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我的同桌_350字
我的同桌_350字1
我的同桌是一個(gè)“故事大王”,他會(huì)講很多很多的故事。他很喜歡講故事,他也喜歡看沒(méi)見(jiàn)過(guò)的故事。所以他是一個(gè)故事大王。
我的同桌每天都和我們班的同學(xué)開(kāi)故事大會(huì),跟我們講很多的故事。有《小花狗》《小團(tuán)子》和《可怕的巫婆》等等,故事都特別精彩。
我很喜歡我的同桌,我也很羨慕我的同桌,因?yàn)樗v的故事都很有趣,同學(xué)們都很喜歡聽(tīng)他講的故事。有一些故事令人哭笑不得、有一些非常可怕、當(dāng)然也有很多特別好笑的故事。所以“故事大王”在我們班特別受歡迎。當(dāng)然,“故事大王”的名號(hào)也就是這么來(lái)的。
“故事大王”小時(shí)候。他的'爸爸媽媽每天都講故事給他聽(tīng),他再把這些故事講給我們聽(tīng)。我們愛(ài)聽(tīng)他講的故事,也把故事記在了腦子里。然后我們回家以后把故事講給爸爸媽媽聽(tīng),講給別的小朋友聽(tīng),這樣大家都知道他講過(guò)的故事了!大家也都知道我的同桌是“故事大王”啦!
我的同桌_350字2
我有一位可愛(ài)的同桌,名叫李雨菲。
她有一頭直直的長(zhǎng)發(fā),喜歡扎馬尾辮,還特別喜歡戴嘻哈帽,有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,臉蛋白里透紅,可愛(ài)極了!
愛(ài)賣萌的同桌
她不僅長(zhǎng)得可愛(ài),還是個(gè)愛(ài)賣萌的女孩子。記得有一次,我和其它同學(xué)約好,星期天上午九點(diǎn)在新開(kāi)的那家游樂(lè)場(chǎng)去玩,可是已經(jīng)九點(diǎn)二十分了,她還沒(méi)有來(lái),我們打電話給她,得知她還在家里睡懶覺(jué)!我們跑到她家去叫她起床。等她慢吞吞地吃完早餐就快十二點(diǎn)了,游樂(lè)場(chǎng)早就關(guān)門了,她一臉委屈的盯著我們,不斷地在我們面前撒嬌,大家實(shí)在抵擋不住她那萌萌的`嬌態(tài),也就沒(méi)責(zé)怪她了。
愛(ài)湊熱鬧的同桌
她是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的小女孩。有一次,學(xué)校門口有人在舉行活動(dòng),有許許多多的人都圍在那,她就想去看看怎么回事,結(jié)果還沒(méi)擠進(jìn)去又被擠出來(lái)了,她不肯放棄,用力擠進(jìn)去,結(jié)果摔了一跤,坐在地上哇哇大哭起來(lái)不肯回家。我們沒(méi)辦法,只好叫他媽媽來(lái)接李雨菲。
愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同桌
她是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩,她喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞,但她最愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她曾畫(huà)過(guò)一幅風(fēng)景畫(huà),還得到過(guò)我們學(xué)校的認(rèn)可,獲得一等獎(jiǎng)。有一次,晚上睡覺(jué)時(shí),她突然想到一處美麗的風(fēng)景,她偷偷的畫(huà)了下來(lái),畫(huà)到凌晨1點(diǎn)鐘,結(jié)果被阿姨發(fā)現(xiàn),還罵哭了她。
這就是我可愛(ài)的同桌,一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)湊熱鬧、愛(ài)賣萌的同桌,我喜歡這樣的同桌。
我的同桌_350字3
俗話說(shuō)的好:“人不可貌相,海水不可斗量。”這句話說(shuō)得真不錯(cuò),你看我的同桌:老師在時(shí),他就像老鼠見(jiàn)到貓一樣,老老實(shí)實(shí)�?衫蠋煵辉谒褪牵骸吧街袩o(wú)老虎猴子稱大王”中的猴子。大家都知道我和他是勢(shì)不兩立,大吵一三五小吵二四六。他叫陳意華。
今天不知道為什么,又和他吵了起來(lái),可能是因?yàn)楦髯缘男那槎疾惶�,所以吵得比平常厲害一些,正�?dāng)要?jiǎng)邮謺r(shí),突然來(lái)了個(gè)“和事佬”,為了堵住那個(gè)“和事佬”嘴。我們都很聽(tīng)話,不吵了。可事還沒(méi)完,我們開(kāi)始了冷戰(zhàn)模式——誰(shuí)也不理誰(shuí)。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了,上的.是奧數(shù)課,可我的筆正好沒(méi)墨了。我左看看,右瞧瞧,卻怎么也看不見(jiàn)一支筆。突然我看見(jiàn)陳意華桌子上還有一支“救命良藥”。“士可殺不可辱”我才不要呢!可他卻給了我“救命良藥”。還大聲的,你要不要。我一把抓住筆,寫(xiě)了起來(lái)。
最后,我和他成了形影不離的好朋友了。
我的同桌_350字4
我的同桌王小軍是五年級(jí)轉(zhuǎn)到我們班的,我見(jiàn)到他的第一印象就是黑,人長(zhǎng)得黑,頭發(fā)黑,嘴巴黑……反正他從頭到腳都是黑的。
他在我們班很不起眼,因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)的同學(xué)都很白,而他卻長(zhǎng)得那么黑。
可是,有一次我卻看到了他不同的一面。當(dāng)時(shí),學(xué)校已經(jīng)放學(xué)了,王小軍就走在我的前面,我看他走進(jìn)一間小商店里,買了一些面包。心想:果然他是一個(gè)貪吃的孩子。于是我就一直跟著他,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他買面包不是為了給自己吃,而是去給一些流浪的小貓和小狗吃。我看到這一幕,我的心瞬間被他打動(dòng)了。后來(lái),他在回家的路上遇到了一個(gè)穿著衣衫襤褸,渾身很臟的乞丐,他又把自己書(shū)包里的礦泉水、面包給了乞丐,走時(shí)還放了十元錢在乞丐的破帽子里。我的.心又一次被打動(dòng)了。
到了第二天早晨,我去上學(xué)時(shí),又和我的幾個(gè)同學(xué)講了這件事情,他們也都被深深地打動(dòng)了。我和同學(xué)們一直在等王小軍同學(xué)過(guò)來(lái),終于王小軍同學(xué)來(lái)了,我馬上走到他的身旁,跟他講了我昨天跟蹤他的事。最后王小軍同學(xué)不但沒(méi)有生氣,反而還和我成為了最好的朋友。
之前那個(gè)長(zhǎng)得很黑的王小軍,現(xiàn)在在我的心里一下子變得白了起來(lái),因?yàn)槲冶凰麡?lè)于助人的崇高品質(zhì)給打動(dòng)了。
我的同桌_350字5
四年級(jí)時(shí),我的同桌博然在一次數(shù)學(xué)考試中“名落孫山”。她可一直是名列前茅的“三好學(xué)生”,這次卻被老師點(diǎn)名批評(píng)了……
下課后,博然皺起了又細(xì)又長(zhǎng)的蠶眉,黑寶石般的眼睛露出“惱怒”,死命地盯著卷子看。好一會(huì)兒后,她才把卷子放回書(shū)包。直到放學(xué)后,博然的眉頭依然緊緊地皺著,我看不下去了,決定去安慰下她:“同桌啊,下次再努力就好了,不要太傷心了�!薄拔覜](méi)事,不用安慰我。”她甩下一句就打發(fā)了我。
第二天上學(xué)時(shí),博然帶來(lái)三四本數(shù)學(xué)習(xí)題。一下課她馬上開(kāi)始做數(shù)學(xué)習(xí)題,不到兩分鐘,她就寫(xiě)完了一整頁(yè),但是第二面的最后一題成了“攔路虎”。我拿著籃球想叫她出去玩,不知她是在思考,還是在想昨天被老師批評(píng)的事,愣住發(fā)呆。我瞥了眼數(shù)學(xué)題,正當(dāng)我準(zhǔn)備告訴她答案時(shí),她一把推開(kāi)了我,有些生氣地喊道:“走開(kāi),別告訴我答案!讓我一個(gè)人想”,我識(shí)趣地走了。
上課了,博然的'本子上已經(jīng)涂了五六層涂改帶,簡(jiǎn)直“慘不忍睹”。于是,我從草稿本上撕下了一張紙,把算法寫(xiě)在了上面,遞到她的手里,說(shuō):“算法,不是答案�!彼赐辏阍诰毩�(xí)本上飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的“查缺補(bǔ)漏”,她在第二次考試中得了班級(jí)最高分。聽(tīng)到老師的表?yè)P(yáng),她的臉上總算浮起了滿意的笑容……
我的同桌_350字6
我的同桌是一個(gè)女生,她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉蛋圓圓的,但是她一點(diǎn)也不注意自己形象,每天都不梳頭發(fā),而且還不愛(ài)洗頭發(fā),如果你走到她身旁,就會(huì)聞到頭發(fā)的臭味。
剛開(kāi)始,我并不怎么理她,但是我慢慢的改變了我對(duì)她的看法。
那是一天下午,我不小心摔了一跤,腿都腫了,我哭了起來(lái),這時(shí)候我的.同桌看見(jiàn)了立刻把我扶到醫(yī)院去,但是那天下午還下起了雨,她把傘借給我,自己在雨中淋雨,本來(lái)我也讓她在傘里躲一下,但是她說(shuō):“傘太小,還是你自己打吧!”終于到了醫(yī)院,她把我送到后就給我父母打電話,等到爸爸媽媽來(lái)的時(shí)候她自己就回家去了。
后來(lái),我好了。我去上學(xué),見(jiàn)我的同桌沒(méi)來(lái)我就問(wèn)一下同學(xué),同學(xué)說(shuō):“他是送你去醫(yī)院的時(shí)候淋了點(diǎn)雨,發(fā)燒了�!蔽乙宦�(tīng)完就到她的家里去,看到她的臉色很蒼白,我走過(guò)去問(wèn):“你還好嗎?”她只是笑了笑然后說(shuō):“不用擔(dān)心,過(guò)兩天我就可以上學(xué)了�!蔽艺f(shuō):“你為什么要幫我?再說(shuō)我之前那樣對(duì)你。”她說(shuō):“幫助別人是我最幸福的事。”
從此以后,我和她成了好朋友,每天都和她一起上學(xué),如果有人說(shuō)他,我會(huì)立刻讓他道歉。
我的同桌_350字7
我的同桌是一位愛(ài)學(xué)習(xí)的人。不對(duì)她讓我敬佩的是她的樂(lè)于助人。
她留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,還有著櫻桃似的小嘴。
我的學(xué)習(xí)并不好,常常請(qǐng)問(wèn)我的同桌,而她很有耐性的為我解答,換做是別人,早不耐煩了。她的成績(jī)雖然不是全班第一,但是在學(xué)習(xí)的態(tài)度絕不比別人差,下課后復(fù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題。有幾次我都很崇拜她呢!
有次,因?yàn)槲遗獕牧私淌依锏臇|西,老師就要罰我自己一個(gè)人在班上打掃衛(wèi)生,還要把操場(chǎng)上的樹(shù)葉掃干凈。這次,我可完蛋了,因?yàn)閶寢尳形以琰c(diǎn)回家,要去參加爺爺?shù)纳铡?/p>
我的.同桌似乎知道我有事情,然后她對(duì)我說(shuō):“如果你有事,你就去把!我來(lái)幫你打掃�!碑�(dāng)她說(shuō)完這句話時(shí)。我心想:她應(yīng)該知道,干這些活會(huì)很累的!
“不累嗎?”我對(duì)她說(shuō)。
可她的回答讓我驚訝,“不累,因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),互相幫助是應(yīng)該的。”
當(dāng)天下午,我并沒(méi)有及時(shí)回家,我留下來(lái)跟她一起打掃。
我的同桌_350字8
上個(gè)星期,我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌,我們從讀幼兒園就同班,是一起成長(zhǎng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩,也從來(lái)沒(méi)有同桌過(guò),所以我們是老同學(xué),新同桌。
他個(gè)子高挑,戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡,配上額頭上的三角形劉海,顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛,喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等,特別是他一看起書(shū),就像書(shū)蟲(chóng)掉進(jìn)了知識(shí)的海洋無(wú)法自拔,誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差,老是偷偷說(shuō)話。
今天上品德課時(shí),他回答完老師的提問(wèn)后就對(duì)著我說(shuō)話,說(shuō)的都是一些莫名其妙的話,那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴,但是他還是說(shuō)的滔滔不絕,還不時(shí)的把聲音提得很高。可是,一下課,他又把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。下課時(shí),我們都跑出教室外玩耍,他卻在教室里聚精會(huì)神地看書(shū),看得非常入迷,當(dāng)他看搞笑的`地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑,當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時(shí)就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時(shí)愛(ài)偷偷講話,但是他看書(shū)專注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病,讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂(lè)成長(zhǎng)。
你知道他是誰(shuí)嗎?
我的同桌_350字9
吳呂彥是我的同桌。
他,頭發(fā)黑黑的,眼睛亮亮的,鼻子有點(diǎn)小巧的感覺(jué),小小的`個(gè)頭,看上去很小個(gè)。可別小瞧了這個(gè)“小個(gè)子”:他一分鐘跳繩高達(dá)兩百個(gè)以上!在上屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,差點(diǎn)就拿到金牌了!
大概由于他個(gè)子小的原因,有的同學(xué)偶爾會(huì)拿這個(gè)話題來(lái)開(kāi)他的玩笑。大部分時(shí)間他都大度地一笑了之,但也有時(shí)候,他就像一顆炸彈,一觸即發(fā)。有一回,黃弋雅故意叫了他幾聲“小啵啵”。他一下子就暴跳如雷,于是倆人大動(dòng)干戈。打得很“激烈”,雙方最后都“掛彩”了。事后我才知道,所謂的“小啵�!笔莿�(dòng)畫(huà)片《天線寶寶》里面的一個(gè)粉紅色人物。難怪他這么生氣了。
當(dāng)然,他還特別幽默。在有一次上課的時(shí)候,剛好輪到他課堂發(fā)言。只見(jiàn)他不急不慢地從位子上站起來(lái),嘴巴里蹦出一句:“何晟豪跑得那么快,是不是劉翔的后代?”惹得全班同學(xué)哄堂大笑。
經(jīng)常,他會(huì)控制不住自己的嘴巴。上課時(shí),他總是時(shí)不時(shí)要接個(gè)嘴,偶爾還狡辯一下。有一次,他的周末語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。老師問(wèn)他原因,他一不小心說(shuō)成是吳老師沒(méi)給他媽媽發(fā)短信,怪起吳老師來(lái)了。這下可好,于是付出了慘重的代價(jià)。
這就是我的同桌——吳呂彥。
我的同桌_350字10
看,同學(xué)們?cè)趯?xiě)卷子,聽(tīng),筆在紙上寫(xiě)字的聲音,只有一個(gè)同學(xué)望著卷子發(fā)呆,她就是我的同桌”佟×ד
她是一個(gè)溫順的女孩,不太有主見(jiàn),因此,我經(jīng)常叫她”佟主見(jiàn)“我希望她能更有主見(jiàn)。他有一張圓圓的臉,梳著馬尾辮,留著齊劉海,兩個(gè)大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長(zhǎng)著一個(gè)漂亮的鼻子,旁邊還長(zhǎng)著一些小小的雀斑。一個(gè)不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級(jí)每學(xué)年里都是差等生。
每次都能考全年級(jí)第一名(當(dāng)然是倒數(shù)的)。但她卻該吃吃,該玩玩,好像一點(diǎn)都不在乎似得。打那么少的'分還不擔(dān)心,真是服了她了。
她很大度,有一次我不小心踩到了她的新鞋,她不但沒(méi)有生氣,還笑著說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,鞋是用來(lái)穿的,不是用來(lái)看的。臟了無(wú)所謂,擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會(huì)說(shuō):“你能不能行�。窟@是我新買的鞋……然后跟我大鬧一場(chǎng),要不向我要濕巾,要不就不理我。
她很善良,有一次,我沒(méi)帶社會(huì)書(shū),她自主的的借給我了,要是別人就會(huì)磨磨唧唧的。有什么我忘記帶的或者別人忘記帶的,她很樂(lè)意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)能夠一起進(jìn)步。
我的同桌_350字11
我的座位位于班級(jí)左側(cè)第二排,就在老師的眼皮子底下。我能迅速地判斷并幫助我的同桌走直線捷徑,因此我倍受她的青睞。
我的同桌是一個(gè)女孩,清秀的眉目間配上一副高度的近視眼鏡,不免使她的表情略顯生硬。她有一張愛(ài)說(shuō)話的嘴,一天到晚都不停歇,上課時(shí)她總是很活躍,不是要求我?guī)退?huà)個(gè)圖形,解個(gè)三角,我真是不勝其煩。
同桌的`脾氣我很清楚。她屬于那種外柔內(nèi)剛的女孩,為人較隨和,一般不動(dòng)干戈,有時(shí)生氣了也會(huì)掉眼淚。她哭得不露聲色,就像趴在那里睡覺(jué),一覺(jué)醒來(lái),似乎什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò),揉揉眼睛,一切重新開(kāi)始。我都看到好幾次了,或許默默地啜泣可以緩解她的痛苦吧!
她挺信任我的。我已經(jīng)陪了她近兩年了。有時(shí)遇到什么心事她總會(huì)偷偷地告訴我,雖然不能幫到她什么,但我總會(huì)默默地想:也許這樣她會(huì)舒服些。
老實(shí)說(shuō),我很欣賞她的性格的,她總是我行我素,對(duì)事始終有自己的主見(jiàn),不隨波逐流。只是她偶然也會(huì)很暴躁,嚇得我只好尷尬地站在一邊默默地畫(huà)我的三角或直線。
我們不僅是同桌,很多時(shí)候我們更是朋友,在學(xué)習(xí)上我們互相幫助共同進(jìn)步,相處得非常融洽。
我的同桌,同桌的她。她的一臉微笑總是久久地蕩漾在我的心間。她叫金爽,至于我嘛,我正靜靜地躺在她的課桌上,我是她孤獨(dú)的朋友——直尺!
我的同桌_350字12
我有一個(gè)有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個(gè)子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時(shí)整天戴著一副藍(lán)色框架眼鏡。
雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書(shū)太用功了,沒(méi)有保護(hù)好眼睛?”不過(guò),他的成績(jī)也確實(shí)不錯(cuò),在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒(méi)有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時(shí)肯定對(duì)他教育的很嚴(yán)格!”
李明很樂(lè)意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學(xué)一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學(xué)們可不想幫這點(diǎn)小事,結(jié)果李明聽(tīng)到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來(lái),就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開(kāi)心地對(duì)他說(shuō):“謝謝了!”“同學(xué)之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學(xué)習(xí)。
李明平時(shí)還很好動(dòng)幽默,每當(dāng)他感覺(jué)無(wú)聊的`時(shí)候,總會(huì)找點(diǎn)樂(lè)子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個(gè)氣球,快沒(méi)氣的時(shí)候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。
我的同桌學(xué)習(xí)好又樂(lè)于助人,我們大家都很喜歡他。
我的同桌_350字13
一說(shuō)到他——張德志,我的話可就要滔滔不絕了。他是我的同桌,他長(zhǎng)著一個(gè)圓溜溜的腦袋,淡淡的眉毛下面有一雙明亮的小眼睛,鼻子像一個(gè)很小很小的蒜瓣,嘴巴像餃子。他性格開(kāi)朗,活潑調(diào)皮,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒傻氣。
他是一個(gè)善良、樂(lè)于助人的男孩。記得有一次,在上數(shù)學(xué)課時(shí),我的直尺找不到了�!斑@可怎么辦?豎式計(jì)算是要用直尺的呀!”我心里很著急,這時(shí),張德志看出了我的心思,他馬上把自己的尺子遞給我:“我這有尺子,你拿去用吧�!薄爸钡模俊眧我喜出望外,急忙接過(guò)尺子用了起來(lái)。那天還真多虧了他,我才完成了作業(yè)。
當(dāng)然,每個(gè)人都不是十全十美的,張德志也一樣,在一次語(yǔ)文默寫(xiě)時(shí),我總覺(jué)得有人在看我,于是,我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)張德志那雙小小的眼睛直盯著我的默寫(xiě)本,一動(dòng)不動(dòng)的看著,他看到我扭頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),立刻把目光移到自己的`本子上。我為了防止他不再偷看我的,我就用一本書(shū)蓋著,我真希望他能改掉這個(gè)偷看別人的毛病。
我的同桌還會(huì)唱歌、吹小號(hào),只要在練習(xí)的時(shí)候,他就會(huì)吹出一首首好曲子,令人陶醉。
這就是我的同桌,你們喜歡他嗎?
我的同桌_350字14
我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調(diào)皮可愛(ài),招人喜歡;有時(shí)候卻喜歡捉弄人,我對(duì)她恨之入骨。
她總是喜歡讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看她,我不假思索地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。一看,哇塞!嚇我一大跳,劉丹玲拿著一把槍對(duì)著我,當(dāng)然這不是一把真正的槍,只是劉丹玲做的手勢(shì)。她有時(shí)候是這個(gè)手勢(shì),有時(shí)候又是那個(gè)手勢(shì),還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我,把我的小心肝兒都要嚇出來(lái)了!
劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔,壞得讓我想把她揍一頓;有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好,有時(shí)候壞,完全是像兩個(gè)人。
她好的時(shí)候什么都答應(yīng)我。就說(shuō)昨天,我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲:“劉丹玲,我可不可以借用一下你的`鋼筆?”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲:“謝謝”。她說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你以后也要借給我�!�
“肯定會(huì)借的。”我對(duì)她說(shuō),然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒,做好課前準(zhǔn)備。我剛放好,劉丹玲就讓我看她,我想都沒(méi)想轉(zhuǎn)過(guò)頭去。天��!嚇?biāo)牢伊�!只�?jiàn)一個(gè)拳頭飛向我,差點(diǎn)打到我的眼睛!過(guò)了幾秒才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了,便放聲大笑……
瞧!這就是我的同桌,一會(huì)兒像個(gè)天使,一會(huì)兒像個(gè)惡魔,性格真是古怪,讓人猜不透她。
我的同桌_350字15
我的同桌是個(gè)男生,名叫劉翊。劉翊的皮膚非常白,有一對(duì)月牙似的眉毛,眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,他還有一頭烏黑的頭發(fā)。你說(shuō)他是不是十分可愛(ài)?對(duì)了,忘了告訴你,他有個(gè)外號(hào)叫“活字典”。
之所以叫他“活字典”,是因?yàn)樗麕缀跏裁醋侄紩?huì)寫(xiě)。這個(gè)本領(lǐng)可不是天生的,而是他經(jīng)過(guò)努力才獲得的。劉翊從一年級(jí)起就迷戀上了字典,天天把字典當(dāng)課外書(shū)看。一般人可沒(méi)有這種毅力堅(jiān)持下來(lái)。他還有一種能力,就是你說(shuō)出一個(gè)字,他可以在十秒鐘內(nèi)從字典中找出來(lái)。劉翊是不是很厲害呢?
有一次寫(xiě)作文,我怎么也想不起來(lái)“樹(shù)干”的.“干”怎么寫(xiě),于是開(kāi)始查字典,可是我找來(lái)找去怎么也找不到這個(gè)字,急得像熱鍋上的螞蟻,于是只好向劉翊這個(gè)“活字典”求救。我抬起頭看見(jiàn)他正在埋頭認(rèn)真寫(xiě)著,感覺(jué)不好意思打擾他。但這個(gè)字就像大石頭似地阻斷了我的思路,沒(méi)法往下寫(xiě)了。我只好輕輕推了推劉翊的手臂,小聲問(wèn):“你能告訴我‘樹(shù)干’的‘干’怎么寫(xiě)嗎?”“當(dāng)然可以!”劉翊雖然被我打斷了寫(xiě)作,但并沒(méi)有流露出一點(diǎn)兒不高興的神色。令我沒(méi)想到的是,劉翊想都沒(méi)有想,拿過(guò)我的作文本,刷刷幾下就寫(xiě)出來(lái)了,然后他又埋頭寫(xiě)起了自己的作文。劉翊是不是很厲害?我很佩服他,也想成為他這樣的人,所以今后我要像他一樣勤奮,一有時(shí)間就去讀字典。
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