我們同桌作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我們同桌作文10篇，歡迎大家分享。
我們同桌作文 篇1
在紅塵里，我們相遇，然后同行。
一起走過(guò)那段迷茫，卻苦中作樂(lè)，笑得狼心狗肺的日子。
像《那些年我們一起追過(guò)的女孩》的故事一一樣，我們成為上課經(jīng)常聊天，傳紙條，然后享受著被筆捅的快樂(lè)的主角，不同的是，男女主角都有兩個(gè)，我們兩個(gè)一米七多的高個(gè)坐在第一排默默忍受著兩個(gè)清新女生的蹂躪。
剛升入高三的那段日子，時(shí)間像一個(gè)獵人，我們是一只金錢豹，在不經(jīng)意經(jīng)意間，時(shí)間獵手已將手中的火槍轉(zhuǎn)向我們，我們發(fā)現(xiàn)了，只有奔跑，疲于奔命。班主任特意調(diào)了坐位，我們四位成了同桌與前后桌。
開(kāi)始的故事，只有我和我的同桌——光頭強(qiáng)，一個(gè)主見(jiàn)頗多，交往極廣，霸氣外露，文采斐然，極具領(lǐng)導(dǎo)才能，富有人格魅力的人。慢熱型的我和能當(dāng)演說(shuō)家的他，慢慢相熟。
然后后桌的女生開(kāi)始調(diào)侃我的名字，旁邊不時(shí)有個(gè)女生在插嘴，然后我們開(kāi)始朝后桌講話。
光頭強(qiáng)總把耳朵兩旁的頭發(fā)推掉，而且頭發(fā)剃得特短，像個(gè)光頭，但額頭上的頭發(fā)稍稍突起，我們管那叫奧特曼，他不僅在我們班頭發(fā)稍稍突出（經(jīng)常慫恿我去剪一個(gè)他那樣的），而且極具幽默性。
小彭是個(gè)課外知識(shí)豐富，語(yǔ)文頂好的小文藝青年，她時(shí)不時(shí)的冒出幾個(gè)較令我們感興趣的問(wèn)題，然后我們各抒己見(jiàn)，時(shí)不時(shí)我們便爆出幾陣笑聲，小彭和小強(qiáng)的完美結(jié)合，使我們不時(shí)讓大伙感到特別。
我們四個(gè)在一起總有聊不完的話題，大到愛(ài)情，理想，未來(lái)，人生，小到我們身邊的雞毛蒜皮，我們總不厭其凡的討論著那些千奇百怪的問(wèn)題，當(dāng)然，不僅僅在課外時(shí)間，數(shù)學(xué)課上，晚自習(xí)接近尾聲的時(shí)候，都可以見(jiàn)到我們含笑的談著。
由于是大男生的我們，擁有憨厚的品質(zhì)與儒雅的紳士風(fēng)度，后桌的兩位女生開(kāi)始肆無(wú)忌憚地做著她們的快樂(lè)，許多事直接被她門獨(dú)裁，我們不得有任何的異議，否則，時(shí)不時(shí)身后便會(huì)受到突來(lái)的猛刺，待我們轉(zhuǎn)過(guò)頭去，她們正用她們堆著笑的臉直視著我們，伸出兩只手表示她們很無(wú)辜。在某節(jié)課結(jié)束后，我和光頭強(qiáng)相繼走出坐位，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都發(fā)出異樣的目光，或偷笑，或與正壞笑的兩位后桌擠眉弄眼，然后我們反應(yīng)過(guò)來(lái)大事不妙，開(kāi)始摸摸頭發(fā)和衣服，才發(fā)現(xiàn)身后衣服上多了幾張紙條或者幾橫白色膠帶，紙條上或?qū)懀何沂菫觚敚蛴脦讞l膠帶橫豎組成的：王八。于是我和光頭強(qiáng)組成聯(lián)盟，每當(dāng)起身和放學(xué)的時(shí)候彼此檢查下身上是否多了紙條和膠帶，可沒(méi)過(guò)多久，在她們兩個(gè)的威逼利誘之下，我們的陣營(yíng)土崩瓦解。我們兩個(gè)可憐的大男生又開(kāi)始惶惶不可終日。
哦，對(duì)了，忘了介紹另一位女生，我們的班花小陳，天生麗質(zhì)，美麗動(dòng)人，用這八個(gè)字形容一點(diǎn)也不過(guò)分，她特別天真可愛(ài)，但她最擅長(zhǎng)的是諷刺，或許只有她才能將諷刺的意味表現(xiàn)得那么地淋漓盡致……
還不妨透露下小強(qiáng)也是個(gè)情種（聽(tīng)說(shuō)快成小老板的他又找到了新女朋友）但卻又拿得起放得下，這與他強(qiáng)悍的性格有關(guān)，他那可歌可泣的愛(ài)情曾讓我們?nèi)齻�(gè)動(dòng)容，但也經(jīng)常成為我們?nèi)⌒Φ恼勝Y……
我們一起討論，數(shù)學(xué)，歷史，地理問(wèn)題，而且經(jīng)常取笑各自的作文，雖然我們都是半桶水。有一段時(shí)間，她們兩個(gè)女生突然說(shuō)她們要學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)彼此說(shuō)：我學(xué)會(huì)了這題，我教你，你學(xué)會(huì)了那題你教我。她們真開(kāi)始了她們的忙碌，在那段時(shí)間，也確實(shí)看到她們討論數(shù)學(xué)題目的身影，不得不說(shuō)，認(rèn)真的女生最可愛(ài)。
三百多天的光景，在嬉笑打鬧中轉(zhuǎn)眼即逝，同桌了近一年的我們，面臨高考，別離，在倒計(jì)時(shí)二十天左右，我們開(kāi)始按耐不住，將買好的厚厚的留言冊(cè)在班上傳來(lái)傳去，看著別的同學(xué)短短的幾句留言，再看兩位后桌密密的字跡，一股暖意入肺。光頭強(qiáng)是個(gè)善惹女人淚的人，我曾親眼看到后桌一邊看他的留言，一邊抹眼淚。
在留言之后，兩位后桌也開(kāi)始一改常態(tài)，無(wú)比溫存，而我真正感受到離別的到來(lái)。
我們同桌作文 篇2
今天是星期五，老師說(shuō)下午要給我們重新安排座位，我心里既期待又擔(dān)心，我會(huì)和誰(shuí)同桌呢?
”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，我們的班主任大張老師走進(jìn)教室給我們排座位，張老師說(shuō):"誰(shuí)愿意和劉梓桐同桌?”這時(shí)，楊思航同學(xué)舉起手說(shuō)：“我愿意。”我聽(tīng)了心里很開(kāi)心。
我的新同桌是個(gè)小男孩，頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的，像閃亮的星星。皮膚不白不黑，他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的，特別可愛(ài)。
他不但長(zhǎng)得可愛(ài)，而且待人很熱情。
我一和他同桌，他就從書包里拿了一本書對(duì)我說(shuō):"這本書可有意思了，你要不要看?”我說(shuō)：“謝謝，下課再看吧。”
希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進(jìn)步。
我們同桌作文 篇3
想必看過(guò)伍美珍姐姐書的人都知道《同桌冤家》這本書，其實(shí)我們班也有一對(duì)同桌冤家，那就是——田灝陽(yáng)和王奕潔（注：是王奕潔不是王藝潔），作。
星期二的下午總是美好的，因?yàn)橛幸还?jié)課學(xué)科，你可能會(huì)問(wèn)了——“有科學(xué)課為什么是美好的呢”？是因?yàn)榭茖W(xué)課是我們放松的好時(shí)機(jī)，想看書就看書，想畫畫就畫畫當(dāng)然對(duì)某些人可就不是呢么美好了例如我可憐的同桌——湯哲威，他就被黃老師抓去補(bǔ)作業(yè)了，誰(shuí)讓他不寫作業(yè)，活該！
我后面的那對(duì)冤家居然要在科學(xué)課上比唱歌！王奕潔還讓我當(dāng)“裁判”，真是的，我本來(lái)還想把作業(yè)寫了，哎！
“比賽開(kāi)始”我說(shuō)
“等等”田灝陽(yáng)打斷了我的話。
“你們不比了？那好《我寫作業(yè)去啦88”我轉(zhuǎn)過(guò)頭從書包中抽出作業(yè)。
“不是”田灝陽(yáng)硬生生把我扯了過(guò)去
“那是什么？”我疑惑的問(wèn)。
“就你一個(gè)女‘裁判’肯定會(huì)偏心偏向王奕潔的，要再叫一個(gè)男‘裁判’才公平”。他一副你肯定會(huì)偏心的樣子好欠扁哦。
“好吧你想叫誰(shuí)？”我們異口同聲的問(wèn)。
“冷——天——羽”他拖長(zhǎng)了音搞得自己都快斷氣了，好好笑哦。
好笑歸好笑，冷天羽可是我們班的唱歌能手啊你錯(cuò)一個(gè)音他都能聽(tīng)出來(lái)可見(jiàn)他有多厲害了。
雖然我和王奕潔竭力反對(duì)可是田灝陽(yáng)還是把冷天羽給“請(qǐng)”來(lái)了。
雖然田灝陽(yáng)把冷天羽給叫來(lái)了可是他還是唱不過(guò)王奕潔
田灝陽(yáng)。
“好你們逼我出殺手锏�。 彼贿呎f(shuō)一邊從書包里拿出一個(gè)黑呼呼的東西，待我仔細(xì)一看原來(lái)是以個(gè)MP5。
“你犯規(guī)”王奕潔氣急敗壞的喊道。
“我怎么犯規(guī)了？有沒(méi)有說(shuō)不能用MP5你有說(shuō)不能用嗎？有說(shuō)嗎？”
“好你等著”王奕潔說(shuō)著也從書包里拿出了一個(gè)粉紅色的`東西原來(lái)的手機(jī)啊！看來(lái)他們這對(duì)“冤家”夠有“默契”的啊！居然為了比場(chǎng)唱歌一個(gè)帶手機(jī)一個(gè)帶MP5太有“默契了啊”
看著倆人又再次“陷入苦戰(zhàn)”我和冷天羽竟都看不下去了雙雙出口幫他們倆，結(jié)果兩人“戰(zhàn)”變成了四人“戰(zhàn)”了，最終這次比賽在一陣悅耳的下課鈴中一平局落幕。
哎這對(duì)“冤家”真是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，不是冤家不聚頭。�。�
我們同桌作文 篇4
“老師們已猜不出，想不起回答的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你�！�
突然地，耳邊回響起那首《同桌的你》。
突然地，心里就想起那個(gè)同桌的你。
(左桌)
我說(shuō)，兄弟，你就不能小點(diǎn)聲笑?
我知道，樂(lè)觀是你的天性——我挺羨慕的�？蓸�(lè)觀過(guò)了頭，也未免太那個(gè)了吧! 唉，有時(shí)候呀，真覺(jué)得你像有些個(gè)女生——瘋狂的神經(jīng)質(zhì)。
每次，一丁點(diǎn)芝麻大的事你就夸張得驚天動(dòng)地，神經(jīng)兮兮，或作慷慨就義狀，或作欲哭無(wú)淚狀，逗得大家一陣狂笑，你也跟著笑。
這笑聲，真讓我這同桌受不了。
但是，你也有嚴(yán)肅的時(shí)候。每當(dāng)周記被念，英語(yǔ)上平均線時(shí)，理科全能的你總是正經(jīng)八百地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你的專業(yè)性輔導(dǎo)�！�
輔導(dǎo)其實(shí)談不上，做你的“計(jì)算器”倒是名副其實(shí)。
你時(shí)常把你擅長(zhǎng)的理科題拿給我算，在我抱怨當(dāng)你的“計(jì)算器”的同時(shí)，我的理科成績(jī)也提高不少，想來(lái)你也是為我好，接受輔導(dǎo)的是我才對(duì)。
總而言之，你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在請(qǐng)我吃零食時(shí)。
唉，你這個(gè)同桌呀!
(右桌)
My dear brother，已有七天不見(jiàn)你笑了!
我明白，深沉是你的招牌——我十分欣賞。但深沉久了，別人會(huì)以為你有自閉癥的!
唉，有時(shí)候呀，真覺(jué)得你像有些個(gè)女生——沉默的自戀狂。
你總是擺著一副千里冰封
冷得死人的臉。我說(shuō)笑話，你不笑，不給我面子；你考好了也不笑，不給自己面子。好像要把所有人拒之千里。
這表情，真讓我這同桌受不了。
還好，你還有可愛(ài)的一面。每次數(shù)理化競(jìng)賽難題只有你做對(duì)時(shí)，身為語(yǔ)文科代表的你總不忘對(duì)我傻笑：“幸虧你的全面指教�！�
指教不敢當(dāng)，做你的“閱讀器”卻當(dāng)之無(wú)愧。
你總愛(ài)拿各類生詞給我查，各類作文書給我看，在我抱怨時(shí)，我的文科水平也大有長(zhǎng)進(jìn)。想來(lái)你也是用心良苦，接受指教的是我才對(duì)。
綜上所述，你是特別好的一個(gè)同桌。尤其是在幫我做清潔時(shí)。
唉，你這個(gè)同桌呀!
“那時(shí)候天總是很藍(lán)日子總過(guò)得很慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西……”
但同桌有你，我的學(xué)生時(shí)代絢麗無(wú)比。因?yàn)槲覀兊拿纸型溃栽肝覀冇啦环蛛x�，F(xiàn)在你在想我嗎?正如我在想你——同桌的你。
……
我們同桌作文 篇5
“你敢踹！我看我的無(wú)影腳！”
我和唐政言是一對(duì)同桌，老師也是“有眼光”把我們兩個(gè)湊在一起，不過(guò)一時(shí)半會(huì)兒就會(huì)鬧出孫悟空大鬧天宮般的大事來(lái)。
這天正在上課的鞋子超出三八線了，我急忙用腳踹了回去。
“踹什么踹，看我反擊�！碧普杂昧︴吡宋业哪_，由于幅度太大，他被老師罵了一頓。
哈哈，自找的，我暗自高興，比揍人還過(guò)癮。
我又反踢了唐政言：“叫你踢我，自找的�！�
“好呀，膽子大起來(lái)了，還敢弄我！唐政言雙腿一起發(fā)力卻踹了個(gè)空，重心不穩(wěn)便與地面來(lái)了個(gè)親密接觸。
“哈哈哈”全班一起大笑起來(lái)。
雖然我們有時(shí)會(huì)打會(huì)吵，但也會(huì)互相幫助。
英語(yǔ)考試，全班非常安靜，“啪”一陣聲響打破了這份寧?kù)o，原來(lái)是我的鉛筆斷了。怎么辦，離我最近的朋友也相隔了三四個(gè)人的距離。我硬著頭皮小聲對(duì)唐政言說(shuō)：“削筆刀，削筆刀�！�
他毫不猶豫的拿出削筆刀遞給我，我心中有股說(shuō)不出的感動(dòng)。
有時(shí)他橡皮沒(méi)帶，我也不會(huì)“忘恩負(fù)義”，也會(huì)把僅有的橡皮借給他。
我們有時(shí)雖然會(huì)吵架甚至大打出手，但我們永遠(yuǎn)是同桌。
我們同桌作文 篇6
“吶，蒲公英!你做基礎(chǔ)題，我做閱讀題!”
“哦哦!”
熾熱的陽(yáng)光從窗戶些射進(jìn)來(lái)，教室里，兩個(gè)小人兒趴在桌子上瘋狂的做著作業(yè)。時(shí)不時(shí)發(fā)出一些嘻嘻哈哈的笑聲。她們便是一對(duì)同桌——你和我，我們?cè)?jīng)都惡搞過(guò)對(duì)方。有對(duì)對(duì)方心甘情愿的付出，有對(duì)對(duì)方說(shuō)不盡的嫌棄，有流不完的淚。。。
還記得嗎？第一次和你說(shuō)話是在操場(chǎng)的樹(shù)下，在樹(shù)下，和朋友嘻嘻哈哈的和朋友圍在一起的我注意到了一直蹲著盯著螞蟻看的你。于是，我跑到你旁邊，說(shuō)：“一起來(lái)玩吧？”。而你，則是一副愛(ài)理不理的樣子。“額(⊙o⊙)…那個(gè)。。�！蔽遗Φ脑诤湍愦钤�，可你依舊是一副愛(ài)理不理的樣子。叮鈴鈴。。。上課鈴響了，無(wú)奈之下，只好回教室。
在那之后過(guò)了好久，期中考試快到了，班主任為了提高差生的成績(jī)，把我調(diào)到了你的身邊。再之后，或許是因?yàn)槟愕某煽?jī)提高了不少。于是，我們就這樣做了三年的同桌。也不知什么時(shí)候，我們的關(guān)系從不熟漸漸到認(rèn)識(shí)再漸漸到熟的不能再熟，好到不能再好。由于你的名字有些像蒲公英，于是，我便給你起了個(gè)外號(hào)——蒲公英。而你也因?yàn)槲业拿掷镉袀�(gè)“月”字，便也給我起了一個(gè)外號(hào)——月亮。
在小學(xué)的畢業(yè)派對(duì)上，我被你整哭了，原因是你在我的臉上摸了一點(diǎn)蛋糕�？薜臅r(shí)候，你驚慌失措的臉漸漸模糊，你還一直哄著我說(shuō)：“唉唉!你別哭��！我給你擦干凈還不行嗎？!”。其實(shí)，我哭的原因并不是這個(gè)，而是，我們以后再見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)不是對(duì)方的同桌了。。。
校園里，草坪的蒲公英被風(fēng)吹散。。。在黃昏的照耀下，兩個(gè)人的身影被拉的越來(lái)越長(zhǎng)。。。
“吶。。。蒲公英。。。”
“嗯？怎么了？”
“嘻嘻，沒(méi)事，只是叫叫你�！�
夕陽(yáng)。。。好美啊。。。風(fēng)也好舒適。。。可是，蒲公英已經(jīng)等不到月亮出現(xiàn)了吧。。。
我們同桌作文 篇7
在學(xué)校里，我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的同桌。雖然她成績(jī)差，但她對(duì)我的友情令我難忘。在二年級(jí)的時(shí)候，老師看我學(xué)習(xí)成績(jī)還好，就讓一位學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的同學(xué)坐我旁邊，讓我輔導(dǎo)她。我雖然不討厭她，但是她有幾點(diǎn)毛病讓我徹底改變了對(duì)她的想法：一是老愛(ài)撒嬌。二是喜歡下課就出去玩，不做老師布置的作業(yè)，常常留校。這幾點(diǎn)就算了。讓我更頭疼的事她竟然考試的時(shí)候抄答案�。。∮幸淮慰荚�，她把頭緩緩逃過(guò)老師的目光，看到我這，看我寫的答案。我終于憋不住了，考完試，我認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)，你以后把這種不好的習(xí)慣改了吧，你不會(huì)的來(lái)問(wèn)我我會(huì)幫助你的。
哎！誰(shuí)知道呀，她居然不聽(tīng)我的勸告，說(shuō)“切！我想好了再說(shuō)吧！”這話令我聽(tīng)了非常的生氣。我想我是想幫她改掉這壞習(xí)慣，怎么對(duì)她來(lái)說(shuō)，我已變成了“透明人”？就這樣，我們?cè)谡n堂上自顧自，一聲不吭。過(guò)了好幾天我們還是一直保持著這種狀態(tài)。那天我照常去學(xué)校上學(xué)，不知怎么的，我發(fā)現(xiàn)我的腳上出現(xiàn)了一粒粒的小水泡，我去了衛(wèi)生室，衛(wèi)生老師說(shuō)：“這個(gè)必須去醫(yī)院看�！�
班主任連忙給我媽媽打了電話，媽媽來(lái)了，把我?guī)チ酸t(yī)院。等回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)中午了，英語(yǔ)老師早把回家作業(yè)的內(nèi)容寫在了黑板上，可是等我回學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)被值日生擦掉了。我剛想去向其他同學(xué)抄，但此時(shí)我的同桌卻把我拉了回來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“哼！我早就幫你抄好了！”我驚訝地說(shuō)：“是嗎？”她把本子拿出來(lái)給我。同時(shí)她又把我飯盒也遞過(guò)來(lái)，我一看飯盒里裝的滿滿的飯菜，我望望她，我們兩個(gè)笑了。。從那以后只要是有時(shí)間她就乖乖聽(tīng)我話，做作業(yè)，看書。有一天她忽然遞過(guò)來(lái)一張小紙條，紙條上寫了：對(duì)不起，我應(yīng)該聽(tīng)你的，不該和你斗嘴，我保證以后再也不會(huì)作弊了�！斑�？”我問(wèn)她“這小紙條下有兩個(gè)方格是什么意思啊？”哦！這是簽名用的，這樣我就不會(huì)反悔了�！昂�！”我們看著對(duì)方笑了�；ハ喟迪聸Q心，我們以后要做永遠(yuǎn)的朋友，”一串銀鈴般的笑聲從教室里飄出，飄去遠(yuǎn)方……。
我們同桌作文 篇8
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，薄薄的嘴唇，一笑起來(lái)就露出兩顆大板牙。一樂(lè)開(kāi)懷，便把眼睛瞇成兩條縫，這便是我的同桌——季蓉蓉。
我總喜歡叫她“老季”，也許是因?yàn)樗容^man吧！有一次，“欠揍大王”李宇繁又來(lái)給她起外號(hào)、造緋聞了，她兩眼一瞪，雙腿一抬，小李立馬四腳朝天，癱坐在三米之外的地上。
老季是我們的組長(zhǎng)，她大概是除女漢子羅雨潔外最兇的組長(zhǎng)了。有一次，我遲到了，剛跨進(jìn)教室，她就一聲河?xùn)|獅吼：“怎么才到，就差你作業(yè)沒(méi)交了！”她奪過(guò)我的書包，一把扯出作業(yè)本，疊在課桌子上。我嚇得兩腿發(fā)抖，一邊坐下，一邊向她苦苦求饒：“組長(zhǎng)大人息怒，組長(zhǎng)大人息怒……”她兩手一抄，哼了一聲，抱著作業(yè)走了。
她成績(jī)不錯(cuò)，我從第三名的寶座退下來(lái)后，這把交椅就交給了她。即便這樣，我們偶爾還會(huì)打打組合拳。一次數(shù)學(xué)考，她有幾道題不會(huì)做，我也有幾道棘手題，我們趁老師不注意聯(lián)手作弊，互抄了事。有一道題，我倆都一籌莫展，于是低聲討論起來(lái)。沒(méi)想到，數(shù)學(xué)老師一回頭，兩眼放光，“唰”地就是兩個(gè)粉筆頭，全都正中靶心，數(shù)學(xué)老師“武林高手”的稱號(hào)可不是白來(lái)的，我倆趕緊低下頭，大氣都不敢喘一聲。
六年了，50位同學(xué)很快就要各奔東西了。每當(dāng)想起校園里發(fā)生的那一幕幕，依然是那樣的難忘與美好。是吧，同學(xué)們？是吧，老季？是吧，我的可愛(ài)的同桌？夜已深，今天無(wú)眠。耳畔回蕩著優(yōu)美而熟悉的旋律：“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”。
我們同桌作文 篇9
相信在每個(gè)人記憶深處都有著一個(gè)令人一想起就倍感溫暖的詞語(yǔ)，這個(gè)詞語(yǔ)便是——同桌。
同桌，是什么？是我們?cè)谛@里距離最近的伙伴；是陪伴我們一起歡笑、一起哭的好友；是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)同學(xué)。
同桌，在成長(zhǎng)的道路上陪伴我們一起哭、一起笑，有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)歡笑。但到最后所留下的是那份最真、最美的回憶。
從我們進(jìn)入幼兒園的那一刻起，我們就開(kāi)始有了自己的第一個(gè)同桌，或許對(duì)于這個(gè)同桌我們已經(jīng)沒(méi)有多大的印象，但卻依舊能夠在心中尋找到一份屬于他的記憶。
隨著我們的長(zhǎng)大，我們一步一步的向前邁進(jìn)，我們一級(jí)一級(jí)的往上升，同時(shí)也在不斷地更換著身邊的同桌。但不管我們換過(guò)多少的同桌、時(shí)間又經(jīng)過(guò)多久，每一個(gè)同桌都能夠清晰的存在自己的心里。
我們一路前行，一路長(zhǎng)大，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的爭(zhēng)吵，曾經(jīng)的那條“三八線”卻永遠(yuǎn)存在我們心底最深的那一個(gè)角落。
我們同桌作文 篇10
新學(xué)期我又換了同桌。早就聽(tīng)說(shuō)他是個(gè)野蠻男孩，上學(xué)期還制造了兩起事件呢！我小心翼翼地和他相處著，兩星期下來(lái)倒也相安無(wú)事。我的同桌長(zhǎng)得很男子漢，兩條粗粗的眉毛，一生氣就往上沖，活像兩只爭(zhēng)斗的雄雞。濃眉大眼的他經(jīng)常在上課時(shí)閉目養(yǎng)神，一旦被老師叫到名字，眼睛就變得炯炯有神。鼻孔有點(diǎn)大，那一定是他上課愛(ài)挖鼻孔惹的禍吧！不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)鼻孔大的人比較大方。這話倒一點(diǎn)不假。有一次上品德課，我書本忘記帶了，想著媽媽也不會(huì)給我送來(lái)，打算挨頓批評(píng)，傻坐一節(jié)課對(duì)付過(guò)去。正當(dāng)我“背水一戰(zhàn)”時(shí)，我的同桌悄悄地把書放到我面前，主動(dòng)和我一起看。我知道兩個(gè)人拼著看沒(méi)有一個(gè)人看舒服，但我的同桌卻不在乎，我的心里暖暖的。我也還記得我的修正帶壞了，是他主動(dòng)幫我修好。
野蠻男孩在學(xué)習(xí)上可要多用功哦！記得有一次，潘老師正在給我們講數(shù)學(xué)題目，而他卻拿著兩枝鉛筆在不停地玩，老師讓他回答問(wèn)題，野蠻男孩根本就不知道叫他干嘛？傻呆呆地站在座位上一動(dòng)不動(dòng)。同學(xué)們都哄堂大笑。野蠻男孩低著頭，臉紅紅的，我真替他著急。我希望我的同桌上課能認(rèn)真一些，把知識(shí)學(xué)得棒棒的，別灰心，我會(huì)幫助你的，相信你一定行。
【我們同桌作文10篇】相關(guān)文章：
同桌人物作文04-10
漫畫同桌作文04-07
夸夸同桌作文04-05
同桌英語(yǔ)作文03-26
女生同桌作文03-07
初中寫人作文：同桌甲同桌乙02-28
描寫同桌人物作文04-10
新同桌作文【熱門】04-03
新同桌作文【推薦】04-03
新同桌作文【精】04-03