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      2. 同桌的她作文

        時間:2021-05-22 16:57:11 同桌 我要投稿

        同桌的她作文精選15篇

          在日常生活或是工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的同桌的她作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        同桌的她作文精選15篇

        同桌的她作文1

          我的同桌沒什么特長,但是她給我留下了很深的印象,呵,因為她特別可愛。

          她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā),但經(jīng)常會亂得像鳥窩,偶爾整齊一次,那是因為她有什么事;她的臉是典型的瓜子臉,白白凈凈的,鼻子兩邊有幾顆小雀斑,顯得可愛又俏皮;眉毛很細,睫毛又彎又長,眼睛像兩個小豆子;鼻子小巧玲瓏,很好看;嘴唇是淡紅色的,笑起來會露出一半潔白的小牙。她個頭不是很高,所以形象像個卡通人物。

          她看起書來也顯得很可愛,專注極了。一次,在課間,我寫完作業(yè)。想和她聊會兒天,她正看書著書,我就喊了一聲她的名字,可她沒回過神來,我又喊了兩遍她的名字,她還沉浸在書的海洋,哼,再這么沉浸下去,她非淹死在里面。我一氣之下,重重地打了她一下,她這才側(cè)過臉來,一臉茫然地問我:“你干什么呀?”弄得我真是哭笑不得。

          她不僅長相可愛,做事讓人感到可愛。說話那不動腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課,我問她:“你早上吃的什么?是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答:“當然是飯嘍!”笑得我人仰馬翻。

          我同桌是不是很可愛?有她這么一個同桌,我的生活增添了不少的色彩,因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

        同桌的她作文2

          在記憶中不斷破碎,她——在我印象中不怎么好;蛟S過去很好,她過去或許在我印象中很好,可現(xiàn)在,不!想想過去的她,在我印象中是個乖巧的人,可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),她——是一個不講道理的人。

          也不知她做過多少抄我作業(yè),搶我書,我去搶,結(jié)果被老師批;從此,我不再搶她從我手中拿走的書。也不知她害過我多少次,我去抵抗,可同學就開始了“閑話”,什么“我欺負她”“我以大欺小”“我欺負女滴”……真是也,我頂多比她大20天,還有什么叫我欺負她,她欺負我還差不多;從此,我不再抵抗,每次我動是“傷痕累累”回來。也不知她叫我叫過多少次“某些人”,我給她去外號,他請“007”幫忙;從此,我不再給她取外號。也不知她在我印象中變壞了多少,從此,我不再正眼瞧她,她卻“變本加厲”,果然古人說的經(jīng)典話“最毒婦人心”,這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼,也不相信女人的賤嘴!”可今天偶然聽見“同桌的你”我想改變對她的看法,可她的做法卻不能改變!我想改變對她的理解,可她什么時候能體諒體諒我呢!

          我不再相信她,不再對她有所改變,不再不再記起她,又不能忘記她!因為是她,讓我的小學生活更精彩;因為是她,讓我的小學生活更充實;也因為是她,讓我的畢業(yè)班生活放松了許多……

        同桌的她作文3

          在我的書桌上躺著一塊淡藍色的手表。手表上的12個刻度是由12顆小海星組成,表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚,可愛無比。這塊精致的手表,就像一只無形的手,勾起了我對她的回憶。

          那一年,老師把她調(diào)到我旁邊,和我同桌。從那以后,我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點。我清楚的記得,有一天,快上英語課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語書。我把書包翻了好幾遍,都沒看見英語書,我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道,沒帶英語書是要罰站的。我想向同學借,可同學怎么會借給我呢?他的書借給了我,那他不是一樣要被罰?想到這里,我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時,我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神,于是便問我怎么了。我把我沒帶英語書的事告訴了她,她高興地說:“我正好有兩本英語書,借給你一本!蔽衣犃烁屑とf分,接住了遞給我的英語書。上課鈴響了,老師讓沒帶英語書的同學站起來。我正高興自己借到了英語書。這時,同桌站了起來。我驚訝地看著她,仿佛在問:“你不是有兩本英語書嗎?”她對我笑了笑,沒說話。我明白了……

          有一天,她突然來找我,說她要轉(zhuǎn)學了。我不相信,也不敢相信。我低著頭,不說話。突然,我猛一抬頭,看見了她眼中的淚水。我的心一揪,鼻子酸酸的,淚水在我的眼眶里翻動。剎時,她從身后拿出一塊手表塞在我手中,轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……

          我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西,我知道,那是她的淚。

        同桌的她作文4

          開學第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!

          說起這個趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學習成績很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時候,還不知道從哪兒看來的呢!她不僅學習成績差而且老是撒謊,她騙過我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時也不好好聽老師講課,老做小動作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫了一道線,人們叫做“三八線”。

          過了幾天,我們數(shù)學測驗,試卷發(fā)下來了,我一看,嘿,太簡單了!我拿起筆,“唰唰唰”的.寫了起來,寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫完作業(yè),就忙著看課外書了,忘了吸墨水了,這個可怎么辦呢?看看周圍的同學都在“唰唰唰”的寫著,急得我抓耳撓腮!鞍ァ蔽逸p輕嘆了口氣,若是往常,我準會向同桌借的。可是,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過頭。誰知她輕聲說了句:“筆沒墨水了吧,墨水是一樣的藍,寫出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過我的鋼筆,迅速擰開,把她并不多的墨水擠給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。

          下課了,老師把試卷收起來后,同學們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。

        同桌的她作文5

          時光線切割著我們的過去,時代被分割成一塊塊大小不一的天空,被不同的人填充上不同的顏色。

          這三年的時光,你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的,你胸腹上緩慢蠕動的肥肉,第一次貼近我時滾動的感覺。所以,毫不客氣的我,諷刺著你的身材,挑釁你的自尊。或許,初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過程在循環(huán)。當自以為堅不可摧的城墻倒塌,被暴露的敏感,懦弱的我們像孩子似的尋找依靠。然后恢復了的我們,利落的推開被依靠者的肩膀。

          你我便是如此。我永遠以乖巧溫柔的姿態(tài),在學校的舞臺中,扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點頭哈腰,所以就是這樣習慣了被你捧在掌心。以為,你會永遠聽我的話。還記得嗎,八年級快要期末的某一天,你炒的哪碗年糕,是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

          曾經(jīng)同桌的你,似乎越來越喜歡語文了呢。在上課時諷刺的看著你,突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛,我是不是也有呢。又一次,你說老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑,這個人居然說喜歡以前的我,我不是要欺負你的嗎?

          如果別人喜歡你的偽裝,倒不如偽裝下去,在他們心中成為一個完美的人,在他們?nèi)松野档臅r候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手,你回眸說:同桌,記住我手心的溫度。然后,相視一笑。將來接收你遞來的同學錄時,我會不會哭呢?

        同桌的她作文6

          進入初中后,一切都是新的,就連排個座位也和小學不一樣,現(xiàn)在我有兩個新同桌。一胖一瘦,一高一矮。我們天天都在一起上課。

          一個叫王韻,有點胖,我總是會離她遠遠的,怕她打我,因為她很像壯漢。我每次上數(shù)學課我都會有點兒想睡覺,我一扭頭,看到她,我秒變精神小伙繼續(xù)聽課了,仿佛她就是一個提醒上課我不能睡覺的一個人。

          我覺得她人品挺好的,每次我需要紙巾她都會借給我。我希望他上課不要老掐我就行了,搞得我一驚一乍的,靈魂都出來了。而且,掐我痛的要命,我都沒敢發(fā)聲,不然她就以為我怕她,掐我三年怎么辦?

          還有一個李貝貝,她很高,疑似“巨人”的女兒。她是一個具有爆發(fā)性的女孩,我們班在非常吵的情況下,她一喊,全場都像失去了說話能力一樣,瞬間安靜了下來,有一次,李貝貝一喊,自己都被自己的聲音“嚇”哭了。

          她上課我不知道為啥,和王韻一個樣,隨時上來就是一戳,我“啊”的一小聲,頓時,我整個人神清氣爽的,但是她戳完我就對著我傻笑,對我笑了一會,她就停下來了,這時,我莫名其妙的感覺她是不是有點“傻”啊。

          同桌的她,還有她,受點小欺負那是沒有辦法的事。

        同桌的她作文7

          她,長著一雙單眼皮眼睛,櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個。她就是我的同桌。她不僅認真、比猴機靈,還特別的富有愛心!

          記得有一次,老師讓她檢查同學們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾,你要問為什么吧?讓我來告訴你。因為她太認真了。只要她在,你休想敷衍、蒙混過關(guān)。不管你開出什么條件,答應她做什么都不行。因為她這么認真所以老師基本上都是讓她來檢查同學們。還有她如果有不會的題話,她是非要絞盡腦汁做出來的,如果沒做出來她是不會去玩的。如果有家庭作業(yè)不會的話,她不睡覺也會想出來的,是在想不出來,那她會在第二天早早到學校去請教同學的。

          她不僅學習上認真,而且玩的也認真!耙獙W就認真的學,要玩就玩得痛快!”這是她的名言。下課時你會常常在操場上看到她帶領(lǐng)同學們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包,還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說她比猴還機靈呢!

          富有愛心。記得那次班里的同學都感冒了,算上她就7、8個上課。我也生病了,在家休養(yǎng),沒去上學。她就天天放學之后來我家?guī)臀已a習功課,給我講班里的趣事,逗我開心。過了一個星期之后,我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我,還告訴我許多預防感冒的小竅門,生怕我在復發(fā)。

          這就是我的同桌,一個機靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。

        同桌的她作文8

          我們班有這樣一個人:身材高大,有著一雙大長腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對小小的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤似的滴溜溜轉(zhuǎn)。

          她學習成績很好,每一次都比我的成績多五六分!這不:我第二單元考了八十多分,她卻考了九十多分。

          她總是積極回答問題。只要老師一提問題她都會高高舉起手來,好像在說:“我來!我來!”這不,老師又提問題了:“莞爾一笑是什么意思?”她思考片刻后,猛的舉起來,老師左右看了看,最后讓她來回答這個問題,她站起來說:“‘莞爾一笑’常用來形容微笑的樣子,一般指女性!崩蠋熉牶笮牢康攸c點頭,讓她坐下,老師繼續(xù)講課。

          她的實踐作業(yè)也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個人用兩天的時間做一個小制作或者畫一張科幻畫。我用彩紙剪了幾個小圓片,用小圓片在白紙上做了一個小菠蘿。第三天我看見她畫了一張栩栩如生的科幻畫,是一個空中城堡,左右兩邊是生產(chǎn)云朵的機器,想象力真豐富啊!

          我想大家應該都知道她是誰了吧?沒錯!她就是我們班的林怡。

        同桌的她作文9

          天很冷,陰森森的,我不喜歡陰天,因此我的心情猶如這天氣般陰沉。

          不想采取任何的取暖措施,一抬頭看到了那袋咖啡,那是一袋雀巢咖啡,是小學時的同桌送的,一直被我扔在桌上,沒有想起來要喝過,正好,我已厭倦了白開水,嘗嘗這袋咖啡吧。

          摸了個杯子,把咖啡倒入,用熱水沖開,順便用吸管攪了攪。

          真苦!咖啡進入我嘴里的我的第一反應。接著,由于這苦,我想起了送我咖啡的同桌,心里仍有些愧疚。

          同桌是一個開朗活潑的女生,我倆的關(guān)系不錯,我們做同桌,是完全出于自愿,并不是老師的安排。那天上課的時候,她給我一張紙條,上面寫的是很親切的話,但是我看了立即拉長了臉,我不知道為什么對這張紙條如此的反感!從那以后,我就沒有理過她,直到我不再與她做同桌,我才懂得珍惜,懂得了那份友情與親切的可貴。

          她轉(zhuǎn)學了,臨走前送給了我這咖啡。

          現(xiàn)在想想,當時真的是年幼,真的是太傻,真的是太懵懂!

          我已與她失去了聯(lián)系,但是,我的心里永遠裝著這位同桌,這位朋友,我只能默默得在遠方,為她貯一海的思念。

          我咽下這口苦咖啡,卻品嘗到了藏在苦后的香甜,同時感到心房暖暖。

        同桌的她作文10

          說起同桌的她,整個年級可謂無人不知、無人不曉,她乃我班“頭號女將軍”姜潁是也。下面讓我介紹介紹她吧。

          我班有多次小考、月考、競賽,出題皆難死人,可奇哉,怪哉,只見她面不改色,只露出一絲微笑,等到分出來之后,一個醒目的文字嚇死大家——急救電話“120”,令本班的才子才女們伸腿瞪眼,從此她便成了no。1的主人,寸步不離,任何高手也休想過來。

          她中等身材,個子很高,除了學習好之外,還幫助別人,許多同學都愛和她玩。

          可我真的很佩服她,每當我有一些“疑難雜癥”題,都會去找這個“老中醫(yī)”來“醫(yī)治”,看見她再細推敲,快速的那這道題“治”好了,真是滿口的贊嘆啊。

          于是我便不懂得地方,就去和她一起探索,終于看見了效果,我的成績也慢慢上升,有一次考試,讓我感到,成績在卷上飄,哪能不挨刀,一道題把我難住了,于是我和它大戰(zhàn)三百回合,累得我筋疲力盡,腦袋差點爆了,但是還是沒拿下,他卻幾棒子把我徹底打懵了。發(fā)卷后,果然,她答上了。

          她,一個普通的學生,卻那樣厲害,真是小腦瓜兒,大智慧呀!佩服!佩服!

        同桌的她作文11

          我的同桌個子比較高,長得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的,鼻子又高又挺。臉圓滾滾的,好像充了氣似的。

          我的同桌是瞌睡大王,他說起來也真是奇怪。早上在學校上第一節(jié)時他精神抖擻,就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上,像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎么樣,總之在我的眼里他就是想睡,瞧他那副模樣,眼睛都快成縫了,臉上的肉都耷拉下來,看得我都想睡了。

          他還是個糊涂之王。我從小就記憶力比較差,我都以為我是這兒記憶力最差的了,沒想到現(xiàn)在碰上了個比我還糊涂的人。就拿上次那件事說吧,那一天,他的數(shù)學本子不見了,他很著急,對我說:“我的數(shù)學在哪兒你知道嗎?”“我怎么知道,你在地上找找吧。”他俯下身去找本子,不小心把筆碰掉了。我看見了,對他說:“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說:”知道了。不一會兒,他找到本子了塞進桌板底下,問我:“我的筆呢?”“筆?不是掉到地上了嗎?”我指著地上的筆說。他撿起筆又問我:“那我的本子呢?”我聽了,目瞪口呆地說:“這……好吧,我服了你了!

          最令他得意的是,他是個“笑王”,他可以做出:微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等,而且做的很逼真,我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個奇跡了。

          這就是我的“大王”同桌。什么,你問我他的名字叫什么?說出來嚇死你,他就是謝庭鋒。

        同桌的她作文12

          她,長著一雙大大的眼睛,高高的個子,你知道她是誰嗎?她就是我的好同桌李小婉。她是一個活潑可愛的女孩。她聰明伶俐,是我們班出了名的好學生。

          一到下課的時候,她特別活躍,和同學們一起做游戲,你看,我們在玩老鷹捉小雞的游戲呢。作為“雞媽媽”的她一點都不含糊,一直竭盡全力保護子的孩子。沒有一只小雞被老鷹抓走。玩跳皮筋也是她的絕活,我們班的女生沒有一個能比過她?墒且坏缴险n的時候,她的嘴巴就像上了鎖似的,從不亂說與學習無關(guān)的話。用她的話說就是,玩就玩?zhèn)痛快,學就學得踏實。因為她的學習方法得當,所以她不慌不忙就能取得好成績。

          她不但學習好品德也好。

          有一次,放學了。我們幾個同學一起回家,走著走著她看見水管沒關(guān),她說咱們把水管關(guān)住吧!其中有一位同學說:“不用了,總會有人關(guān)的”可她說:“不行!不行!要節(jié)約用水,如果世界上沒有了水,我們會生存在這個世界上嗎?”這時我才明白水是多么重要!于是,我們一起回去把水管關(guān)了。

          今后我也要學習李小婉的這種良好的學習習慣,和美好的品德。

        同桌的她作文13

          她是我的同桌,文靜而又活潑,梳一頭的短發(fā),淡淡的眉毛。不但長得好看,而且學習成績也十分優(yōu)異。也是我學習的好助手。

          她是第六小組的組長,她上課從不開小差,不亂做動作,專心聽講,積極動腦,仔仔細細分析每一個題目,認真考慮每一個答案,不受外界的任何干擾。

          上一次,老師讓我們分析一下一道數(shù)學難題,說完就走了,原本安靜的教室馬上吵鬧起來,大家說話的說話,看書的看書沒有一個安靜做作業(yè)的。我扭頭一看,她,正在一心一意的分析題,好像就沒有聽見這嘈雜的聲音,真了不起。老師回來了,問:“誰做出來了?”教室里沒有一個人舉手,老師頓時失望了,就在這時,她舉起了手,老師高興的讓她解答,她流利的講解了解題過程,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,大家羨慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什么也沒有發(fā)生,沒有表現(xiàn)出一絲的驕傲。

          她,做作業(yè)的速度也十分快,基本上沒有錯題。

          就拿這節(jié)課來說,老師布置了兩頁子作業(yè),大家叫苦不迭,唯有她專心致志的做作業(yè)。好久,教室里才安靜下來,她站起來把作業(yè)交給老師,同學們大吃一驚,老師也十分驚訝,老師接過來批閱,他字寫得端端正正,題一個也沒錯,老師高興地夸贊了她。

          她就是我的同桌——索文婧。

        同桌的她作文14

          我的同桌是一個喜歡音樂,超愛明星,學習上有點偷懶,但有時讓你感覺她在進步的那么一個人。你想了解她嗎?那讓我給大家介紹一下她吧!

          喜歡音樂的她。“叮鈴鈴”下課了,老師剛剛布置了作業(yè),我就開始寫作業(yè)了。寫到一半,就聽見從旁邊傳來的歌聲“我嘆服你的技巧,把愛情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看,同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽,但是她的歌聲讓我無法集中注意力。唉!這什么時候才能停下來。

          喜歡明星的她。我記得有一次,我們班的李昌,他把自己的QQ網(wǎng)名改了,叫“斷橋殘雪”。第二天早上,我同桌就氣洶洶的地到了學校,對李昌說:“李昌,就你,把網(wǎng)名改了叫做‘斷橋殘雪”,你配嗎?我看許嵩的這首歌都被你侮辱了!崩畈劳老矚g許嵩,所以他選擇了“退出”,第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次,同桌看到了安剛在日記里寫她喜歡許嵩,她就在旁邊寫道:許嵩最帥,許嵩唱歌唱得最好聽。怎么樣?她的追星味夠十足吧!

          在考試上有點想偷懶的她。今天我們考試了。因為之前老師叫我們查過答案,所以,在考試上,同桌有點想偷懶了。她趁老師不注意,就打開了本子,開始抄答案。老師來了,她就馬上把腰挺直,用腰把答案遮住。不過最后,她沒抄了,用自己的實力來證明考試的分數(shù)。

          這就是我的同桌,她是不是很活潑,可愛?有她在,我永遠也不會感覺寂寞。雖然她偶爾會犯一點小錯誤,但是她能改正,我很高興。

        同桌的她作文15

          我的同桌叫方詠絮,她是一個既膽小又善良的女孩子。

          用“膽小如鼠”來形容她最合適不過了。有一次,我們到學校小花園里采集做書簽用的花瓣。她在前面找,我在后面找。突然,她尖叫了一聲,尖銳而凄厲。只見她指著月季花上一只惡心的毛毛蟲,這只毛毛蟲正蠕動著它那黑色的身體?匆娢襾砹,她立馬躲到我身后,喃喃自語道:“毛……毛……毛毛蟲……”其實,我也怕毛毛蟲,比她還要怕。

          雖然她很膽小,但是她有一顆善良的心。

          人們常把護士比做“白衣天使”,可是我覺得白衣天使就在我的身邊。那天,方詠絮穿著一身白色綴著藍色小花的裙子,和我一起放學回家。我們在分手的岔路口看到一個小女孩在哭泣,就走過去詢問。原來那個女孩沒帶公交卡,家長又沒來接她,所以她才急得哭起來。我不知道該怎樣幫她,方詠絮馬上拿出口袋里的一元錢給了小妹妹,說:“小妹妹,快坐公交回家吧。”小妹妹停止了哭泣,連說了幾聲謝謝。

          方詠絮把錢給了小女孩,她該怎么回家呢?她對我一笑,說:“我認識回家的路,我走回家!”說著,她就走了,回首還給了我一個笑臉,如百合花一樣美麗,比白云還要純潔……

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