我的同桌作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文1
新學(xué)期全班調(diào)整座位，老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因?yàn)�，以前他是全班表現(xiàn)最差的同學(xué)，誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧，成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)�！安患案瘛�，誰(shuí)都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移，隨著時(shí)間的推移，同桌劉吏霄開始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯，但是對(duì)學(xué)習(xí)開始有了一點(diǎn)興趣，常常問(wèn)我這道題是什么意思，那道題怎么計(jì)算，甚至“逼著我”給他講課。這時(shí)，我慢慢改變了對(duì)他的看法，也不太“討厭”他了，有時(shí)還和他一起說(shuō)笑。
幾個(gè)月下來(lái)，劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步，特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試，竟然取得了98分的好成績(jī)，這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)驚呆了，眼里的懷疑似乎在問(wèn)：“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過(guò)老師的重新考試，成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在，響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分，我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞，有不少同學(xué)說(shuō)：“他都能考這個(gè)成績(jī)，以后我們沒法活了!”
后來(lái)，我從媽媽嘴里得知，原來(lái)是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌，老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師，感謝老師對(duì)我的信任，不是差等生影響了我，而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌，因?yàn)樗湃挝�，相信我，主�?dòng)要和我做“伙伴”，并且有學(xué)習(xí)好的愿望，克服困難，付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步，我也倍感榮耀!
我的同桌作文2
我的同桌是雷牧風(fēng)。
他有著一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿著智慧的眼睛。略顯厚實(shí)的嘴唇凸顯著他樸實(shí)平和的性格。并不算高大的身軀卻能在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出巨大的能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時(shí)他總能侃侃而談，令旁人驚訝不已。上語(yǔ)文課時(shí)他能引經(jīng)據(jù)典，指出某某人物的歷史背景�；ハ嗤扑]有意思的歷史故事是我們常做的事。
他有非常好的口才，在別人畏畏縮縮不敢上前時(shí)他能夠擔(dān)起責(zé)任主講，同時(shí)他也有非常棒的表演天賦，形象生動(dòng)的動(dòng)作常逗得我們哈哈大笑。
他個(gè)性鮮明，閑下來(lái)時(shí)活潑熱心，同學(xué)們有什么問(wèn)題他都一一解答，不辭辛勞，與朋友一起玩游戲時(shí)也總能“大殺四方”，酣暢淋漓；可做正事時(shí)他卻能一絲不茍，細(xì)致認(rèn)真，把老師交給他的任務(wù)盡職盡責(zé)地完成，在不同的場(chǎng)合切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場(chǎng)上他精巧細(xì)致的動(dòng)作，星羅棋布的布局，靈活多變的走位，大刀闊斧的射門，無(wú)不令人欽佩。讓比賽時(shí)的對(duì)手聞風(fēng)喪膽。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)數(shù)一數(shù)二，在班里的測(cè)試中常常獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，但他為人卻平和謙虛，我們私下里都叫他“雷牧”，他也不生氣，他待人十分禮貌，即使他人有錯(cuò)于他也不計(jì)較，只是豁達(dá)地笑笑。
有如此同桌乃我之榮幸，希望在以后的日子里我們能一同前進(jìn)，在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
望友誼長(zhǎng)存！
我的同桌作文3
“路昊冉”，聽到這么清脆的聲音，我就知道是我同桌邱運(yùn)辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，閃閃發(fā)光，圓圓的臉蛋像面團(tuán)一樣柔軟，最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細(xì)長(zhǎng)的疤痕。
他是一個(gè)十足的“小書迷”，他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書，就像一個(gè)流動(dòng)的圖書館。每當(dāng)下課后，有的同學(xué)奮不顧身的沖出教室，奔向操場(chǎng)；有的同學(xué)三五成群的聚在一起大聲聊天，只有他靜靜的坐在位子上，拿出厚厚的書本，津津有味地開始看書。他貪婪的讀書，就像一直饑餓的小羊沖進(jìn)一片嫩綠的草地，有的時(shí)候哈哈大笑，有的時(shí)候低頭沉思，有的時(shí)候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句，就這樣沉浸在知識(shí)的海洋中。
邱運(yùn)辰不僅喜歡讀書，也樂于助人。
有一次我精美的書簽不翼而飛，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道怎么辦才好。細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng)，就默默的走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，輕輕的說(shuō)：“你垂頭喪氣的，怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后，他一會(huì)兒蹲在地上，一會(huì)兒詢問(wèn)同學(xué)，就像一個(gè)小偵探一樣幫我找書簽，看到這么熱情的邱運(yùn)辰，我的心理頓時(shí)暖烘烘的，就像穿了一件厚厚的大棉襖。
這樣的同桌，你們都喜歡嗎？
我的同桌作文4
我有一個(gè)樂于助人的同桌。她有一張瓜子臉，一雙又彎又細(xì)的眉毛，像燕子的尖尖的翅膀，下面有著一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一張櫻桃小嘴。
有一次，我和她一起去公園散步。當(dāng)我們走到正中央的時(shí)候，看見一個(gè)小妹妹坐在地上，眼淚不停地掉。她連忙跑過(guò)去，擔(dān)心得問(wèn)：“小妹妹，你先別哭，你媽媽呢？”小妹妹一邊擦眼淚，一邊說(shuō)：“媽媽……我找不到媽媽了�！甭犕晷∶妹玫脑�，她便扶小妹妹坐到旁邊的椅子上，對(duì)我說(shuō)：“你看好小妹妹，我去找她的媽媽�！闭f(shuō)完，她便往各個(gè)方向跑去，我看著這個(gè)小妹妹，一臉懵。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，她終于回來(lái)了，旁邊還有個(gè)年紀(jì)三十左右的阿姨。那個(gè)阿姨看到小妹妹，直奔過(guò)去，抱著小妹妹，說(shuō)：“楠楠，媽媽終于找到你了！”看到這一面，她高興地笑了，那個(gè)阿姨感激得說(shuō)：“真是謝謝你們啊！你們要吃點(diǎn)什么嗎？我請(qǐng)你們吧！”我和她揮了揮手，說(shuō)：“不用謝！這也是舉手之勞嘛！”因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們過(guò)了一會(huì)就回家了。
怎么樣？我的同桌是不是很樂于助人呢？
我的同桌作文5
我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，有一張櫻桃一般的小嘴，笑起來(lái)甜甜地，她的皮膚也非常的白，白得好似天邊的云霞。
我的同桌非常喜歡看書。每節(jié)課下課以后，她都會(huì)從書包里取出一本厚厚的書，在課間的十分鐘里像雕塑一樣一動(dòng)不動(dòng)地盯著那一本厚厚的書看，甚至有時(shí)候我叫她出去一起玩她都聽不見。我的同桌就是一個(gè)可愛的“小書蟲”�。�
我的同桌也非常的喜歡幫助別人。記得有一次期末考試，有的同學(xué)沒帶筆，她趕快把一根精美別致的筆借給那個(gè)同學(xué)。那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)道：“謝謝�！蔽业耐牢⑿χf(shuō)：“不客氣，下次遇到困難的時(shí)候還可以找我?guī)兔希視?huì)幫助你的，因?yàn)槟闶俏业暮门笥选！?/p>
不過(guò)她更喜歡上課的時(shí)候積極回答問(wèn)題。每當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題她都是把手舉得高高的，站起來(lái)后用洪亮而流利的話回答問(wèn)題。每次回答問(wèn)題的時(shí)候，不論是多困難的題目，她都能答上來(lái)。我好崇拜我的同桌啊！她真的太棒了！
我的同桌真的太厲害了！我把她介紹給大家，你們也來(lái)認(rèn)識(shí)一下我的同桌吧！我的同桌在你們眼中是不是很熱愛學(xué)習(xí)？我的同桌在你們眼中是不是很喜歡幫助別人？在我的眼中她就是我的榜樣！
我的同桌作文6
我的同桌叫鄧遠(yuǎn)航是個(gè)男孩，有點(diǎn)女性化愛扭扭捏捏老師也不太喜歡他，是個(gè)脾氣又壞又臭的大渾球。他在班里人緣一點(diǎn)都不好，也可以說(shuō)是人見人厭，我的好朋友都為我和他坐感到不平多次向老師申請(qǐng)調(diào)位置，可因?yàn)闆]有人愿意和他坐所以我只好“受苦了”。
我們還經(jīng)常吵架，可這不是因?yàn)槲矣憛捤膯?wèn)題，而是因?yàn)樗攘R了我上梁不正下梁歪。所以我一想到這句話我就想罵他，可是如果他一罵不過(guò)我他就搶我的筆盒、書本、改正液……我真是恨透他了，我寧愿和蘇圣杰坐讓他天天抄我的作業(yè)我也不愿意和他坐，唉，老師啊，你行行好讓我換位置吧！
他還很愛干凈（簡(jiǎn)直是潔僻），有一回顏娜不小心把一些沙子弄掉在他的桌子上了，他就叫顏娜去用水把他的桌子擦了三便。還有一次，我不小心把手碰到他的語(yǔ)文書他就用布擦了一便又一便，直到擦得快爛的時(shí)候才停下來(lái)。
我很討厭他！不！是非常討厭！是超級(jí)非常討厭！
我的同桌作文7
這學(xué)期換了一個(gè)新同桌。他胖乎乎的，圓圓的眼睛，紅紅的臉頰，像一個(gè)大大的紅蘋果。他叫孫德義。
他最大的特點(diǎn)就是力氣大。喝完我們班的礦泉水，孫德義拿起空水桶，跑到圖書館拿來(lái)滿滿一桶礦泉水。他上樓時(shí)，雙手緊緊抱住水桶，咬緊牙關(guān)，一口氣把水搬進(jìn)了我們的教室。而此時(shí)，他已經(jīng)累得氣喘吁吁，滿頭大汗。
他最喜歡做的事情是打乒乓球。下課后，他拿著球拍和乒乓球，跑到桌前和同學(xué)打架。他愛乒乓球愛到“忘我”的地步。有一次語(yǔ)文課，老師在講臺(tái)上生動(dòng)地講課文，孫德義卻忍不住拿起球拍偷偷在桌洞里研究。老師發(fā)現(xiàn)后，嚴(yán)厲批評(píng)了他。
孫德義也是一位偉大的幽默大師。他今天上語(yǔ)文課的時(shí)候，總是說(shuō)一些廢話。老師為了維護(hù)課堂紀(jì)律，命令他不要說(shuō)話，孫德義乖乖閉嘴。下一節(jié)課是體育課。不管體育老師問(wèn)什么問(wèn)題，孫德義總是說(shuō)“嗯嗯……”但拒絕說(shuō)話。體育老師大惑不解，不知道葫蘆里賣的是什么藥。孫德義在筆記本上寫道：語(yǔ)文老師不許我說(shuō)話！體育老師和同學(xué)都笑了，他還是抿著嘴，一點(diǎn)也沒笑。
孫德義，你喜歡打乒乓球是好事，但是你要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改正錯(cuò)誤，然后下去打乒乓球。你的幽默給大家?guī)?lái)了很多快樂，但我希望你的幽默在放學(xué)后使用，而不是在課堂上使用，好嗎？
我的同桌作文8
如果大千世界是一片花海，那么我的同桌將是那最鮮艷的一朵；如果大千世界是一片浩瀚的星空，那么他將是最閃亮的一顆……
我的同桌叫胡炎彬，他個(gè)子不高也不矮，從背影看去就像一個(gè)活潑的少年郎。他向來(lái)都喜歡穿輕松休閑的運(yùn)動(dòng)服，還總愛帶個(gè)牛仔帽，讓人感覺格外的酷！他一雙眼睛雖小，卻是炯炯有神，再配上一頭烏黑利落的發(fā)型，是不是更帥了？不過(guò)可不要被他的外表給欺騙了，他在我們班可是公認(rèn)的搗蛋鬼，他總能很快地反駁老師，讓大家拿他沒有辦法。但是自從那件事后，我改變了對(duì)他的看法。
周四上午第一節(jié)課，忽然聽見一個(gè)聲音從走廊響了起來(lái)：“耶！今天我們美術(shù)課學(xué)鉛筆繪畫�！辈皇前�，我今天文具盒里可只有一只鉛筆頭�！岸ｂ忊彙彪S著一陣清脆的上課鈴響起，美術(shù)老師款款走上講臺(tái)，悅耳的聲音響了起來(lái)：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)……”過(guò)了不到半節(jié)課，我的“武器”就用完了，我朝著胡炎彬那里瞟了一眼，看見他正拿著可以救我的“神器”，平常他一搗蛋，我就噼里啪啦地吵他一頓。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他正看著我賊笑，肯定沒好事情了。但是沒想到他竟然把一支鉛筆遞到我手上，末尾加上一句：“可別自作多情，要還哦！”看來(lái)這個(gè)搗蛋鬼其實(shí)也是一個(gè)熱心腸的男孩子。
“老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你……”每當(dāng)我聽到這首歌，我都會(huì)想起我那調(diào)皮搗蛋又熱心腸的同桌。你，還好嗎？
我的同桌作文9
一對(duì)彎彎的`柳葉眉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張瓜子臉，她就是我的同桌——張馨。
四年級(jí)時(shí)，老師把插班生張馨調(diào)到了我的旁邊，我看她是插班生，就沒怎么在意。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的相處，我發(fā)現(xiàn)她的學(xué)習(xí)和我不相上下，便和她成為了好朋友。
“啊，我忘帶書了！”我著急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“沒關(guān)系，我和你看一本吧�！睆堒拔⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。
上課了，同學(xué)們都在講話，直到數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室。他對(duì)我們說(shuō)題目：“有沒有人沒帶書？”教室里安靜得連一根針掉在地上都聽的見�！薄袄蠋�，對(duì)不起，我忘帶了�！睆堒皩�(duì)我眨眨眼，立刻站了起來(lái)。
數(shù)學(xué)老師皺起了眉頭，走進(jìn)我們，說(shuō)題目：“張馨，你怎么也犯這種錯(cuò)誤？我決不允許有下次，坐下�！彼弥挥形覀儍蓚�(gè)聽的到的聲音說(shuō)題目：“還好老師沒看名字，哈哈�！蔽业男睦锓浩鹆艘还筛袆�(dòng)的漣漪。
張馨不但樂于助人，還多才多藝。“張馨，你畫的真好看！”我開心地說(shuō)。“沒什么，再說(shuō)國(guó)畫你畫的更好看，上次你畫的江南水鄉(xiāng)多美��！”她謙虛的笑了。
美術(shù)室里回蕩著我們的笑聲，過(guò)了許久才散去。
這就是我的同桌張馨，六年級(jí)也來(lái)了，我希望我們還是同桌。
我的同桌作文10
上個(gè)星期，我們班調(diào)整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長(zhǎng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩，也從來(lái)沒有同桌過(guò)，所以我們是老同學(xué)，新同桌。
他個(gè)子高挑，戴著一副藍(lán)色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書、畫畫、寫字等等，特別是他一看起書，就像書蟲掉進(jìn)了知識(shí)的海洋無(wú)法自拔，誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開小差，老是偷偷說(shuō)話。
今天上品德課時(shí)，他回答完老師的提問(wèn)后就對(duì)著我說(shuō)話，說(shuō)的都是一些莫名其妙的話，那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說(shuō)的滔滔不絕，還不時(shí)的把聲音提得很高�？墒牵幌抡n，他又把優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。下課時(shí)，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會(huì)神地看書，看得非常入迷，當(dāng)他看搞笑的地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑，當(dāng)他看到傷心的情節(jié)時(shí)就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時(shí)愛偷偷講話，但是他看書專注的精神還是很值得我學(xué)習(xí)。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導(dǎo)下快樂成長(zhǎng)。
你知道他是誰(shuí)嗎？
我的同桌作文11
“高山流水遇知音”我的朋友是我第一個(gè)同桌。
他與我一樣酷愛讀書。每次下課，我們都舍不得時(shí)間去衛(wèi)生間，紋絲不動(dòng)地坐在椅子上看書，就像饑餓的毛毛蟲看到水果一樣，瘋狂的看起書來(lái)。我們還在午休時(shí)躲起來(lái)看書，升旗臺(tái)下、花壇邊都有我們的身影。午休的同學(xué)非常喧鬧，我們卻沉浸在書的世界。我們還愛看同一種書，比如《流浪地球》《納尼亞傳奇》……
他是一個(gè)數(shù)學(xué)迷，每天擠出時(shí)間來(lái)做題。時(shí)間是寶貴的，上學(xué)路上他爸爸都會(huì)與他討論數(shù)學(xué)題。一道道難題就像一座座城堡，他就是沖進(jìn)城堡里的勇士！他還挑戰(zhàn)過(guò)初中的數(shù)學(xué)題呢！
別看他個(gè)子小，他跑起來(lái)像風(fēng)一樣快！我們還一起在操場(chǎng)上練跑步。他還特別愛笑，一笑起來(lái)就露出兩顆大板牙，可愛極了！
他就是這樣一個(gè)智慧的小男生，你猜出他是誰(shuí)了嗎？
我的同桌作文12
開學(xué)了，我迎來(lái)我的第五任同桌——張思怡張思怡比我小了幾天出生，于是就成了我的“小妹�！�
她很文靜，長(zhǎng)得很漂亮，而且她的知識(shí)面非常廣，特別特別的喜歡讀書，看吧！她現(xiàn)在又在集中精力的讀書了。
我問(wèn)她在讀什么，她看了我一眼說(shuō)：“你看不懂的！”我聽他說(shuō)了這句話立馬接道：“你……你也太看不起我了吧！”看著她正在孜孜不倦的讀書的時(shí)候，我就在心里想：“唉，好人不和同桌斗，還有大人不計(jì)小人過(guò)，我就饒了她吧，別去找她麻煩了，讓她用心的讀書吧。我的同桌那么優(yōu)秀我的面上也有光不是嘛！看著同學(xué)們都羨慕我有一位優(yōu)秀的同桌，我很得瑟呢！”
還記得有一天的中午，數(shù)學(xué)老師布置的課堂作業(yè)特別特別的多，同學(xué)們都在奮力的寫作業(yè)，教室里鴉雀無(wú)聲就連一根針掉在地上的聲音都能聽得到。她卻突然來(lái)了一句：“才這點(diǎn)作業(yè)，真是張飛吃豆芽——小菜一碟��！”話音剛落就收到無(wú)數(shù)同學(xué)的白眼。你說(shuō)我這位同桌有時(shí)氣人不氣人呀，大家都在奮筆疾書，可她卻無(wú)所事事了，很早的就把作業(yè)給完成了。
這就是我的同桌，每天和我打鬧的同桌和我一起認(rèn)真學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)極富有正義感的人。可他真是太煩人了！我不就帶了兩袋瓜子兒，他非要告訴老師，真是太不仗義！氣的我一直不理他。最可氣的是老師竟然夸他大義滅親，是個(gè)小包公，真是讓我想不明白。
他還是一個(gè)熱心腸的人。在一次賽跑中，我的同桌迎著大家熱烈的掌聲和此起彼伏的尖叫聲跑在了前面。這時(shí)，跑在他前面的那個(gè)同學(xué)摔倒了，他明明可以越過(guò)他成為第一，誰(shuí)知他竟然停了下來(lái)。他輕輕扶著那位同學(xué)一起慢慢跑到了終點(diǎn)線，我們班里的人都在為他的行為而感到惋惜，可他卻毫不在意，并因?yàn)榻裉鞄椭送瑢W(xué)而開心了一整天。
他不僅熱心腸，還非常的聰明。在一節(jié)數(shù)學(xué)課堂上，數(shù)學(xué)老師犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，全班人沒人指出來(lái)，也不知道他們是沒看出來(lái)還是不敢提�？删驮诶蠋熆煲v完這道題時(shí)，我的同桌舉起了手，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)一臉不可思議的表情中點(diǎn)出了問(wèn)題所在，并且做出了正確的步驟和答案，數(shù)學(xué)老師連連稱贊他是個(gè)數(shù)學(xué)小能手。
看，這就是我的同桌。雖然我有時(shí)不能理解他的行為，但是一點(diǎn)也不妨礙他在我心中榜樣的地位。
我的同桌作文14
當(dāng)她告訴我，她叫邱影時(shí)，我還以為是蚯蚓呢！我想她長(zhǎng)得這么漂亮，心一定十分善良，于是，我申請(qǐng)和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天，我早早地坐在教室里，當(dāng)我見到她時(shí)，我開玩笑似的問(wèn)道：“為什么你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我才不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的災(zāi)禍還是降臨在我身邊。上課時(shí)，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語(yǔ)書放在外面擋著，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認(rèn)為我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。
她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課后還是幫我把桌子打掃得一干二凈的，有這樣一個(gè)同桌真好！
今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨(dú)鋼筆沒來(lái)，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個(gè)底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的桌子——正好有兩只鋼筆，因?yàn)樾∏襁�在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個(gè)人多有一支鋼筆，我只有厚著臉皮向小邱借，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)叫小邱時(shí)，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。
我的同桌一次又一次地?fù)Q，一次又一次地變，沒有誰(shuí)能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！
我的同桌作文15
我有一個(gè)跟我要好的同桌，她是誰(shuí)？她就是那個(gè)既勤勞又為同學(xué)著想的鄧欣怡，她有一頭漆黑中帶著一絲金黃的頭發(fā)，長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的眼睛，有一雙大大的耳朵，一張粉紅的嘴巴，像涂了口紅一樣，粉嘟嘟的。她是一個(gè)非常愛為同學(xué)著想的人，你們想知道鄧欣怡是怎樣一個(gè)為同學(xué)著想的人嗎？那現(xiàn)在我就告訴你們。
有一天上午，我們班上只有幾個(gè)人的作業(yè)做完了，老師就叫我們?nèi)ネ嬉粫?huì)兒，過(guò)一會(huì)兒去吃飯，過(guò)了幾分鐘我們回到教室，還是只有幾個(gè)人做完，老師就叫我們?nèi)コ燥埩�，恰好，那些做完的人剛好是一些班長(zhǎng)和一些同學(xué)，譬如：張海林，趙梓軒，鄧欣怡，江鑫琪，我……然后我們就去吃飯了，到了食堂那里，同學(xué)們就去抬餐盤，鄧欣怡和我就去幫同學(xué)們打菜了，江鑫琪也去幫老師打菜了，打菜剛好排到了張海林和趙梓軒那兒的時(shí)候，張海林對(duì)鄧欣怡說(shuō)了一句話：“鄧欣怡，你怎么打菜才打這么一點(diǎn)兒呢？你還讓不讓我吃飯了呀�！编囆棱牭搅诉@句話以后，她心想：“他們?yōu)槭裁从X得打菜給他們打少了呢？唉，管他的，我現(xiàn)在跟他計(jì)較，耽擱的不是我的時(shí)間，而是別人的時(shí)間，鄧欣怡對(duì)張海林說(shuō)：“你覺得菜給你打少了的話，那我就多打點(diǎn)菜給你吧，何況個(gè)規(guī)矩不是我定的，而是江鑫琪定的，如果你以后想多吃點(diǎn)兒的話，那你就去問(wèn)江鑫琪吧�！逼鋵�(shí)鄧欣怡心里也挺難過(guò)的，可是鄧欣怡也沒有跟張海玲林計(jì)較，她這是在為同學(xué)著想�，F(xiàn)在你們知道鄧欣怡是個(gè)怎樣一個(gè)愛為同學(xué)著想的人了吧！
我喜歡這樣一個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗且粋�(gè)愛為同學(xué)著想的人，也是一個(gè)不跟別人斤斤計(jì)較的人。