黑人王同桌作文(精選21篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的黑人王同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。
黑人王同桌作文 篇1
他,擁有著一對(duì)水汪汪的眼睛;他,擁有著一個(gè)說(shuō)不停的嘴;他,擁有著聰敏的頭腦;他,擁有著一年四季像包公似的黑皮膚。他就是我的同桌(小學(xué)同桌)——侯金澤,人送外號(hào)“侯缺得”。
初次見(jiàn)面
“天吶!老師為什么要將我班的‘黑人王’做同桌!”我心里大喊著。侯金澤好像猜道了我的心思:“喂!大姐,你以為我喜歡和你做同桌!”一聽(tīng)這話,我?guī)в猩鷼獾恼Z(yǔ)氣說(shuō):“我告訴你:第一,我不叫‘喂’,我叫張愛(ài)欣;第二,我沒(méi)你想象的那么老。”我說(shuō)完這些,侯金澤已是無(wú)語(yǔ)了。哈哈!跟我斗,你修煉100年也不是我的對(duì)手。
整蠱篇
我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課,侯金澤小聲嘀咕著:“張愛(ài)欣,你的筆掉在地上了!笔裁?我彎下腰搜索,奇怪,怎么沒(méi)有呢?“張愛(ài)欣,你在干什么?”不用說(shuō),一定是老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有聽(tīng)課。糟了!老師已經(jīng)向這邊走來(lái)了,我迅速站了起來(lái)。不管了!三十六計(jì),走為上策!澳阍诟缮?”老師板著臉問(wèn)!拔摇以趽旃P!薄皳旃P用這么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”“我……”我已經(jīng)無(wú)語(yǔ)了!澳恪局!”(第一次被老師訓(xùn)),老師不管三七二十一直接讓我站著,我冤吶!侯金澤,你給我等著!下課后,我才知道今天是愚人節(jié),什么?我為什么不知道?哎!
外號(hào)的來(lái)歷
陽(yáng)光燦爛,多么明媚。又是美好的一天!一到教室,我發(fā)現(xiàn)好多男生都圍在我的座位上,發(fā)生了什么事?剛坐到座位上,小侯童鞋(同學(xué))便湊過(guò)來(lái)說(shuō):“張愛(ài)欣,聽(tīng)說(shuō)快換位了!薄罢娴膯幔靠偹泷R上要離開(kāi)你這個(gè)‘黑人王’了,我真是太happy了!”我說(shuō)。“喂!小姐,你早上是沒(méi)吃藥還是吃錯(cuò)藥了?”侯童鞋問(wèn)道。我立刻變了臉:“侯金澤同學(xué),請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題:你是否缺道德品質(zhì)?”“缺德(得)!”一旁的同學(xué)們喊著,我對(duì)一旁的同學(xué)說(shuō):“我們以后不要叫他侯金澤了,就叫他‘侯缺得’或者是‘缺德鬼’吧!”“好!張愛(ài)欣起的外號(hào)太絕了!”同學(xué)們說(shuō)。恰巧老師來(lái)了,同學(xué)們迅速回到座位上準(zhǔn)備上課了。
畢業(yè)了,我也離開(kāi)了侯金澤這個(gè)黑人王了。不過(guò),我倆在同一所學(xué)校,不在同一個(gè)班,太棒了!幸運(yùn)之神總會(huì)傾向于我。
黑人王同桌作文 篇2
我的同桌是一個(gè)學(xué)困生,他叫唐志強(qiáng)。
他濃密漆黑的頭發(fā)十分可愛(ài)。他白皙的皮膚,大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴,長(zhǎng)得十分可愛(ài)。
我們剛剛做同桌的時(shí)候,他上課時(shí)總是搗亂,還經(jīng)常接老師的下音兒。
有一次,數(shù)學(xué)老師在給我們講一道十分難的例題。同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)老師講課,只有我的同桌,他不但不認(rèn)真聽(tīng)老師講課,還在課桌上畫(huà)畫(huà),彈橡皮,拆自動(dòng)鉛筆……總而言之,數(shù)學(xué)老師講的例題,他一句都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。當(dāng)老師問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他不會(huì),便求助于我。我的心一軟,又把那道題的答案告訴了他。老師又問(wèn)我們?nèi)嘁粋(gè)問(wèn)題。我們異口同聲地回答了老師的問(wèn)題。唐志強(qiáng)等我們回答完之后,他又大聲地亂說(shuō)起來(lái)。
后來(lái),在我的幫助下,他不再接老師的下音兒,學(xué)會(huì)了上課認(rèn)真聽(tīng)講。
有一次,唐支強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文老師講課十分感興趣。老師問(wèn)道:“這篇課文的主人公是誰(shuí)?”我們還沒(méi)有想出來(lái),唐志強(qiáng)早已經(jīng)舉手了。我們聽(tīng)完他的回答后,先是驚訝,然后我們不由自主地鼓起掌來(lái)。這節(jié)課上,他又先后回答了好幾個(gè)問(wèn)題,并且全都做對(duì)了。
我的同桌唐志強(qiáng)進(jìn)步了,我大聲告訴同學(xué)們。
黑人王同桌作文 篇3
“我是你們的首領(lǐng)!”
聽(tīng)見(jiàn)了么,我們班大名鼎鼎的“火焰領(lǐng)主”又在發(fā)話了。
“火焰領(lǐng)主”只是他的一個(gè)外號(hào),他的真名叫龐春鵬。
他長(zhǎng)著一雙大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)。其中最引人注目的就是它那張臉。他的臉在我們班可是赫赫有名,同學(xué)們都叫他鏟子臉,因?yàn)樗哪橀L(zhǎng)得像鏟子。
他愛(ài)打籃球,每次我干完值日,他都和我一起疾風(fēng)似的奔向操場(chǎng)。他的球技不錯(cuò),和我不相上下。在三分線上投球,進(jìn)的機(jī)率是我的兩倍。在二分線上投球,進(jìn)的機(jī)率是我的四分之一。每次他在投三分球的時(shí)候,眼睛緊盯籃筐,連眨眼的次數(shù)都有定額,只聽(tīng)嗖的一聲球進(jìn)了!
他們和龐春鵬不一樣,龐春鵬知道自己學(xué)習(xí)還可以,所以他還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)。所以,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)和我不相上下,記得有一次我們?yōu)榱艘坏李}爭(zhēng)得面紅耳赤,去問(wèn)了老師以后,我還是以失敗告終。他的語(yǔ)文雖好,但是他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)不如我。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面互相幫助,所以我們的關(guān)系非常好。
我相信我們倆永遠(yuǎn)都是最鐵最鐵的鐵哥們。
黑人王同桌作文 篇4
我的同桌鐘凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒(méi)辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)鐘凱一人沒(méi)有帶卷子,氣得老師大喊:“鐘凱,我看你期中考試得多少分!睕](méi)辦法,鐘凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過(guò)來(lái)。令我吃驚的是,鐘凱雖然沒(méi)有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不停地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?
期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。交完卷后我問(wèn)鐘凱:“鐘凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說(shuō):“答上了,一百分沒(méi)問(wèn)題!甭(tīng)了他的話,我心說(shuō):“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績(jī)出來(lái)后,鐘凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了99.5分。改卷子時(shí)他對(duì)我說(shuō):“梁倩,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問(wèn)我!痹捳Z(yǔ)雖然不多,但聽(tīng)起來(lái)讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵阽妱P的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。
黑人王同桌作文 篇5
我的同桌叫張安祈,他長(zhǎng)著一雙黑色的大眼睛,像兩顆黑色的寶石一樣明亮,高高的鼻梁和一個(gè)大大的嘴巴,在他的下巴的右側(cè)有一顆痣,他是我們班的副班長(zhǎng),也是我的同桌,雖然他平時(shí)管紀(jì)律的時(shí)候很嚴(yán)肅,其實(shí)他非常樂(lè)于助人。
有一次,在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,汪老師說(shuō):這一節(jié)課我們做一個(gè)綜合自測(cè)題,我遇見(jiàn)了一道很難的題目,我想了很長(zhǎng)時(shí)間,我就像一條兜在漁網(wǎng)的魚(yú)一樣,找不到出路,怎么也想不出解題的方法。我想問(wèn)汪老師,可是我的膽子太小,沒(méi)有去。下課了,我的同桌張安祈看見(jiàn)我愁眉苦臉的樣子,他關(guān)切地問(wèn):“遇到了難題吧,我來(lái)教你。”他書(shū)包里拿出一張草稿紙,給我講解了這道題的思路,聽(tīng)了他的指導(dǎo),我想出了解題的方法,我把這道題重寫(xiě)了一遍,我從心底很感謝他。
有一天課間活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,張安祈看見(jiàn)一名低年級(jí)的同學(xué)摔倒在地上,他連忙跑過(guò)去把那名同學(xué)扶了起來(lái),問(wèn)他有沒(méi)有摔傷,他把那名同學(xué)扶進(jìn)了教室。
我的同桌就是這樣一個(gè)熱心幫助他人的人,我們要向他學(xué)習(xí)。
黑人王同桌作文 篇6
在我們學(xué)校里,“英雄人物”那真是層出不窮還不帶重復(fù)的。而我的同桌——楊歌,就是最顯眼的!
楊歌有不少優(yōu)點(diǎn)。他唱歌特好聽(tīng),個(gè)子也高。他的跑步速度驚人,每次跑800米,他都跑一半了,人家才跑了四分之一。有一次長(zhǎng)跑比賽,槍聲響起,楊歌“嗖”一聲像離弦的箭射了出去?旖K點(diǎn)時(shí),他的鞋子居然飛向了籃球場(chǎng)!而他呢,就像沒(méi)有看到一樣,繼續(xù)奮力往前沖,依然一馬當(dāng)先,贏得了冠軍。
有一次,學(xué)校舉辦一個(gè)唱歌比賽,要求唱歌曲串燒。誰(shuí)曾想,別人唱的都是流行歌曲串燒和兒歌串燒。而他呢?只唱了一首《唱支山歌給黨聽(tīng)》。裁判疑惑地問(wèn)他:“這不是串燒啊!”楊歌不慌不忙地解釋道:“各位裁判老師,我覺(jué)得這首歌串燒著眾多老百姓心中想要對(duì)黨說(shuō)的話,再說(shuō),你們?cè)谫惐砝镆矝](méi)有說(shuō)是啥串燒啊?”評(píng)委老師們給整蒙了,只好勉強(qiáng)給他算滿分。
楊歌也很善良。5月,鎮(zhèn)上突然出現(xiàn)了一群聲稱是“打狗隊(duì)”的人。凡是看到了落單的狗,要么打傷或打死,要么賣到狗肉店。有一次楊歌遇到他們,第一時(shí)間報(bào)了警,警察趕到現(xiàn)場(chǎng)帶走了那些人。
楊歌,我從你身上看到了許多閃光點(diǎn),我要向你學(xué)習(xí)!
黑人王同桌作文 篇7
小學(xué)生活臨近五年了,有各式各樣的人成為過(guò)我的同桌,在我的大腦里烙下了一個(gè)個(gè)深深的烙印。
他們都與我發(fā)生過(guò)開(kāi)心與不開(kāi)心的故事,其中黃雨、游偉、喻秀榮和劉靖,他們各有各的特點(diǎn),與我學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。
黃雨,小眼睛,小嘴巴,卻有一張胖嘟嘟的臉蛋。她擁有男孩子的性格。一次,她在我沒(méi)有鉛筆的時(shí)候向我伸出援手借給我她最喜愛(ài)的那支鉛筆,讓我在課堂里完成了復(fù)雜性而又繁多的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。
游偉,上課時(shí),他那天生的近視眼阻擋了他的學(xué)習(xí),要我給他念出來(lái)。開(kāi)始,我與他之間的友誼雖然沒(méi)有其他同學(xué)那么深,但是,經(jīng)過(guò)短短兩個(gè)月之間的接觸,產(chǎn)生了深厚的友誼。有時(shí),我向他借課外書(shū)時(shí),可他并沒(méi)借給我,認(rèn)為這樣會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí),我似乎從中明白了什么,讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)丈先汀?/p>
還有劉靖和喻秀榮,她們成績(jī)雖然一直不是很好,但是她們學(xué)習(xí)仍然努力又認(rèn)真,我們都成為了好朋友,當(dāng)我在上課時(shí)想偷懶時(shí),她們都會(huì)提醒,這無(wú)疑讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率有了更大的進(jìn)步。
友誼是無(wú)形的',但卻又是最珍貴的,愿天下所有人的友誼都天長(zhǎng)地久!
黑人王同桌作文 篇8
他有著一頭火龍果似的頭發(fā),一根根向上豎著,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小朋友;一雙眼睛雖然大,可是干巴巴的,一看就是個(gè)沒(méi)學(xué)問(wèn)的人;一張嘴巴說(shuō)出的都是些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的的話。
中午的時(shí)候,我和梅君翰吃完中飯就一起下去玩了。腳剛落在地面上,就看到有人在操場(chǎng)上激烈地打籃球,有的在玩躲貓貓,還有的在玩老鷹捉小雞。這時(shí),我們卻看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)悄無(wú)聲息地靠近一個(gè)女同學(xué)身邊,伸出一只魔爪,一把抓住她的頭發(fā),眼疾手快使勁一扯。女生痛得“啊”的叫了一聲,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候,他卻早已經(jīng)迅速地跑到了草坪上,裝作若無(wú)其事的樣子,還在那里哼著歌,吹著口哨呢!
他不僅喜歡惡作劇,而且還喜歡拖作業(yè)。昨天下課時(shí),同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心地玩耍,有的在電腦房玩電腦,有的在臺(tái)階上玩彈筆的游戲,還有的在走廊上追逐打鬧,只有他還在教室里“認(rèn)認(rèn)真真”地寫(xiě)作業(yè)。他的作業(yè)只有六十分,正被留下來(lái)訂正作業(yè)呢!你聽(tīng),他邊寫(xiě)還邊不時(shí)發(fā)出一陣?yán)悟}呢!要知道這份作業(yè)他可是做了兩天才做好,而且今天的課堂作業(yè)他竟然做了一整天,還是零分!
這就是我的同桌,我們可千萬(wàn)不要學(xué)他的行為。
黑人王同桌作文 篇9
我的同桌是個(gè)胖子,班上的同學(xué)都叫他“小胖子”。他那又大又圓的腦袋,小小的眼睛,紅撲撲的臉蛋組成了一個(gè)可愛(ài)的小胖子。
“小胖子”是個(gè)“語(yǔ)文天才”,無(wú)論多難的題他都一點(diǎn)即通,我可羨慕他了!我和“小胖子”的語(yǔ)文成績(jī)都十分優(yōu)異,我們經(jīng)常比賽,看誰(shuí)的考試成績(jī)優(yōu)秀。他很聰明,不過(guò)有時(shí)他也是我的手下敗將,因?yàn)樗幸粋(gè)“壞朋友”粗心。我希望他能甩掉這個(gè)壞朋友,我們一起競(jìng)爭(zhēng)到底。
雖然“小胖子”的語(yǔ)文成績(jī)好,但他對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)一竅不通。平時(shí)上英語(yǔ)課他總?cè)亩,和隔壁的同學(xué)聊天,這也是他的“壞朋友”哦!我希望他也能甩掉這個(gè)壞朋友,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)能芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。
當(dāng)我叫同桌“小胖”時(shí)他不生氣,反而笑一笑,說(shuō)“我就是一個(gè)胖子!薄靶∨帧毕矚g和同學(xué)打打鬧鬧,別人捏一下他,他又碰一下別人,每次都傳來(lái)一陣笑聲。我還給他取了個(gè)外號(hào):“大猩猩”,因?yàn)樗拿趾竺嬗幸粋(gè)“鑫”。有一次,我風(fēng)趣地說(shuō):“大猩猩,賞你一根香蕉!
這就是我的同桌,你們想認(rèn)識(shí)一下他嗎?
黑人王同桌作文 篇10
“合上筆帽!” “坐直,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?” “書(shū)一定要放在文件夾里,書(shū)包才會(huì)整齊。”這是我嘮叨的同桌——鄭曉曉。
鄭曉曉長(zhǎng)得很可愛(ài)。淡粉色的嘴唇,高高的鼻梁上有一副黑色的大眼鏡。但眼鏡擋不住她的可愛(ài)和活潑。
不知道為什么,她總是那么愛(ài)嘮叨愛(ài)管閑事,所以很多女生都不想和她做朋友。
今天下午,我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備放學(xué)回家。這時(shí),又聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音:“陳茂,你收拾書(shū)包這么快,不是把書(shū)放在文件夾里了嗎?”我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是我嘮叨的室友。 -鄭曉曉。嘿,我不得不低下頭,重新收拾書(shū)包。同學(xué)們都走后,我收拾了書(shū)包。鄭曉曉說(shuō):“誰(shuí)讓你不收書(shū)包的!”
星期四下午有一節(jié)美術(shù)課。上課時(shí),我仔細(xì)地畫(huà)了那幅“美麗動(dòng)人”的圖畫(huà)。時(shí)間在指間流逝,我很著急,拿起記號(hào)筆,打開(kāi)“瘋狂模式”,就看到勝利已經(jīng)在向我招手了。這時(shí),鄭曉曉拍了拍我的肩膀說(shuō):“用完筆,一定要蓋上筆帽,沒(méi)有筆就畫(huà)不出來(lái)。”在她嚴(yán)格的監(jiān)督下,我蓋上了每支彩色筆的筆帽!岸66!痹谙抡n鈴聲響起的那一刻,我終于完成了我的“繪畫(huà)”。
這是我同桌嘮叨的王——鄭曉曉。
黑人王同桌作文 篇11
我四年級(jí),換了一個(gè)新同桌。他很討厭,愛(ài)搜我的桌框,但是這個(gè)討厭的人是誰(shuí)?
他有一雙濃濃的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻子,水汪汪的嘴巴,個(gè)子也不是很高。笑起來(lái)很可愛(ài),但是犯了錯(cuò)就丟人了。
有一次,我在專心聽(tīng),他卻坐立不安。他挑著眉毛看了我一眼,心想:“文雅麗的書(shū)桌架里有什么好東西?”讓我看看!”于是,他悄悄把自己又丑又干的手伸進(jìn)小洞里,剛摸了我的一個(gè)塑料袋,發(fā)出一聲巨響,讓我的同學(xué)們前后都粘上了他,但老師太專注于他的講課,沒(méi)發(fā)現(xiàn)他令人討厭的行為。但我不忍心聽(tīng),就把手伸進(jìn)桌架使勁擠。他幾乎要哭出來(lái)了,他的手立刻像觸了電一樣從桌架里抽出來(lái)。但過(guò)了一段時(shí)間,他就心不在焉了。環(huán)顧四周后,他又一次把拿著鉛筆的手從桌架上拿了出來(lái)。這次我受不了了。我氣得咬牙切齒,頭發(fā)都豎起來(lái)了。不知道老師怎么會(huì)給我這么討厭的同桌。我等不及要看他手里的向日葵針灸師了!倍×懔恪!跋抡n后,他讓我懷疑老師在一節(jié)課上說(shuō)了什么。但是我還是要和他停止戰(zhàn)爭(zhēng)。
這是唐,我討厭的同桌,他喜歡動(dòng)我的相框。
黑人王同桌作文 篇12
她,長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā),有一雙明亮的大眼睛。她笑起來(lái)特別甜美,讓人有種親切的感覺(jué)。
她的性格非常活潑開(kāi)朗。她很愛(ài)跳舞,也是學(xué)校的舞蹈校隊(duì)的一名學(xué)生。她跳舞時(shí)的舞姿非常優(yōu)美。有時(shí)她還很調(diào)皮,還記得有一次,我在教室里開(kāi)始做預(yù)習(xí)功課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的筆不見(jiàn)了,就去問(wèn)我的同桌,她裝作不知道的樣子回答我。害得我把書(shū)桌翻了一整遍,正當(dāng)我想放棄找筆的時(shí)候,她悄悄地把我的筆放回書(shū)桌上,就溜去找她的好朋友郭梓怡同學(xué)玩。我當(dāng)時(shí)被她弄得哭笑不得,也怪自己太沒(méi)頭腦吧!
她雖然調(diào)皮,但是她有一顆善良的心。每當(dāng)我和同學(xué)出現(xiàn)矛盾的時(shí)候,她就會(huì)幫助我一起去解決矛盾;當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她會(huì)安慰我。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)上我們也會(huì)相互幫助,我不會(huì)的,她也會(huì)很耐心的解釋給我聽(tīng);她遇到困難時(shí),我也會(huì)樂(lè)意的去幫助她,F(xiàn)在,我們的成績(jī)都在慢慢地進(jìn)步,老師有時(shí)會(huì)評(píng)價(jià)我們是最佳同桌,我們倆特別高興!
雖然她有時(shí)很調(diào)皮,但我也很開(kāi)心,我很喜歡我的那位同桌,現(xiàn)在你們想不想知道她是誰(shuí)?她就是我的同桌姚晞瑜,你喜歡有這樣的同桌嗎?
黑人王同桌作文 篇13
我的同桌是個(gè)漂亮的女生,但她在美麗的外表下包裝著“厲害”,我戲稱她為“恐怖天使”。
“唰唰……”全班只有寫(xiě)字的聲音。忽然,我的同桌輕聲地“啊呀”一聲!霸趺戳?”我問(wèn)。她向我伸手:“寫(xiě)錯(cuò)字了,橡皮,快給我橡皮擦一擦!”我故意逗她說(shuō):“不借、不借,就不借!”她說(shuō):“你到底借不借!”我壓低聲音說(shuō):“不借!”她伸出一根指頭說(shuō):“1”,我不理她,她又伸出一根指頭,“2”,我裝著沒(méi)看見(jiàn),看看她數(shù)到3能搞出什么名堂。這下我可倒霉了,只見(jiàn)她數(shù)到“3”時(shí),二話不說(shuō)就朝我腿上掐了一下,還好,沒(méi)什么感覺(jué)。她又使勁掐了一下,而且掐住不放手,還越掐越狠。我痛苦地說(shuō):“你……你放手,我……我就把橡皮給你!彼@才松手,我把橡皮扔給了她。
下課了,同學(xué)們?cè)谠褐携偼!鞍?”我的朋友在玩耍中不小心撞了我一下,我一歪,又碰住了我的同桌。她說(shuō):“付熙哲,你干什么?耍流氓呀!”“切,誰(shuí)耍流氓,是他們撞了我,我才撞到你的!”她不聽(tīng)解釋,雨點(diǎn)般的拳頭就向我打來(lái),嗨,我冤呀。
看,這就是我的武功高深并又不講理的同桌。
黑人王同桌作文 篇14
每個(gè)人都有一個(gè)和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍,她和我一起度過(guò)了愉快的九月份。
她長(zhǎng)得很高,有一點(diǎn)瘦,尖尖的臉,一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的嘴巴,看起來(lái)非常美麗。
我和王姍姍都報(bào)了葫蘆絲社,我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節(jié)社團(tuán)殼的時(shí)候,網(wǎng)姍姍都會(huì)當(dāng)我的小老師。因?yàn)槔蠋熣f(shuō):“會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)要教不會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)!蓖鯅檴櫼郧皩W(xué)過(guò),我剛剛報(bào)葫蘆絲社團(tuán),我不會(huì)吹,所以她當(dāng)我的師父,教我吹。老師教我們吹音調(diào)的時(shí)候,我一個(gè)音都吹不出來(lái),王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說(shuō):“你在家里每天都得練20分鐘葫蘆絲,這樣你才有進(jìn)步。如果不這樣練的話,你永遠(yuǎn)都不會(huì)吹,到時(shí)候表演葫蘆絲的時(shí)候,就你一個(gè)人上不了舞臺(tái),你想這樣嗎?”我說(shuō):“不想!甭(tīng)了王珊珊的話,我堅(jiān)持每天練,每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我的同桌,同桌的你,我想謝謝你,我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學(xué),我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂(lè),度過(guò)美好的時(shí)光。
黑人王同桌作文 篇15
卷子發(fā)到我手上,只見(jiàn)上面寫(xiě)的是關(guān)于量角器的問(wèn)題,于是我摸了摸鉛筆盒,量角器沒(méi)帶,我頓時(shí)緊張起來(lái):“沒(méi)量角器這么做啊,大家都要考試,向誰(shuí)去借!”
我看著卷子,咽下一口唾沫:“好多題做不了,能不被老師批評(píng)嗎?”我向四周看了看,別人都只有一塊量角器,借不了,嘆了一口氣,“看來(lái)只能硬著頭皮做卷子了!蔽易诿媲,連一題都做不出,怎么辦!
這時(shí),一塊量角器放在我的桌子上,使我的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái),難道這真的是給我的,抬頭一看,是同桌遞給我的!笆墙o我的嗎,伙計(jì)?”只見(jiàn)他微微一笑,就表示給我了!澳銢](méi)量角器,沒(méi)關(guān)系?”我皺起眉頭來(lái),“沒(méi)量角器,你就考不出來(lái)了呀!”我還是不放心問(wèn)他。
“沒(méi)關(guān)系,我?guī)椭业耐溃且患硭?dāng)然的事,“他對(duì)我說(shuō),還是把它塞給了我,我只好收下了。我做試卷的時(shí)候一直看著他,怕他做不出來(lái),好把量角器讓他用一會(huì)兒。但他在這節(jié)課中從來(lái)沒(méi)向我要他的量角器,硬著頭皮想下去,不干擾我做試卷,我有好幾次遞給他量角器都被他拒絕了,只是說(shuō)要幫助同桌,不讓同桌受困難。
我頓時(shí)覺(jué)得一陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭,同桌這么幫助我,真想對(duì)他說(shuō)聲“謝謝”我頓時(shí)全身熱了起來(lái)。
黑人王同桌作文 篇16
我的同桌是一個(gè)大大咧咧的女生,性格開(kāi)朗,為人熱情,不過(guò)有的時(shí)候熱情過(guò)頭了,下面請(qǐng)聽(tīng)我介紹一下她。
我的同桌身材高大,有著一雙笑瞇瞇的小眼睛,一個(gè)圓圓的鼻子與一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),臉上肉嘟嘟的,看起來(lái)十分可愛(ài)。她是班上的語(yǔ)文課代表,經(jīng)常要搬作業(yè),因?yàn)樗倪@份工作,我可受了不少罪。有一天早上,我來(lái)到學(xué)校里,一進(jìn)教室就看見(jiàn)我的桌子上堆滿了作業(yè),我走到她的面前,讓她將作業(yè)拿開(kāi),可她沒(méi)理我,還若無(wú)其事地檢查著作業(yè)。我有一點(diǎn)惱火,直接把作業(yè)堆到了她的桌上,這時(shí),她才抬起頭來(lái),一拍桌子,站起身來(lái),瞪圓了她的小眼睛。不知道為什么,我的心中突然有了一絲恐懼——可能是她身材高大的原因吧。我沒(méi)有辦法,只好將桌子讓給了她。她待人十分熱情,可是有時(shí)候會(huì)熱情過(guò)頭,就比如有一次,我剛進(jìn)校門(mén),她跑到我面前,用力地錘擊我的胳膊,原本是想和我打招呼的,可沒(méi)想到,我的胳膊被她打青了一塊,現(xiàn)在還有痛呢,想想都心有余悸!
這就是我的同桌,一個(gè)大大咧咧,性格熱情的女生,你想和她做朋友嗎?
黑人王同桌作文 篇17
俗話說(shuō):“予人玫瑰,手有余香!
她個(gè)子不高,一個(gè)單馬尾,珍珠似的眼睛再配上櫻桃小嘴,笑起來(lái)露出兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午,一名小朋友在路邊崴了腳,站不起來(lái),在那傷心地哭著,大多數(shù)人都在睡午覺(jué),并不知道小女孩在這里。我的同學(xué)看見(jiàn)了飛一般地跑過(guò)去,背起來(lái)就往衛(wèi)生院跑。要知道,如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn),小女孩可能就中暑了,后果不堪設(shè)想。
還有一次我們結(jié)伴走在回家的路上,正巧看見(jiàn)幾名高年級(jí)同學(xué)在欺負(fù)一名低年級(jí)小男孩。我的同學(xué)快速地拿了一根棍子,趕跑了那幾名高年級(jí)學(xué)生,然后仔細(xì)地檢查那名小學(xué)生有沒(méi)有受傷?他發(fā)現(xiàn)那名小學(xué)生中的頭部有一個(gè)血泡,趕緊幫小學(xué)生消毒涂上紅藥水。小男孩說(shuō)感激地說(shuō):“謝謝你大姐姐!蔽业耐瑢W(xué)拍了拍小男孩微笑著說(shuō):“甭客氣,快點(diǎn)回家! 這樸實(shí)的話語(yǔ)令人敬佩,
毛主席贊揚(yáng)雷鋒說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”在我心里我的同學(xué)就是個(gè)活雷鋒。但我的同學(xué)幫助別人,從不要求感激,因?yàn)樗X(jué)得幫助了別人,就是幫助了自己。幫助了別人,自己也很快樂(lè)。
黑人王同桌作文 篇18
今天我要向你們介紹一位嚴(yán)厲的人,那就是我的同桌。
我的同桌面容清秀,一個(gè)長(zhǎng)著鵝蛋臉的小女孩,她粉粉的臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,下面的櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道,你可別看她長(zhǎng)相可愛(ài),其實(shí)可愛(ài)中透露著一股嚴(yán)厲。
上課時(shí),她在自己認(rèn)真聽(tīng)講的同時(shí)還時(shí)時(shí)刻刻想著我。記得有一次我上課時(shí)在鄰桌講小話,正當(dāng)我們倆講到興頭時(shí),同桌狠狠地拍了我一下,還生氣地瞪著我,我立馬像一只小老鼠一樣,害怕地鉆進(jìn)洞里,臉立馬就紅了,我連忙向她承認(rèn)錯(cuò)誤,并立馬改正,積極回答問(wèn)題。同桌臉上的表情由陰轉(zhuǎn)晴,露出了滿意的笑容。
還有一次我沒(méi)做完課堂作業(yè)就興沖沖地與朋友們出去玩了,玩到一半,我發(fā)現(xiàn)同桌正怒氣沖天地朝我走來(lái),他兩眼放火,揪住我耳朵,把我?guī)Щ亓私淌遥鷼獾貙?duì)我說(shuō),今天你必須做完課作給我檢查完再出去玩,我這才收起玩心,認(rèn)真地做完了課作,并主動(dòng)交給同桌檢查,檢查完后,同桌終于露出了燦爛的笑容。
這就是我的同桌,一個(gè)既關(guān)心我,又對(duì)我嚴(yán)厲的同桌。
黑人王同桌作文 篇19
小學(xué)三年已經(jīng)過(guò)去了,因?yàn)槲覀(gè)子高,所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我有了新的同桌,是一個(gè)男同學(xué),他個(gè)子高高的,有點(diǎn)淘氣,下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學(xué)課上,老師講完了新課題后,我們做練習(xí),同學(xué)們都在認(rèn)真做,只見(jiàn)他東張西望的課本上沒(méi)有一道答案,我心里想他肯定是不會(huì)做了,只見(jiàn)他眼里充滿了懇求的目光,好像在說(shuō):“幫幫我吧!我不會(huì)這道題!。我趕快用手把我的答案擋住說(shuō):“你自己做吧!不要偷看我的,誰(shuí)讓你不聽(tīng)講了“。他低下了頭一聲不吭,這時(shí),下課鈴響了,同學(xué)們都走出了教室去操場(chǎng)玩了,只見(jiàn)他還坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的低著頭,于是我說(shuō):“你什么地方?jīng)]聽(tīng)懂我給你在講一遍”。他高興的說(shuō):“好,謝謝!蔽野杨}一遍一遍的耐心講給他聽(tīng),不大一會(huì)兒,他就全明白了,剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補(bǔ)上了。
放學(xué)后,他對(duì)我說(shuō)今天太感謝你了,我心里很高興,同時(shí)我也很高興有了一個(gè)新同桌,也交了一個(gè)新朋友,讓我明白了同桌之間的友誼。
黑人王同桌作文 篇20
我的同桌叫丁傅涵,她的眼睛晶瑩剔透,水汪汪的,她的鼻子卻截然不同,不僅小巧玲瓏。而且直挺挺的,活像一個(gè)外國(guó)妞,丁傅涵的成績(jī)雖然不像我一樣名列前茅,但她是一個(gè)樂(lè)于助人、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的人。
在一次嚴(yán)格的測(cè)試中,我用我那能與美軍的雷達(dá)比高低的眼睛發(fā)現(xiàn)了“獵物”,我正要修改是突然發(fā)現(xiàn)橡皮竟然不翼而飛了,此時(shí),我急得好比熱鍋上的螞蟻,平時(shí)對(duì)我冷淡淡的丁傅涵卻一反常態(tài)地說(shuō):“陳惠遠(yuǎn),我有橡皮,先借你用吧!”我萬(wàn)分感激地說(shuō)了一聲謝謝。
記得有一次,丁傅涵在課間上完洗手間后,興沖沖地奔回來(lái),來(lái)了一個(gè)“回旋踢”,結(jié)果不小心打碎了老師情有獨(dú)鐘的花瓶。她當(dāng)然呆若木雞地站在那里,不知所措。我的朋友勸她:“你在老師問(wèn)時(shí),千萬(wàn)別出聲啊”她卻說(shuō):“不,我現(xiàn)在就去向老師道歉!”說(shuō)完,她便向老師的辦公室徑直走了過(guò)去。回來(lái)后,老師向大家說(shuō):“我要表?yè)P(yáng)丁傅涵同學(xué),因?yàn)樗鲃?dòng)承認(rèn)了打碎花瓶的事情。“
這就是我那個(gè)樂(lè)于助人、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤可愛(ài)同桌。
黑人王同桌作文 篇21
我的同桌,是一個(gè)微胖的女孩,鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑,在我眼里,她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。
不過(guò),下課的時(shí)候,十分鐘里,她都是歡笑滿滿;一道上課,她立刻變得嚴(yán)肅,老師在黑板上寫(xiě)了什么,她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的本子上,記在了她的腦海里。在我印象中,她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課,就是在一節(jié)數(shù)學(xué)課之后。
那一次,老師出了一題奧數(shù)題,讓我們帶回家做。同桌一拿起筆,就沉浸在了破題的世界里。一分鐘,兩分鐘。她變得越來(lái)越認(rèn)真,緊緊抓住每一個(gè)細(xì)節(jié),時(shí)而扶額思考著,時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了,她突然抓著我的肩膀,開(kāi)始請(qǐng)教我了。
我微微一笑,拿出筆,在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖,然后一步一步指導(dǎo)他,列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課,她都為了奧數(shù)題而煩惱,但是得知答案,并且完全理解的時(shí)候,她笑了,那種自豪的笑容。
這就是我的同桌。
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