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      2. 同桌作文

        時(shí)間:2022-03-28 10:13:00 同桌 我要投稿

        有關(guān)同桌作文匯總七篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的同桌作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)同桌作文匯總七篇

        同桌作文 篇1

          “咦!我的數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》怎么不見(jiàn)了?明明剛才還在這里的。”同桌小方不停地翻找著自己的書(shū)包、課桌洞,把自己搞了個(gè)人仰馬翻,還不時(shí)地?fù)现^皮,皺著眉頭,一副氣急敗壞的樣子。

          我看他這么著急,便放下手中的作業(yè),關(guān)切地問(wèn)道:“需要我的幫忙嗎?你再想想剛剛有沒(méi)有把本子放到別的什么地方去了?”這不問(wèn)還好,一問(wèn)就糟糕了!他立馬把矛頭指向了我,生氣地說(shuō)道:“一定是你,一定是你把我的本子藏起來(lái)!你看我作業(yè)比你做得快,心里不平衡,就把我的本子藏起來(lái)了!現(xiàn)在還來(lái)假好心……”邊說(shuō)還邊伸手過(guò)來(lái)要翻我的書(shū)包。

          我被說(shuō)得瞠目結(jié)舌!這算什么情況。∥颐髅骱眯模瑓s還被冤枉了!想想心里就來(lái)氣!索性不理他了?伤廊辉谖业纳磉叢灰啦火,非讓我把本子交出來(lái)。想想平時(shí)我對(duì)他的友善,我們也一直是相處愉快的同桌,我的心里一陣委屈,跟著就鼻子一酸,紅了眼睛!前后桌的同學(xué)也聽(tīng)到了動(dòng)靜,紛紛圍過(guò)來(lái),了解情況。一聽(tīng),都覺(jué)得我的同桌小方太不識(shí)好人心了,也安慰我道:“雨點(diǎn)別哭了!我們幫他把本子找到,看他怎么說(shuō)!”

          正在這時(shí)候,數(shù)學(xué)課代表小孫走了過(guò)來(lái),對(duì)小方說(shuō):“小方,你的同步剛剛我?guī)湍闶丈狭。因(yàn)閯倓偫蠋熣f(shuō),做完的人可以提前上交讓他批改。我知道你做完了,就給你收上去了。那時(shí)你不在,現(xiàn)在跟你說(shuō)一下,怕你著急!敝?chē)耐瑢W(xué)一陣感嘆——終于真相大白了。

          我也總算松了口氣!小方紅著臉,跟我道歉。我破涕為笑:“你看吧,是你錯(cuò)怪了我!以后有什么問(wèn)題一定要了解清楚情況,可不能再這樣亂冤枉人了!”小方撓著頭皮,不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

          本子風(fēng)波總算過(guò)去了,同時(shí)也留給了我們一些思考,做任何事都不能武斷行事!

        同桌作文 篇2

          初二下學(xué)期那年,我們級(jí)終于分班了。但沒(méi)想到分班之后,我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。

          我的同桌很沉默,所以課間完全不會(huì)有人來(lái)找她聊天,甚至連課堂都很少與我說(shuō)話,但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周?chē)耐瑢W(xué)都覺(jué)得她呆呆的,性格沉悶,是個(gè)書(shū)呆子。她不會(huì)跟我說(shuō)話,除非問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。當(dāng)然,大部分的因素是我明知道她性格沉悶,卻依舊不屑于與她搭話。

          直到一天,物理測(cè)驗(yàn)時(shí),我不知是過(guò)敏還是怎么的,我一直咳嗽一直咳嗽,就像是吃了炫邁一樣,怎么也停不下來(lái),難受極了!我一邊痛苦地咳嗽,一邊用求助的眼光望向四方?墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫(xiě)試卷,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的`心也開(kāi)始痛苦起來(lái)了。

          就在這時(shí),一只手覆上我的背脊,輕輕地,一下一下地拍著我的背脊,讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后,我才循著這只手看去,卻看見(jiàn)我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題,左手卻依然輕輕幫我拍著。陽(yáng)光透過(guò)窗外跳在她的頭發(fā)上,輪廓上,恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺(jué)得暖暖的~

          再之后,我們成了好朋友。我們并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起,但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn),就像有一根繩子把我們綁在一起,不遠(yuǎn)不近,不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離,也不會(huì)束縛著我們。

          如今我們初三已畢業(yè),我們雖要各奔東西,但我們的友誼依然存在,彼此心照不宣。啊,我的好同桌,你一定要快樂(lè)!

        同桌作文 篇3

          他,戴著一副黑邊眼鏡,總會(huì)不時(shí)用手撫摸自己那亂糟糟的頭發(fā),而他的臉上卻有著似乎永遠(yuǎn)也抹不去的黑眼圈。

          “咚”他用力地把書(shū)包扔到了桌上!鞍!好困!”他長(zhǎng)嘆道,但還是奮力地睜開(kāi)他那“熊貓眼”。翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū),豎起來(lái),但卻不知他竟然把書(shū)拿反了。我的讀書(shū)聲好像是專門(mén)為他私人訂制的催眠曲,在那隱約有些美妙的讀書(shū)聲里,他很快便成“雞啄米”狀了。正在這時(shí),老師向這邊看過(guò)來(lái),我瞄了一眼老師的神情,心中暗道:“大事不好!壁s緊右腿蓄力,用力地蹬向他的板凳。他猛然驚起,眼鏡竟然進(jìn)入了拋物線的軌道上,跨欄似的越過(guò)了英語(yǔ)書(shū)。

          “你,站起來(lái)背書(shū)!”老師用手指著我可憐狼狽的同桌,而他也不敢有絲毫違背“皇上圣旨”的不滿,吭吭哧哧地站了起來(lái)。

          但他卻仍不“服輸”,站著站著,卻又和周公下棋去了。只見(jiàn)他的身子搖搖晃晃,隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)。

          “呤——”下課了,他和周公的棋局還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。不好,他身體迅速向后傾斜,兩腿往前一滑,“啊——!”耳邊傳來(lái)他殺豬般的喊聲,眾人笑翻。

          一下課,他卻來(lái)了精神,上課時(shí)那疲憊的樣子早沒(méi)了蹤影。教室內(nèi)外到處都有他活潑的身影。這可真是上課“渾渾噩噩”,下課“快快樂(lè)樂(lè)”,那境界可真非常人能及。

          唉!只是可惜了,我這個(gè)特殊同桌天生的表演才能。

        同桌作文 篇4

          窗外和煦的陽(yáng)光普照天下,也照進(jìn)了我的心里,開(kāi)啟塵封的回憶……

          多想用手去阻擋時(shí)間的流逝,卻發(fā)現(xiàn)它依舊從指縫中溜走;多想去貼回那一張張撕下的日歷,卻發(fā)現(xiàn)它已不再完整。時(shí)光逝如飛,唯有你,同桌,留在我的記憶中,如此鮮活。同桌,謝謝你。

          你興奮地對(duì)我說(shuō),我們是班里坐得最長(zhǎng)時(shí)間的同桌,我只淺淺一笑,但內(nèi)心卻異常感動(dòng)。是!從小學(xué)二年級(jí)坐到小學(xué)畢業(yè),這中間,我們一起經(jīng)歷了多少,多少……

          我們有過(guò)爭(zhēng)吵。想起那次因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,我們從下課吵到上課,許多同學(xué)都在一邊說(shuō),一道數(shù)學(xué)題而已,至于嗎?是!至于嗎?我也想問(wèn)至于嗎?而當(dāng)時(shí)的我們卻那么不懂得體諒他人,一直到上午放學(xué),我們依舊沒(méi)有和好。

          我們之間有過(guò)感動(dòng)。記得那日早晨,我起床晚了,早上沒(méi)吃就飛奔去學(xué)校,奶奶在身后喊叫,我也不顧。也許是你聽(tīng)到了奶奶的叫喊聲。我看見(jiàn)你在旁邊的早餐店買(mǎi)了幾個(gè)包子和一杯豆?jié){。到班級(jí)后,你把那幾個(gè)包子和一杯豆?jié){放到我眼前,說(shuō):“早上不能不吃啊,趁還沒(méi)上課,趕快把這些吃了!笨粗鴿M嘴是油的我,你在旁邊咯咯地笑著。知道我注意形象,邊笑邊遞來(lái)一張餐巾紙。雖然那頓早餐不怎么熱了,但在我心中,我是我吃過(guò)的最熱的早餐。

          我們爭(zhēng)吵,因?yàn)槲覀兿嘈欧制、?zhēng)吵阻隔不了我們的友誼,誤解抹殺不了我們相互的信任。我不是冷血?jiǎng)游,在你?duì)我付出友愛(ài)的時(shí)候,我雖然嘴上沒(méi)有說(shuō)什么,但是內(nèi)心卻心存感激。

          回首,原來(lái)我們一起經(jīng)歷了那么多。早晨,看到你那張笑臉,我的心也被溫暖了。我們一起學(xué)習(xí),一起嬉戲,一起痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)、堅(jiān)持過(guò),也收獲過(guò)?吹侥且粡垙埓蛑鴥(yōu)秀成績(jī)的試卷,那一份份老師的贊美的評(píng)語(yǔ),那一張張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀,當(dāng)中,包含著我們多少汗水。‖F(xiàn)在,我們都在為夢(mèng)想而努力著、拼搏著、收獲著。而我內(nèi)心那最神圣的一片芳草地,就是我們共同經(jīng)歷過(guò)的那些溫暖。

          時(shí)間是把神奇的刻刀,在不經(jīng)意間,給我們的記憶中刻下了那么多美的畫(huà)面。

          或許多年以后,我們已經(jīng)雙鬢白發(fā),紅顏不再。而我們,攜手坐在歲月的盡頭,細(xì)數(shù)往事,笑看青春。

          總有一種執(zhí)著留在心間,總有一種感情恒古不變。我們都曾是桀驁的少年,為了夢(mèng)想,有過(guò)如歌的青春誓言。我們,都曾共同擁有過(guò)最純潔的回憶和歷練!

        同桌作文 篇5

          又一次的周四!

          政治課上那個(gè)筆記真的超級(jí)多,書(shū)都擠不下了,這時(shí)候政治老師就說(shuō):“你看看只有男生才往書(shū)上擠呢,女生們不都是拿便利簽記得!

          政治老師說(shuō)完,我同桌和我就一愣,雖然我們用著便利簽,但是我的便利簽是他提醒讓我用的,足足過(guò)了兩秒鐘,我才笑著對(duì)他說(shuō):“楊珺,以后我就要叫你珺姐姐了!哈哈”他也不甘示弱,說(shuō):“好啊,九哥哥!”這幾個(gè)字好像是他咬著牙說(shuō)出來(lái)的,邊說(shuō)還邊瞪我!結(jié)果……

          “楊珺,佟筱九,你們兩個(gè)請(qǐng)起立,把剛才記得筆記讀一遍!”

          完了,完了,剛才光顧著和楊珺打趣了,居然忘了記筆記!完了,政治老師這只母老虎,要吃人咯!

          看我倆說(shuō)不出來(lái),這只母老虎果然大發(fā)雷霆,吼道:“你們兩個(gè)也太不像話!上了不好好聽(tīng)講,還開(kāi)小差,學(xué)校是你家來(lái)的嗎?下課到我辦公室一趟,坐下吧!

          坐下后后我就給他瞪了一個(gè)大大的白眼。

          下課后我們一起去了辦公室,不知道怎么了,政治老師的氣好像消了一大半,讓我們寫(xiě)了檢討就沒(méi)事了。

          從辦公室出來(lái)他就嘻嘻哈哈的,也不知道搭錯(cuò)了哪根神經(jīng)。我就推了他一把,結(jié)果他今天居然破天荒的也推了我一把,還好他推完以后,又伸出手把我穩(wěn)住,要不然他這一推,我還真沒(méi)有防備,就被他推倒了。

          可周四偏偏是倒霉日,這一動(dòng)作還被班主任看見(jiàn)了,還以為我和他早戀可能,幸好班主任脾氣好,就跟我們談?wù),雖然沒(méi)說(shuō)早戀的事,但是還是聽(tīng)出來(lái)了。

          哎呀,誰(shuí)叫是周日呢!

        同桌作文 篇6

          哈哈,嘻嘻……在笑聲中我讀完了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》這冊(cè)書(shū),真是有趣極了!

          這本書(shū)的主人公——兔子和惜城,咪咪和阿呆是兩對(duì)同桌冤家,整天打打鬧鬧,不惜發(fā)生一點(diǎn)小事就和對(duì)方大打出手,他倆之間還鬧出了不少笑話,這對(duì)冤家同桌真是可氣又可笑!所以一定要看一看喲!

          讀了這本書(shū),我的第一感覺(jué)就是這本書(shū)不就是為我寫(xiě)的嗎?我和我的同桌也是一對(duì)冤家,記得有一次我在寫(xiě)作業(yè),正寫(xiě)的認(rèn)真,他突然碰了我一下胳膊,把干凈的作業(yè)本子上畫(huà)上了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色筆印,我氣急了,不過(guò)看看同桌若無(wú)其事的樣子,我便忍了,可是沒(méi)過(guò)3分鐘他又重重地碰了我一下我的筆掉到了地上,我終于爆發(fā)了!我不聽(tīng)他的解釋,把同桌的書(shū)摔在了地上……

          現(xiàn)在想一想真不應(yīng)該呀!如果當(dāng)時(shí)我平心靜氣的聽(tīng)完他的解釋,也許他不是故意的,也不會(huì)有現(xiàn)在的結(jié)果——視對(duì)方如仇人,誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話!

          以后,我要學(xué)會(huì)寬容,不要小心眼,學(xué)會(huì)先聽(tīng)別人的解釋,還有就是不要亂發(fā)脾氣!

        同桌作文 篇7

          同桌冤家之走過(guò)花兒街讀后感我在無(wú)意中選到了這本書(shū),它不像《西游記》那么著名,它是伍美珍姐姐寫(xiě)的一本全國(guó)減壓讀本。它的主人公是:兩對(duì)同桌,四個(gè)冤家:阿呆,兔子,惜城,咪咪。雖然惜城與阿呆是好朋友,但是惜城還是一直要欺負(fù)阿呆,幾乎每次都是咪咪出手相救。于是,故事在他們四個(gè)人中發(fā)生了。

          讓我感受最深的還是:惜城一直都會(huì)笑阿呆很胖。其實(shí)胖還是有胖的氣的呀,而阿呆卻永遠(yuǎn)不會(huì)生氣,反而會(huì)開(kāi)朗的“向前走”,其實(shí)在茫茫人海中能成為同桌,也是需要有緣分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊,惜城就更不應(yīng)該取笑阿呆了,反而還應(yīng)該安慰一下阿呆;蛟S他們的開(kāi)玩笑也是為了增進(jìn)友誼的方式吧。不過(guò)讓我在阿呆的身上看到了一種樂(lè)觀向上的精神,而不像我們一遇到不開(kāi)心的事或者遇到困難就只會(huì)哀愁嘆氣,而阿呆卻會(huì)笑著去面對(duì)著一切,我想,憨厚的阿呆都可以很樂(lè)觀,為什么我們就不可以呢?讓我們也每天去笑著面對(duì)一切吧!

          這使我想起了我曾經(jīng)的一個(gè)朋友,我也會(huì)經(jīng)常的給她取綽號(hào),拿她來(lái)開(kāi)玩笑,現(xiàn)在想起來(lái),心里真是感到一種深深的愧疚之情,真想跟她說(shuō)一聲:對(duì)不起,畢竟是好朋友嘛。其實(shí)我們不應(yīng)該去嘲笑別人,因?yàn)槲覀冊(cè)诔靶e人的同時(shí),不僅傷害了我們的好朋友,而且還傷害了我們之間深厚的友誼,每個(gè)人都有長(zhǎng)處與短處。我想,惜城也會(huì)像我一樣有深深的愧疚感吧,其實(shí)現(xiàn)在說(shuō)對(duì)不起也不晚,只是怕你自己不說(shuō),當(dāng)我們說(shuō)完這三個(gè)字時(shí),兩個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢出綻放的笑容,每個(gè)人的心里都會(huì)暖洋洋的。

          在茫茫人海中,能成為同桌也是一種緣分,我們應(yīng)該珍惜同學(xué),珍惜朋友,珍惜我們身邊的朋友。

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