曾經(jīng)的同桌作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的曾經(jīng)的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
曾經(jīng)的同桌作文1
推開門，一股清新的氣息撲鼻而來，一個平凡的教室，因為來了新人變得無限精彩。
環(huán)顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學(xué)們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰？會發(fā)生什么？但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會，老師進來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現(xiàn)優(yōu)秀誰就有優(yōu)先選擇權(quán)�！崩蠋熯�在說著，我的思緒早就飛到了剛開學(xué)的那幾天。
那要先說說我的舊同桌，他這個人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，每天進教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動作，有次上課老師還沒進教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師剛好進來了，這就尷尬了，逗得同學(xué)們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”……
我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現(xiàn)實一樣，我們已經(jīng)換好桌了，我和史金寶同學(xué)一桌，史金寶不是太高有點微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學(xué)習(xí)不錯，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會的題也能互相問，不過他下課時有點小淘氣，偶爾也會開玩笑逗得我們呵呵笑個不停。
性格多變的同桌讓我猜不透，不過還是希望我們的友誼天長地久，學(xué)習(xí)越來越好。
曾經(jīng)的同桌作文2
致閨蜜——邱潔：
閨蜜，許久不見了，你還好嗎？我很想念你呢，已經(jīng)兩年不見了，也漸漸的淡忘了你的樣子，但是我們許久的友誼終究不變吧？是嗎？仰望著湛藍的天空，回憶著我們的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。
我輕輕哼唱著同桌的你，又一邊回憶著我們那一群伙伴的事，在那一群人中，我的膽子很小是吧?
你還記得嗎？我們每一天放學(xué)都要去荷花池里玩耍，后來在下面有了一個廣場，我們又跑到廣場了玩，我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯，我們站著在上面滑下去，我們隨著一個邊，發(fā)現(xiàn)了一直小船，竟然想坐在上面玩，還好后面沒坐在上面。
你還記得嗎?我們有著一個又一個的秘密通道，我們走了其中一條，居然被一條缺了腿的狗追逐，我們嚇的馬上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。
我們從前的事太多太多，三天三夜也說不完。
我等了許久，我也盼了許久，發(fā)現(xiàn)我們的友誼是沒人比得上的，我也試著交了許多的朋友，想找回曾經(jīng)和你的友誼，卻發(fā)現(xiàn)無人能比。我們還能再見面嗎？
你從前的閨蜜：李冬雪
20xx年6月27日
曾經(jīng)的'同桌作文3
邵一涵，我曾經(jīng)的同桌同學(xué)。
他性格開朗，風(fēng)趣幽默，哈哈，身材偏高的他也只是到我下巴的位置，他要努力長個趕上我呀，體重哈，更不是一個級別。
邵一涵是一個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，他學(xué)習(xí)時像開了外*一樣總是能理解學(xué)習(xí)的重點。這點我要好好向他學(xué)習(xí)。邵一涵樂于助人，班級的活動他總是積極參與。記得去年他和同學(xué)一起玩耍時，一不小心摔了一跤，胳膊受傷了，好久時間沒有看到他，當時真的很想他返回學(xué)校，我們在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他也很堅強，在傷勢沒有完全痊愈時返回學(xué)校學(xué)習(xí)，我也盡可能的幫助他，不讓他受到二次傷害。這次事件也讓我注意到安全的重要性，如果你不小心受傷了，你的家人和老師還有同學(xué)都會替你擔(dān)心，又會耽誤學(xué)習(xí)，拉下功課。所以大家一定要在玩耍時注意安全，做到開開心心上學(xué)去，平平安安把家回。
我很開心我曾經(jīng)有一個這樣的同桌同學(xué)，現(xiàn)在我們還是同班，還在一起學(xué)習(xí)，我們會一直做好朋友好伙伴，學(xué)習(xí)上相互鼓勵，生活中相互幫助。讓我們一同快樂健康成長。
曾經(jīng)的同桌作文4
我有一個膽小的同桌，他叫馮XX。和我差不多高，他們稱我倆同桌冤家。有時候還是很和氣的。我總感覺他寫字不太好。（你別告訴他�。┠銈兿肼牴适卵�！我這就講給你們聽！
和
這是我們和平共處的時候，那時候我們感到最不好了。嘿嘿像我們這對貓和老鼠應(yīng)該好好鬧一番。但是，有時候還是挺好玩的。我是這么認為的。
吵
吵起來，爭得不可開交，如過不用武力，是解絕不了的。聽著聽著，你們聽好了。再不聽，再亂說話，本小姐要發(fā)威了！累死我了！下面聽我介紹一段：有一次，下課了，我在哼歌。突然，他說：“吵什么吵，吵得人心煩！”我聽了唱得更厲害了。
“我不怕你，我不怕你！”我扮著鬼臉說。
“你……你”他吼了我一聲。
“就讓你吵不讓我唱嗎？什么叫男女平等呀�！�
他來氣了。準備和我比武！
武
我用了‘火山爆發(fā)’，他一見不好，忙用‘緩兵之計’。我不管，他拿‘山洪’滅了我的‘火山’，我拿出了獨家秘方‘老虎鉗子’做了做樣子，他馬上就‘退兵’了。我有舉了紅旗，他又舉了白旗。
好了，我講完了，我把這篇作文拿給我同位看時，他的小太陽臉四射光芒，說：“……我不到一夜的功夫就可以出名了！謝了，我不會忘您的好，以后我免費給你簽名。”
切，忘了一件事，他另一名字叫，叫，叫什么？噢，對了，叫“馬大姐”。
他上體校了，我還真有點想他了。
曾經(jīng)的同桌作文5
又一個新學(xué)期了，座位進行了輪換。上學(xué)期的同桌成為“曾經(jīng)的同桌”。
曾經(jīng)的同桌是個男生，個子比我小一點，戴副眼鏡，看上去很斯文。就像是一個文靜的同桌。
可哪里知道他是一個“多動癥”，上課靜不下來，自己不停地做著小動作，一會兒拿個什么玩玩，一會兒又畫著什么，反正沒專心聽講的。他就是我的“多動癥”同桌。
下課了，他會在教室大喊大叫，有點“歇斯底里”。他會在走廊里跑來跑去，有時碰撞到誰還會吵吵鬧鬧，他就是我的很不“安分守己”的同桌。
輪到小組打掃衛(wèi)生，他早就跑的無影無蹤，只能由其他同學(xué)代為完成。他簡直就是一個“膽大妄為”的同桌。
別看他如此討人厭煩，可他成績還是不賴的，不管什么課每次測試他都在班級前十位。真叫人捉摸不透。難道他就是我的“有天才智商”的同桌。
哪位同學(xué)缺筆少橡皮，他都會把自己富余的送給他們；哪位同學(xué)有不懂的地方問他，他都會毫無保留地告訴他們，他就是我的“樂于助人”的同桌。
這位我曾經(jīng)的同桌，就是這樣一個讓同學(xué)們“刮目相看”、“個性突出”的男孩子。就是一個讓人“哭笑不得”的同桌。
同桌，是緣分。我曾經(jīng)有過這樣一個同桌，現(xiàn)在回憶起這個同桌，感覺還是那么有趣、那么難以忘懷。
曾經(jīng)的同桌作文6
轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去，在這一年間，我時不時的會想起那個熟悉的身影，每當這時，我都不禁想問:“曾經(jīng)同桌的你，你還好嗎？”
現(xiàn)如今想起與你在一起的時光，那時我們之間十分要好雖然偶爾也會有一些小矛盾，但是我們總會很塊和好。記得那一次，我有一個字不會組詞而向你請教，你卻拒絕告訴我答案，而是讓我自己去查字典，對于你的態(tài)度我感到十分的不滿，因此，我一連幾天都沒有搭理你，后來你主動來找我說話我才開始理你，但因為這件事我一直耿耿于懷和你也沒有以前要好了，也由此在心里憋了一口氣，不就是查字典嗎？有什么難的我害怕它不成。自那以后我一遇到不會的字詞就去查字典，后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)這么做的好處，我積累的字詞越來越多，甚至于在家里的那些同齡孩子在玩成語接龍游戲時都很少有人能贏我。直致這時，我才明白，原來你是為了我好，想通了這點，我主動向你道歉，而你在聽了我這話后只是笑了笑了說:“沒事沒事，你能明白最好了，以后還是好朋友�！蹦阏f完以后便笑了起來，我也跟著笑了起來，只夠的我們更加要好了。
后來，我把這件事告訴了大我許多歲的表姐，她聽了之后微微一笑說到:“小孩子的友誼，好奇怪��！”是啊，好想真的很奇怪啊，但是那又有什么所謂呢？開心就好。
曾經(jīng)的同桌作文7
調(diào)座位以后我才知道什么叫“只有失去才懂得珍惜”這句話的意思，曾經(jīng)活潑可愛的同桌，幽默風(fēng)趣的“后桌”，如金一般沉默卻閃閃發(fā)光的“前桌”……
閨蜜同桌，許久不見了，你還好嗎？我很想念你呢，已經(jīng)兩年不見了，也漸漸的淡忘了你的樣子，但是我們許久的友誼終究不變吧？是嗎？仰望著湛藍的天空，回憶著我們的初次相遇，呵呵，是不是想起了一首歌，"棉花糖“你很喜歡這首歌呢。
我輕輕哼唱著同桌的你，又一邊回憶著我們那一群伙伴的事，在那一群人中，我的膽子很小是吧？
你還記得嗎？我們每一天放學(xué)都要去荷花池里玩耍，后來在下面有了一個廣場，我們又跑到廣場了玩，我們把旁邊扶手的的地方擋住滑滑梯，我們站著在上面滑下去，我們隨著一個邊，發(fā)現(xiàn)了一直小船，竟然想坐在上面玩，還好后面沒坐在上面。
你還記得嗎？我們有著一個又一個的秘密通道，我們走了其中一條，居然被一條缺了腿的狗追逐，我們嚇的馬上就跑，直到小狗被他的主人叫了回去。
我們從前的事太多太多，三天三夜也說不完。
我等了許久，我也盼了許久，發(fā)現(xiàn)我們的友誼是沒人比得上的，我也試著交了許多的朋友，想找回曾經(jīng)和你的友誼，卻發(fā)現(xiàn)無人能比。我們還能再見面嗎？
曾經(jīng)的同桌作文8
謝禮燦是我三年級時的同桌，我通常叫她“謝謝”。
謝謝的個子和我差不多高，一張瓜子臉上戴著一副粉紅色邊框的眼鏡兒，眼鏡下是一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴，一條扎著蝴蝶結(jié)的馬尾辮兒，總愛在她的腦后跳躍著。
謝謝是個文靜的愛看書的小女孩，每次一下課，她就拿出她那隨身攜帶的課外書津津有味地看了起來，這時如有人喊她，她就像沒聽見似的，照樣看她的課外書，真是個名副其實的“超級書迷”，難怪她的作文寫得那么好呢！她還帶《笑貓日記》和我一起看，我們經(jīng)常會被書中有趣的情節(jié)逗得哈哈大笑！
謝謝還是一個樂于助人的好學(xué)生，一次，我被一條英語排序題難住了，于是我就去向她請教，她二話不說，耐心地為我講解起來，在她的細心指導(dǎo)下，我終于明白了這道題的解法，當我向她表示感謝的時候，她擺擺手說：“不用謝，誰讓咱倆兒是好朋友呢”！我們相視一笑！
雖然我們現(xiàn)在已不再是同桌了，但我們依然一起看書，一起嬉笑，我們的友誼就像長江的波濤永世不絕……
曾經(jīng)的同桌作文9
在競爭中，我的成績并未下滑，因為他，我的競爭對手。
他并非完美，卻與他人不同的，所熟練各類特長，值得每一個人學(xué)習(xí)，由于成績不理想，在與他同桌后的一斷時間里，進步是有的，而且驚人。相對于一百分的成績，他更喜歡，并和我相比，彼此競爭。然而，某一天的發(fā)展無法預(yù)料，同桌的“身份”便就此瓦解，彼此分開。所取得的努力，所換來的，小組組長，我和他共同的見證。雖然，彼此間的距離已慢慢拉遠，但無法預(yù)料的，同桌的緣分并未終結(jié)。因此，競爭還在繼續(xù)，而且徐徐高漲，無法退卻的競爭熱情。為了激發(fā)學(xué)生的競爭意識，投票的方式由此展開，選取優(yōu)等生，十五名。實力的肯定，我和他被選中，成為了差生的學(xué)習(xí)榜樣，也增加了中等生的奮斗意志。
緣分沒有將我們隔開，所以初中的相遇也絕非偶然，因為實力的見證，一同考入了重點中學(xué)，不過，共同學(xué)習(xí)的機遇已擦過，悄然而又無聲，并帶著那份曾經(jīng)的回憶。…
每一次成績，我關(guān)注的對像，他，曾經(jīng)的同桌…
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