描寫同桌作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的描寫同桌作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫同桌作文 篇1
“寶貝同桌”是他自封的，我一直都沒有承認(rèn)過。在我的眼中，他是個(gè)不折不扣的“活寶同桌”。
從他成為我同桌的第一天起，他就拉著我的手說：“老陸，我們兩個(gè)人要互幫互助，互敬互愛，彼此成為對方的寶貝！”聽到如此肉麻的話，我身上起了一層雞皮疙瘩。
他是我們班上有名的“睡羅漢”，一天六節(jié)課，除了語、數(shù)、外，他都要抽出些時(shí)間“會(huì)見”一下周公。有一次，他居然把我的胳膊當(dāng)成了枕頭，口水流下來，把我的袖口弄得濕濕的……唉，那可是我第一次穿的新衣服呀！攤上這樣的同桌，你又有什么辦法呢？他上課睡覺是家常便飯，因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”�？山揭赘�，本性難移，他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。
如果你因?yàn)樗难盘?hào)是“睡羅漢”，而以為他整天萎靡不振，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要點(diǎn)小聰明、搞點(diǎn)小破壞，也是他的愛好之一。一天中午，老師因?yàn)橛惺逻t來了一會(huì)兒，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，他卻和另外幾個(gè)“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地?cái)嚻鹆恕笆澜鐒?dòng)亂”，說笑聲、打鬧聲弄得大家無所適從。沒想到樂極生悲，“維和部隊(duì)司令官”—一班主任從天而降，他們受到了“嚴(yán)厲制裁”——打掃教室一周。
他的好吃懶做，也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食，那可得小心了，因?yàn)樗麜?huì)搶食。一天午休，趁著他正約會(huì)周公時(shí)，我拿出了中午剛從小賣部買的巧克力獨(dú)享美味。太好了，終于擺脫了那個(gè)陰魂不散的家伙。好美呀！巧克力的味美，我的心情更美，終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然，一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了，等我回過神來，他也早已在回味巧克力的美味了，還振振有詞地說：“寶貝，我這可是為你好，這東西吃多了會(huì)得肥胖癥的！我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你，我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著長長的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力，我肯定會(huì)被他的這番大道理所折服的。
這就是我的寶貝同桌，不，活寶同桌！
描寫同桌作文 篇2
他是個(gè)男生，我是個(gè)女生。他長得沒我高，但是比很胖，班上的同學(xué)都管他叫小胖。
我和小胖上課的時(shí)候都非常聽講，老師提問搶著回答。他長得胖，舉手的時(shí)候舉不高，每次我都把手舉得老高，讓老師叫我起來回答問題，但是班上不只我和小胖喜歡搶答，很多次老師都不是叫我起來回答。有一次語文課，老師出了一個(gè)很難的問題，班上沒同學(xué)舉手，我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒，似乎想到了答案，舉起手來。
老師重復(fù)了一下問題“好，這位同學(xué)起來回答”
我對老師說了我的想法，老師說我回答錯(cuò)誤，繼續(xù)說道：“誰愿意起來幫這位女同學(xué)回答？”小胖低下頭看著課本，我以為他也不知道答案。不料他把頭抬了起來，白嫩嫩的手舉了起來……老師說他回答得很完全，答案很明確，可以看出他上課非常聽講，老師表揚(yáng)了他，但是沒表揚(yáng)我，是啊，他很棒，老師表揚(yáng)了他，但是為什么要表揚(yáng)我呢？我自嘲的笑了笑。眼睛紅了幾圈，我抬頭不想讓眼淚流出來，但是一抬頭就看到了老師，最終還是趴在桌子上……昨晚我很用心的預(yù)習(xí)了課文，還認(rèn)識(shí)了生字、詞語，昨晚我十二點(diǎn)多才睡的覺。我心中盤算著各種的想法，連不想再認(rèn)真學(xué)習(xí)的想法都有了。下課鈴卻在這時(shí)響了起來，這是最后一節(jié)課，同學(xué)們都走光了，望著空蕩的教室，我感到越發(fā)的委屈，眼淚不爭氣的掉了下來。想到剛才同學(xué)們看我的眼神，還有老師看我的眼神……眼淚還是不爭氣的掉了下來。我只好趴在桌子上抽泣。
過了一會(huì)兒……講臺(tái)上傳來熟悉的聲音……
“教室里的那位女同學(xué)，別趴在桌子上了，把頭抬起來！現(xiàn)在由小胖老師來為你講解剛才那道你答錯(cuò)了的題……首先……然后……你懂了嗎？”小胖站在講臺(tái)上，拿著課本，一副眼睛框遮住了半邊臉。
我抬起頭來，看著他這副打扮……停住了抽泣，哭笑不得……還是嚴(yán)肅了下來：“這道題你就是這樣理解的？”
“當(dāng)然，你要這樣想……”小胖把手背在后面，用一副前輩的樣子說道。
我瞪大了眼，走上前去，拍拍他的頭：“果真是我的好同桌！我看好你！”掩飾住了一絲笑，走下去整理了書包，與他有說有笑的走出了校園。
有一次，老師布置我們課堂作業(yè)，我寫完了，檢查了幾遍，沒發(fā)現(xiàn)有什么錯(cuò)誤，感到無聊，一只手撐著頭，仔細(xì)的打量起自己的同桌來。他的臉像嬰兒一樣白白嫩嫩的，身上滿是肥肉。我微微一笑，輕聲跟他開玩笑道：“你為什么長得這么胖啊，跟個(gè)豬似的，你在家吃飯的食量是不事跟豬一樣啊？”沒想到他反而沒有生氣，停住了手里的動(dòng)作，嬰兒般的臉笑著轉(zhuǎn)向我，輕聲地把這個(gè)玩笑繼續(xù)開了下去：“那是當(dāng)然，我媽媽做的飯好吃，所以我吃得多，長得胖，你這是在嫉妒我過得比你好嗎？”我無話可說，好，就當(dāng)我嫉妒你過得比我好吧。
這就是我的同桌，你喜歡他嗎？
描寫同桌作文 篇3
我的同桌名叫張建濤。他是我三年級時(shí)的同桌，現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。他長得虎頭虎腦，眼睛滴溜溜的'亂轉(zhuǎn)，誰也猜不透他在想什麼，他唯一的缺點(diǎn)就是愛抄作業(yè)。
有一天早晨，我衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生，他向我說：“借作業(yè)來抄抄？”“不行”我堅(jiān)決的回答。我心里怕他私自拿我的作業(yè)抄，于是早早的值了日回教室看看。數(shù)完好無損地在我書包里放著，我還以為真是改邪歸正，決定以后不再抄作業(yè)了�？删驮谶@時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑過來對我說：“他又抄你作業(yè)啦！”看來，我只能對他的希望破滅了。
那天，放學(xué)回家，他的家長來接他，我走在他的后面，正好聽到他們的談話：“建濤，我們準(zhǔn)備下個(gè)學(xué)期讓你轉(zhuǎn)到寄宿班�！边@時(shí)我的心好像有無數(shù)的小蟲爬過似的，非常難過。
描寫同桌作文 篇4
我的同桌長著一雙小小的眼睛，一張上課沉默不語、下課卻說個(gè)不停的嘴，黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚，整個(gè)人看起來很嚴(yán)肅。他就是我的同桌王睦云。
我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下，他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間，王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候，劉異不小心踢到王睦云的肚子，王睦云就拼命去撞劉舁，劉異沒有反擊。這時(shí)，李凱奇過來勸架，架還沒有勸好，不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來。王睦云被李凱奇踢了幾腳，他頓時(shí)一屁股坐在地上，蜷著腿，把頭埋在胳膊里，號(hào)啕大哭起來，那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽得見。正在做游戲、看書、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來，想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響，王睦云抬起頭，掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有人在看他，就馬上回到座位上，咧開嘴無聲地笑了。
還有一次，語文單元測試的卷子發(fā)下來了，老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù)，然后開始念60分以下的同學(xué)。老師念道：“王睦云，39分�！蔽铱戳艘谎弁跄涝疲麤]有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒，眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來。他一動(dòng)不動(dòng)，也不擦眼淚，就那樣不停地默默流眼淚。組長叫他，他也不理，叫他改錯(cuò)也不改，別人說什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想：“考差了也不至于這樣吧，這么愛哭啊。”
你看，我的同桌是不是個(gè)“好哭包”？
描寫同桌作文 篇5
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，梳著兩個(gè)長長的馬尾辮，長者一雙烏黑明亮的眼睛，上面還架著一副大大的眼鏡，顯出一副很文靜的樣子。在眼鏡下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，和一個(gè)櫻桃小嘴，嘴唇也紅潤潤的，可愛極了。每當(dāng)她笑的時(shí)候，潔白的牙齒非常招人喜愛。
她經(jīng)常穿著一件淺粉色的開身毛衣，配著一條棕紅色帶橘色條文的褲子，腳上穿著的是一雙銀色的鞋子，這樣的搭配，更顯出她那苗條的身材，真讓人羨慕。
每次上課，她幾乎都舉手發(fā)言，而且發(fā)言后都會(huì)看看我，當(dāng)然我也會(huì)看她一會(huì)兒，因?yàn)椋姨貏e喜歡她那紅撲撲的小臉蛋兒。只要她微微笑一下，我也會(huì)情不自禁地笑起來，她實(shí)在是太可愛了。
她就是我的同桌--陸子凡。
描寫同桌作文 篇6
當(dāng)我走出那扇門時(shí)，你我就已然成為鄰居。與你為鄰，與那個(gè)曾是我的舍友、同桌的你。
與你為鄰，是指每天清晨睜開眼就看得到彼此的一號(hào)七號(hào)嗎？你愛笑，一個(gè)冷笑話足以讓你狂笑五分鐘；你愛對著鏡子發(fā)呆，一個(gè)痘痘即能使你整個(gè)早晨煩躁不已。我說，你真幼稚；你說，我太老成。但我得承認(rèn)，就是你這個(gè)幼稚得可愛的女子，卻有一份令我感動(dòng)不已的執(zhí)著。每日晚睡前必定去檢查水龍頭是否關(guān)好，每天中午一定提醒大家節(jié)約糧食，早晚為“小綠”“美圈”修枝剪葉、松土澆水……你那忙碌的身影終成為縈繞在我心頭的一份美好，揮之不去。
與你為鄰，是指教室中朝夕相處的同位嗎？一道物理題，常使你整節(jié)晚自習(xí)抓耳撓腮，你說，“做不出誓不罷休！”。我說，別因?yàn)橐粋�(gè)問題耽誤了全部作業(yè)；你說，“一題不掃何以掃天下！”是啊，年少輕狂的我們，誰又能做得面面俱到呢？而誰又能做到最好呢？但我喜歡那個(gè)眼神，那種一往無前、胸有成竹的眼神；那種為了夢想永不言棄的眼神；那種我時(shí)常想起卻不自覺濕了眼眶的眼神……
還記得那個(gè)期中考試的早晨嗎？你我奔向考場而你卻中途停下。只見你撿起一節(jié)枯樹枝，半弓身子，胳膊微彎，挑起柏油路上奄奄一息的蚯蚓，一步一晃的將它放歸到泥土中，“不這樣它會(huì)死的。”你說。還記得日落的黃昏嗎？你我在碧桃樹前吟誦秦觀的名句“碧桃天上栽和露，不是凡花數(shù)�！边�記得六月八日的那個(gè)下午嗎？你我從北嶺走到青醫(yī)甚至想走到勝利橋，沒人知道我們一路上說了什么，只有陽光輕輕地拍打著我們稚氣的臉。你說，那是一個(gè)朝氣蓬勃的清晨；我說，那是一個(gè)誘人沉醉的黃昏。
這些風(fēng)干了的記憶，你還記得嗎？我曾經(jīng)的舍友也是我曾經(jīng)的同位，現(xiàn)在卻是我的“鄰居”的，那個(gè)你。
當(dāng)我一字一句寫下這篇文章時(shí)，我還想到了另外兩個(gè)十分重要的朋友，而我為什么一定要選擇你呢？尼采有句話叫，“在歷史的臺(tái)前，只有弱者才需要辯護(hù)，而強(qiáng)者需要的，是理解。”我把我的理解送給你，在你最需要的時(shí)候。
當(dāng)我們已然變成了鄰居，包子還是我，洋蔥還是你。我只想問一句；“你能即使隔著四層樓，隔著成千上百人，依然找出朋友間彼此契合的呼吸嗎？”
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