有關(guān)同桌的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
“嗚……”才剛來到教室,我的同桌劉翔就開始哭了,唉!我這個同桌怎么這么能哭呢?
“怎么了,怎么了?”我問他,他說:“我的這道題明明對了,組長怎么給我改錯了?”“讓我看看。”我把他的卷紙拿來一看,他寫的兩個筆芯粗細都不一樣,就說:“你的兩個筆芯粗細不一樣,怎么能說你的對了呢?”“我的就是對了。”說著,他反而哭得更厲害了。過了一會兒,老師來了,他把他的卷紙給老師看,老師把他改錯的那道題打了一個對勾,把他的分數(shù)也改了過來,只見他走下講臺時,一下子變了臉,一臉燦爛地說:“我的分數(shù)比你高!闭f完他還不忘吐了個舌頭,之后,便晃著身體揚長而去。
有一次,考試過后,語文老師翻了翻大家的試卷,突然讓同桌過去,讓他把“寫名字”三個字說十遍,他邊哭邊說:“寫名字,寫名字,寫名字……”說完老師輕輕拍了他一下,說了一句:“下次注意!本腿ジ钠渌瑢W(xué)的試卷了。同桌下去以后,就在紙上寫了十遍“寫名字”,放到老師的講臺上,不過那表情實在難看。
期末考試前,老師對他說語文數(shù)學(xué)必須考到100分,差一分卷紙抄十遍,分數(shù)出來了,成績都沒有考到100分,所以語文抄二十七遍,數(shù)學(xué)抄二十三遍,他邊哭邊寫。后來他不哭了,心里靈機一動,想出了一個辦法:用兩個筆寫。后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀,老師又罰他寫一百遍,這才老實下來,不敢再投機取巧了。
暑假的兩個星期以后,同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷,這可真是“功夫不負有心人”呀!同桌啊,你能不能改掉你那愛偷懶的毛病!
同桌的作文 篇2
我的同桌就是潘子涵,他沒有什么引人注目的地方,可那次比賽我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈雜的環(huán)境下,瓶子小車比賽要開始了!我班派出了潘子涵同學(xué)來比賽,同學(xué)們緊張得像熱鍋上的螞蟻,祈禱潘子涵能得個好成績,為班級爭光。
這時,潘子涵同學(xué)又是彎彎手指,又是踢踢小腿,一副急不可待的樣子出場了。同學(xué)們的興奮點也被充分地點燃了,瞪圓了眼睛,伸長了脖子,注視著賽場上的一舉一動。比賽雙方蹲下來,放下瓶子小車,轉(zhuǎn)動木棍,情況十分緊張,潘子涵漲紅了臉,躍躍欲試。
“預(yù)備,開始!”科學(xué)柏老師喊下口令,只見雙方放開瓶子小車,瓶子小車像離弦的箭一樣向前奔去。班上幾乎所有的同學(xué)都像小蜜蜂似的蜂擁而至,一起擁到了賽場上,把賽場圍了個水泄不通!芭俗雍,加油!”“潘子涵,加油!”整個賽場上回蕩著吶喊聲、加油聲,一浪高過一浪,氣氛達到了頂點!有的同學(xué)甚至站到了椅子上、有的同學(xué)激動得一直跳、還有的同學(xué)一直叫喊,只見潘子涵的瓶子小車“嗖”的一聲,沖得最遠,“啊——”有的同學(xué)大叫起來,“耶、耶、耶——”潘子涵第一名,潘子涵為我們班爭光了。
從這以后,潘子涵成了我們班的“智多星”、“科學(xué)大王”。你看,這就是我的同桌潘子涵。
同桌的作文 篇3
我的同桌啊,可以毫不夸張地說是全東小鼎鼎大名的風云人物啦!
她抑揚頓挫的讀書聲讓朗讀天才面紅耳赤,她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無言以對;她聰慧敏捷的思維讓校長都嘖嘖稱贊;她就是我的全能同桌——王詩媛。
她不但成績一流,而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師),全班同學(xué)的學(xué)習、紀律、文體活動、作業(yè)布置等等等都歸她管,并且以嚴厲著稱(一點后門都甭想)。手指一動就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”,弟兄們是又敬又畏,背地里叫她野蠻班長,哎!好好的女孩子簡直成了女漢子。
我就更倒霉了,身為同桌一舉一動都在她眼皮底下,我活潑外向的個性被“無情扼殺了”,“抬頭、挺胸、收腹,別吊兒郎當?shù)!”一上課同桌就開始嘮叨了,見別的同桌閑聊如無人之境,我心里可癢癢了,但只要同桌在,我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神,準聽到一聲河?xùn)|獅吼,吼得我耳朵都背了,我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久,那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了,原來二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜,終于沒人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦,第一次松松垮垮地趴著上課,第一次~~,爽!簡直是人間天堂!幾天過去了,那張熟悉的椅子依然空空如也,耳根異常清凈可我卻感到坐立不安,又是幾天過去了,椅子依然空著。
每天上學(xué)前我都想今天她該風風火火走進教室向我大吼一聲了,可除了失望還是失望,有兩個星期多了,桌上的試卷堆成一座小山,“二管家”還沒露面,糟糕,她病得不輕!沒同桌的日子太難熬了,我鼓起勇氣撥通了電話,電話那頭傳來帶著鼻音的聲音:“你好,請問找誰?”“我我我是江承珉,哦那個我給你帶了作業(yè),你身體還好吧?”我第一次給女生打電話,而且是上級,太緊張了。“哦,我好多了,謝謝你!”二管家顯然有點激動,也許我是第一個慰問她的,“我明天就能來上課了!”“哦哦,那太好了!”我含糊地說了再見,便一頭栽倒在床上……
第二天,河?xùn)|獅吼如期而至,但這次聽來卻那么親切。
同桌的作文 篇4
初一下期咯,親愛的2B同桌,你是我進初一第一個認識的女孩。
第一次見面看你不太順眼,誰知道后來關(guān)系那么親密。我們一個像夏天一個像秋天,讓我感覺冬天都很溫暖。在那天下午的操場,太陽斜射,你一直跟在我的身后追問我的想法。我該怎么說。我說的很潦草,你說我欺騙你沒對你說實話。我不知道該怎么說,我也不清楚,只是覺得腦里心里一片空白。我什么都沒想。直接就坐在了操場樓梯臺階上,你又追上來問我我在想什么,沒想什么呢呵呵。她說,這么臟的臺階平時叫你坐你看都不看一眼,現(xiàn)在為什么直接就坐上去了。我愣了,笑了一下,望了望四周的操場。不知所措的說,你陪我跳繩吧,把汗跳出來好吧嘿嘿沒事的。她就那么站著看著我。我趕忙跑去健身室拿繩子。喏,給你。她接過,我最多只連跳了8個,她說我有事。我笑了,否認了;氐浇淌遥銓ξ艺f,我們兩個不算閨蜜只能算好朋友,我苦笑。你說,我不了解你,我不和你坦白。我心里哭了,但表面并沒有表現(xiàn)出來。我努力的讓自己的心情平靜下來。親愛的2B同學(xué),我倆一桌已經(jīng)1年多了。你是個超級賴皮鬼,可誰叫我就是莫名喜歡你呢。親愛的2B同桌,高中我還想和你一個班做同桌做永遠不分離的好閨蜜。我倆的差別你是學(xué)霸我是學(xué)渣,可我倆卻能夠湊在一起。今天的我默默地哼著一個像夏天一個像秋天,我想你了,我早已把你當作我的閨蜜。昨天你上課緊緊抓住我的手說你肚子不舒服想吐。我聽后很著急,向老師舉手,我陪你上廁所,幫你到處端水,借紙。我倆卻在廁所里大笑,真是沒心沒肺。很多很多,我們還能在一起幾年。幾年后我們會不會變成在路旁微笑的陌生人呢。我只是寫我自己心里的感想,她很暴力簡直可以去學(xué)武術(shù)。她每次都會掐著我的手腕,拽得我疼有幾次我會生氣,但終究沒對她發(fā)火。
她是我陰天生活中的一律陽光,我離不開她。
同桌的作文 篇5
有這樣一個人,他是一個很不起眼的學(xué)生,但他在我心中卻非常優(yōu)秀。
他就是朱冠元。一個經(jīng)常被老師批評,同學(xué)嘲笑的人。我以前也常常對他視而不見,可有幾件事改變了我的看法。一天,我的橡皮不小心被同學(xué)弄掉了,但我沒有發(fā)覺。忽然,我發(fā)現(xiàn)橡皮沒了,急得滿頭大汗,這時,朱冠元走來,我沒好氣地說:“你來干什么?”只見朱冠云張開手心,里面正是我的橡皮,他說:“對不起,打擾你了,這是你的橡皮嗎?”“嗯,是我的!蔽医舆^橡皮小聲地說。
還有一次,我因為作業(yè)沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日,只見他賣力地掃地,別的值日生都把垃圾掃給他,而他卻一句怨言沒有,直接把垃圾掃到垃圾桶里。
他這樣的舉動,讓我知道他其實也很可愛。
同桌的作文 篇6
我和同桌在課桌上劃有一條筆直的線,我們給它取了一個響亮的名字——“三八線”!
它誕生于上個星期五。
“說,為什么在你那里,修正帶明明在我的鉛筆盒里的?”我的同桌對我吼道。
事情是這樣的:那天,我去上了一趟廁所,一路上又是蹦有是跳,別提多高興了,回到教室里,看見了同桌正在挖我抽屜,我的怒氣一下涌上心來,我氣沖沖地跑了過去,腦袋漲紅,不知道有多多氣沒有發(fā)泄出來,我大聲地問:“你偷偷摸摸在干什么?挖我抽屜?”“我找一下Me的修正帶,怎么會在你那里!”“我沒拿,你有什么證據(jù)!”……,我們發(fā)誓,不理對方,順便,加了這一條“三八線”,于是“三八線”就從此誕生了。
一開始,兩人都不會超過那條線,好景不長,戰(zhàn)爭又開始了。
老師在講臺上“嘮叨”,仿佛以為音樂家把最動聽的催眠曲展示給我們,我們各個沒精打采,無聊至極。
突然,我的同桌超了“三八界線”,被我逮個正著,“嘿,你超線了,你是三八哦”我趁老師不注意告訴了他。他回復(fù)我:“我超怎么了,你有什么意見嗎?”聽了這話,我生氣極了,我故意把手腕放在他的桌上,誰叫他先超我呢?“你自己也不超了!蓖勒f,我惱了,便和他在老師眼皮子底下吵。 突然,老師點到了我同桌的名字,叫他回答問題,我們那時正在吵架,課一只耳朵進了,一只耳朵又出去了。我在一邊幸災(zāi)樂禍,躲在一邊偷笑。老師又叫了我的名字,我剛剛才幸災(zāi)樂禍,現(xiàn)在就……
“三八線”在考試中也給我們添了不少的麻煩。
教室里十分安靜,因為下節(jié)課要考試了!
鈴聲響了,教室里,連根針落地的聲音都能夠聽見。
老師宣布考試開始了,每一個人都在埋頭苦干。
我一不小心超了同桌的“三八線”,我們倆人傳紙條,被老師捕住,這下子跳進黃河都洗不清了。然后,老師把我們青島辦公室教訓(xùn)一通。
“三八線”,快快離我遠去吧!別再傷我們的友誼了。
同桌的作文 篇7
小學(xué)的時光是相對來說比較長的,小學(xué)的同學(xué)也會在大腦中形成最深刻的印象。我和同學(xué)朝夕相處,關(guān)系都很好,特別是我的同桌,她和我一起度過了許多美好時光。
我的同桌是T。她有著一雙清澈的眼睛,微微凸起的鼻梁上架著一副眼鏡,黑色的皮膚透著一丁點兒的白,一向謙虛低調(diào),從不張揚。
我的同桌是個典型的文靜女生,但有時也愛哭鼻子。一次同桌和她平時在一起玩的同學(xué),跨進了班級的'門檻。通常同桌都是面帶微笑回來的,可那次她的眼中卻暗淡了許多,微笑也不知跑到哪里去了。她看上去格外安靜,讓我感覺氣氛都有點壓抑了。我的心里也打上了無數(shù)個問號,到底是怎么了?她依然平靜地走回座位,一聲不吭,不知怎么的,我也一聲沒出,心里卻有些難受;仡^借了本書的功夫,T小聲抽泣了起來,她兩只大眼睛忽閃忽閃的,不停地眨著,她的眼珠也不停的轉(zhuǎn)著,但眼淚還是像斷了線的珠子一樣“吧嗒吧嗒”地直往下掉,本子紙被打濕了,透了兩張,T看上去傷心極了。我被這突如其來的情況弄得不知所措,急忙抽出了幾張紙,一邊給T擦眼淚,一邊著急地說:“別哭了,別哭了,是誰欺負你了?”可誰知我這么一說,T的眼淚又涌了出來,她搖了搖頭,默默抽泣著。我手足無措,只感到風透過窗戶打在我身上,冰涼冰涼的,心里也酸酸的。
后來我問了同學(xué)才知道那天T和同學(xué)玩被某人冤枉了,才哭的那么傷心,真是個“多愁善感”的女孩子,如果是我可能早就拋到腦后去了。
T雖然有一點多愁善感,卻是一個很有上進心的孩子。她的成績不太好,卻從不放棄,常告訴自己勤學(xué)苦練。老師留的作業(yè),她從來都踏踏實實的完成,并努力學(xué)習,這種塌實的學(xué)習精神,正是我缺少的。我相信,通過她的努力,會得到令自己滿意的成績!
你瞧,這就是我的同桌——T。我能從她的身上學(xué)到一種精神,她也陪我度過了許多美好時光,我希望我們的友誼能夠長久。
同桌的作文 篇8
提到“坑貨”這個詞,我就會想到我的同桌。
有一次,我們英語老師告訴我們放學(xué)后要好好復(fù)習單詞,下午要聽寫。我看了看老師說的內(nèi)容:都是我早就背會的單詞,根本不用再復(fù)習了。
下午,老師來到教室,開始讓我們聽寫,我很快就寫完了。這時,同桌有一個單詞不會寫,悄悄地問我,我把答案寫在一張紙上,傳給了他,他剛一看,就大叫起來:“原來是這樣寫的!我怎么一下子就忘了呢!”
聽到喊聲,老師走了過來,看見他手上的紙條,就問他:“這個答案是誰告訴你的?”沒想到他直接就來了句:“祈穎給的!倍际撬@個“坑貨”給害的,我被老師批評了一頓,還請來了家長。
還有一次,體育老師讓我們大家來一次接力比賽,偏偏又把我和他分在了一個隊。
起初,我們隊一馬當先,超過了其他隊很大一段距離?墒俏覀冴牭某蓡T還是很擔心,因為最后一棒是他的。接力棒交到他手里時,一開始他跑得很快,可快到終點時,他的鞋帶開了,速度明顯慢了下來。其他隊的成員正飛快地追趕著他。我們都讓他快點,可是我們越著急他越慢。最后,我們隊得了個倒數(shù)第一名。
我們隊的人紛紛罵他是個“坑貨”。
有關(guān)這個坑貨的事情真是說也說不完,有機會我下次再說給你聽。
同桌的作文 篇9
致同屋的女同學(xué):
親,因為各種原因我們倆住到了一起,又因為共識(不吃食堂的冷飯)我們倆決定一起做飯,吃飯?想象的情況是我們倆在20xx年吃的美美的,不一定有小龍女的雞腿好吃,但應(yīng)該是暖暖的,但是….
從我們倆住到一起,您能否告訴我,您倒了幾回垃圾,每次您都把垃圾放在門口,然后就沒有然后了,最后就是我把它轉(zhuǎn)移到垃圾桶里。
每次做完飯,您刷過鍋,洗過碗嗎?今天我的確跟你說話的語氣不對,可是以前給您說的,您刷過鍋,洗過碗嗎?攢一堆,放著我刷,您真的過意的去嗎?
咱倆是標準的合作關(guān)系,咱都能有點職業(yè)道德嗎?您爸媽會無微不至的照顧您,任勞任怨,可我不是。
希望以后我們的合伙吃飯的歷程會順利進行。
同屋的我
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