有關(guān)同桌作文匯總7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的同桌作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
記得那天早讀課下課，你突如其來(lái)得問(wèn)了我一句：“你今天吃腦殘片了沒(méi)有？”我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)有，又怎么樣？”你激動(dòng)地手舞足蹈，說(shuō)：“啊呀，今天王嘉業(yè)忘記吃腦殘片了，怎么辦呀？”
雖然，你也許只是在開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，但是，你可知道，你開(kāi)了這個(gè)玩笑我的心情如何？我來(lái)告訴你，不比你接說(shuō)我腦殘好多少��！如果，你開(kāi)這個(gè)玩笑之前換位思考一下，我就不會(huì)說(shuō)這么多了。
在數(shù)學(xué)課上，我做完了作業(yè)，不知該做什么好。我突然想起早讀課下課你對(duì)我做的事，惱羞成怒，在一個(gè)小小的角落抓了一只蜘蛛，放在你的課桌上，就在下一秒，“啊”的尖叫在教室回蕩。可是我還是不夠解氣，于是就向你吐口水。我暗暗一笑——這次總算報(bào)仇雪恨了。我沒(méi)有把這次報(bào)仇放在心上，就像你沒(méi)有把那個(gè)玩笑放在心上一樣�？墒悄銋s把它告訴了老師。老師要我讓我向你道歉，我不肯，但老師硬要我跟你說(shuō)“對(duì)不起”可我是那么的理直氣壯，老師見(jiàn)我那種樣子，只好不要我跟你說(shuō)“對(duì)不起”了。
啊，親愛(ài)的同桌，雖然你說(shuō)了讓我生氣的話，但我想來(lái)想去，還是我做得太過(guò)分了。因?yàn)閳?bào)仇的方法有很多，可是我為何一定得選擇這種方法呢？啊，同桌，我要深深地對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！！”
同桌，當(dāng)你接收我對(duì)你的道歉后，請(qǐng)不要拿別人的自尊開(kāi)玩笑！
同桌作文 篇2
同桌有個(gè)他。他留著一頭鍋蓋似的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一對(duì)大眼睛黑汪汪的，隆起的鼻子下方就是他那出名的“烏鴉嘴”——因?yàn)樯险n時(shí)候他的話又多又臭——愛(ài)接嘴指責(zé)挖苦別人而且臟話多。他那沒(méi)有停歇過(guò)的嘴巴里經(jīng)常嚼著氣味太濃的泡泡糖；藍(lán)黑相間的衣服皺巴巴的短短的、灰褐色的褲子沾著灰塵褲管空蕩蕩的，顯得它們的主人又矮又瘦又黑。
他不是別人，他就是我的現(xiàn)任同桌——廢話多多、調(diào)皮搗蛋的張輝。
關(guān)于他的趣事比比皆是，在這里我就只列舉一二。
星期一早晨，該調(diào)整位置了（我們班每周各組都會(huì)輪換一次座位）。他坐下不久發(fā)現(xiàn)他平時(shí)放在桌子里喝水的杯子不見(jiàn)了，就大聲喊道：“哪個(gè)不要臉的，把俺們兒的專(zhuān)用經(jīng)理杯子給偷了！”他這句話剛一出口，就把左鄰右舍逗得哈哈大笑。嘿你瞧，這“烏鴉嘴”里還能夠蹦出一些名堂。
還有更搞笑的，那天老師把考試卷子剛發(fā)下來(lái)，他瞟了一眼二話沒(méi)說(shuō)就把它如同大刀肉一般，三下五除二稀里嘩啦扔進(jìn)嘴里。我想可能是他卷子上的分?jǐn)?shù)慘不忍睹，他向來(lái)都是書(shū)寫(xiě)潦草而且不把平常的考試當(dāng)一回事。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)候他還笑嘻嘻地說(shuō)沒(méi)有事，似乎不知道老師在提醒他，那樣子真傻。他又轉(zhuǎn)過(guò)身去和后面的喬波嘰嘰咕咕起來(lái)�！昂俸俸佟毙β晱暮竺�?zhèn)鱽?lái)。他們故意壓低聲音。原來(lái)學(xué)校隔壁的幼兒園開(kāi)始播放歌曲了，喬波就跟著咿呀學(xué)唱。一些人就偷偷地冒一句：“寶奇！喬包�。ㄉ倒希保鴱堓x卻說(shuō)喬波“有音樂(lè)細(xì)胞”“孺子可教”。你看，我這個(gè)同桌夠幽默吧。
我這位同桌聰明過(guò)人很搞笑，令人覺(jué)得可愛(ài)，但是也有一些美中不足。他上課經(jīng)常心不在焉，寫(xiě)的字東倒西歪。如果他把這些毛病改正了，相信他的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。但愿他有一天能夠醒悟，從一個(gè)糊涂蟲(chóng)變?yōu)槁斆飨x(chóng)。
同桌作文 篇3
還記得20xx那場(chǎng)奧運(yùn)嗎？還記得當(dāng)年鄧亞萍在乒乓球壇上創(chuàng)下的輝煌？我還記得。
那時(shí)候我才七歲，當(dāng)時(shí)我還不知道奧運(yùn)是干什么的，我也就跟上爸爸看，那時(shí)是晚上我們都在床上看著。
鄧亞萍是中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)史上最優(yōu)秀的女運(yùn)動(dòng)員之一，他先后14次獲得世界冠軍，在世界乒乓球壇連續(xù)8年排名第一。多么厲害的一個(gè)人，這次我看到了，比賽隨著裁判員一聲哨響，比賽開(kāi)始了，她那優(yōu)美的身姿在哪擺動(dòng)著身體，球來(lái)了她手里的拍子一下接住了球回?fù)舻綄?duì)手的聲旁，有一個(gè)球來(lái)了，他猛地回?fù)�，球在空中劃下一道�?yōu)美的弧線，球跟著了魔似的，全體的人站了起來(lái)高聲的喊：“加油”助威，眼看敵人的分?jǐn)?shù)一步步的追上了她，快了，幾分之差，比賽進(jìn)入了白熱化，兩個(gè)對(duì)手不相上下。我心中為她捏了一把汗，如果她輸了,世界上連續(xù)幾年的冠軍將被打敗也會(huì)被人遺忘，我心中浮現(xiàn)出各種各樣的念頭。爸爸似乎不太擔(dān)心，他他好像早就知道勝負(fù)之分，我坐不住了，我在床上翻來(lái)覆去的，還跟爸爸打過(guò)賭誰(shuí)贏誰(shuí)輸，比賽時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我真的等不及了，要多久才能比完��？我看了看分?jǐn)?shù)我驚訝了兩分之差，我對(duì)鄧亞萍沒(méi)有了什么信心，因?yàn)閷?duì)手在前面反追了上來(lái)，眼看就要分出知曉了，鄧亞萍一個(gè)反抽打了過(guò)去，的了一分，哦，好耶！鄧亞萍在比賽場(chǎng)地上高興地轉(zhuǎn)了一圈，但不要太高興了對(duì)手馬上就要贏了只拉近了一分而已。比賽又開(kāi)始了，我把球拋向空中，拍子一切球好像被試了魔法一樣左右搖動(dòng)著，一個(gè)旋球，，全局被她掌握在手中，全場(chǎng)人都為她喝彩著加油！加油！，鄧亞萍，加油！喊得我都要為她喊，贏了！贏了！他勝利了，我激動(dòng)的留下了眼淚，激動(dòng)地半小時(shí)，我在床上手舞足蹈把媽媽都驚醒了！
現(xiàn)在，我還記得拿激動(dòng)人心的半小時(shí)的一分一秒她的精彩表現(xiàn)，下次奧運(yùn)，我也要為你喝彩，鄧亞萍我為你喝彩。
同桌作文 篇4
她，個(gè)子高高，沒(méi)什么引人入目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌？？李艷。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師讓我和她同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了�！薄皼](méi)什么？”對(duì)方出現(xiàn)驚訝的神情。接著，她拿起課本又方下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給了我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁矗o我？我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話�！笆裁础裁�，給我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻公公整整地躺在我的書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
第二天早讀，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)，下課后。我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面一被撕裂，書(shū)面上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)跟她換，但她不同意。
中午時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪，上午沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。我走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳朵里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)過(guò)意不去，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出膠水將紙粘在書(shū)上，又拿針一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈的感情堵住了，我被這種同窗的摯受之情感動(dòng)，進(jìn)出幸福而又驕傲的淚花……
同桌作文 篇5
我的同桌，他應(yīng)該是屬于那種頭腦簡(jiǎn)單，但四肢仍然很發(fā)達(dá)的人。我與他之間發(fā)生過(guò)一次又一次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第一次：口舌之爭(zhēng)
“叮鈴鈴”上課鈴響了�！把�！黑板沒(méi)擦！完了完了！對(duì)了！趁老師還沒(méi)來(lái)，我得趕緊擦！”同桌話剛說(shuō)完一溜煙就跑了上去。以他“從古至今”最快的速度擦黑板，然后又以百米沖刺的速度沖回座位。他前腳剛邁進(jìn)座位，老師的后腳就跨進(jìn)了教室，像計(jì)算了時(shí)間一樣準(zhǔn)確。他得意洋洋地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！我真厲害！你就不會(huì)把！哈哈！生你何用！”“我……”我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，但也立刻反駁道：“那生你又有何用？”“我嘛……可以擦黑板啊�！薄扒校∥乙材馨。∵@是soeasy，全班都會(huì)�。 蔽页脵C(jī)插話進(jìn)去。他不敢認(rèn)輸，繼續(xù)說(shuō)道：“我還能得金牌呢！你能嗎？”“好吧！我不能！”我有點(diǎn)沮喪。不過(guò)他則更得意了：“哈哈！”
第一戰(zhàn)，�。�
第二站：舉手之戰(zhàn)
“這個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)來(lái)回答一下？”老師問(wèn)著大家。班級(jí)靜悄悄的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，都能聽(tīng)到那些心不在焉的同學(xué)在書(shū)上畫(huà)畫(huà)的聲音�！芭e手�。∵@么簡(jiǎn)單的問(wèn)題你不會(huì)嗎？”這時(shí)同桌舉起了他的那只右手，我自然不會(huì)向他低頭認(rèn)輸，也連忙舉起了手，誰(shuí)知老師偏偏叫中了我�！斑@句話表達(dá)了作者對(duì)……”我輕松地回答了問(wèn)題，驕傲地看了同桌一眼。
第二站，完勝！
第三站：課堂之戰(zhàn)
老師在講臺(tái)上備課，同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)著話。其實(shí)大家也都覺(jué)得老師特不容易，要備課，做幻燈片。但是又有什么辦法呢？大家對(duì)音樂(lè)天生就這么地不感興趣。同桌他前一秒還正在睡覺(jué)，后一秒就突然坐得端端正正。然后還自言自語(yǔ)道：“我要做好學(xué)生！嗯！我是好學(xué)生！”我被他這一舉動(dòng)感染了，也馬上坐好。他看見(jiàn)我坐好，便坐得更好了。就這樣，我們一直持續(xù)到下課。
第三站，平。
當(dāng)然，我們之間還有很多很多的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。雖然每次都是一波未平一波又起。但都像海灘上的貝殼一樣美麗，同天上的繁星一般閃爍，成為我們之間的回憶。
同桌作文 篇6
自從九月五號(hào)開(kāi)學(xué)那一天，我懷著復(fù)雜的心情來(lái)到了那座讓我陌生的學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么陌生，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師——當(dāng)然，也包括那個(gè)新的同桌——
他叫鄭悅琪，聽(tīng)到這個(gè)名字，你是否也和當(dāng)初的我是一個(gè)樣的呢？認(rèn)為他是一個(gè)女同學(xué)。他就坐在我旁邊，我倆誰(shuí)都不說(shuō)話。我也老是時(shí)不時(shí)不自然的.站起來(lái)，東張張，西望望。一時(shí)間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過(guò)我的同桌，她是個(gè)女孩，要么文靜，要么頑皮些。或者他是個(gè)男生，瘦些，淘氣或安靜，內(nèi)向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學(xué)——胖子
現(xiàn)在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個(gè)肥頭大耳的小胖。兩個(gè)黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛，看上去文質(zhì)彬彬的。我們?nèi)詻](méi)有說(shuō)過(guò)一句話，就這樣，一直到上課。
老師讓我們同桌互相交流一下，可對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的小女孩來(lái)說(shuō)，這確實(shí)有點(diǎn)不太好意思，我倆誰(shuí)也不理誰(shuí)，就自己嘟嘟囔囔地自言自語(yǔ)。發(fā)書(shū)時(shí)，忽然有人開(kāi)口了，不知誰(shuí)和我說(shuō)話，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒(méi)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)叫我。于是，于是我便又埋頭數(shù)起書(shū)來(lái)了。就在這時(shí)，同桌拉了拉我的衣袖，問(wèn)道：“你有幾本書(shū)？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開(kāi)口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的”漢子“竟然是個(gè)娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開(kāi)了他的“女音”般的嘴問(wèn)道：“是有14本書(shū)嗎？”我隨后有些遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，我才“知道”，他不是內(nèi)向，而說(shuō)過(guò)于“娘娘腔”，所以他不愿意說(shuō)話，怕別人笑話他。因?yàn)槲揖褪沁@么想的但是這不過(guò)只是我的假想，不過(guò)，我猜應(yīng)該就是這樣！
這就是那個(gè)同桌，那個(gè)他！
同桌作文 篇7
新學(xué)期到了！在新學(xué)期里，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，他的名字暫時(shí)先不說(shuō)。
他的頭發(fā)看起來(lái)很燥，一根根像斜插在地皮上的竹竿呈45度像前上方傾斜；他的身上皮膚是黝黑的，在他寬大的額頭上，長(zhǎng)著許許多多的“黑上紅帶”的小痘痘，活像一座座馬上就要噴發(fā)的小小的活火山，別看他皮膚是黑乎乎的，但是他有著一對(duì)水靈靈的大眼睛，眼睛里透著學(xué)霸的光芒，炯炯有神，好似能亮瞎別人的眼；他還有著一張小嘴巴，你們可別看他的嘴巴小，但是那張小嘴能說(shuō)會(huì)道，中午吃飯時(shí)，那張小嘴好像突然一下子張大的許多，“哇嗚”一口吃下好多的飯菜。所以，他每次都是我們組第一個(gè)吃完飯，然后頭也不回，拍拍屁股就走的人。
話說(shuō)，這種外貌讓人的第一反應(yīng)是：這人是不是有些霸道啊？
別心急，下面有一則事列，大家看看吧！
有一天，我拿出了一包“海南椰子粉”，準(zhǔn)備給坐在我后面的馬睿騏，因?yàn)槟翘熘暗囊粋�(gè)周六，她大方地給了我了“管理員”。當(dāng)時(shí)本寶寶就欣欣然地?zé)o法形容，就在想如何讓報(bào)答她。因?yàn)楫?dāng)時(shí)吃的被我吃完了，只有“椰子粉”了。
當(dāng)我正伸手抓著“椰子粉”向她遞去且叫她時(shí)，他一個(gè)巴掌呼地一聲，剛巧拍住了“椰子粉”。馬睿騏站起來(lái)大叫“——！這是張軒哲給我的！你搶個(gè)啥？”
他說(shuō)“我拿到了就是我的！”說(shuō)著，他們兩個(gè)就開(kāi)始“撕殺”了起來(lái)。
不一會(huì)兒，馬睿騏敗下了陣來(lái)，坐在了座位上。她呢？就舉起了自己的戰(zhàn)利品坐在座位上和大涵“談天說(shuō)地”和心理學(xué)。
“螳螂捕蟬，黃雀在后”，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我在旁邊一把抓住了“椰子粉”，一個(gè)飛去，丟向了馬睿騏。
這時(shí)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，驚訝地看著我，然后大嘆一聲“哎！”就垂頭喪氣地走到一邊去了。
你們猜猜這是誰(shuí)？哈哈！這就是我們班的周煜！
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