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精選同桌作文匯編八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我在上一年級(jí)的時(shí)候,有一位形影不離的好朋友——張培華。他很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對(duì)深深的酒窩隨著他那從不歇止的笑容跳動(dòng)。他的柳葉眉細(xì)而長(zhǎng),一對(duì)明亮的大眼睛像能說(shuō)話一樣地閃射著快樂(lè)的光亮。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長(zhǎng)的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個(gè)大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。他能歌善舞,舞起來(lái)身輕似燕,唱起來(lái)委婉如琴。他還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。
有一次我和培華做作業(yè),無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他在美術(shù)小組畫(huà)的彩畫(huà),便順手拿過(guò)來(lái),仔細(xì)端詳起來(lái):只見(jiàn)畫(huà)面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫(huà)得栩栩如生,真棒!培華這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我在瞧他的畫(huà),大概是有些害羞,便伸手來(lái)奪畫(huà)。我一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),手還緊緊地抓著畫(huà),只聽(tīng)“哧啦”一聲,畫(huà)被扯爛了。我看著扯爛的畫(huà),非常抱歉地說(shuō):“哎呀,真對(duì)不起,我不是故意的,再畫(huà)一張行嗎?”培華的臉一沉,嘴噘得像個(gè)橛子,又像水缸里翻了瓢。他生氣地說(shuō):“說(shuō)的倒容易,這畫(huà)是我好不容易畫(huà)出來(lái)的,你畫(huà),還不曉得你畫(huà)的是什么!”說(shuō)著,培華一把抓起書(shū)包,頭也不回地走了。我看著他的身影,氣得鼓起腮幫子說(shuō)不出話來(lái)。從此,我倆上學(xué)誰(shuí)也不叫誰(shuí),到了學(xué)校誰(shuí)也不再理誰(shuí)。
不久,學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),上午有我的項(xiàng)目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),哎,對(duì)了,張培華的腳和我的差不多大,向他借吧,又一想,我才不呢!
這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是他!只見(jiàn)張培華輕輕地說(shuō):“喂,我,我和你換鞋”“和你換鞋,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。”我固執(zhí)地說(shuō)。他聽(tīng)了我的話,忙對(duì)我說(shuō):“上次是我不好,不應(yīng)該說(shuō)那些話,你原諒我吧,還是快點(diǎn)換上鞋,好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)�!毕胂肽翘彀l(fā)生的事,本來(lái)是我的不對(duì),我是一個(gè)班干部,處處應(yīng)該比別人強(qiáng),可是論這點(diǎn)我真不如培華呀!我看著那雙激動(dòng)的眼睛,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績(jī)!因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的甜滋味。
同桌作文 篇2
最近我的可擦性水筆不爭(zhēng)氣,老是用著用著就寫不出來(lái)了,都怪同桌把它摔了一下,筆壞掉了,不過(guò)我沒(méi)舍得扔掉它,抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。
終于我擔(dān)心的事情發(fā)生了:哇,它又寫不出了,怎么使勁兒也沒(méi)用,真糟糕,我的熱血直往頭上冒,臉漲得通紅,還能怎么辦?我厚著臉皮轉(zhuǎn)身問(wèn)同學(xué)借:“請(qǐng)問(wèn)能借一著藍(lán)色可擦性水筆嗎?不好意思,自己的沒(méi)墨了!”
哪知,我剛一問(wèn),后面的兩個(gè)同桌聽(tīng)了趕緊拿出筆伸向我,我驚呆了……她們……真的好大方!為了收下她們的好意,我兩只筆都借了,我這才順利地完成課堂作業(yè)。
下課了,我把筆還給了她們,并說(shuō)了謝謝,她們回了我一個(gè)天使般的微笑。我心想:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻援助了我一支筆,雖然只是寫了幾個(gè)字,但還是應(yīng)該好好回報(bào)一下的!
第二天,我買好了兩只新的藍(lán)色可擦性水筆,給那兩個(gè)同桌,她們連聲說(shuō)不用,最后還是婉言謝絕了。
我握著這兩支筆,心中久久不能平息。
朋友之間,還講究什么呢!
同桌作文 篇3
這學(xué)期開(kāi)學(xué),老師將班里的調(diào)皮大王——小豆子安排做我的同桌,盡管我心里有一千個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,我都不能違抗老師的命令。算了,兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,走一步算一步吧!。
我瞧了瞧我的新同桌趾高氣揚(yáng)的模樣,心里涌起一陣反感。課上,我盡量和他保持距離,誰(shuí)知我的一再退讓竟讓他得寸進(jìn)尺了,這小鬼頭總是故意往我這邊擠,硬是逼得我毫無(wú)退路才慢悠悠地伸個(gè)懶腰,一臉悠哉:“啊,睡得好香��!”他的屁股在凳子上老是坐不安穩(wěn),一會(huì)兒倒過(guò)來(lái)一會(huì)兒又扭過(guò)去,凳子在他的摧殘下發(fā)出痛苦的呻吟。
課上,我正認(rèn)真做著筆記,右邊一陣猛烈的撞擊使我一節(jié)課的心血?dú)в谝坏�。我憤怒地瞟向罪魁禍�(zhǔn)住憛挼耐�,他卻仍舊一副嬉皮笑臉,理直氣壯地:“你看我干什么?我知道我很帥……”“你賠!”“賠什么?”他令人厭惡地眨巴著大眼睛,明知故問(wèn)�!澳恪傋�!”“哈哈,多謝夸獎(jiǎng),我就是身經(jīng)百戰(zhàn)的瘋子周伯通!”第一回合斗戰(zhàn),我雖然氣勢(shì)不減,但明顯對(duì)這樣一個(gè)屢教不改的淘氣包說(shuō)教,簡(jiǎn)直是浪費(fèi)口水。
可是后來(lái)……(原創(chuàng)作文 )
一次考試,老師的聲音回響在耳畔:“有些同學(xué)啊,眼睛尖的很��!大家要自重,好好蓋住自己的試卷……”我厭惡地看了一眼身旁的他,牢牢蓋住了試卷�!澳闶裁匆馑�?以為我要抄襲啊!我告訴你,我寧愿不做也不抄,堅(jiān)決不抄!”他有些惱火,不慢地瞪我一眼,竟然像躲瘟疫一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了我�?荚囬_(kāi)始了。眼看時(shí)間從我指尖一分一秒溜走,試卷上很多空題等著我。一時(shí)情急,哎呀,又錯(cuò)了!我趕忙伸手去拿改正貼。摸了半天,文具盒里空空如也。我急了,煩躁地胡亂抓著。
“喏,拿去!女魔頭!真麻煩!”他隨手扔過(guò)來(lái)一張新嶄嶄的改正貼,耀眼的潔白色使我心里找到了點(diǎn)。我囁嚅了好久,難為情地說(shuō)出一句“謝謝�!苯邮芰怂募皶r(shí)雨。他若無(wú)其事地低著頭,仍舊一臉傲慢。
又一天上課,我心里不知怎么像堵了一團(tuán)火,難受得很。我的一只腳狠狠地在地上亂踢。“哎喲……”只聽(tīng)耳畔一聲吃痛的呼喊,他的聲音突兀地響在了安靜的教室。老師注意到了他快步走了過(guò)來(lái),不由分說(shuō)擰起他的耳朵。他疼得齜牙咧嘴:”老師……”他一控告,我可要遭殃了�!罢f(shuō),你在干什么?”“啊……剛才肚子突然很疼,像被蟲(chóng)咬了一口!”同學(xué)們笑開(kāi)了鍋,我的心被微微觸動(dòng)了。老師狐疑地看著他,良久,“擾亂課堂秩序,下課罰抄五頁(yè)生字!”“啊……
他臉上顯出要哭不哭得滑稽表情,兩條眉毛擰在一起成了扭曲的蠶寶寶。他,為什么要這樣說(shuō)?
“女魔頭,是不是要好好謝謝我沒(méi)有揭發(fā)你!”下課,他一邊埋頭抄生字,嘴里也沒(méi)閑著,硬要找我的茬�!笆恰殴�!”“啊,沒(méi)良心啊……”他像個(gè)小老頭,故作搖頭嘆息狀。
“五班五班,瘋子下山!”“哈哈……”隔壁班的.幾個(gè)魔頭因?yàn)樽约喊嗉?jí)在足球比賽中輸了而憤憤不平,一下課就沖到我們班上嘲笑我們�!拔铱茨銈儾攀钳傋�,自己技不如人,還輸不起!”是小豆子大聲地開(kāi)腔了�!八佬∽幽闶裁匆馑迹 薄拔沂裁匆馑寄銈冏约褐�!一群懦夫,瘋子!足球比賽輸?shù)脩K,現(xiàn)在連骨氣也輸了,悲哀悲哀啊!”小豆子絲毫沒(méi)有服軟的意思,一臉鎮(zhèn)靜地坐在凳子上,定定地望著門前的不速之客�!拔耶�(dāng)是誰(shuí)呢,原來(lái)是六五班的敗類,小豆子��!真是不害臊,為自己班丟了臉,還敢在這里耀武揚(yáng)威!”領(lǐng)頭的男生的一番話把我都給激怒了,他的言辭怎么可以如此尖酸刻��!我為小豆子抱不平。
只見(jiàn)小豆子胸膛一挺一伏,瘦削的臉龐震得通紅,急促地喘著氣,幾根青筋從他太陽(yáng)穴上爆出,像幾條青蚯蚓爬在他的臉上,他的手緊緊地攥著一個(gè)拳頭。我們被眼前的景象驚呆了。良久,他,小豆子松開(kāi)了拳頭,目光如針尖一樣狠狠地刺向那些不速之客,一字一句,毫不含糊地說(shuō)道:“滾!你們沒(méi)有資格在這兒說(shuō)三道四!我怎么樣不需要你們管,我們五班永遠(yuǎn)比你們四班強(qiáng)!”一番話,說(shuō)道我們心坎上了。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)以小豆子的忍讓結(jié)束。
事后,我漫不經(jīng)心地問(wèn)他:“你拳頭都握起了,怎么又松了?”“老師不是經(jīng)常教育我們要冷靜嘛!要是我沖上去打他一頓,最后我還得賠錢呢!多一事不如少一事,怎樣,我很機(jī)智吧?”他的回答是那樣隨意,卻深深烙印在我心上。我知道此刻在他這個(gè)淘氣包面前,我顯得那樣矮小。因?yàn)槲覠o(wú)法做到像他一樣冷靜,為班級(jí)的榮譽(yù)挺身而出,而謹(jǐn)記老師的教誨不急不躁。
或許,這個(gè)同桌,真的很不錯(cuò)。
同桌作文 篇4
“你為什么打我!”
“是你先打的!”
瞧,一大早,這對(duì)同桌冤家又吵起來(lái)了。劉飛宇氣得面紅耳赤,小嘴巴抿得緊緊的,像一只鼓足氣的青蛙。程露珊更是生氣,從凳子上站了起來(lái),攥緊了拳頭,似乎隨時(shí)火山要爆發(fā)了。劉飛宇見(jiàn)此情景,只好求饒了。一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)和平結(jié)束了,勝利者程露珊得意極了。不過(guò),沒(méi)過(guò)一陣子,肯定又會(huì)舊態(tài)復(fù)萌,又吵起來(lái)的。
這不,過(guò)了十分鐘,劉飛宇不一心用了程露珊的橡皮擦,“炸彈”又爆炸了,程露珊同學(xué)“口水三千丈”,還“聲情并茂”地一句又一句地“聲討”著劉飛宇。劉飛宇像小雞啄米般不斷點(diǎn)著頭,程露珊同學(xué)才停止“口水三千丈”。坐在后桌的我要暈掉了。唉!不明白程露珊為何為那么多精力,她似乎為罵劉飛宇而生的呀!
每天早晨,都會(huì)響起他們吵架的聲音,日復(fù)一日,年復(fù)一年,直到有一天……
“我沒(méi)帶橡皮擦!”程露珊打開(kāi)書(shū)包后驚呆了,她可憐巴巴地看著劉飛宇。我以為他們會(huì)繼續(xù)吵架,劉飛宇會(huì)冷嘲熱諷……
可是,劉飛宇思索了一會(huì)兒,從文具盒了翻找了一會(huì)兒,裝出一副悲痛的樣子說(shuō):“我也沒(méi)有……”
程露珊失望極了:“那,怎么辦?”卻又看見(jiàn)劉飛宇壞笑著從身后掏出橡皮擦。
“好,你竟敢騙我!看——打——!”劉飛宇笑了,程露珊也笑了。
這對(duì)可愛(ài)的同桌冤家在時(shí)光的軌道上笑著、打著,一直到今天的今天……
同桌作文 篇5
新的學(xué)期開(kāi)始了,我有了新的書(shū)本,有了新的目標(biāo),當(dāng)然也有了新同桌。
知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌,我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開(kāi)。果然,開(kāi)學(xué)第三天,我們就迎來(lái)殘酷的排座位。
我和葉芊彤當(dāng)了一年的的同桌,已經(jīng)有了深深的感情,不想分開(kāi),心里有些忐忑。排座位的時(shí)候,我們倆緊握雙手,走到教室門外。按身高來(lái)算,我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn),所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人,我心里想:可能還有希望。可葉芊彤卻跟我想法不一樣,她對(duì)我說(shuō):“咱倆可能坐不到一起了�!蔽疫m當(dāng)?shù)呐浜纤f(shuō)可能吧,心想:說(shuō)不定我們還能分到一起呢!想歸想,結(jié)果如何,我們也只能拭目以待。
很快就到了我們,我和她握緊手臂,走進(jìn)教室,看到其他地方都被分到合適的位置,有的人很開(kāi)心跟新同桌坐在一起,有的不停的抱怨自己的新同桌,我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí),她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神,她說(shuō)的是對(duì)的,我們確實(shí)坐不到一起了,我有點(diǎn)失望,有些遺憾。
最后我被分到王浩宇和柴子恒中間�;叵肫鹑昙�(jí)時(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字,就是點(diǎn)她的名字。我心想:我和葉芊彤分開(kāi),其實(shí)是為我們好。
我和新同桌相處的還好,但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤,想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光,她是我永遠(yuǎn)的朋友。
同桌作文 篇6
我們班上有一個(gè)同學(xué)非常的冷,他就是我的同桌。到底他有多冷呢?我舉個(gè)例子吧!比如今天你早上沒(méi)有吃早上,想讓他幫你出校門買早餐,他只會(huì)非常淡定地看著你,然后冷冷地說(shuō):“自己去!”除此之外,他還不愛(ài)說(shuō)話,在教室里,他非常的孤立,原因就在于他不愛(ài)說(shuō)話,喜歡一個(gè)人坐在座位上看書(shū),他不喜歡同別人談話,漸漸的,我們就叫他冷同學(xué)了。
其實(shí),我挺想和他交朋友的,也想去和他說(shuō)話,但是他不喜歡笑。而且,我每次和他搭話的時(shí)候,他都是默默無(wú)聞,或者是皺一下眉頭,之后什么話也不說(shuō)。我不明白他為什么那么不愛(ài)說(shuō)話,性格又那么冷清。但是我想,他一個(gè)人應(yīng)該也不開(kāi)心吧,應(yīng)該也特別想要朋友。但是他從來(lái)不愛(ài)同同學(xué)們對(duì)話,不過(guò),我們最仰慕他的成績(jī)和才能。
我的這位同桌,成績(jī)非常的好,每一次,他的成績(jī)都是全班第一,在學(xué)校就是前十以內(nèi)的。不僅僅如此,他也喜歡彈鋼琴。他彈起鋼琴來(lái),那叫一個(gè)“冷”,彈鋼琴的時(shí)候他臉上沒(méi)有什么表情,也不會(huì)笑。老師總是說(shuō)他是一個(gè)冷漠王子,彈起鋼琴來(lái)的模樣特別迷人。我的同桌,他那么的冷,我想也總是有原因的,一個(gè)人的性格,會(huì)因很多東西而改變。
也許是人為,也許是環(huán)境,或者是其他的吧!總之,有一天,我的同桌他有半天沒(méi)了教室,我們?nèi)嗟娜硕己芙辜保瑸槭裁唇裉炖渫瑢W(xué)沒(méi)有來(lái),他是不是有什么事情?老師便打電話問(wèn)他的家長(zhǎng),才知道冷同學(xué)請(qǐng)假不來(lái)學(xué)校了。那個(gè)時(shí)候,我們都感到非常好奇,他無(wú)端請(qǐng)假做什么?我們就懷著這樣一個(gè)好奇心等到第二天,在冷同桌回來(lái)后我再好好問(wèn)問(wèn)他。
他來(lái)到學(xué)校后,我就問(wèn)他:“同桌,你昨天為什么請(qǐng)假啊?”我的冷同桌看著我,一臉平靜,我聽(tīng)他解釋,“我快要轉(zhuǎn)學(xué)了!”我聽(tīng)不懂是什么意思,轉(zhuǎn)學(xué)和請(qǐng)假有什么關(guān)系呢?后來(lái),他才認(rèn)認(rèn)真真地告訴我,因?yàn)樵谏蟼€(gè)學(xué)期,他媽媽就打算讓他轉(zhuǎn)學(xué),為了不讓我們太掛念他,所以才那么冷。這樣同學(xué)們就不會(huì)在意他了,以免到時(shí)候舍不得。
我聽(tīng)了之后頓時(shí)眼眶一紅,原來(lái)是這個(gè)原因啊。那個(gè)時(shí)候我才明白,其實(shí)我的同桌并不冷的,他只是因?yàn)榕挛覀兩岵坏脪炷钏�。我頓時(shí)敲了敲他的頭,就算他還是那么冷的對(duì)我們,但是我們依然還是舍不得他�。�
同桌作文 篇7
星期四下午,我們第一組發(fā)生了巨大的變化,我們換同桌啦!
我的無(wú)同桌位置竟然換成了柴俊恩同學(xué),而我成了邱楚柯的同桌。柴俊恩同學(xué)以前總是被老師批評(píng),總是愛(ài)做小動(dòng)作,但他坐上了無(wú)同桌的位置,竟然一天比一天進(jìn)步,不做小動(dòng)作了,也愛(ài)動(dòng)腦筋了,跟以前完全相反。而我坐在楚柯的身邊,也常常會(huì)想起坐在無(wú)同桌位置,它就像我的好兄弟,形影不離,一直陪伴在我的身邊。
我喜歡我的無(wú)同桌位置,它可是獨(dú)一無(wú)二哦!
同桌作文 篇8
“��!”的一聲慘叫劃破天空。
我從書(shū)堆中默默抬起頭,看著被東子和堯子壓在地上的同桌——新宇,我無(wú)奈地嘆了口氣,我早就見(jiàn)怪不怪了。剛想低頭看書(shū),眼角卻瞟到了小凱同學(xué)朝這邊走過(guò)來(lái),我知道好戲要上場(chǎng)了,于是我饒有興致地看著。小凱徑直走到新宇前面,來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。頓時(shí),我便聽(tīng)到一聲刺耳的非人類聲劃破天空,差點(diǎn)震破我的耳膜。
隨后,新宇跌跌撞撞地走向了他的座位。
“咣”的一聲,讓已經(jīng)深受內(nèi)傷的他再一次感受到了疼痛——他狠狠地撞到了課桌上,把正在揉耳朵的我嚇了一跳。我幸災(zāi)樂(lè)禍地大笑起來(lái),他惡狠狠地瞪了我一眼。
新宇回到座位把語(yǔ)文書(shū)攤開(kāi),神神秘秘的,不知在畫(huà)些什么,寫些什么,他一邊奮筆疾書(shū)還一邊“咯咯”地傻笑著,我好奇地湊了過(guò)去,只見(jiàn)書(shū)上那位英勇神武的將軍已經(jīng)被他“整容”得面目全非,稀疏的胡子、憂郁的眼神……“等等,這些閃亮的星星是神馬?”他又瞪了我一眼,說(shuō):“你懂什么,這叫藝術(shù),不過(guò)像你這種沒(méi)情調(diào)的人怎么懂得藝術(shù)呢?”聽(tīng)完,我忍不住把嘴里剛吸進(jìn)去的酸奶,噴到了他的臉上。我樂(lè)得哈哈大笑,他卻非常淡定地拿起一張紙巾,慢慢擦去臉上的酸奶。
看這可憐的孩子倒霉的一天。
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