)點,比如你很愛畫畫,而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時你在專心畫畫時,我想問你個問題,你卻根本就沒有聽到我說的話,依然在那里認(rèn)真地畫著。
同桌,你的優(yōu)點是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點,作為你的朋友,我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦!
第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個小學(xué)生,應(yīng)該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔,干凈,而且要勤洗澡。
第二、有時,老師說的作業(yè)你沒有做完,不能按時交上去。老師的工作是教好學(xué)生;農(nóng)民的工作是種好莊稼;醫(yī)生的工作是治病救人;學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)。
同桌,我對你說的話就這么多了,希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點,并努力改正你的缺點。
同桌作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”一陣響亮的鈴聲讓我們知道上課了。
這時,我發(fā)現(xiàn)同桌怎么還沒來呢?難道是因為他生病了才遲到了嗎?全班同學(xué)望著他的座位,有的說:“哈哈,他又遲到了,這下可有好戲看了。”有的說:“他怎么又遲到啦,遲到老師會讓他抄課文的!边有的說:“他為什么遲到呢?是什么原因遲到呢?”我也不禁為他擔(dān)心起來。
終于他來了,結(jié)結(jié)巴巴的說:“報,報告!”這時老師正在聚精會神的給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽著,根本沒有理他。我們班的奔子睿舉起手提醒老師,老師的目光仿佛變成了暴風(fēng)雨一樣,大聲吼道:“你怎么又遲到了?你再晚一點來就能趕上吃午飯了,你以后就晚一點來吧,不要聽課就可以吃到美味的午飯!彼雷约鹤鲥e了,便說:“對不起老師,我以后不會遲到了,請您原諒我這一次!崩蠋煙o奈地說:“上位吧,下次不要遲到了。”他很不好意思地走回位置,之后我們又開始繼續(xù)上課。
從那以后,他再也沒有遲到過。
同桌作文 篇6
小瘦,我的課外班同學(xué),我想對你說一件事。這件事雖然已經(jīng)過去了兩年,但我還是記憶猶新。
那天,我看見你有一支新的可擦藍筆,見你一直在擺弄它,我就很想拿來看看,于是,我說:"給我看看行嗎?"你卻說:"不行,你會把我的筆碰壞。"但是,下課時,你去上衛(wèi)生間,我就情不自禁地拿起來看了看,我本想直接放回去,卻一不小心按到了一個鍵,剛好,由于你之前就把筆擰松了,所以在彈簧的作用下,你的筆帽就"嗖"地一下"飛"了出去。這時,你剛推開門,低頭一看:"呀,這不是我的筆嗎?"你突然向我這里看了一眼,我連忙把筆放回原處,感覺心都要跳出來了,想道:"你不會看見了吧!"
后來,你回到座位上,馬上問:"是不是你拿了我的筆?""沒有。"我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,"是別人拿的吧。"你又逼問我:"那是誰拿的?""不知道,我當(dāng)時在系鞋帶。而且,有那么多人經(jīng)過,我也看不出來呀。"我故作鎮(zhèn)定地答道。小瘦狐疑地看著我,我的心跳動得更快了。過了一會兒,小瘦才相信了我,又去問別人了。"是不是你拿了我的筆?""誰拿你筆了,我才沒有。"我聽著這一句句話,羞愧地低下了頭,可我還是沒有勇氣向你承認(rèn)。
小瘦,雖然你可能已經(jīng)忘了這件事了,可我還想對你說:"對不起!希望你能原諒我!"
同桌作文 篇7
我的同桌,是個“男”孩,因為她總是裝酷,而且,我覺得她長得的確很帥,這種帥氣,是從她的內(nèi)心表達出來的。
她學(xué)習(xí)優(yōu)異,不偏科,是我們的數(shù)學(xué)課代表,也是老師的得力助手,同時,也是我的“小老師”。
我們才當(dāng)了一個多學(xué)期的同桌,但是我們都彼此了解著對方的個性,生活習(xí)慣等等。
我的學(xué)習(xí)并不是很好,以前,我考試只能考個80多分,現(xiàn)在,在她的幫助下,我的成績提升到了90分——
“沒改完錯題的,不許吃飯!崩蠋熣f,我看了看表,已經(jīng)11點了,還有半個小時就要到吃飯時間了,怎么辦啊!
這些題也太難了吧!我心想:難道真的不能吃飯了嗎?我的肚子咕嚕咕嚕的叫了起來,我眼角已經(jīng)含了眼淚,是一種悲傷的,絕望的眼淚。
這一天,同桌偏偏發(fā)燒了,趴在了桌子上,顯示出一種難受的表情,我已經(jīng)發(fā)出了一點點哭聲,如果同桌沒有生病,她就會教我題,可是今天……
她好像聽見了我的哭聲,費力用雙手支起了身體,說:“我,我來教你……”她的聲音有聲無息,她好像沒有力氣了。
她接過了我的卷子,為我講解了一道道題,我心里很難受,她都生病了,為什么還要她來教我題呢……
她只教了我?guī)椎李},可我還有一道題不會,她很自責(zé)的對我說:“對不起……我無能為力……現(xiàn)在我的大腦,已經(jīng)想不過來了……”
我哭出了聲……
“其實……這個題并不難……認(rèn)真讀讀……”她說。
我按照她說的做,過了一會,真的將這個題改完了,我心想:她不是想不過來,而是想讓我自己做做這道題,不要總依靠別人……
過了幾天,她的病好了,在吃小飯桌的時候……
我們今天吃丸子,一共三個。
我去倒飯的時候,看見陳陽的嘴鼓鼓的,我問他:“你的嘴咋了?”
他張開了嘴讓我看,哦!原來他把三個丸子都塞在了嘴里。
過了一會,我倒完飯了,回教室對同桌說了剛才發(fā)生的事,同桌剛想笑,就好像被驚住似的,過了一會,她說:“無聊!
我心想:你這是在裝酷吧!
她是誰呢?她就是趙心怡。
同桌作文 篇8
哇!又換同學(xué),教師早已幫我換了八個同學(xué),而此次卻也是個女的,她叫高悅。學(xué)習(xí)培訓(xùn)一點也不太好,還被學(xué)生們稱之為;、美女;ǎ樕祥L雀斑)。她心非常大,一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同學(xué),可老師讓我教她。她哪些也不會,我氣小一處來,在桌子上畫了一條“三八線”,誰壓線哪位“老三八”。可她死纏爛打地數(shù)次超出“三八線”,還呵呵呵地笑,真合乎她的姓名“高悅”,真悅呀!她不容易的題,我務(wù)必告知她,它是教師的指令,不然我能殃及。
有一次,教師明確提出了一個難題,她馬上沖過來跟我說,我看也不看她一眼。教師點了她的姓名,她站立起來吞吞吐吐,連一句話也說不出口。老師把我叫起來,重重地斥責(zé)我:“你怎么協(xié)助她的?之后她考試,假如考但是70分,我也約你!”哇!這也太蠻橫無理了,要了解她每一次考試做到成績及格全是難題。70分之上怎么可能呢?我重重地瞪了高悅一眼。但見她正滿不在乎地擺布著秀發(fā)。我將她拽回來,憋住心中的惱怒,給她講題。她看我生氣了,取悅地說:“生什么氣啊,急事我?guī)湍闾幚怼!蔽液拗牍牵蠛鸬溃骸皩⒛銓W(xué)業(yè)成績提上去再說吧!”一聽“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”二字,她的頭馬上垂著出來。
她有時候也很可伶,在學(xué)生們眼中,她是個認(rèn)可的煩人精,大家都欺壓她。在班級假如哪一個同學(xué)們必須錢,他人都是會出借他,但她要借款,學(xué)生們不僅不借,還會繼續(xù)在一旁指手畫腳。她氣得淚水都快流出來了,但也沒沒人。
這就是我的同桌,我真是期待換一個同學(xué)。
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