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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2021-03-03 11:01:23 同桌 我要投稿

        【熱門(mén)】同桌的作文七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門(mén)】同桌的作文七篇

        同桌的作文 篇1

          十鬥米不再養(yǎng)恩人。

          那天,頭暈地厲害,去打水,長(zhǎng)腿歐巴伸手說(shuō)要拿我的瓶,說(shuō)是要幫我打,我無(wú)力拒絕瞭。于是乎,他也走瞭。後來(lái),之前的同桌。很少齣現(xiàn)的那男二同桌。他在我好麵,我纍得不想迴頭,他在我耳邊輕聲地叫瞭聲我的名字,我仍舊沒(méi)有理他,因爲(wèi)遭際習(xí)慣瞭吧?當(dāng)初和他同桌的時(shí)候,也總是習(xí)慣性地忽略他的話,每次他叫我也習(xí)慣性地沉默。他帶著點(diǎn)怒氣說(shuō):“你是聾瞭嗎?”我說(shuō)我聽(tīng)到瞭。有沒(méi)有藥。他說(shuō)他有闆藍(lán)根。我說(shuō)真是夠瞭! 其實(shí)我不知有意要說(shuō)真是夠瞭的,因爲(wèi)在此之前,之前拿藥給我的那男生纔說(shuō),看我需要很多藥,要不他再拿幾包闆藍(lán)根給我吧。

          然而,從小到大我都不吃闆藍(lán)根的,那對(duì)我是毫無(wú)作用的。我說(shuō)頭痛的。他去他班上的醫(yī)藥箱拿瞭一堆藥,五顏六色,就放在他手裏,他叫我齣去,拿起我的手放那五顏六色的藥在我手上,我,算是比較深情地看瞭他吧,我不知道我在想什麼,就隻知道,我看瞭他,或許我用瞭太不一般的眼神看他,讓他的臉撲地一下就紅瞭。但,我頭暈,我也神志不清瞭,我隻知道我很感激,跟他說(shuō)謝謝。

          同桌說(shuō)我人緣好,她生病沒(méi)人給他送過(guò)藥,我說(shuō)是我問(wèn)他要的。纔猛地想起,曾經(jīng),他拿著一吃肚子痛的藥強(qiáng)迫我吃下去的。隻是,我一直沒(méi)有記錄,都快淡忘瞭。那是八年級(jí),我肚子不舒服,他說(shuō)到瞭我們的美食時(shí)間(那個(gè)時(shí)候和他同桌,共同話題就是美食,他說(shuō),我們每節(jié)下課都有美食時(shí)間,到時(shí)候長(zhǎng)大後,說(shuō)不定我們真的成瞭美食專傢和最佳搭檔),我沒(méi)有理他。他問(wèn)我怎瞭,我說(shuō)肚子不舒服,結(jié)果,他馬上上醫(yī)藥箱拿瞭一種臭臭的東西逼我吃下去。雖然當(dāng)然沒(méi)有一點(diǎn)的感動(dòng),還抱怨他,現(xiàn)在,想想,倒反問(wèn)自己,自己當(dāng)時(shí)怎麼可以沒(méi)有感動(dòng)呢!

          或許是十鬥米不養(yǎng)恩人吧?

        同桌的作文 篇2

          一首歌,可能是一個(gè)人的靈魂,一首歌,也可能是我們回憶時(shí)的路途。

          ——題記

          “明天你是否回想起,昨天你寫(xiě)的日記……”有時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在窗臺(tái)前,輕輕地彈著吉他,哼著這曲“同桌的你”。一邊彈,一邊閉著眼睛,在腦海里追憶著。

          記得,自己喜歡在早上早早的時(shí)候,背著把木吉他,跑到樓下花園里,坐在長(zhǎng)廊上,輕輕地彈著一些輕快的曲子。一日,無(wú)聊間彈起了新學(xué)的《同桌的你》,因?yàn)閷?duì)曲子的生疏,彈到高潮時(shí)就忘了譜,自我尷尬的時(shí)候,身后傳來(lái)了吉他聲。

          “誰(shuí)娶了多愁善感的你,誰(shuí)安慰愛(ài)哭的你……”

          驚訝中的我轉(zhuǎn)過(guò)了頭,一個(gè)年齡與我相仿的男孩在后面幫我彈了下去,一曲過(guò)后,他轉(zhuǎn)過(guò)身,笑笑地對(duì)我說(shuō):“做個(gè)朋友吧!

          就這么認(rèn)識(shí)了文。

          認(rèn)識(shí)文吼,我們很快就成了死黨,一起玩過(guò),一起彈過(guò),一起笑過(guò),一起哭過(guò)。不知道為什么,總是覺(jué)得自己和文都老能一拍即合,跟文說(shuō)了后,他狡黠地笑了笑,說(shuō):因?yàn)槲沂悄銗旱耐赖哪悖?/p>

          有段時(shí)間,我總是對(duì)吉他帶著一種莫名的自負(fù)感,想成立一個(gè)bank,剛把想法告訴文,就遭到了他極力反對(duì),他說(shuō):“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)要緊,搞那些干嗎!

          我反駁他:“又不是認(rèn)真的,玩下而已!

          他說(shuō):“不行就是不行!你會(huì)陷在里面的!”

          ……

          最后的結(jié)果,是我賭氣地摔門(mén)而出。

          我才不管你說(shuō)什么呢!反正我就是要組建一個(gè)bank!說(shuō)到做到,不幾天,我就找到了幾個(gè)朋友,建了個(gè)bank,每天都會(huì)瘋在里面,文說(shuō)對(duì)了,我自從有了bank后,我整個(gè)人都瘋在里面。

          幾個(gè)星期后,鍵盤(pán)手很冷淡地說(shuō):“我膩了,不玩了。”從此他人不見(jiàn)蹤影。又幾天,剩下的人也相繼離去。

          解散后,我整個(gè)天頹廢到了極點(diǎn),周末都賴在家里不出去。一日,文生拉硬扯著我到長(zhǎng)廊里,深嘆了一口氣,說(shuō):“他們都是被我趕走的!

          “什么?!”我憤怒地站了起來(lái),出手就打了文一拳。

          “我建樂(lè)隊(duì)關(guān)你屁事啊,你搗亂個(gè)屁!”

          “你個(gè)笨蛋!”文也揮手給了我狠狠的一巴掌,怒吼著!澳阒啦恢酪郧拔乙彩怯衎ank的!可是后來(lái)我退出了!知道為什么嗎!就是因?yàn)槲乙埠湍阋粯盈傇诶锩娑铧c(diǎn)喪命!bank之間的戰(zhàn)爭(zhēng)是很嚇人的!我的手就被打折過(guò)!不然我干嘛老阻止你!你自己想想吧!”說(shuō)完,留下我一人在長(zhǎng)廊,自己走了。我愣在那里,想起文的話和他手上的傷疤,眼淚不禁奪眶而出。

          幾個(gè)月吼,文找到了我,我們背著吉他,沉默著走到長(zhǎng)廊。

          “喂,我要搬走了!蔽拇蚱萍澎o。

          “?為什么?”我吃驚地問(wèn)。

          “我爸,調(diào)了工作,得走!

          “……”

          又是一陣難堪的沉默。文開(kāi)口說(shuō):“喂,再合奏一次《同桌的你》吧。算做為我送行!

          “……好。”

          明天你是否會(huì)想起

          昨天你寫(xiě)的日記

          文說(shuō)過(guò),人不能夠太過(guò)放蕩,尤其是現(xiàn)在我們這個(gè)叛逆的歲月。

          明天你是否還惦記

          曾經(jīng)最愛(ài)哭的你

          不要哭啊!人生哪有不散的宴席,只是時(shí)間的長(zhǎng)短而已。

          老師們都以想不起

          猜不出問(wèn)題的你

          就算是要分離了,可是,在這歌里,你找不到文的氣息嗎?他的關(guān)懷已經(jīng)融化在歌里了。

          我也是偶然翻相片

          才記起同桌的你

          在這歌里,我們相識(shí)了,又是在這首歌里,你就要遠(yuǎn)去。呵!這也算是種緣分吧!

          誰(shuí)娶了多愁善感的你

          誰(shuí)看了你的日記

          誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤(pán)起

          誰(shuí)給你做的嫁衣

          那么,我們就此別過(guò)了。

          慢慢睜開(kāi)眼,在心里祈禱。文,謝謝你。

        同桌的作文 篇3

          一提起我的`同桌,我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛,如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒,說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢!

          他是一名男同學(xué),但是說(shuō)話卻娘娘腔,身上還有一股香味。他愛(ài)清潔,甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄,所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。

          他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,他總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

          我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人,助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他,他總是熱心幫助,誰(shuí)忘帶什么東西,只要他有,他就會(huì)很慷慨地借給別人,有時(shí)為了幫助他人,不惜自己吃虧。

          有一次考試,老師怕同學(xué)們打小抄,規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆?荚囬_(kāi)始了,他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí),坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道:“怎么辦?怎么辦”他忙低聲問(wèn):“什么事?”沙曼說(shuō):“我的筆不下水了,明明有許多油,可就是寫(xiě)不出字來(lái),真急人。”聽(tīng)到這話,他沉思了一下,便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。

          “這怎么能行,你不寫(xiě)了?”;“你寫(xiě)完,我再寫(xiě)。”

          “可那就沒(méi)時(shí)間了!薄皠e說(shuō)那么多了,你快寫(xiě),否則答不完了……”時(shí)間到了,卷子被收走了,結(jié)果,他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō):他并沒(méi)有后悔,在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué),他覺(jué)得很開(kāi)心。

          這一次,沙曼考了100分,全班第一,當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí),沙曼并沒(méi)有很高興,她向他投去了感激的目光……類似這樣的事兒,在他的身上不知有多少,他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。

          這就是我的好同桌,他的名字叫王晨。

        同桌的作文 篇4

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我走進(jìn)了初三的教室。

          初三都是單人單座,說(shuō)到這里,我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多,比起說(shuō)同桌,那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌,是從小學(xué)到現(xiàn)在,一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué),我習(xí)慣叫她小代。

          她的個(gè)子并不高,特別苗條,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣,深色牛仔褲,腳踏一雙休閑鞋。看上去特別有個(gè)性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌,大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧,我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評(píng)價(jià),不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì)加上一句話:“咱們倆太有緣了,又在一個(gè)班!闭f(shuō)到那句話,整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì)的題,她都會(huì)主動(dòng)幫助我,給我講解。記得有一次,一道數(shù)學(xué)題,左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的,一下子就猜透了我的心,說(shuō)了一句;“不會(huì)做了吧,我?guī)湍恪!痹捯魟偮,她就耐心地給我講了起來(lái),可是我太笨了,兩遍講完之后還是不懂。

          我以為她會(huì)說(shuō)我笨,可是我沒(méi)有想到的是,她不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還更加詳細(xì)的給我講解著。大概講了四五遍吧,我終于明白了,我望了望她,她笑了,我也笑了。怎莫樣,我的同桌不錯(cuò)吧!

          每天放學(xué),我們都一起回家,互相說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè)。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班九年的同桌,她在我的心中占據(jù)了一個(gè)不可磨滅的位置。

          這就是我的同桌,關(guān)心我,幫助我的好同桌。

        同桌的作文 篇5

          我的同桌是郭歌,她笑的時(shí)候露出兩排潔白的牙齒,和兩個(gè)小耳朵,還有一個(gè)小鼻字

          她最厲害的就是,能用一根鋼筆寫(xiě)出非常漂亮的的字來(lái)。比如上次抄課文的,她的名字寫(xiě)的好看極了。課文寫(xiě)的又快又漂亮,我當(dāng)時(shí)震驚了。就說(shuō):“你怎么寫(xiě)的這么塊快,”她說(shuō):“不知到呀。”我感覺(jué)她不但會(huì)寫(xiě)字,而且她還會(huì)折很多東西。

          比如有一次我她:“你會(huì)折星星嗎?”她說(shuō):“當(dāng)然會(huì)了,”這樣她就教我折星星。我感到非?炝。

          我有一個(gè)這樣的同桌真好。

        同桌的作文 篇6

          自從換了新,悲慘的日子一直延續(xù)到現(xiàn)在。

          語(yǔ)文課我很喜歡,正在上面抑揚(yáng)頓挫地讀著,我也正聽(tīng)得津津有味,忽然,耳邊響起了同桌令人惱火的“娘娘腔”。

          “豬仔,你夢(mèng)幻西游玩到幾級(jí)啦?”“老胡,你五角還沒(méi)還我呢,明天一定要還。 薄拔鞴,今天你請(qǐng)客中飯。”“……”

          我不時(shí)用余光瞟向同桌,看他究竟在干什么。

          “瞪什么瞪,八婆!”同桌白了我一眼,向我吼道。

          前幾句我已經(jīng)不能容忍,恨不得用榔頭敲他的腦袋,而他在對(duì)我進(jìn)行人身攻擊的時(shí)候,我真的很想把他的舌頭割下來(lái)。

          “喂!你這個(gè)人真是的簡(jiǎn)直是衣冠禽獸你怎么可以這樣說(shuō)呢這樣子是很不好的一種行為!”一口氣說(shuō)了這樣一段沒(méi)加標(biāo)點(diǎn)的話,還真差點(diǎn)掛了,“還有,我這不是瞪,我是很簡(jiǎn)單,很純粹的看!OK?”

          他似乎被我嚇到了,又白了我一眼,低頭擺弄著他那支愛(ài)筆。

          可沒(méi)安靜多久,旁邊那只“”又在談天說(shuō)地了。

          “你很吵!”我惡狠狠地放話道。

          “大姐,你很煩,我又沒(méi)吵到你,只是再說(shuō)話而已,對(duì)吧?”同桌轉(zhuǎn)頭去問(wèn)他的那群狐朋狗友,他們當(dāng)然點(diǎn)頭了。

          “可是你妨礙到我了。小心我告訴老師,說(shuō)你上課說(shuō)話。”我開(kāi)始敬佩我的口才了。

          他努努嘴,沒(méi)有說(shuō)什么。

          說(shuō)話聲音沒(méi)有,但是后面?zhèn)鱽?lái)一陣莫名其妙的笑聲。同桌也笑得極為陰險(xiǎn)。

          “哈哈哈!”同桌笑出了聲,后來(lái)是瘋狂地趴在桌子上大笑,差點(diǎn)把老師引來(lái)。

          到底是什么事情?他們一定是在捉弄人!我輕輕地問(wèn)后桌女生,“他們?cè)谛κ裁窗??/p>

          后桌附在我的耳朵上,說(shuō):“他們?cè)谀愕囊路袭?huà)畫(huà)!

          我頓時(shí)火冒三丈,看見(jiàn)他們笑嘻嘻的,我更加氣憤了。

          “你們?cè)趺纯梢赃@樣?”我生氣地沖他們喊。眼淚也潸然而下。

          他們看見(jiàn)我的眼淚,手足無(wú)措起來(lái),不知道該如何是好。

          “喂!別哭啊,老師看到的話,我就完蛋了!別哭嘛!啊,我求求你,不要哭啦!”他拉著我的胳膊哀求道,跟剛才盛氣凌人的模樣天差地別。

          我可沒(méi)那么快就心軟,哼!你每次捉弄我,我都大人不計(jì)小人過(guò)了,今天,你可真是太過(guò)分了!

          “大姐,大姐哎,求求你別哭了!啊,天啊,你怎么哭到不行?嗚嗚嗚嗚嗚!”他干脆也埋頭“哭”起來(lái)。

          我還是不理他,他的耐心也用完了。

          “你不會(huì)累嗎?你的眼淚還真多!女生真夠煩人的!”他皺著眉頭,不耐煩地說(shuō)道。

          我惱火了,說(shuō):“你生什么氣。磕惆盐乙路(huà)起來(lái),該生氣的是我才對(duì)啊!”

          “我看啊,你是欠打,才在我衣服上亂畫(huà)!”我怒氣沖沖地向他吼道。

          “呵呵,息怒!

          “我先把你消滅了再說(shuō)!”

        同桌的作文 篇7

          今天,有一件事讓我非常生氣。同桌寫(xiě)每日簡(jiǎn)評(píng)時(shí),把我比成了“憤怒的小鳥(niǎo)”。開(kāi)始我聽(tīng)到這個(gè)題目,心想:“這肯定不是寫(xiě)我的,因?yàn)槲也皇切▲B(niǎo)。”過(guò)了一會(huì),老師讓她上講臺(tái)上念她寫(xiě)的每日簡(jiǎn)評(píng),我才恍然大悟原來(lái)“小鳥(niǎo)”指的是我。還說(shuō)我生氣的時(shí)候像一只“憤怒的小鳥(niǎo)”。我臉都?xì)饧t了,這一次我真的憤怒了。她念完,高高興興地走到我身邊說(shuō):“讓我過(guò)去”。我看她得意的樣子就更生氣地說(shuō):“你把我寫(xiě)成什么了,我不讓你過(guò)!彼任疫厲害:“你讓不讓?”我狠狠地說(shuō):“我就不讓”。她又威脅道:“你真的不讓,信不信我給老師說(shuō)!闭f(shuō)完,她就要舉手報(bào)告老師,我一看,好漢不吃眼前虧,只好無(wú)奈地說(shuō):“好,我讓你過(guò),讓你過(guò)”。她過(guò)去了,我就小聲的嘟囔了一句:“欠揍的家伙”。沒(méi)想到,她居然聽(tīng)見(jiàn)了。更沒(méi)想到,她比我還生氣,還說(shuō)我欠揍,我就惱了,一把她的文具盒扔了。下課了,她才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。“我文具盒你見(jiàn)了嗎?”她急切地說(shuō)。“我不知道”。其實(shí),我早看見(jiàn)被老師撿走了,我就不給她說(shuō),想好好的氣氣她,誰(shuí)讓她說(shuō)我是憤怒的小鳥(niǎo)呢。這就是我欠揍的同桌。

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