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      2. 同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文

        時(shí)間:2021-08-19 12:20:45 同桌 我要投稿

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文集錦15篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文集錦15篇

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文1

          在每天布置完數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我那個(gè)同桌就盯著我看,當(dāng)我拿出本子寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),他便從懷里拿出本子,我寫(xiě)一道題時(shí),他會(huì)強(qiáng)行扒開(kāi)我的手抄答案,他“騙”人的招數(shù)很多,可每次我都能識(shí)破,但他已經(jīng)知道知道答案了,又有什么辦法能讓這個(gè)答案從他腦海里消失呢?

          有一次,我不讓他抄作業(yè),他就從文具盒里拿出一支筆,應(yīng)該算是誘惑吧!

          我想告訴同桌:我不讓你抄作業(yè)也是為你好,若你光能記住一個(gè)答案又有什么用呢?現(xiàn)在你雖然可以混過(guò)關(guān),但是到期末考試來(lái)臨時(shí),你又抄誰(shuí)的呢?反之,我要是讓你抄,考試后,你會(huì)恨我一輩子的,不是么?唯有認(rèn)真的活在當(dāng)下,有朝一日,你會(huì)擁有一個(gè)鉆石般的未來(lái)!

          同桌,請(qǐng)你不要在抄作業(yè)了!

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文2

          兩年過(guò)去了,這兩年里,是我們倆同桌的最好時(shí)光。

          我們有相同的愛(ài)hao――看書(shū)。我們看書(shū)時(shí),誰(shuí)也不干擾誰(shuí)?捎袝r(shí),我看書(shū)她不看書(shū)時(shí),她就唱歌,把我吵得看不了書(shū),唉!同桌,你能不能不要在我看書(shū)時(shí)唱歌?

          我認(rèn)為我唱歌唱的還不錯(cuò)時(shí),她便會(huì)在一旁說(shuō):“同桌,你唱的好難聽(tīng)呀!你別唱了!蓖,你可能不知道,你的這句話深深地傷害了我的自尊心。從此以后,我便在有你的地方不再唱歌,除了音樂(lè)課。

          有時(shí)你還在上課時(shí)看書(shū),但我不敢告訴老師,因?yàn)橛袝r(shí)你看的是別人的書(shū),有時(shí)你看的是我的書(shū),還有時(shí)你看的是你自己的書(shū)。不只因?yàn)槟憧吹氖莿e人的書(shū),還因?yàn)槿绻腋嬖V老師的話,你就會(huì)瞪我,罵我,不跟我玩。

          同桌,我喜歡你看愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn),但我不喜歡在上課看書(shū)的你,你能改改嗎?

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文3

          一頭烏黑的黑發(fā),一張伶俐巧辯的嘴,一對(duì)炯炯有神的眼睛,成就了我的同桌——文博。

          我這個(gè)同桌呀,有時(shí)做的事情真是讓我苦笑不得。有次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師還有沒(méi)來(lái),有一組的大組長(zhǎng)把收齊的本子給我,我讓他幫我放到書(shū)架上,但是他卻做著一些小動(dòng)作去完成我交給他的任務(wù),哈哈,太可笑了。我的這個(gè)同桌,也是一個(gè)非常聰明的同學(xué),他下象棋可好了,每次我都下不過(guò)他,哼哼,很沮喪。

          同桌,我想對(duì)你說(shuō):“你以后做事的時(shí)候認(rèn)真一些,玩的時(shí)候要讓著別人一些,你一定是一個(gè)最好的同桌了。”

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文4

          老同桌,我有一些話想對(duì)你說(shuō)。可你該出現(xiàn)時(shí)不出現(xiàn),不該出現(xiàn)就出現(xiàn),讓我左右為難。今天我借寫(xiě)博文的機(jī)會(huì)把那些話對(duì)你說(shuō)出來(lái)。

          老同桌,我知道你喜歡幫助人,可我不希望你以貌取人,總說(shuō)別人。

          記得有一次,王青海叫我把我的聽(tīng)寫(xiě)卷子給他,可給王青海的卷子只有兩條路,第一條從前面繞過(guò)去,第二條是你出來(lái),讓我走過(guò)去給王青海。我選了第二條路,可你卻不讓開(kāi),反而還說(shuō):“同桌,你從前面繞過(guò)去唄,王青海還很臟的!”我一直等著你讓開(kāi)一下,可你還不讓開(kāi),我就從前面繞過(guò)去給王青海了。老同桌,你知道嗎,當(dāng)你說(shuō)的那句話隱藏著對(duì)王青海多大的陰影嗎?

          老同桌,雖然你以貌取人,但是你很關(guān)心他人,你知道,當(dāng)我換了同桌,我的前后桌有多難過(guò),尤其是騰云佳,你走了,她下課嗚嗚哭,嘴里就說(shuō)著你的名字——李學(xué)英,老同桌我想對(duì)你說(shuō):“老同桌,希望你把以貌取人的毛病改掉,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi)的陽(yáng)光少女。

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文5

          你是一個(gè)皮膚黑黑的小男孩,淘氣但又聰慧。

          雖然——平時(shí)你總使我無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí),可每當(dāng)我忘帶什么東西,你卻毫不猶豫地借給我,那時(shí)我心中就充滿了感動(dòng);雖然——你經(jīng)常惡作劇,把我的水壺藏起來(lái),可每當(dāng)我受傷時(shí),不管什么時(shí)候,你會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)替我想出辦法;雖然——你喜歡拿我東西,可每當(dāng)我考了全班第一時(shí),你是那么開(kāi)心地祝賀我,到處對(duì)人說(shuō):“我的同桌王書(shū)緣考了第一名哦!”

          你是一個(gè)男孩子,大大咧咧,但當(dāng)我跑完800米后,你竟然細(xì)心地把餐巾紙弄濕,敷在我的額頭上,哪個(gè)男孩兒會(huì)想到呢?

          同桌,你真好!

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文6

          同桌,我有很多話藏在心里,一直想對(duì)你說(shuō)。同桌,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你不要在上課時(shí),唱你喜愛(ài)的日本動(dòng)畫(huà)片的歌,依依呀呀的。有時(shí),老師還會(huì)以為我們開(kāi)小差,批評(píng)我們。你是班上的好同學(xué),我可不想你破壞我們班的聲譽(yù)。

          同桌,我想對(duì)你說(shuō),請(qǐng)你不要常常說(shuō)你沒(méi)帶筆,或筆沒(méi)水了,因此,要我把筆借給你,過(guò)了不久,你又從書(shū)包里找出一支筆來(lái),有時(shí)我還差點(diǎn)沒(méi)口吐白沫。為了預(yù)防你這一招,我已經(jīng)買了N支筆心了。

          同桌,我想對(duì)你說(shuō),下次有什么消息,請(qǐng)你一定要問(wèn)清楚老師再說(shuō)。一次,你說(shuō)語(yǔ)文課不用上了,我高興地把這個(gè)喜訊告訴了同學(xué)們聽(tīng),可是,當(dāng)我說(shuō)完了,你又說(shuō)不是,為次事,我已經(jīng)被同學(xué)們和老師批評(píng)了N次了,請(qǐng)你以后不要謊報(bào)軍情。

          同桌,我還想對(duì)你說(shuō),雖然,我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了,不過(guò),你那幽默的話語(yǔ)和我們?cè)谏险n開(kāi)小差的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)記在我的心中,謝謝你同桌。

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文7

          同桌,我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,我有許多的話要對(duì)你說(shuō)。

          同桌,你學(xué)習(xí)雖然不是很好,但你也有很多的優(yōu)點(diǎn),比如你很愛(ài)畫(huà)畫(huà),而且只要一畫(huà)起來(lái)就很認(rèn)真。有時(shí)你在專心畫(huà)畫(huà)時(shí),我想問(wèn)你個(gè)問(wèn)題,你卻根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話,依然在那里認(rèn)真地畫(huà)著。

          同桌,你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn),作為你的朋友,我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦!

          第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該從各方面來(lái)注意自己的形象。衣服要穿的整潔,干凈,而且要勤洗澡。

          第二、有時(shí),老師說(shuō)的作業(yè)你沒(méi)有做完,不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生;農(nóng)民的工作是種好莊稼;醫(yī)生的工作是治病救人;學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

          同桌,我對(duì)你說(shuō)的話就這么多了,希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn),并努力改正你的缺點(diǎn)。

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文8

          每次老師布置完作業(yè),你就一起往我本子上瞟,而我每次都不寫(xiě),我想:我就等你寫(xiě)我再寫(xiě),看你還能不能一直跟我賴下去。結(jié)果,咱們的作業(yè)總是最后才交,我就搞不懂了,你有那么多時(shí)間在這等著看我的作業(yè),還不如自己想想自己做,那樣多快!或許你壓根沒(méi)聽(tīng)課,就等抄我的答案。我知道你抄襲的水平高,可你技術(shù)再高,考試不也抄不成嗎?有一次,我不想再最后交作業(yè)了,用手捂住偷偷的寫(xiě)了起來(lái),過(guò)后,越寫(xiě)越有勁,全然不知有個(gè)賊在我的地盤上大偷特偷,寫(xiě)完后,第一個(gè)交給了組長(zhǎng),心里還在沾沾自喜時(shí),你竟然也交了,我撅起嘴,心想:你不也寫(xiě)的挺快的嘛,還要抄我答案。不料,旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō):剛才你同桌在抄你答案呢,那抄勁。?我差點(diǎn)兒暈了過(guò)去。

          同桌,你能不能放棄你的摘抄路程?否則,你的分?jǐn)?shù)就一直停留在七八十分上了。

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文9

          同桌,我想對(duì)你說(shuō):“兄弟你也該減減肥了!”每天我到學(xué)校來(lái),在馬路邊老遠(yuǎn)就看見(jiàn)了你那肥胖的身體在教室門口晃來(lái)晃去。我一猜就是你,因?yàn)橹挥心悴趴梢耘?dòng)那“婀娜多姿”的屁股。我真想對(duì)你說(shuō):“你該減減肥了!”

          只要有一點(diǎn)你不襯別人的心意,那你腰間得那一串肥肉就成了他們的攻擊目標(biāo)。為了不受攻擊,減肥吧!

          每天中午,當(dāng)你趴在桌上吃飯時(shí),你腰間的那塊肥肉就會(huì)驟然出現(xiàn)在我的眼前。那串肥肉都可以堆三層了!

          我真心地勸你:兄弟,該減減肥了!

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文10

          有一件事,這件事讓我感到羞愧。

          事情是這樣的:那天下午,同學(xué)們?cè)谧鲎鳂I(yè),老師出去了。我沒(méi)帶修正帶,向我同桌李藝卓借,她的修正帶快用完了,不愿意給我,我張口罵了她一句。

          第二天,她的兩支筆沒(méi)水了,向我借。我心想:昨天她沒(méi)借給我修正帶,我憑什么借給她啊。所以,我很無(wú)禮地說(shuō):“對(duì)不起,我的水也不多了,你可以用鉛筆!蔽矣窒耄哼@樣,老師準(zhǔn)會(huì)罵她。這時(shí),她又向別人借,別人也不給她,我得意洋洋,這下好了。可是,她的好朋友借給她一支,我心里暗暗地罵她。接著,我發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶修正帶,急得像熱鍋上的螞蟻,瘋了地找。這時(shí),同桌對(duì)我說(shuō):“給,那個(gè)修正帶我用完了,我又買了一個(gè)新的!边@時(shí),我感到羞愧,臉一下子紅到耳根。

          啊,同桌,對(duì)不起,我誠(chéng)心地向你表示歉意。

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文11

          我姓朱,同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你,常常以此取笑我。每次我忍無(wú)可忍想報(bào)告老師時(shí),看到你那張賣乖的臉,我就忍下了。

          每當(dāng)你沒(méi)帶修正帶時(shí),我很大方地說(shuō):“給,你用我的吧!”可你不屑一顧地說(shuō):“我才不要用你的東西呢!腦殘!”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你,而你不但不接受我的好意,還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭,可到最后還是竭力忍住了,因?yàn)槲遗挛乙豢,你還會(huì)拿更難聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)我。

          記得有一次,看見(jiàn)你的書(shū)包在座椅上搖搖欲墜,我趕緊伸手把它按住了?墒悄悴坏珱](méi)有一句感謝的話,還冷冷地說(shuō):“我不是沒(méi)有手,我的書(shū)包不需要你來(lái)按住,快放開(kāi)!豬——”

          這樣的例子還有很多,在這里,我真想對(duì)你說(shuō):“我們都是同學(xué),彼此互助,彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心,你會(huì)喜歡別人這樣對(duì)待你嗎?”

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文12

          同桌,我有一句話一直沒(méi)有時(shí)間對(duì)你說(shuō),現(xiàn)在可以用作文來(lái)寫(xiě),我的心舒服極了。

          有一次下午放學(xué),我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),做到最后一題”能力提升“的時(shí)候,我就不會(huì)做了。我不停地在稿紙上畫(huà)圖寫(xiě)思路,做出的.答案總是覺(jué)得不對(duì),弄得我頭昏眼花,在這時(shí)候同桌看見(jiàn)我很苦惱就問(wèn):”你怎么了?“我說(shuō):”數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題‘能力提升’我不會(huì)做!巴揽戳丝凑f(shuō):”我教你做。“她把這道題的題意,綜合計(jì)算告訴我聽(tīng),答案自己算。

          他第一次講的太快,我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我對(duì)同桌說(shuō):”你第一次講得太快我沒(méi)有聽(tīng)到,你可以再講一次?“同桌有耐心地對(duì)我說(shuō):”當(dāng)然可以。“他又詳細(xì)地講給我聽(tīng),我聽(tīng)得清清楚楚,我把算式寫(xiě)在練習(xí)冊(cè)里。心想,我應(yīng)該檢查一遍,果然有一個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了,我對(duì)他說(shuō):”這個(gè)數(shù)字寫(xiě)錯(cuò)了!八f(shuō):”我再說(shuō)一遍!八终f(shuō)了一遍,這次我終于把這道題弄明白了。

          同桌,我有一句想對(duì)你說(shuō):”謝謝你!

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文13

          親愛(ài)的同桌,你好:

          “人與人之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!边@句話果然沒(méi)錯(cuò)。

          同桌,記得上次,我去參加學(xué)校舞蹈隊(duì)訓(xùn)練,走得匆忙,地忘記擦了,當(dāng)時(shí)我的地面很臟,可是,等我回來(lái)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)地面非常的干凈,很驚訝也很疑惑,我問(wèn)后面的同學(xué)“是誰(shuí)幫我擦了地?”“是你同桌幫你擦得。”突然之間,我心里發(fā)酸,熱淚盈眶,一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

          這讓我想起了上次,你我因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的誤會(huì),我對(duì)你的態(tài)度不太好,你還這樣幫助我,讓我十分感動(dòng),我想對(duì)你說(shuō):”同桌,謝謝你的寬容大度,請(qǐng)你原諒我吧。"

          通過(guò)這件事情,讓我明白了一個(gè)道理,“人與人之間,要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)!蓖,謝謝你,以后無(wú)論發(fā)生什么不開(kāi)心的事情,我再也不會(huì)對(duì)你態(tài)度不好了,我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧!

          祝你好好學(xué)習(xí),天天向上,學(xué)業(yè)有成!

          你的同桌

          六年級(jí):高嘉笠

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文14

        親愛(ài)的同桌:

          你好!你也許不會(huì)想到,今天,我會(huì)給你寫(xiě)信吧!

          你也許記得吧!我的同桌,你我曾經(jīng)同時(shí)得個(gè)感冒,但你依然那么大方得把紙巾送給我;你也許記得吧!我的同桌,當(dāng)我作業(yè)做得比你快時(shí),你總是“哦”一聲;你也許記得吧!我的同桌,當(dāng)老師批評(píng)你,說(shuō)你沒(méi)我優(yōu)秀時(shí),我也躲在墻角偷偷笑過(guò);你可能驚訝吧!我的同桌,一年級(jí)時(shí)的那個(gè)淘氣包女生,今天會(huì)成為你的同桌。當(dāng)我的手臂超線時(shí),我的前同桌總是會(huì)頂我一下,而你卻總是那么寬容,謝謝你,我的同桌!

          當(dāng)時(shí)老師編排你和我同桌時(shí),我想:一個(gè)和我一樣的小胖會(huì)發(fā)生怎樣的一些故事呢?沒(méi)想到,你卻如此寬容!我的同桌:陶尚靖!我喜歡和你同桌!

          你的同桌:

          20xx年5月23日

        同桌,我想對(duì)你說(shuō)作文15

          在快樂(lè)的另一端有你為我高興,在傷心的另一頭有你安慰我。那都是你,我那可愛(ài)的同桌。

          同桌,有時(shí)候你也未必太嚴(yán)肅了,比如考試結(jié)果出來(lái)時(shí),你得了高分我?guī)湍銘c祝,想和你高興的拍下手。可誰(shuí)知你用排斥的目光看著我,怎么回事?難道我做的不對(duì)嗎?你非要自己一個(gè)人慶祝哪快樂(lè)嗎?我不懂,你讓我很難堪,我先是生氣后又難過(guò)。

          同桌,有時(shí)候你也未必太害羞了,比如前幾天你剛被老師調(diào)到我旁邊時(shí),我在做練習(xí)題,不小心碰了一下你,結(jié)果你就把凳子挪到離我十萬(wàn)八千米的地方,我有那么可怕嗎?再比如,今天我向四周看了一下你就急急忙忙的把語(yǔ)文書(shū)`文具盒等東西撤在了你那張卷子上,我有要為自己喊冤了!

          同桌你知道嗎,我可以感覺(jué)到我們以后會(huì)相處的很好,一起加油,一起努力!可是你什么時(shí)候才能學(xué)會(huì)進(jìn)入別人的世界中呢?

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