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      2. 三年級的同桌作文300字

        時間:2021-02-20 20:05:16 同桌 我要投稿

        有關(guān)三年級的同桌作文300字四篇

          在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的三年級的同桌作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)三年級的同桌作文300字四篇

        三年級的同桌作文300字 篇1

          我的同桌叫李子琦,今年10歲,擔任我們班的正班長。

          李子琦在女生們的心目中就是一個玉樹臨風的人。他長著一雙炯炯有神的火眼金睛,觀察力特別強;一只高挺的鼻子居高其下;一張“攻擊力”十足的嘴巴,誰都說不過他;一雙世間萬物都能聽得見的“順風耳”,同學(xué)們別想竊竊私語。

          “你呀,太度了!边@是我對李子琦常常說的一句帶有提醒性的話語,因為李子琦太愛學(xué)習了。有一次,我去他家,李子琦趴在書桌上專心致志地看書,我叫了幾聲,可他就像一棵屹立不動的大樹,聽不到我說話,他那堅韌不拔、勤奮刻苦的精神,真讓我羨慕。

          他的火眼金睛和順風耳是“絕世搭配”。有一次,老師去出差,臨走前再三囑咐李子琦要管好班級的事務(wù)。李子琦上任以后,對班級的工作一絲不茍,有一次自習課時,李子琦憑借自己的“絕世搭配”偵查到了一個景同學(xué)在玩拉面王,毫不猶豫地將他教訓(xùn)了一頓,其他同學(xué)引以為戒,從此我們班紀律相當?shù)暮,老師回來后,還表揚了我們。

          同桌的他就是這樣一個人,你的同桌如何呢?

        三年級的同桌作文300字 篇2

          我與她是鄰居,也是無話不談的好朋友,經(jīng)常一起上學(xué)、一起放學(xué)。一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子,一張總是在笑的嘴巴湊成了她那精致的臉龐。

          我和她每天形影不離,當然有時也鬧矛盾。一次我們結(jié)伴回家路上,耳邊不時傳來一陣細小的聲音,她尋聲而去:原來是一只受傷的小狗,小狗的一只腿無力的下垂著,無助的眼神似乎在告訴我們:救救我吧。

          “不會是想把它帶回家吧?”我心里揣摩著!靶溃覀儼阉鼛Щ丶野,它好可憐!币宦犓@話,我都有點結(jié)巴了!安灰筒灰b什么結(jié)巴”,說完,她抱起小狗嘟著小嘴走了,留下孤零零的我。

          那天晚上我哭了許久:難道我們之間的友誼就這樣結(jié)束了嗎?我還是接受小狗吧,媽媽應(yīng)該不會太生氣。第二天,我還像往常一樣去找她,“吱呀”門開了,只見她臉上還帶著昨天梨花帶雨的淚痕,眼睛腫得像個核桃!啊是把小狗給我吧!泵鎸λ,我有點退縮,但還是說了出來。我把小狗領(lǐng)回了家,令我詫異的是,媽媽不但沒有批評我,反而很欣然地接受了它,在全家人的悉心照料下,小狗很快就康復(fù)了。

          你或許會問她是誰,那我只能告訴你,她是我心底最深刻最甜蜜的回憶。

        三年級的同桌作文300字 篇3

          我有一個同桌他非常可愛,有一雙炯炯有神的大眼睛,長著濃密烏黑的頭發(fā),他的身材也非常強壯,他的眼睛有點近視,但是他不帶眼鏡,當他看不清楚的時候,他喜歡把眼睛往上挑起,好像這樣他就能看清楚一樣。

          他的性格很溫和,他活潑可愛、樂觀開朗、樂于助人。他每天來教室的時候都會像小兔子一樣蹦蹦跳跳的,看上去特別開心的樣子。為什么說他特別樂于助人呢,因為每一次需要同學(xué)們打掃衛(wèi)生的時候他都會主動給同學(xué)們提供幫助。

          他的愛好是畫畫,他畫的畫總能給人一種栩栩如生的感覺,真的'是畫什么像什么。他的學(xué)習成績也很優(yōu)秀,每次考試的成績,他都名列前茅。但是他成績雖然很好,但是他從來沒有驕傲過。他對我的學(xué)習幫助也有很大的幫助,每次我遇到自己不會或者不理解的問題,他都會很耐心的幫我認真講解,無論講幾遍他都很樂意,一直到我徹底的理解、明白他才放心。

          以前我們坐同桌的時候,我們偶爾也會有爭吵,但是通過我們兩個的溝通,我們現(xiàn)在相處的特別友好,現(xiàn)在的我真正的理解了“溝通是化解矛盾最好的橋梁”這句至理名言。

        三年級的同桌作文300字 篇4

          他是一個“小矮人”,他那白里透紅的小臉上,有一雙寶石般的眼睛和一張小巧玲瓏的嘴。

          他沉默寡言。每天一到學(xué)校,同學(xué)們湊在一起聊個天昏地暗,他卻在一邊靜靜地看,靜靜地聽。一上課,同學(xué)們在一邊懶洋洋地坐著,時不時說說空話,他卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板,從不發(fā)出噪音。一下課,男同學(xué)像一群烏鴉似的在教室里狂鬧,他卻在一邊好像在思考什么問題。

          他樂于助人。有一回我沒有帶直尺,我很著急,我想如果沒有尺子我就完不成課堂作業(yè)……我看他只帶了一把尺子,正在我發(fā)愁時,他把尺子推到了我的面前,叫我先用,我真不知怎么謝他!

          他很踏實。有一次老師要我們科學(xué)小組帶實驗用品,我們你推我,我推你,最后都指著他,他一點也沒有推辭,第二天他把實驗用品一樣不少地帶來了。他的踏實還體現(xiàn)在他成績一直名列前茅。

          說了這么多,這個沉默寡言、樂于助人、踏實的“小矮人”就是我的同桌—-梁寒杲。

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