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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2021-02-26 12:58:32 同桌 我要投稿

        同桌的作文合集9篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

        同桌的作文合集9篇

        同桌的作文 篇1

          你是否還記得老狼唱的《同桌的你》,每每聽MP3里的《同桌的你》我總會(huì)想起“虎頭虎腦”的你——同桌。

          明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你

          老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你

          …………

          誰(shuí)看了我給你寫的信誰(shuí)把它丟在風(fēng)里從前的日子都遠(yuǎn)去我也將有我的妻

          我也會(huì)給她看相片給她講同桌的你誰(shuí)遇見多愁善感的你誰(shuí)安慰愛哭的你

          誰(shuí)把你的長(zhǎng)發(fā)盤起誰(shuí)給你做的嫁衣

          啦啦啦啦啦 …………

          我最難忘的同學(xué),非我的同桌小楠莫屬了。他長(zhǎng)得略顯骨感?瓷先ニ坪鹾軓(qiáng)壯,可其實(shí)一點(diǎn)肉都沒(méi)有,可偏偏力氣卻很大,這是他最讓我糾結(jié)的地方。

          我的同桌他還很自戀臭美,還經(jīng)常問(wèn)別人:“嘿,同學(xué),我?guī)泦??我在心里總是重?fù)一個(gè)答案:“蟀!確實(shí)很蟀!” 論品行,他在我的心中就是一個(gè)不折不扣的雙面人。他在老師面前是一副老實(shí)巴交的樣子,可在我面前,他就揭下、“面具”露出了瘋瘋癲癲的真面目。好像多了一根筋不知道搭在哪條筋上似得,時(shí)不時(shí)冒出一句令人匪夷所思或捉摸不透的話。這也應(yīng)該和他喜歡暴漫(江湖人稱——暴走漫畫)有關(guān)。 說(shuō)起暴漫,我覺(jué)得他要是不算一個(gè)鐵檔暴漫迷,那就沒(méi)有誰(shuí)是鐵桿粉絲了。據(jù)小道消息透露:他那是已經(jīng)到了走火入魔的境界了。

          每天放學(xué)的第一件事就是摸出抽屜里的漫畫在回家的路上邊走邊看。其實(shí)說(shuō)真的,他的生活除了上課外那就是除了暴漫還是暴漫。你看,剛剛上課還無(wú)精打采、垂頭喪氣的,一下課和同學(xué)討論暴走漫畫的時(shí)候就立刻變得生龍活虎,喋喋不休。

          小楠還是一個(gè)十足的開心果,我們經(jīng)常會(huì)被楠給逗笑,他還經(jīng)常抽搐。那樣子很是詭異。 一天,在給小楠改聽寫詞語(yǔ)的練習(xí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字馬上要他改正。老師說(shuō)錯(cuò)一個(gè)字重新默寫。這時(shí),他又露出他的陰險(xiǎn)狡詐的一面了,他說(shuō):“反正老師也不知道,你直接讓我過(guò)就行啦!”我乃正人君子是也,怎么會(huì)秉公徇私呢?我大公無(wú)私地否定了他的哀求。并讓他重新默一遍。前幾次他還乖乖配合,但我一次又一次地找到他的錯(cuò)別字。他終于忍受不住了,他啟用了他的天賦技能“抽搐”,他開始又哭又笑,還開始抓著你的手搖來(lái)?yè)u去,最后趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng)看都不看你一眼,我覺(jué)得如果他嘴里這個(gè)時(shí)候再吐出一點(diǎn)白泡沫的話,那就是一只離開了水的小魚。他崩潰了,我是個(gè)吃軟不吃硬的人,在他抓著我的手搖來(lái)?yè)u去,撒嬌時(shí)就有點(diǎn)投降了,所以最后還是讓他草草過(guò)關(guān)了。唉!誰(shuí)叫我心太軟了呢。在我下了“特赦令”后,他馬上就變得生龍活虎。真拿他沒(méi)辦法!

          這就是我的同桌,一個(gè)令人又喜又愁的同學(xué)。只要提起他的名字,我就想起他那奸詐的笑容和那抽搐的樣子,他應(yīng)該是我命中的克星吧!

        同桌的作文 篇2

          我的同桌是我們班上的學(xué)習(xí)委員,她成績(jī)好到讓人五體投地。

          她留著一頭馬尾,戴著一副眼鏡,眼睛小小的,有點(diǎn)暴牙,很高。經(jīng)常穿牛仔褲,顯得更高。由于她戴著眼鏡,又有點(diǎn)暴牙,所以人稱:四眼暴牙妹。

          沒(méi)有真正接近她的人,是怎么也不會(huì)知道她這人的性格。她與楚莊王很像:不鳴則已,一鳴驚人!

          她經(jīng)常犯錯(cuò),尤其是寫作文時(shí),那個(gè)錯(cuò)別字呀,看了就叫人火大。

          我們學(xué)校舉辦了小記者活動(dòng),要求每個(gè)班專門找一個(gè)人記錄班上的好人好事,然后寫成作文上交。我同桌承擔(dān)了這個(gè)職務(wù)。

          那次,她把自己花了接近一個(gè)星期才糊編亂攥寫好的文章給我看,說(shuō)了一大通什么累死我拉、好難得寫、早知道就不寫了的話。我還以為她完成的很好。誰(shuí)知,我看了這篇文章才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字真的很多!文筆是很不錯(cuò),但再好,一配上錯(cuò)別字,就總會(huì)毀了的。我把錯(cuò)別字指出給她看,她在那哈哈的傻笑?次夷樕辛艘稽c(diǎn)變化時(shí),她馬上拿出筆、涂改液修改。我看著她,不自覺(jué)的也在那兒傻笑。

          你笑啥?她望著我,莫名其妙地問(wèn)。覺(jué)得你的作文很有特色!哦!她又繼續(xù)埋頭苦干。我的同桌,成績(jī)永遠(yuǎn)是班上拔尖的。期中考、期末考都是班上第一,全年級(jí)前20名。真的很讓人嫉妒。

          她做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真。那次,她正在想一道題,突然有人不小心碰了一下桌子,她就很不高興地抬起頭:別碰!說(shuō)的真是言簡(jiǎn)意明。害別人嚇了一跳。有時(shí)她不愿下位給別人背書時(shí),同學(xué)們便說(shuō):學(xué)習(xí)委員,要經(jīng)常幫助別人。這句話就是她致命的弱點(diǎn)。一聽這話,她馬上下位背書。我的同桌,她體育暴好的。她曾經(jīng)是萬(wàn)州區(qū)女子800米冠軍!

          就因?yàn)檫@樣,班上的同學(xué)說(shuō)起她就搖頭:她可是全面發(fā)展吶!我經(jīng)常向數(shù)學(xué)課代表小崔訴苦:我好有壓力!她什么都比我好!成績(jī)比我高,身高比我高,就連血壓都比我高!課代表也是一臉怨念。

          日久天長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)了她唯一一個(gè)比我差的方面:她電腦很差!

          電腦又不考試。小崔徹底擊碎了我最后的一點(diǎn)驕傲。

          唉我現(xiàn)在面對(duì)她,就只有嘆氣。

        同桌的作文 篇3

          今天,我和同桌在語(yǔ)文課上爭(zhēng)吵了。

          上課時(shí),她沒(méi)有聽講,在畫畫。我有意碰了她一下,以為她會(huì)改正,就繼續(xù)聽講。過(guò)了一會(huì)兒,我又看了她一眼,她還在畫畫。我心里想:她應(yīng)該會(huì)自覺(jué)改正,我就又繼續(xù)聽講。第三次我看她還在畫畫,心里暗暗地說(shuō):“你有那么多機(jī)會(huì)都沒(méi)有改正,我要提醒你了。”于是我用手拍拍她,然后說(shuō):“別畫了,認(rèn)真聽講吧!要畫,下課再畫吧!彼f(shuō):“你真煩啊!我想什么時(shí)候畫就什么時(shí)候畫,你管得著嗎?”我說(shuō):“那你也要聽講呀,要不作業(yè)怎么寫?”“我的事不用你管!”她說(shuō)。這時(shí),老師叫我們用連線的方式做題,她不會(huì)連,就想看我的作業(yè)。我趁機(jī)說(shuō):“看,不會(huì)連了吧!還不認(rèn)真聽講。”

          她這次聽了我的勸告,開始認(rèn)真聽講,積極回答問(wèn)題,直到下午放學(xué),她都很認(rèn)真,得到了老師的表?yè)P(yáng)。

          我真為她感到高興!

        同桌的作文 篇4

          我的同桌叫陳岱。

          他瘦瘦的身材,小小的鼻子,小小的眼睛忽閃忽閃的像兩顆烏黑的寶石。

          我的同桌總是有些丟三落四的壞習(xí)慣,有一次周老師叫我們保醫(yī)保,可第二天來(lái)時(shí)總有些人沒(méi)帶錢,其中有我的同桌陳岱,周老師再次跟他們說(shuō)下午一定要帶,可是到了下午,周老師下午來(lái)收錢時(shí)其他人都把錢給了周老師,可是她還是沒(méi)有帶,又說(shuō):“我不保了。”周老師很懷疑他在騙他,于是就給他媽媽打了個(gè)電話,電話中他媽媽說(shuō):“當(dāng)然保,幸好你給我打了打電話,不然他生病了我找誰(shuí)報(bào)銷!”這就是我丟三落四的同桌。

          還有一次快要書法比賽了,周老師叫我們?nèi)ゾ毩?xí)讓我們有優(yōu)秀的成績(jī),可是星期一來(lái)時(shí)他卻說(shuō)落在家里沒(méi)有帶,我翻遍了他的課桌和書包帶的確沒(méi)有,于是我又覺(jué)得他沒(méi)有寫,因?yàn)樗郧敖?jīng)常沒(méi)有寫,卻說(shuō)拉在家里沒(méi)有帶,于是周老師叫他下午帶來(lái),到了下午他還是沒(méi)有帶,周老師忍無(wú)可忍了,就說(shuō)你晚上在學(xué)校里寫好在回家!在周老師的嚴(yán)厲的'看管下他終于把這幾張書法給寫完了。這就是有很多壞習(xí)慣的同桌——陳岱。

        同桌的作文 篇5

          我們每個(gè)人在校的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長(zhǎng)于在家,而在校時(shí)間里,我們和同桌在一起的時(shí)間又遠(yuǎn)大于和其他人在一起的。

          下面我來(lái)為大家細(xì)說(shuō)一下,我進(jìn)入14班的歷任同桌。

          最先的是宋一鳴和吳桐。吳桐大家可能不太熟悉,她是一個(gè)漂亮瘦小而又搞怪的女孩。但她在分班后幾天便轉(zhuǎn)班了。宋一鳴又名宋小球,我們不熟悉時(shí)天性都沒(méi)釋放出來(lái),都有所遮掩。開始時(shí)我覺(jué)得她特別老實(shí),后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不然。她揍人可厲害了,我有幸領(lǐng)教過(guò)幾次。但是不久之后便都是馬碩去領(lǐng)教了。

          吳桐轉(zhuǎn)班后我旁邊空缺,剛好我們班又有人轉(zhuǎn)來(lái)了,理所應(yīng)當(dāng)坐在我旁邊。他就是徐春輝。剛開始我倆也就互相懟懟,也沒(méi)啥,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他竟然隨地吐痰。我受不了,便向班主任申請(qǐng)調(diào)座位。班主任的效率真高,當(dāng)天晚上我和宋小球便被調(diào)走了。我當(dāng)時(shí)可高興了。

          沒(méi)過(guò)幾天班主任對(duì)班級(jí)內(nèi)的位置進(jìn)行大幅度調(diào)整,我便和馬碩分到了一起。我不知道班主任后不后悔將我倆分到一起,但我非常感謝她的決定——馬碩很適合做同桌。我們倆由聊天,發(fā)展到后來(lái)的動(dòng)手,再到后來(lái)的動(dòng)腳,然后又到現(xiàn)在的動(dòng)嘴動(dòng)手還動(dòng)腳。還好班主任很久都沒(méi)有調(diào)座位,讓我和她做了那么長(zhǎng)時(shí)間的同桌。經(jīng)歷了平移平移,再平移后我們天各一方。他在教室的最北,我在最南。后來(lái)的一次大調(diào)整她變成了在最南,我在最北。雖然我們離得很遠(yuǎn),但我們還是漂洋過(guò)海的一起去干人生大事。這周又該平移了,我們又能近距離的動(dòng)手動(dòng)腳了。想想都是很激動(dòng)人心的。

          此時(shí),我左邊還有個(gè)趙諾。用悶騷兩個(gè)字來(lái)形容他再恰當(dāng)不過(guò)了。他一般不說(shuō)話,一說(shuō)話就能氣死人,有時(shí)候還特別兇。有一天早晨,還差兩分鐘要早讀課了,他還在睡覺(jué)。我推推他,他揉了揉惺忪的眼睛,一看表才7:03,馬上給我一拳,繼續(xù)睡。留著我自己捂著那受到暴擊的腎,擱那兒鬼哭狼嚎。

          又到平移的時(shí)候,班主任覺(jué)得趙諾一個(gè)男生夾在兩個(gè)女生之間,多少有些不方便,便讓他和董雨欣換了一下位置,于是我便和董雨欣成了同桌。小董同學(xué)是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,熱心,樂(lè)于助人。算是我的同桌里比較正能量的一個(gè)。

          大調(diào)整之后,我便到了現(xiàn)在的位置。我左邊的同桌——墻,他沉默寡言又善良,在我犯困時(shí)他總是給我一個(gè)依靠,讓我更舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),一想到快要和他分離,我內(nèi)心是無(wú)比難受。

          我右邊的這位瘋丫頭叫陳展。我們成為同桌的幾天后,我倆就尅起來(lái)了。和她打架時(shí)我總會(huì)想起馬碩,雖然馬碩勁兒大,但她沒(méi)有我靈活,所以我總是占優(yōu)勢(shì),但是陳展,她勁兒又大還靈活,她一下子把我按在左邊同桌的身上,我便動(dòng)彈不得。她總是神經(jīng)兮兮的,敢做一些常人無(wú)法想象的事。她給她的玩偶小豬起名叫“l(fā)aolao”,她吃包子怕包子涼了便放在肚子上,我穿著羽絨服嫌冷時(shí),她穿著毛衣、校服喊著熱。

          我的每一任同桌都是那么奇特,他們陪著我度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,很感謝他們,也希望少年的你們都能和同桌和睦相處。

          請(qǐng)珍惜你的每一個(gè)同桌吧。

        同桌的作文 篇6

          在整個(gè)班級(jí)中,我最崇拜的人就是我的同桌,因?yàn)樗莻(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸。

          別看他戴著一副眼鏡,人家可是學(xué)識(shí)淵博的人,全班不懂的知識(shí)點(diǎn)他都懂,全班不會(huì)的題目他都會(huì),在我的眼中,他簡(jiǎn)直無(wú)所不能。

          我的這個(gè)同桌在學(xué)習(xí)上可認(rèn)真了,他做作業(yè)也有好幾道程序呢!

          記得有一次,老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門,同學(xué)們便開始唉聲嘆氣,各種抱怨聲不斷,主要的問(wèn)題還是不會(huì)做呀。只有他二話不說(shuō),立馬提起筆來(lái)就做。全班不管怎么鬧,他都當(dāng)做沒(méi)聽見,仍就繼續(xù)聚精會(huì)神地演算。在做作業(yè)的過(guò)程中,他就是手不離筆,筆不離紙,紙不離書,書不離作業(yè)。在做完第一遍后,他還要再次認(rèn)真、仔細(xì)地從第一題,慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍,他才肯把作業(yè)收起來(lái)。

          我的學(xué)霸同桌,不僅做作業(yè)認(rèn)真,而且還是一個(gè)名副其實(shí)的“書呆子”呢。

          有一次,老師宣布下課后,同學(xué)們便開始了嬉戲打鬧,只有他拿出了課外書看了起來(lái)。他看的課外書可不少,有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我!花路米》《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心里,比如《華羅庚傳記》,他經(jīng)常給我說(shuō),書中寫道:時(shí)間久了,街坊鄰居都傳為笑談,大家給他起了個(gè)綽號(hào),叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生,父親又氣又急,說(shuō)他念“天書”念呆了,要強(qiáng)行把書燒掉。爭(zhēng)執(zhí)發(fā)生時(shí),華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺(jué)得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

          我的學(xué)霸同桌就是這么認(rèn)真,仔細(xì),做什么、看什么都是全神貫注,你說(shuō)這么一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛看書的同桌,難道不值得我佩服嗎?

        同桌的作文 篇7

          年過(guò)幾十,我的同學(xué)依然還在我的回憶里,不散不棄!

          夜,是那么的寂靜,也是那么的美麗,秋天到了,你就很自私的收回了一點(diǎn)點(diǎn)暖氣,而送來(lái)了一絲秋涼,秋風(fēng)漸起,葉落歸根,一鉤殘照,半簾飛絮.哎!幾十秋來(lái)幾十愁。在這深秋時(shí)節(jié)里勾起我一縷縷思緒。校園的一切還記憶猶新,浮想聯(lián)翩。

          留下我的思戀,留下我們純真的友情,留下同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此時(shí)的我心好痛,好痛......!這是我們二十年大慶,你知道嗎?你在何方?我撕心裂肺的呼喚你,你還聽見嗎?你好嗎?你還能畫一副完整的我嗎?你美術(shù)很好,可惜那時(shí)沒(méi)有升學(xué)可以考?频,你現(xiàn)在還在繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)你的愿望吧!

          每當(dāng)我打開同學(xué)錄,同學(xué)畢業(yè)照,老是看了一遍又一遍,突然發(fā)現(xiàn)我的心徹涼,總覺(jué)得我的心里少了點(diǎn)什么。記得20xx年校慶時(shí)我的一位同桌同學(xué)咋不見他的影跡呢?去哪兒?有充足的理由不來(lái)嗎?茫茫人海中我何處能尋你,回答我吧!快回答!一聲未應(yīng)。老同學(xué),你聽見了嗎?同學(xué)們都在不停的呼喚你,你就這樣悄悄的離開了我們,你是我們班委很優(yōu)秀的一名體育委員,你回來(lái)吧!天堂不好,地獄更險(xiǎn),老師慈祥的目光望著你,同學(xué)們淚流滿面的在大聲喊著你,你回來(lái)吧!今天我們班主任老師——張耀明開始點(diǎn)名了,還去河邊短跑一次,大家都在等你,快回來(lái)吧!

          中午吃飯了,還是八個(gè)人一桌,把你的碗筷拿來(lái)了我為你盛上菜和飯,你回來(lái)吧!

          你回來(lái)給我們一個(gè)滿意的回答,我還有一句話一直藏在我心底二十年了沒(méi)機(jī)會(huì)給你說(shuō),你可以讓我說(shuō)給你嗎?

          我知道你很傷心,也很痛苦,也在我們的回憶之中,那時(shí)我要離開你的時(shí)候又去一個(gè)陌生的班級(jí),也是我們年級(jí)最好的一個(gè)班,竟?fàn)幒艽蟆D悴缓靡馑剂糁遥陀幸獠亓宋乙槐菊Z(yǔ)文書讓我在你身邊多停留一會(huì)兒,但在老師的安排下,我的分?jǐn)?shù)也上線了不得不離開你;你說(shuō):“不要走,我以后讓著你,你的手可以放在我的桌上,你可以隨便拿我的書,我不會(huì)罵你,你想咋欺負(fù)我就咋欺負(fù),我也不恨你,你的迎面接力賽還會(huì)是第一名······“等等.這一席話不停的在我耳邊響起.我后悔,我不該,在我一生中也犯了一次嚴(yán)重的錯(cuò)誤;如果有來(lái)生我會(huì)大聲的向全世界說(shuō):“老同學(xué),我會(huì)珍惜我們的美好時(shí)光,我們?cè)跁r(shí)代的起跑線上攜手前進(jìn)去實(shí)現(xiàn)我們的理想,實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)”!

          我親愛的同學(xué)們,老師們!在我們以后的校慶時(shí)千萬(wàn)不要再缺席一位好嗎?

          老同學(xué),你在天堂冷不?秋天到了,注意身體,別忘了,每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑,還有各種體育活動(dòng),不要耍懶,請(qǐng)記住。你回來(lái)吧!我們還是同桌,再也不要離開我了,你教我畫畫,把我現(xiàn)在的模樣一絲不茍的再畫幾張,好嗎?

        同桌的作文 篇8

          我有一個(gè)同桌,他比我小1歲,是瓜子臉,飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑,但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好,不管你怎么說(shuō)他,他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑,欺負(fù)。

          我的同桌很調(diào)皮,就用那次的事來(lái)說(shuō)吧!我打了我同桌一巴掌,結(jié)果,我同桌沒(méi)管我,我又打了一巴掌,還是沒(méi)反應(yīng)。這下我火了,拿把掃帚,在他頭上狠狠地打了一下。這下,我的同桌生氣了,伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌,結(jié)果靈機(jī),一蹲,誰(shuí)知我后面站的是我同桌的師傅,一巴掌過(guò)去,把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了,撒頭就跑?伤膬菏撬麕煾档膶(duì)手。他師父把他往住一捉,就想貓捉老鼠,而我同桌就是那個(gè)老鼠,而他師傅卻是那個(gè)貓。

          他師父把他抓住后,狠狠地打了幾拳,差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。

          上課后,我同桌悶悶不樂(lè),譴責(zé)我為什么躲開,害的把他自己的師傅打了。

          這就是我的同桌-------王博宇。

        同桌的作文 篇9

          哎,真是倒霉啊!同桌盡然換成了蔣睿明。

          今天,閱讀課上,顧老師要我們寫兩張復(fù)習(xí)卷,復(fù)習(xí)卷四的閱讀感悟必須在下午第一節(jié)課之前完成,可是,調(diào)皮大王——蔣睿明趁老師去開會(huì),班長(zhǎng)去紅十字會(huì),副班長(zhǎng)好欺負(fù)就在班中大聲喧嘩,一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,試卷丟在一旁,拋之腦后,總共只寫了17個(gè)字。我按捺不住心中的憤怒,對(duì)著他直批評(píng),沒(méi)想到他一句“是你管這個(gè)班的嗎?”給頂了回來(lái),我滿腔怒火真想扁他一頓,但身為同學(xué)我也不好大打出手,只好忍了下去。

          突然,有人對(duì)著我的耳朵大叫一句“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,啊……”也許是我的本能反應(yīng)吧,一巴掌扇到此人的臉上,原來(lái)是蔣睿明,我憤怒的對(duì)著他一字一句地說(shuō)“蔣、睿、明……”就在這時(shí),顧老師回來(lái)了,看到亂哄哄的教室里可走了進(jìn)來(lái),我只能如實(shí)報(bào)告,想得到老師的一絲安慰,沒(méi)想到,老師來(lái)了個(gè)殺手锏:把蔣睿明調(diào)到我旁邊,做我的同桌,還告訴我,如果他不聽話,就給他吃“毛栗子”,實(shí)在克不住,就把他送到辦公室去。我當(dāng)然知道“毛栗子”是什么,此時(shí)此刻我心花怒放,終于可以報(bào)仇雪恨了。

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