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      2. 寫同桌的作文

        時(shí)間:2021-05-10 15:46:59 同桌 我要投稿

        【實(shí)用】寫同桌的作文6篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的寫同桌的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【實(shí)用】寫同桌的作文6篇

        寫同桌的作文 篇1

          在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué),他有一雙大大的眼睛,高鼻梁,一雙柳葉眉,一張靈巧的嘴巴。他的個(gè)子很高卻不壯,勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。

          因此,一直以來(lái)他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長(zhǎng)跑時(shí),他總是最快的那一個(gè),像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔,以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上;跳遠(yuǎn)時(shí),他輕松一躍,像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀;足球場(chǎng)上的他,更是像一只離開了籠子的小鳥,興奮異常。一開球,只見他一腳鏟向?qū)Ψ,球立刻飛了起來(lái)。這時(shí),對(duì)方來(lái)了個(gè)飛球,他用頭一頂,球立刻彈了回去。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán),他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過去搶到了球。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過去,想要限制他的行動(dòng)。然而,他靈巧地一閃,突破了對(duì)方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S,對(duì)方的士氣大減,同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。

          現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候,要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方。他靈活地跑動(dòng),干擾了對(duì)方,在對(duì)方的緩神之際,他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢!扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲,我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑,相互擊掌。

          哈哈!同學(xué)們,你們猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò),他就是趙子豪!

        寫同桌的作文 篇2

          張衛(wèi)龍,你是我同桌,又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟,你又可愛又調(diào)皮,雖然滿腔熱血和正義,但你太頑皮啦!你呀!臉皮厚的要命,說(shuō)你的嘴臭氣熏天,你就嬉皮笑臉地說(shuō);”胡說(shuō)!可香了”!媽呀,我可被你弄的哭笑不得,臉皮厚得恐怕比那老樹皮還厚吧!不過,你很可愛哦!

          你很貪玩,不管我是拎著你的耳朵,還是對(duì)你使用河北獅子吼,或者叫來(lái)陸欣怡壓你,你都無(wú)所畏懼,就連教訓(xùn)你時(shí),你也會(huì)晃著腿,唱著“啦啦啦”,把我氣得咬牙切齒,把你猛扁成燒餅,哦!不,是熊貓!可是我夢(mèng)寐以求的!

          你很怕我對(duì)吧!很多時(shí)候你也會(huì)耍手段,可我根本就不中計(jì)。

          有次下課,你還沒完成任務(wù)就下棋,我二話沒說(shuō),硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。/你勃然大怒,上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我,你拿了一塊橡皮,在上面寫下“茅”字,然后使勁地用筆呀尺呀扎,毫不留情地扎?谥羞在罵著:“死茅艷宇,我讓你沒收棋,你得好死吧”。聽到這些,你啊一定說(shuō)我會(huì)大發(fā)雷霆,把你嚇得瑟瑟發(fā)抖,給我道歉?晌覜]有火冒三丈,而是一句“你扎吧,加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆,汗都出來(lái)了。

          有時(shí),你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的.,卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的,你總會(huì)來(lái)找我,請(qǐng)求幫助,然后幫我的忙,你呀,真義氣!

          還有,有一點(diǎn)我必須警告你,那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí),否則看我怎么修理你!而且以后必須做作業(yè),以后不許哈臭氣給我聞,以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。

          慢慢改正吧!

        寫同桌的作文 篇3

          在我的學(xué)習(xí)生涯中,有無(wú)數(shù)的同桌,她們各有各的特點(diǎn),但我至今最難忘的還是我高一上期的同桌。

          她叫鳳鳳,她的個(gè)子并不高,可以說(shuō)比較矮,她無(wú)論到哪個(gè)班,都是排在前面的幾個(gè)。她很喜歡白色的頭發(fā),在她的眼中白色的頭發(fā)很好看,很舒服。并且她有很多白頭發(fā),她還希望自己沒有黑頭發(fā),全是白頭發(fā)。有一次,我跟她開玩笑說(shuō):“你那么喜歡白頭發(fā),為什么不把頭發(fā)全染白呢?”本來(lái)以為她會(huì)說(shuō):“可以啊!钡齾s說(shuō):“我才不染頭發(fā)呢,不僅不健康而且還脫離了自然,脫離了它本身的美,要是那樣的話,我就不喜歡了!

          她畫畫的技術(shù)雖然不是很好,但她非常喜歡設(shè)計(jì),是不是地畫一些造型給我看,問我感覺怎么樣。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我覺得她設(shè)計(jì)的項(xiàng)鏈,手鏈等非常有個(gè)性,要是生產(chǎn)出來(lái)不知多暢銷啊!但有時(shí),她設(shè)計(jì)的東西,我看著沒什么感覺。

          她上物理課非常認(rèn)真,只要一有物理作業(yè),她就會(huì)馬上做。發(fā)下來(lái)錯(cuò)了的物理題,她就會(huì)馬上改,下課的時(shí)候她在做物理題,上政治、歷史等課她還在做物理題,不過她的筆記還是會(huì)做的。有一次,我對(duì)她說(shuō):“你下課得時(shí)候就別寫物理了吧,還要考試呢,那幾科!笨伤f(shuō):“你就放心吧,我又不讀文科,而且我爸爸又同意了的,你不用管我,倒是你應(yīng)該想想讀文科還是理科?”我當(dāng)時(shí)還沒來(lái)得及說(shuō)什么就上課了,況且我也不知道該說(shuō)什么。

          有一次,她就站在座位旁邊收拾什么,有一位同學(xué)從她那兒過,碰了她一下,她都要倒了,我問她吃過早飯沒。她說(shuō)吃了的,我又問,那你怎么站都站不穩(wěn)呢,她說(shuō)她正在思考問題。她早飯一定要有雞蛋,說(shuō)是補(bǔ)養(yǎng)棏她一點(diǎn)肥肉都不吃,哪怕哪塊瘦肉里只有百分之一的肥肉,她都不會(huì)吃。

          對(duì)于許多事情,她有她自己的觀點(diǎn),她很喜歡思考,并且勇敢的說(shuō)出來(lái),如上語(yǔ)文課,她總會(huì)積極發(fā)言,提出自己的見解。

          她跑步的時(shí)候很特別,她的上半身稍向前壓,兩腿則飛快地旋轉(zhuǎn),她跑步跑得很快。雖然不能說(shuō)很好,但也是中等。她以前的口頭禪是“暈死”,也不知變沒,從前有很多時(shí)候,我說(shuō)一些事。她就會(huì)說(shuō)暈死,而且嘴角有一絲笑意,并把臉轉(zhuǎn)向其他方向,有時(shí)還搖一搖頭獲取干別的什么事。

          唉,也不知道她現(xiàn)在過得怎么樣了。

        寫同桌的作文 篇4

          前幾天,我們班來(lái)了一位新同學(xué),老師安排他和我坐同桌。新同桌名叫吉暉,他來(lái)自四川省都江堰,他的家鄉(xiāng)前不久發(fā)生了大地震。

          吉暉個(gè)子不高,瘦瘦的。他非常機(jī)靈,聽說(shuō)地震發(fā)生時(shí)他是全校第一個(gè)沖到操場(chǎng)上的。吉暉在原來(lái)的學(xué)校是班長(zhǎng),學(xué)習(xí)名列前茅,雖然剛來(lái)兩天,但是老師教的知識(shí)他都會(huì)了,大家都夸他非常聰明。

          吉暉說(shuō)著帶有四川味兒的普通話,有時(shí)冷不丁蹦出一句四川話,讓我們半天也搞不明白。下課了,他教我們說(shuō)四川話,我們教他說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)的普通話。同學(xué)們對(duì)吉暉非常熱情,下課時(shí)總是有很多人和他一起玩,還送給他很多小禮物。吉暉待人非常有禮貌,總不忘對(duì)幫助他的同學(xué)說(shuō)謝謝。

          雖然吉暉的家鄉(xiāng)受到了很大的災(zāi)害,但是他非常積極、樂觀,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我真為有一個(gè)這樣優(yōu)秀而“特別”的同桌感到驕傲。

        寫同桌的作文 篇5

          我的同桌是個(gè)助人為樂的好學(xué)生。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的關(guān)發(fā),圓圓的小腦袋,好像一個(gè)小小的西瓜,還長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛呢。

          我有同桌常常幫助我。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師讓我們寫生字,我埋著頭中顧在本子上寫呀寫,不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,我習(xí)慣性在找開文具盒。?我沒有帶膠帶!怎么辦呢?我著急得頭上直冒汗,豆大的汗珠從我的頭上流了下來(lái)。我向別人借,可他們都沒有。這時(shí)同桌看見了,就打開他的文具盒,拿出了膠帶,二話不說(shuō)便把膠帶放到了我的手心里。我非常感動(dòng)地說(shuō):謝謝,謝謝,謝謝你給我用膠帶。謝謝。

          我們班還有許多這樣助人為樂的同學(xué),我要向他們學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂的好少年。

        寫同桌的作文 篇6

          當(dāng)我們踏進(jìn)校園的那一刻,老師就會(huì)很溫柔的為我們每一個(gè)孩子找一個(gè)小朋友坐同桌,小學(xué)如此,初中也是如此。我的同桌是一個(gè)很幽默的男生,他微笑著看著我,算是接受了我成為他的新同桌。

          這是第一天和他相處。他安靜地坐著,一言不發(fā)。我也沉默著,就這樣一節(jié)課的時(shí)間轉(zhuǎn)眼逝去,終于他開了口,問我怎樣計(jì)算方程,我?guī)退馔觐}目,就又回到了剛才的寂靜。

          從來(lái)都沒有這樣安靜地看過他,他的皮膚黑得發(fā)亮,鼻尖高高的挺起,一雙眼睛炯炯有神,善良的微笑使他顯得格外有精神,別人都說(shuō)他生的不帥,卻和我這么好的女孩子坐同桌,是他的福氣。也許,別人的話說(shuō)到了他的心里,我們開始說(shuō)話了。

          他學(xué)著慢慢的適應(yīng)我教他學(xué)習(xí),在閑暇之余,他也經(jīng)常說(shuō)些笑話讓我開心,有時(shí)候,他總是裝著睡著等我去叫醒他,然后在訓(xùn)斥他睡覺容易感冒之類的話,他笑起來(lái)很難看,可是他天天都笑,有一次我挑逗他“同桌,你不要笑了,你在笑,天使都要崩潰了”他好像笑得更厲害了,還反駁我“天使都怕我,你還能不趕快給朕磕頭”,我徹底無(wú)語(yǔ)了,他卻哈哈大笑,作者勝利者的姿勢(shì)。

          我的同桌有很多,但是他與眾不同,他在帶給我快樂的同時(shí),也教會(huì)了我許多人生的道理,他讓我在生活上知足常樂,在學(xué)習(xí)上永爭(zhēng)第一,我相信他的話一定是對(duì)的,和他在一起逝去的時(shí)光是美好的。

          鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),我感激我的同桌,因?yàn)樗o了我歡笑與智慧,讓我在未來(lái)的路上更加成熟,更加穩(wěn)重。

          同桌,我知道你一直都在遠(yuǎn)方支持著我,給我信心,來(lái)日方長(zhǎng),總有一天,我們會(huì)帶著各自的夢(mèng)想在知識(shí)的頂峰會(huì)面,加油,同桌。

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