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      2. 同桌作文

        時(shí)間:2022-05-25 08:16:25 同桌 我要投稿

        有關(guān)同桌作文四篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的同桌作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)同桌作文四篇

        同桌作文 篇1

          在四年級(jí)的時(shí)候,我的同桌叫劉亦菲,也是我想要讓大家認(rèn)識(shí)一下的人。

          記得那時(shí)候,我很討厭她,是因?yàn)樗偸菍W(xué)我。我買了一個(gè)新發(fā)卡,很漂亮,她就會(huì)去買一個(gè)跟我買的一模一樣的發(fā)卡。這讓我很生氣。原來(lái)還是好朋友的我和她,一下子勢(shì)不兩立,誰(shuí)也不理誰(shuí)。直到有一件事,我突然覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了什么。

          那是一個(gè)下雨天,小雨淅淅瀝瀝的演奏者,知了在樹上伴奏,風(fēng)兒在伴舞。好像在為我們明天的期末考試加油打氣。最后一節(jié)課的時(shí)候,老師讓把桌洞里的東西都拿回家。我一聽(tīng)立即傻了眼,我的桌洞里有很多東西,而且書包也裝的滿滿的。這可咋辦?放學(xué)了,我一副憂心忡忡的樣子,劉亦菲似乎看出了我的心事,說(shuō):要不要我?guī)湍闶帐白蓝蠢锏臇|西?我起先還有些不愿意,因?yàn)槟羌龑W(xué)我的事。

          她好像又看出來(lái)了,一臉慚愧的說(shuō):對(duì)不起,上次的事是我的不對(duì),請(qǐng)你原諒我好嗎?我見(jiàn)她認(rèn)錯(cuò)了,就說(shuō):其實(shí)上一次是我的不對(duì),應(yīng)該是我向你道歉才對(duì),咱倆重新做朋友好嗎?她說(shuō):當(dāng)然可以了!說(shuō)干就干,他立即幫我收拾起了桌洞里的東西。不一小會(huì),桌洞里的東西很快被小蘭收拾的一干二凈,但收拾東西的同時(shí),我的書包越來(lái)越鼓,最后桌洞里的東西收拾好了,我的書包也鼓得像個(gè)快要爆炸的打大球。當(dāng)我想拉拉鏈時(shí),使勁一拽,‘嚓’的一聲,我和小蘭就像被定住了一樣,嘴巴張成‘O’形。

          想斗雞眼一樣看著我的拉鏈。為啥這樣呢?因?yàn)槔湉乃募摇獣媳晃依瓟嗔,我氣急敗壞的把拉鏈扔了,小蘭二話不說(shuō),背起我的書包就走,我就背著小蘭的書包。還下著雨,我不由得打了個(gè)寒磣,而她任憑風(fēng)雨吹打在臉上,她仍然執(zhí)著的去往我家的路上。到了我家,她把書包放下,我對(duì)她說(shuō):謝謝你!她笑了笑,說(shuō):沒(méi)事,咱倆以前不都這樣嗎?不用謝我。

          她默默地走了,留在我臉上的不只是雨水還是淚水。

        同桌作文 篇2

          大家都有自己的同桌,他們每個(gè)人也各有各的特點(diǎn)。今天給大家介紹一下我的同桌,他非常奇葩。為什么這樣說(shuō)呢,請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

          1、名字奇

          開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我們介紹自己。輪到他時(shí),一聲不響地站在講臺(tái)上看著我們,5秒,10秒,15秒,30秒,隨后拿起一根粉筆,在黑板上寫下了:弓,長(zhǎng),彳,氵,亍,月,生。我們都非常驚訝,難道他是日本太郎嗎?后來(lái)查了字典才知道,原來(lái)他叫張衍勝。于是,他給我們留下了深刻的印象。

          2、說(shuō)話奇

          那是一個(gè)悶熱的夏日,忽然下起了傾盆大雨。因?yàn)闆](méi)帶傘,我很是發(fā)愁;而他卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。課間活動(dòng),他去外面轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)時(shí),卻一臉愁容地看著我們:“是哪一個(gè)不懂事的宮女,潑了一盆臟水,把朕的龍袍都給弄濕了,朕一定要重重地罰她。”頓時(shí),逗得我們哈哈大笑,我煩悶的心情也頓時(shí)散盡了。

          還有一次,我們都在課堂上專心地聽(tīng)講,他突然捂著肚子站起來(lái),對(duì)老師說(shuō):“老師,人有三急,我想去方便一下,可以嗎?”頓時(shí),包括老師在內(nèi),哄堂大笑。

          他呀,真是我們班的一個(gè)笑星。

          3、行為奇

          時(shí)光飛速地流著,轉(zhuǎn)眼間到了萬(wàn)圣節(jié),我們想舉辦一個(gè)派對(duì),打算在當(dāng)天晚上一起狂歡。夜幕降臨,我們都到了指定地點(diǎn),他卻遲遲不見(jiàn),大家都以為他不來(lái)了。誰(shuí)知半個(gè)小時(shí)后,我們正玩得開(kāi)心時(shí),燈突然滅了,頓時(shí)一片漆黑。等大家眼睛剛剛適應(yīng)過(guò)來(lái),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)身著白衣、披頭散發(fā)的影子正緩緩朝著我們飄來(lái),“鬼。 币蝗喝舜蠛暗,四下逃散……過(guò)了一會(huì)兒,那個(gè)“影子”竟然亮起了手電筒,接著扯掉假發(fā),原來(lái)是張衍勝披著白床單,嘴里還嘟嘟噥噥的:“還想過(guò)萬(wàn)圣節(jié)呢,這么不經(jīng)嚇!”我們異口同聲地說(shuō):“不是我們不經(jīng)嚇,主要是你這一招也太出人意料了吧!”

          通過(guò)我的介紹,相信大家知道我們?yōu)槭裁凑f(shuō)他奇葩了吧。不過(guò),他獨(dú)特的思維方式有時(shí)也確實(shí)讓人驚嘆,啟人深思。這就是我的奇葩同桌張衍勝。你們的同桌有什么特點(diǎn)呢?快來(lái)給我介紹介紹吧!

        同桌作文 篇3

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)笑的你。”每次聽(tīng)老狼的這首歌,我總喜歡把“愛(ài)哭”改成“愛(ài)笑”,因?yàn)橥赖腵你,把笑詮釋得淋漓盡致。

          從小學(xué)開(kāi)始,英語(yǔ)就成了我的夢(mèng)魘。特別是到初中以后,那些煩躁的字母和單詞,常常令我感到頭痛。我已經(jīng)在英語(yǔ)這門學(xué)科上花了太多時(shí)間了,可總不見(jiàn)成效,昨天的小測(cè)我又考得一塌糊涂。唉,難道我真的沒(méi)有英語(yǔ)細(xì)胞嗎?

          正當(dāng)我獨(dú)自傷心時(shí),美麗的王同學(xué),長(zhǎng)裙飄飄,微笑著向我走來(lái),精致的臉龐上一雙明亮的眼睛就像一股清泉,瞬間激起我的精神。可我不敢看她那天使般的眼睛,急忙低下了頭。

          說(shuō)來(lái)慚愧,王同學(xué)是我在求學(xué)生涯中遇到過(guò)英語(yǔ)最好的同桌。做為她的同桌,我的英語(yǔ)成績(jī)卻非常不理想,我真是恨不得,找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。每次看到她的成績(jī),再和自己對(duì)比,我都會(huì)深感自卑。

          此時(shí),她坐在我身旁,我連忙把頭深深埋在了胸前。

          你揚(yáng)起眉毛,嘴角往上翹,微微露出雪白的牙齒,那是一種充滿自信的微笑。你告訴我,雖然我考的不好,但是從一些題型來(lái)看,我并不是基礎(chǔ)不好,我也有自己的優(yōu)勢(shì),你愿意幫我。聽(tīng)著她的鼓勵(lì),看著她的微笑,我內(nèi)心充滿了感激,也開(kāi)始對(duì)自己有了一點(diǎn)點(diǎn)的自信。

          你一邊說(shuō),一邊微笑,你那好看微笑,使我的自卑、懦弱、悲傷都跑到九霄云外了。

          從此我一直在努力著,你也一直在堅(jiān)持著。我在努力背那些單詞,你堅(jiān)持給我講解和分析,那些原本枯燥無(wú)味的單詞已經(jīng)變得趣味叢生,我對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度也由原來(lái)的頭痛,變成了喜歡。特別是每次看到同桌的微笑,都使我充滿力量。

          不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。

          我終于進(jìn)步了,在我同桌的幫助下,我的英語(yǔ)成績(jī)躍居全班前十。

          看著她精致的面容再次露出了微笑,而這種微笑自然、輕柔,有三分肯定,有三分信任,還有四分鼓勵(lì),這就是蒙娜麗莎的微笑,也是世界上最美最美的獎(jiǎng)勵(lì)!

        同桌作文 篇4

          我的同桌叫周非凡。他個(gè)子不高,比較矮,但看起來(lái)很機(jī)靈的。他的相貌特點(diǎn)我就記不清了,可能是熟人不細(xì)看吧。周非凡原來(lái)的同桌是周潔,他們可是死對(duì)頭。從換座位到現(xiàn)在,經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事情。

          記得有一次上音樂(lè)課,我們和看一本音樂(lè)書。我把書放在正中間,他一半,我一半?墒牵瑯(lè)譜在我的這一半。他一定要把樂(lè)譜放在中間,我不讓。隨后,我們就吵得不可開(kāi)交。最終,他讓步了,因?yàn)楹媚胁桓仿铮?/p>

          可他還有陰險(xiǎn)的時(shí)候。我倆的周記本是誰(shuí)也不給誰(shuí)看的。不料有一次,不光被他看到了,而且是整整一篇周記。那一天,我正在看老師批改的東西,其中有一個(gè)字怎么看也看不懂,便去請(qǐng)教周非凡,他盯著本子許久,仿佛在努力思考。等我收回周記本的時(shí)候,他居然咧開(kāi)嘴對(duì)我陰險(xiǎn)的笑了笑說(shuō):我已經(jīng)看完了你寫的一篇周記哦!“我當(dāng)場(chǎng)被氣死。

          這就是我的同桌,一個(gè)又好又壞的同桌。

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