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      2. 同學(xué)之間的矛盾學(xué)生作文1300字

        時間:2021-08-07 11:13:41 同學(xué) 我要投稿

        同學(xué)之間的矛盾學(xué)生作文1300字

          在三月里,正是陽光明媚,百花齊放的季節(jié),上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),可是,我的同桌沒事干了,就偷偷摸摸地把我文具藏起來,同學(xué)之間的矛盾作文。過了一會兒,我寫的字寫錯了,正要找橡皮,往我的桌子一看,!我的文具盒怎么不見了?我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來,我就知道是他干的,他平常就愛給我開玩笑,一定是他,我的神情變的嚴(yán)肅起來,說:“你為什么拿我的文具盒?”“沒有啊”“還沒,我都看到了,是不是你拿的在你的臉上已經(jīng)看到了”“沒有,沒有,就是沒有”他笑著說。就這樣我爭吵了起來,到了第四節(jié)上課,我才認(rèn)識到我也有不對的地方,對同學(xué)應(yīng)該講道理,不能動不動就大吵,就說:“對不起,我不應(yīng)該這樣和你大吵”,他笑了笑說“沒關(guān)系,是我的錯”

        同學(xué)之間的矛盾學(xué)生作文1300字

          通過我們的這次爭吵,使我明白了一個這樣的道理:同學(xué)們要互相團結(jié)幫助,不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天,只有這樣才能成為好朋友共同進步。

          第二篇

          早晨第一節(jié)課下課后,因我在外面玩,耽擱了些時間,直到上課鈴響了才想進教室,當(dāng)我看見老師已站在講臺上,面對著黑板寫字時,我深怕被老師發(fā)現(xiàn),初中作文《同學(xué)之間的矛盾作文》。于是我不喊報告心情忐忑地從后門溜了進去,我正想從同桌背后跨過去,沒想到因空間狹小,我的腳被卡在了同桌的背后。我低下頭急忙輕聲對同桌說:“喂,麻煩你讓一下。”可他卻沒有反應(yīng),我還以為他沒聽見,我又低下頭提高了點嗓門兒,帶哀求的口氣對他說:“讓一下!蔽冶疽詾樗@次會讓開,沒想到他居然還是紋絲不動,我氣急了。不巧的是老師正好轉(zhuǎn)過頭來,瞪了我一眼,我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下,這時腳才得以跨過,坐到了位子上,心情很不愉快……

          終于下課了,同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我,破口大罵:“你有病呀,剛才推我干什么呀?!蔽乙呀(jīng)稍息的怒火頓時燃起,心想:真是倒打一耙!澳悴庞胁∧,誰叫你不讓我過去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執(zhí)著,誰也不肯相讓……

          隨著爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了。當(dāng)時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了,他一點也沒錯似的……終于我們都累了,安靜了些。戰(zhàn)火還沒熄滅多久,同桌又來推我,報復(fù)的心理驅(qū)使我使盡全力推他,同桌掄起了拳……眼看就要打起來了,此時圍觀的同學(xué)及時把我們拉開,才避免了沖突的升級。

          事后,當(dāng)我心平氣和的時候,我主動地向他道歉,我的姿態(tài)終于感化了同桌的心,融化了我與同桌之間的矛盾,我們又和好如初了。我終于知道了:當(dāng)與同學(xué)有沖突時互相諒解,有困難時互相幫助,才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。

          今天,與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶!

          早上第二節(jié)課時,我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張“讀書卡”。我還以為沒人要了,就拿起筆在上面展示我的“藝術(shù)細(xì)胞”。這時,孔望丁氣憤地沖我吼道:“這是我的,你干什么在上面畫?”額,好慘!惹中她了!“請聽我解釋!”我再三請求她的原諒。她好像不吃這招,氣呼呼地扭過頭去,不再理我。看來,軟的不吃,只好給你吃硬的了!你不原諒我,我也不理你了!

          這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。

          原來下了課,我和孔望丁都是手拉手一起去跳大繩,可是,現(xiàn)在呢?唉——好別扭。∥以僖踩滩蛔×,決定給她寫個紙條賠禮道歉。唉,可惜上課了!直好再忍忍了。

          一個豎笛讓我們和好了!

          音樂課時,我們唱起了《迷人的火塘》這首歌——“點燃了侗家歡樂的時光,啊――啊――”這時,孔望丁吹起豎笛為我們“伴奏”。雖然聲音很。ㄖ挥形衣犚娏耍Q笛聲是那樣柔美,使我鼓起勇氣,決定給她道歉。好緊張啊!一開始,我只是慢慢地靠近她,生怕把她惹急了!后來,我找了許多借口問她關(guān)于豎笛的一大堆問題。開始,她只是用一個字“嗯、是、好―――”來回答我。漸漸地,你一句,我一句,我們像原來一樣開心地聊了起來。

          啊!籠罩在我心頭的愁云終于散去!

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