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同桌之戰(zhàn)作文
今天下午,我們進(jìn)行了第七單元的語(yǔ)文練習(xí)。
一發(fā)到試卷,我就專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,我正要用橡皮,卻發(fā)現(xiàn)橡皮“神秘失蹤”了。我覺(jué)得很奇怪,心想:“咦,我的橡皮明明放在課桌上的呀,怎么一轉(zhuǎn)眼就‘不翼而飛’了呢?”這時(shí),我往同桌小方的桌子上瞟了一眼,發(fā)現(xiàn)我的橡皮正“乖乖”地躺他的課桌上,還朝我微微笑呢!我一拍腦門(mén):“哎呀!中午他的橡皮不是丟了,還不停地問(wèn)我借嗎?唉,我這個(gè)‘健忘癥’,怎么就為了這塊小小的橡皮而浪費(fèi)了這么多時(shí)間呢?真是太不值得了呀!”可是,練習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多了,我就趕緊從他的桌上拿回來(lái),開(kāi)始埋頭苦做。
我本來(lái)以為就這樣結(jié)束了,可接下來(lái)又發(fā)生了意想不到的事。過(guò)了一會(huì)兒,同桌輕輕地對(duì)我說(shuō):“小葉,我寫(xiě)錯(cuò)了,麻煩你借我一下橡皮,好嗎?”這次,我吸取了教訓(xùn),緊緊地握著橡皮,一言不發(fā)。又過(guò)了一會(huì),小方輕輕地碰了我一下我的手臂,希望我能把橡皮給他。但我又一次拒絕了。他見(jiàn)我一言不發(fā),又重重地碰了一下我的手臂,并又和我“耳語(yǔ)”道:“小葉,你就借我一下嘛,求求你了!”“不行!”我心里想,“這是考試,我絕對(duì)不能給他!”后來(lái),他又一遍一遍地對(duì)我“耳語(yǔ)”,一遍一遍地撞我的胳膊,但我還是“冷冷地”做著練習(xí),一言不發(fā)……
后來(lái),他終于不再問(wèn)我借橡皮了,也許是他覺(jué)得和一個(gè)“冷冷的”同桌講話(huà)沒(méi)意思,或是他自己找到了橡皮,總之,他再也沒(méi)有問(wèn)我借過(guò)橡皮。
小方!你什么時(shí)候能明白,考試時(shí)是不能借橡皮的,你應(yīng)該在下課時(shí)就處理好了呀!
回到家,我把這個(gè)事情和媽媽說(shuō)了,有點(diǎn)理直氣壯!可是媽媽的一番話(huà)點(diǎn)醒了我:考試時(shí)是不能交流的,但是,我們可不可以用一個(gè)折中的辦法,把橡皮放在課桌中間,這樣是不是就解決了這個(gè)問(wèn)題了!我紅了臉,細(xì)細(xì)品味著媽媽的話(huà),在緊急時(shí)刻幫助別人也是個(gè)不錯(cuò)的選擇!
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