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有關(guān)同桌作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的同桌作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文 篇1
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,我坐在干凈整潔的教室里,幻想著:我會(huì)和誰(shuí)同桌了?過(guò)了十分鐘,幾乎全部教室坐滿(mǎn)了,我的同桌還沒(méi)來(lái),正在我苦想之時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)其他同學(xué)說(shuō):“他”會(huì)不會(huì)來(lái)了”突然一個(gè)光頭,全身藍(lán)色,櫻桃鼻子,肥胖的身軀——哆啦A夢(mèng)走過(guò)來(lái)坐在我同桌的位置上,我心里久久不能平靜:我竟然和哆啦A夢(mèng)同桌了,全班同學(xué)都羨慕不已,我和哆啦A夢(mèng)同桌.
開(kāi)學(xué)第一天,老師在語(yǔ)文課,因?yàn)樽蛲砦宜暮芡砥鸬脑,我雙眼都打起仗來(lái)了一掙一開(kāi),很想睡覺(jué),哆啦A夢(mèng)發(fā)現(xiàn)我這種現(xiàn)象,說(shuō):“小祥,你好像睡覺(jué)了,給止疲丸”,我一吃,精神百倍真不愧是多啦A夢(mèng)!在下課時(shí),哆啦A夢(mèng)請(qǐng)我去一個(gè)地方,我馬上答應(yīng)了,我和多啦A夢(mèng)用任意門(mén)來(lái)到了一座宮殿前,多啦A夢(mèng)說(shuō):“這是復(fù)古的”,一走進(jìn)去古色古香,金龍盤(pán)柱,雕工精細(xì)十分宏偉壯麗,我走過(guò)曲橋,有座樓閣,琉璃金頂,門(mén)窗用堅(jiān)硬的木材細(xì)雕而成,周?chē)婊ó惒,絢麗多彩,真是美不勝收。我問(wèn)多啦A夢(mèng)花了幾十年做的。克f(shuō):“半天”我不敢相信怎么威風(fēng)凜凜的宮殿半天就能完成,多啦A夢(mèng)說(shuō):“歷史課上課了,馬上走”。老師沒(méi)想到考我關(guān)于宮殿的題,我一口氣全部說(shuō)了出來(lái),老師驚嘆不已,這還要感想多啦A夢(mèng)了,原來(lái)多啦A夢(mèng)早知道要上歷史課就想我在看的時(shí)候不知不覺(jué)中學(xué)到東西。
多啦A夢(mèng)真是一個(gè)天下最好的同桌。
同桌作文 篇2
老師又開(kāi)始調(diào)座位了:“陳夢(mèng)雅,坐到第三組。王開(kāi)蒙,坐到陳夢(mèng)雅原來(lái)的位置。胡曉宇,如果他要和你說(shuō)話,你千萬(wàn)別理他,知道嗎?”我不情愿的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉~~為什么要把好朋友調(diào)走?為什么我要和王開(kāi)蒙那小子坐一起啊?為什么不能給我安排一個(gè)女生同桌。楷F(xiàn)在再抱怨,都沒(méi)有用了。從此,一段不同以往的故事上演了。
“眼鏡猴兒,眼鏡猴兒,胡曉宇是眼鏡猴!”聽(tīng)到王開(kāi)蒙那欠扁的聲音,我憤怒地轉(zhuǎn)過(guò)頭:“你個(gè)死豬,看我怎么收拾你!”說(shuō)著,我似獅子般地向他撲去。“降龍十八掌~”“啪”他被我打倒在地。我又用鄙視的眼神對(duì)他說(shuō):“不要迷戀姐,姐只是個(gè)傳說(shuō)!”“眼鏡猴傳說(shuō)”“嗯???”“哦…美…美麗的傳說(shuō)。”“這還差不多!蔽肄D(zhuǎn)頭離去,雖然在我轉(zhuǎn)頭的那一剎那,聽(tīng)見(jiàn)了他嘀咕一句“眼鏡猴”,但礙于面子,,我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
其實(shí)王開(kāi)蒙,除了調(diào)皮,他也有可愛(ài)的一面。
那天考試,我的鋼筆突然沒(méi)水了,急得我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想:這可怎么辦呀?死定了,昨天怎么會(huì)忘了打鋼筆水呢?我伏在桌上,差點(diǎn)哭了出來(lái)。王開(kāi)蒙看見(jiàn)我這樣,便小聲地問(wèn)我,怎么了!颁摴P沒(méi)水了。”“我借你吧!”說(shuō)著,他把文具盒里的一支鋼筆拿給了我!斑纞~謝謝!”“嗯!”高興地拿起筆,“唰唰”地寫(xiě)著試卷。這次,真要感謝王開(kāi)蒙了!
雖然我現(xiàn)在畢業(yè)了,但我永遠(yuǎn)也忘不了和王開(kāi)蒙同桌的那段日子,也忘不了小學(xué)那段金色時(shí)光。
同桌作文 篇3
“唉呀,做人怎么可以這么小氣呢?”不用抬頭,我就知道他是誰(shuí)了,一定是我那笑死人不償命的同桌——古大為。
“嗯,我是小氣,所以呢?”我一臉崩潰的望去。
“所以,我能不能就分六次背嘛……”只見(jiàn)他滿(mǎn)眼希望的乞求著我,并且雙手奉上了他的英語(yǔ)書(shū)。
我把眉頭輕輕一挑,接著說(shuō)道:“還分六次!分兩段背已經(jīng)是我的最大底線了!”
“不要嘛,你知道我的,對(duì)于背英語(yǔ)這一項(xiàng)實(shí)在不是我的強(qiáng)項(xiàng)。況且你應(yīng)該感到慶幸,作為我的'組長(zhǎng),你也要有所表示的!惫糯鬄橥瑢W(xué)繼續(xù)無(wú)賴(lài)的說(shuō)著,“要不我倆都各退一步,一口價(jià)分三段!”說(shuō)完還不忘對(duì)我奸笑一下。
我也忍無(wú)可忍了,干脆就三段,不然他也不會(huì)繼續(xù)背下去了。于是我說(shuō):“好啊,三段就用三段,你趕快給我背!”
古大為故作沉思了一陣子,似乎及不情愿的樣子,認(rèn)命般的說(shuō)到:“好吧……”說(shuō)完還長(zhǎng)嘆一口氣,“唉……我這英語(yǔ)!”
我瞟了他一眼,心里只覺(jué)得他沒(méi)救了,拿過(guò)他的書(shū),無(wú)奈的說(shuō):“好了,快背,背完還叫差!
而我們的古大為同學(xué)好像又想到了什么鬼點(diǎn)子似的,不大的眼珠四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),一臉賊兮兮的看著我?吹奈倚奶活D,好像有不好的事要發(fā)生,這家伙又想干嘛?
“組長(zhǎng)啊,你看這篇文章的結(jié)構(gòu),應(yīng)該這樣子,再這樣背……”一邊說(shuō)還一邊在我的書(shū)上比劃著,“所以……你懂的。”說(shuō)罷又對(duì)我莫名其妙的笑了笑。
“我不懂。”我直接了當(dāng)?shù)膿u了搖頭,心里的苦水!唉……
“哎呀,你這么聰明的人怎么能不懂呢?意思是分四段背才是最好的辦法,你覺(jué)得呢?是不是發(fā)現(xiàn)我很天才?嘻嘻,沒(méi)辦法,我媽把我就生成了這樣,你們嫉妒是嫉妒不來(lái)的。為此,我也很苦惱……”說(shuō)完,耍帥似的甩了甩他的頭發(fā)。
聽(tīng)到這兒,我的心里已經(jīng)淚奔了好不好?世界上怎么會(huì)有這樣的人?我開(kāi)始懷疑人生了……
“你又得寸進(jìn)尺!到底背不背?”我搖了搖頭,誒……什么時(shí)候是個(gè)頭啊!
同桌作文 篇4
每個(gè)學(xué)期過(guò)去,班級(jí)中總會(huì)來(lái)一次“總動(dòng)員”——調(diào)座位。這時(shí),同學(xué)們雞飛狗跳,心中總想有一位“中國(guó)好同桌”。但命運(yùn)畢竟是幽默的,許些同學(xué)喜出望外,許些同學(xué)“悲從中來(lái)”,一切都仿佛一次未知的抽簽,又像是一個(gè)未知數(shù)。
我一般都會(huì)抽到女同學(xué),心中卻一直想要個(gè)男同學(xué)當(dāng)同桌,至少?zèng)]有女生“暴力”,也能心有靈犀——男生跟男生嘛!盡管心中有這個(gè)小心愿,但老天爺?shù)男疫\(yùn)兒名單仿佛始終沒(méi)有我,因?yàn)楦疑砀卟畈欢嗟呐鷶?shù)不勝數(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了男生。
記得三年級(jí)時(shí),我的身高居中,似乎要和胡雅軒同桌。我雖然心有不甘,卻也得到了一絲安慰:至少她挺幽默的,也很有正義感……我心中這樣想著。突然一個(gè)晴天霹靂像狙擊一樣準(zhǔn)確地打擊了我:趙小麗竟和我坐一張桌子!盡管她個(gè)子挺矮,卻有一副盛氣凌人的模樣,教訓(xùn)起人來(lái)毫不走樣,又是有名的“暴力女”,身強(qiáng)力壯的李欣璞就被揪了一塊青,疼得他齜牙咧嘴,跟她一起坐真是倒了八輩子的霉啊!我一秒鐘也不敢耽擱地跑到老師面前,急切地說(shuō):“我已經(jīng)跟她坐了兩回了!”老師思考了一會(huì)兒,笑嘻嘻地說(shuō):“那就再來(lái)一回吧!”“砰!”我好像又中了一槍?zhuān)谕掳啄沟夭黄。即使心中仍有千絲萬(wàn)縷,但在“笑面虎”的威逼下只能苦水往肚子里咽。
在和她一起的日子,她果然沒(méi)有辜負(fù)盛名,真是苦不堪言呀!每天都過(guò)得提心吊膽,稍有不慎,就會(huì)暴力伺候,經(jīng)常是胳膊上一塊青,有時(shí)候正在寫(xiě)作業(yè),突然來(lái)一下,害我把字寫(xiě)歪……但是,也有令我開(kāi)心的時(shí)候,要是遇上我被他人欺負(fù),她便第一個(gè)站出來(lái),很仗義。
盡管調(diào)座位的機(jī)會(huì)很多,但有男同桌的希望仍很渺茫。如果可以的話,我真想用張飛的嗓音責(zé)問(wèn)老天爺:“您老是把我當(dāng)非生物了吧!”但生氣無(wú)用,在女同桌橫行的“朝代”里,真要吟一句詩(shī)表達(dá)我的憤慨之情了:“男同桌幾時(shí)有?去問(wèn)老天爺。問(wèn)命運(yùn)如何,且聽(tīng)下回分解!
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