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自作多情的同桌作文（通用22篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的自作多情的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
自作多情的同桌作文 1
我的同桌，一說(shuō)起他吧。真有點(diǎn)讓我哭笑不得。
他，白白的皮膚，大大的眼睛，他的名字叫小亮，茫然吧，是不是叫一步神話劇里邊的光亮師傅啊哈哈。這不，他又惹我了，哇你超限了38。嘻嘻，有誰(shuí)可以證明啊。沒(méi)辦法了哦他學(xué)習(xí)挺好的`可以說(shuō)在數(shù)學(xué)這方面了，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)不太好，所以他經(jīng)常輔導(dǎo)我，是我的校數(shù)學(xué)老師哦，嘻嘻，他搞笑，整天把笑容掛在臉龐，所以我也被他感染了，天天不讓我揍他一頓，他就渾身不自在，我徹底無(wú)語(yǔ)，他人挺好，不過(guò)他也有缺點(diǎn)，就是，只要一吵架，無(wú)論是他錯(cuò)還是對(duì)，他都不道歉。包括女生。長(zhǎng)輩。我真希望他能改掉，知錯(cuò)能改，善莫大蔫呀，除了缺點(diǎn)。
他的優(yōu)點(diǎn)往往比缺點(diǎn)多哦，比如他樂(lè)于助人呀，尊老愛幼呀，幫助別人呀，我真希望他的缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)少起來(lái)，嘻嘻嘻嘻。
自作多情的同桌作文 2
我最討厭女孩子了，可是我的補(bǔ)習(xí)老師卻偏偏讓我跟女孩子同桌。我從來(lái)沒(méi)跟女孩子同桌過(guò)，心里真是別扭。她叫王琪花，又黑又瘦，比我小一個(gè)頭呢！整天笑嘻嘻的，可我卻一點(diǎn)也不喜歡她。
我很不愿意和她說(shuō)話，還在桌子之間畫了一條直線。一次，她有禮貌地問(wèn)我：“‘舞蹈’的‘蹈’怎么寫？”我裝作沒(méi)聽見，她只好去問(wèn)別人了。別人告訴了她，我感到很后悔。但有一次，我寫錯(cuò)了字，恰好橡皮忘帶了，正在發(fā)呆。
她看見了問(wèn)道：“你怎么不寫作業(yè)？”我說(shuō)：“橡皮沒(méi)帶。”她就趕緊把她的橡皮給了我。有時(shí)我遇到不會(huì)的題，她就主動(dòng)給我講解，一遍不懂就講第二遍，直到我懂了為止�？捎心托牧恕�
回想我以前對(duì)她的'態(tài)度，真是后悔。以后，我也要像她一樣友好地對(duì)待每一個(gè)人，做一個(gè)寬容、友善、助人為樂(lè)的人。
自作多情的同桌作文 3
我的同桌是個(gè)男孩，調(diào)皮搗蛋，上課時(shí)不認(rèn)真聽講，開小差，無(wú)故推我一下，弄我一下，我一直心里很不爽。很多次老師發(fā)現(xiàn)了，都叫他罰站到門口，所以門口是他的“圣地”。
有一次，他沒(méi)做作業(yè)，被老師請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)。他的爸爸脾氣暴躁，一聽說(shuō)有這樣的事就直接用腳踢他的.肚子，然后打他的臉，問(wèn)他為什么不做作業(yè)。我在旁看著也疼，幸好我是有做作業(yè)的人，爸爸脾氣也不暴躁。一會(huì)兒，他進(jìn)教室了，他淚流滿面，哭著到座位上坐下來(lái)。雖然他平時(shí)待我不好，但是畢竟我們也是同桌呀，我摸著他的背安慰他：“不哭不哭，男子漢大丈夫，淚不是說(shuō)流就流的！”他漸漸平靜下來(lái)，我才放心的繼續(xù)自習(xí)。
他愛玩游戲，每天一打下課鈴就以火星撞地球般的速度飛出教室，叫上幾個(gè)男孩子玩...捉人游戲。
我的同桌，調(diào)皮搗蛋，不做作業(yè)的同桌。
自作多情的同桌作文 4
上星期，老師給我換了一個(gè)新同桌。我一看，“呦，這不是我們班上鼎鼎有名的“作文大王”嗎？”而且她和我可是好朋友，這個(gè)同桌可是換對(duì)了人，我立刻眉開眼笑，美滋滋的等著和她同桌。
王子金有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是：?jiǎn)渭�。她不比我們班一些心高氣傲的女生那麼有心機(jī)，別人看你一眼也認(rèn)為是瞧不起你，而她卻不是這樣，一點(diǎn)也不在乎別人說(shuō)三道四。在別人眼中，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但我卻認(rèn)為，這也是一個(gè)缺點(diǎn)，在別人對(duì)你冷嘲熱諷時(shí)再不出手，可是要吃大虧的哦。
但它也是有優(yōu)點(diǎn)的，比如，她作文寫得很棒。有一次我無(wú)意中翻開了她的日記本，里面記錄著她的喜怒哀樂(lè)悲恐驚。無(wú)論是哪一件事，她都寫的有條有理，十分吸引人。這也是它吸引我的主要原因。
總之，我喜歡我的同桌，無(wú)論是她的“單純”，還是她的“心機(jī)”，或是她的文章，我都愛。和她同桌的.日子里，我想我會(huì)過(guò)的有滋有味的，我們拭目以待。
自作多情的同桌作文 5
我的同桌是小宇，我一直覺得他很呆，不過(guò)他并不介意，他總是皺著眉頭，可他笑起來(lái)卻格外好看，他有個(gè)習(xí)慣，就是發(fā)呆。
一次上數(shù)學(xué)課，他的眼睛看著窗外一動(dòng)不動(dòng)，他在發(fā)呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，然后問(wèn)：“誰(shuí)聽懂了？”老師看了一下沒(méi)舉手的那一個(gè)人，就是我的'呆同桌，老師說(shuō)：“當(dāng)然，發(fā)呆是聽不懂的！”可是小宇，像沒(méi)聽到一樣，老師拿出手機(jī)照了一下他發(fā)呆的模樣，我實(shí)在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽到我笑了就回過(guò)神兒，看到老師舉著他發(fā)呆的照片，臉一下紅了。
我倆還經(jīng)常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會(huì)有我的巴掌印，每次他被打都會(huì)說(shuō)：“我不玩兒了�！�
就是這個(gè)呆同桌，幾乎每天都會(huì)被老師叫去辦公室。
自作多情的同桌作文 6
在小學(xué)三年，我一直有個(gè)固定的同桌，因此，我們發(fā)生過(guò)的爭(zhēng)吵和玩過(guò)的'游戲也格外的多。細(xì)數(shù)我們的經(jīng)歷，最讓人難忘的還是那一幕：
那是在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我來(lái)到學(xué)校，看見校園一片雪白，大地披上了厚厚的棉被，大樹穿上了雪白的銀裝，操場(chǎng)上到處是歡歌笑語(yǔ)。我和大家一起來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗，我和同桌一組，剛開始我們?cè)趺匆泊虿恢袆e人，反而被別人打得落花流水。后來(lái)，我的同桌偷偷對(duì)我說(shuō)：“我們可以先做一個(gè)小雪山，自己躲在后面，再做幾個(gè)雪球，當(dāng)別人不注意時(shí)再去打他們。”我們照同桌說(shuō)的去做，果然輕易地打中了別人，看著對(duì)方被我們打地落花流水，我們心里別提有多么高興了。我們打呀、跑呀、躲呀，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，大家都沉浸在歡樂(lè)的海洋里……。
我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛辛送雷兊酶涌鞓?lè)；小學(xué)生活因?yàn)橛辛送雷兊酶佑腥ぁ?/p>
自作多情的同桌作文 7
他有一張圓圓的臉，矮小的身材，明亮的眼睛和一顆金子般的心。他是我的'同桌。小雄！
他天真可愛，有男子氣概。他也樂(lè)于助人。有一天，我的語(yǔ)文書被留在家里，它刺痛了鈴鈴！丁鈴鈴！上語(yǔ)文課的時(shí)候，我把書包翻過(guò)來(lái)找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻。同桌這么著急的看著我，問(wèn)我怎么了。我告訴他，他二話沒(méi)說(shuō)把語(yǔ)文書放在桌子中間，和我一起讀。
下次吧。在英語(yǔ)考試中，我寫錯(cuò)了信。突然，我發(fā)現(xiàn)我的修正帶壞了。我想向我后面的學(xué)生借。可惜老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我小聲跟他們說(shuō)，聲音很低，只有我能聽見。同桌聽到我說(shuō)的話，把他的修正帶借給了我。他借給我的修正液使我能夠順利完成考試。我趕緊謝過(guò)他，他笑著說(shuō)，這是他應(yīng)該做的，同學(xué)之間要互相幫助。
小雄，他是我的好同學(xué)和好同桌。他樂(lè)于助人，讓我感受到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜蜜滋味！
自作多情的同桌作文 8
我的同桌，是一個(gè)有趣的人，愛講笑話，愛唱歌，是班上的'調(diào)皮蛋。
那一次，我家的大狗生了，生了幾只可愛的小狗。同桌到我家來(lái)，看見小狗，喜歡得不得了，又是看，又是摸，又是抱，最后還說(shuō)：“我們給小狗喂奶吧�！蔽也煌�，她就生氣地說(shuō)：“不喂，我就不跟你玩了�！蔽遗率ニ@朋友，只好同意。
我們?cè)诩依镎襾?lái)奶粉，還有小時(shí)候喝的奶嘴瓶。她拿著奶瓶，倒進(jìn)一點(diǎn)牛奶，再摻進(jìn)一點(diǎn)開水，認(rèn)真地?fù)u勻。我抱來(lái)小狗，她把奶嘴伸出狗嘴，誰(shuí)知狗一點(diǎn)也不領(lǐng)情，大狗也在一起狂叫，仿佛怕她把小狗搶走了，嚇得同桌趕緊扔掉小狗逃之夭夭。當(dāng)時(shí)，我笑得肚子都痛了。
除了這事，同桌在班上絕對(duì)是笑聲筒，有了她，同學(xué)們都開心極了；有了她，大家都生活在快樂(lè)中。
怎么樣，我的同桌有趣吧！
自作多情的同桌作文 9
今天，我一到教室，田眉心就匆忙地跑過(guò)來(lái)告訴我：“你換同桌了！是小辰！”我感到很意外，半信半疑地走到座位上，看見旁邊的本子上寫著小辰的名字，��？！真的換同桌了！
小辰平時(shí)喜歡逗我玩，他經(jīng)常在我不注意時(shí)蒙上我的.眼睛大叫我的小名，以為能嚇唬我。其實(shí)，除了第一次被嚇著了之外，以后我都習(xí)慣了，每次我都會(huì)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你又來(lái)啦！我知道是你。”
和他坐了一天，我發(fā)現(xiàn)，他不管是中午的午會(huì)課還是下午的隊(duì)會(huì)課，都在草稿本上畫槍，他很喜歡槍，長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)當(dāng)兵？他送我的生日禮物是他自己做的坦克，他喜歡打仗，男生都這樣吧。
他還告訴我，朝鮮和韓國(guó)打起來(lái)了，還說(shuō)，他們打完后要去轟炸藥，真是個(gè)暴力男！不過(guò)，不得不說(shuō)，他的知識(shí)挺豐富，媽媽叫我向他學(xué)，看點(diǎn)百科知識(shí)，拓展視野。
從以前那個(gè)幽默同桌，換成現(xiàn)在這個(gè)活潑同桌，學(xué)校生活每天都很快樂(lè)。
自作多情的同桌作文 10
我的同桌叫小涵，他有一點(diǎn)點(diǎn)聰明，可他也是一個(gè)特別調(diào)皮的人。
他的.考試成績(jī)……唉！有時(shí)候差得要命，有時(shí)候又很厲害，總是不穩(wěn)定。特別是數(shù)學(xué)，又上又下的，一會(huì)高一會(huì)底的。你們看，第一次九十七分，第二次九十四，第三次九十三，第四次八十八�？囱�！小涵果然退步了很多。正好，他平時(shí)覺得自己數(shù)學(xué)學(xué)得比誰(shuí)都好，他以為自己數(shù)學(xué)學(xué)得很好，很棒，于是上課的時(shí)候就對(duì)自己放松要求，有時(shí)候隨便走動(dòng)，上課老是畫畫，而且走神的特別厲害，還有時(shí)候哼哼小曲。唉！我管不住我的同桌，真不知道他是怎么想的。通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)了小涵的秘密——覺得自己學(xué)得好，上課不想學(xué)了，就可以放松對(duì)自己的要求了。
這就是我同桌的秘密，但是我想勸告他別驕傲，要加油。
自作多情的同桌作文 11
她愛笑，愛吃......她是我的，是我的好，她就是我的同桌。
我的同桌有一個(gè)圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的下面，嵌著一個(gè)櫻桃小嘴，嘴上有一個(gè)大小合適的鼻子。別看她戴著眼鏡，她可是一個(gè)小糊涂。
我的同桌可是一個(gè)兩面派，為什么呢？因?yàn)樗险n的時(shí)候，總是一臉呆呆的表情，就連英語(yǔ)都戲稱她為小呆呆。老師叫她回答問(wèn)題，她也是慢吞吞地高中生作文起來(lái)，慢吞吞地回答，再慢吞吞地坐下。叮鈴鈴下課了，她沖出教室，像脫了韁的馬兒亂跑，又像的小鹿亂撞，好不快活！跟上課時(shí)的她簡(jiǎn)直判若兩人。
她還非常熱心，每當(dāng)我忘帶尺子，筆等物品，她總是第一借給我。每年放寒我還為新課本的'問(wèn)題而煩惱時(shí)，她總是從那里借來(lái)給我。我堅(jiān)信贈(zèng)人玫瑰，手有余香這個(gè)道理，當(dāng)她有困難時(shí)，也一定會(huì)得到別人的幫助。 這就是我的同桌，她活潑，也熱心助人，她不是多么溫柔善解，不是多么聰明伶俐，但是，她依然是我最好的朋友，最好的同桌。
自作多情的同桌作文 12
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著藍(lán)白相間的運(yùn)動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的同桌——小魚。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè)于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的.事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹和某棵樹之間長(zhǎng)25米，每棵樹之間相隔5米，這是第幾棵樹？”題目剛出，我們所有人默默地?fù)u搖頭，不會(huì)做，就連班長(zhǎng)也都耷拉著腦袋。這時(shí)，小魚自信滿滿地說(shuō)：“應(yīng)用長(zhǎng)多少除以相隔的長(zhǎng)度就得出間隔數(shù)，再用間隔數(shù)加—就得出第幾棵樹了。”我們聽了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)他的善于思考，這就是我的同桌——小魚，他是不是很棒？
自作多情的同桌作文 13
上學(xué)6年了，除了朋友、老師和自己親人，每個(gè)人接觸最多的就是同座位了，而且至少也有5個(gè)了，每個(gè)同座位都不同，但其中肯定有一個(gè)記憶最深的。算一算，我以有不下10個(gè)同座位了，但印象最深的，還是我要介紹的那個(gè)！
她樂(lè)于助人，有一次數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，老師在黑板上寫了一道題目，我眼睛不太好，看的模模糊糊的，結(jié)果她先把本來(lái)應(yīng)該放在最后的'題目放在了最前面，給我抄，當(dāng)時(shí)心里很感激！可是也沒(méi)說(shuō)一聲謝謝。他經(jīng)常管我，有的時(shí)候我在數(shù)學(xué)課上下位，她就拉住我衣服上的牛靚，讓我不再下位，我惱怒地說(shuō)：放開！可是他卻不以理會(huì)并說(shuō)：就是不放！看你怎么下位！當(dāng)時(shí)就很惱怒！咳想想看，還是她做得對(duì)。她有時(shí)說(shuō)話，會(huì)讓人難堪，有一次，她打了我一下，我就想氣氣她，就說(shuō)：不疼！哈哈！但是她卻說(shuō)：要你疼的阿！讓我無(wú)言以對(duì)。
六載寒窗，每個(gè)同桌都有不同的特點(diǎn)，可是我最難忘的還是這個(gè)同桌！
自作多情的同桌作文 14
我的同桌留著一頭短發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的會(huì)說(shuō)話的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張大大的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)慢條細(xì)里，但生氣的時(shí)候，嗓門比平時(shí)會(huì)高出許多，他的性格開朗，樂(lè)于助人，還是我們班的班長(zhǎng)。
有一次考試的時(shí)候，我忘記帶尺子了，我正在犯愁的時(shí)候，忽然一把尺子展現(xiàn)在我的'面前，原來(lái)是同桌把尺子借給了我。
還有一次，我的筆蓋找不到了，我問(wèn)我的同桌有沒(méi)有見到，他說(shuō):“沒(méi)有看見，你下午早點(diǎn)來(lái)，好好找找”。結(jié)果我下午去晚了，到校之后，我發(fā)現(xiàn)筆蓋就在我的課桌上，我有些奇怪，這時(shí)同桌說(shuō)：“是我?guī)湍阏业搅恕�。我說(shuō)：“謝謝你！你幫助我找到了筆蓋”。
從這兩件事是我對(duì)同桌刮目相看，他不僅學(xué)習(xí)好，而且心靈美，很值得我們學(xué)習(xí)。
自作多情的同桌作文 15
提起我的同桌，全班是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊！他長(zhǎng)著一雙不大不小的眼睛，雞蛋頭，鼻梁高高的，想知道他的一些趣事嗎？請(qǐng)聽我給你們說(shuō)說(shuō)吧。瞧！說(shuō)曹操，曹操就來(lái)了！
記得有一次，一位同學(xué)告訴王老師說(shuō)，我的這位同桌在放學(xué)回家的路上罵來(lái)接他的爺爺，王老師了解事實(shí)后，很嚴(yán)厲地批評(píng)他說(shuō)“你怎么這樣不懂事呢？爺爺每天接送你多辛苦呀，一個(gè)不懂得尊重家人的孩子，怎么會(huì)尊重老師和同學(xué)呢”？老師懲罰了他，讓他在上課時(shí)站著聽課，這天對(duì)他來(lái)說(shuō)就像是“世界末日”，他傷心的哭了！
還有一次，他拿著塊汽車模型橡皮，逢人就炫耀，我也情不自禁地湊了過(guò)去，這時(shí)，上課的鈴聲響了，老師還沒(méi)有來(lái)，他又舉著橡皮搖頭晃腦地?cái)[弄著，這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，一眼就看見了他的樣子，猛地叫了他一聲，嚇的`他趕忙將他的心愛之物藏了起來(lái)，看著他那滑稽可笑的樣子，我偷偷地笑了起來(lái)，他就是我的同桌蔡樹澤。
自作多情的同桌作文 16
我的同桌名字叫小晴，她的脾氣非常火爆，有些特別的怕她，而且還特別好動(dòng)。
為什么說(shuō)她脾氣火爆？下面是我朋友的親身經(jīng)歷：一天，我朋友想找我來(lái)玩，可小晴卻誤會(huì)以為他是來(lái)煩我的'，便撲了上去。只見她的“貓爪”非�？焖偕煜蛭遗笥�，我朋友來(lái)不及躲閃，便被抓了一道傷口，可小晴還沒(méi)放過(guò)他，又使用她的“無(wú)影腳”將我朋友踢倒在地，還說(shuō)了一句：“看你以后還來(lái)不來(lái)煩我同桌。”就這樣，我朋友被打得滿臉通紅、屁滾尿流，逃走了。怎么樣，用脾氣火爆一點(diǎn)也不過(guò)分吧。
她還特別好動(dòng)。有一次，我們?cè)谏献粤?xí)課，她的作業(yè)全寫完了，就坐不住了，做點(diǎn)什么呢？她開始問(wèn)旁人借紙，想要畫畫。她一邊畫一邊跺腳，特別大聲，吵得我心不在焉，作業(yè)做錯(cuò)好幾題�？粗_抖抖，手抓抓，真讓人哭笑不得。
這就是我的同桌，一個(gè)有多動(dòng)癥，脾氣火爆的同桌。
自作多情的同桌作文 17
調(diào)換座位后，我爆出一大冷門：原先我坐倒數(shù)第三排，現(xiàn)在坐前數(shù)第三排了。同學(xué)們見了我不亞于見了一個(gè)女妖精，驚訝極了。
我對(duì)此并不傷心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好同桌。
小鑫現(xiàn)在是我的同桌。他不是一個(gè)性格剛烈、一激就跳的人，這對(duì)我來(lái)說(shuō)挺不錯(cuò)的`。再說(shuō)他是個(gè)幽默的人，我猜我們倆不會(huì)有什么大事，更不能吵架。
觀察了他一天，覺得他無(wú)論干什么都很認(rèn)真，寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，一筆一劃地寫，特別沉穩(wěn)；我還發(fā)現(xiàn)他自尊心特別強(qiáng)，英語(yǔ)課講練習(xí)冊(cè)，有一道題他沒(méi)能答上來(lái)。坐下后，頭枕著手目不轉(zhuǎn)睛，一聲不吭地盯著那道題，好半天才抬起頭；還有，數(shù)學(xué)老師講要答的試卷時(shí)，他翻開練習(xí)本，學(xué)我打了格，認(rèn)認(rèn)真真地記。當(dāng)時(shí)我還在心里笑他：“笨蛋，至于費(fèi)那么大勁嗎！”但在做其中一道題時(shí)，他居然指出了我的兩個(gè)錯(cuò)誤。
看起來(lái)，他還真特別值得我好好學(xué)習(xí)，同時(shí)也反省一下自己的行為�。�
自作多情的同桌作文 18
我有一個(gè)同桌，她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分的差。
開學(xué)的`時(shí)候，我十分煩惱，就因?yàn)槲矣辛艘晃蝗喑煽?jī)“數(shù)一數(shù)二”的同桌。他也很少和我一起玩耍，因?yàn)槊康较抡n時(shí)間，主課老師都會(huì)不停的“邀請(qǐng)”他去辦公室“做客”，比如“喝茶聊天”啊，因此，我總是不看好他。
但是有一次，我對(duì)他改變了看法。記得那是一節(jié)體育課，我們班正在舉行800米賽跑，老師一聲令下，我們個(gè)個(gè)都像離弦的弓箭一樣飛了出去，在中途的時(shí)候，我一不小心摔了一跤，因而有了一個(gè)大傷口，這時(shí)，有一個(gè)人把我扶了起來(lái)，我抬頭一看，竟然是我的同桌，這時(shí)，我想：“啊，同桌!我平時(shí)這么不喜歡你，誰(shuí)知你竟然還在體育課上幫我，真是十分地感謝你!就這樣，他小心翼翼地扶著我，陪我跑完了這800米。啊，同桌!雖然你學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，但你卻有著一顆善良的心，謝謝你!
自作多情的同桌作文 19
在這個(gè)即將離別的六年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了許多有趣的朋友，其中讓我印象深刻的就是我的.同桌――小慶。
他有一雙靈敏的小眼睛，但是眼睫毛很長(zhǎng)，比女生的還要長(zhǎng)一點(diǎn)，很好看。他不能說(shuō)很胖，只能說(shuō)有點(diǎn)壯。他常常掄起胳膊說(shuō)：“看到?jīng)]，這是哥的肌肉！誰(shuí)敢惹我！”惹得我們哈哈大笑，就連不愛說(shuō)話的小娜都被逗笑了，笑得我們都直不起來(lái)腰。
他有時(shí)很慫，每次他惹我生氣，我一打他，他就立刻說(shuō)∶“來(lái)呀來(lái)呀，來(lái)打我呀”，我就不甘示弱的回上一句∶“來(lái)呀，誰(shuí)怕誰(shuí)呀”，每到這時(shí)候，他立馬就慫了，賠著笑臉對(duì)我說(shuō)∶“姐，我錯(cuò)了！”哈哈！
他有時(shí)也很機(jī)靈，但就是這些機(jī)靈沒(méi)用到點(diǎn)子上，我相信，他只要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)有很大的進(jìn)步，在這最后的復(fù)習(xí)階段，我希望我們都能好好復(fù)習(xí)，為小學(xué)六年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！加油吧！少年！
自作多情的同桌作文 20
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)��！
有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的`發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！
關(guān)于他的故事，還有很多很多……
自作多情的同桌作文 21
小晗是我們班的數(shù)學(xué)科代表，也是我的同桌。
他的臉白里透紅，又黑又密的頭發(fā)上有點(diǎn)白灰，一雙水靈靈的大眼睛很有神，閃爍著智慧的光芒。短短的鼻子尖尖的，總是往外翹，小嘴邊有兩個(gè)酒窩，可愛極了！當(dāng)他高興的時(shí)候，嘴巴有兩個(gè)雞蛋那么大，眼睛幾乎看不見了；生氣的時(shí)候，眼睛瞇成一條縫，嘴巴東歪西拐。
小晗寫字、吃飯全是用左手，偶爾用右手。他數(shù)學(xué)很好，可我一直不明白他數(shù)學(xué)為什么那么好。我詢問(wèn)爸爸后才明白：原來(lái)，用左手寫字的人就是用右腦思考問(wèn)題。而小晗不僅用左手寫，而且，也會(huì)用右手寫，他思考的分量多，自然也就聰明。但我想還要多動(dòng)腦筋，才能聰明！
小晗十分喜愛看書。有幾次，我看見他在上廁所的路上，還津津有味地看著書，也不管前面有沒(méi)有人。他有時(shí)上課也在底下偷偷地看書。
小晗是我的'同學(xué)，是我的同桌，也是我的朋友……是我最好最好的朋友！
自作多情的同桌作文 22
小雨曾經(jīng)是我的同桌。
一副可愛的瓜子上鑲嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛。她的性格活潑，班里許多男、女同學(xué)都喜歡和她在一起玩耍。在比賽時(shí)，如果沒(méi)有她，我們集體的力量就會(huì)受到傷害。
她有的時(shí)候靈敏乖巧，像一只認(rèn)真聽從訓(xùn)獸師指令的小海豚；有的時(shí)候活潑、可愛，仿佛一朵迎著秋風(fēng)而開放的菊花；有的時(shí)候堅(jiān)強(qiáng)不摧，宛如一顆頑固不化的石頭；有的時(shí)候驚喜若狂，活像一枚剛剛散落出火花的炮竹。
她在我們班級(jí)里是語(yǔ)文課代表，認(rèn)真地做好自己的.“工作”協(xié)助老師一起管理班級(jí)課前準(zhǔn)備工作。從來(lái)不班級(jí)臉上摸黑，而是不斷增添光彩。
一年一度的三跳比賽即將來(lái)臨了，她顯得更加奮發(fā)努力，不管在課間，還是放學(xué)她都不停地練習(xí)著......
我躺在床上想：在初中、在高中、在大學(xué)，我們能不能再見面、再坐在一起聽課。這時(shí)我的眼皮越來(lái)越沉。
屋外，皎潔明媚的月亮慢慢移到當(dāng)空。
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