同學(xué)的作文

同學(xué)的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的小伙們——張夢(mèng)瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛(ài)極了。告訴你，她還是幼兒園同學(xué)公認(rèn)的.小小音樂(lè)家呢！

　　今天，她代表學(xué)校參加音樂(lè)比賽，我們都希望她能夠取得冠軍，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，給張夢(mèng)瑤送冰淇淋。她說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽覍�(duì)夢(mèng)瑤說(shuō)：“夢(mèng)瑤，祝你成功！”她連忙說(shuō)：“謝謝！”輪到夢(mèng)瑤上場(chǎng)了，她走上臺(tái)，深深地向觀眾鞠了個(gè)躬，然后坐在椅子上，忘情地演奏一首曲子《光明行》。只見(jiàn)她左手拔弦，右手拉弓，腳不停地在地上踏著拍子。顯得那么投入，那么富有感情。她的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們專心地聽(tīng)著，我也入迷了，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音i結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都為她出色的演奏鼓掌表示祝賀。

　　幾天之后，老師宣布，張夢(mèng)瑤獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到了老師的宣布，張夢(mèng)瑤激動(dòng)得流出眼淚，她知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)光。為此，她感到無(wú)比的驕傲和自豪。

　　啊，張夢(mèng)瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

同學(xué)的作文 篇2

　　星期二的早上，第一節(jié)課時(shí)數(shù)學(xué)老師剛要講課，就有一位阿姨敲門(mén)。老師說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)，去四樓找白老師�！�

　　后來(lái)老師正講得津津有味，突然有一位同學(xué)說(shuō)：“老師有人敲門(mén)�！崩蠋熣f(shuō)：“敲門(mén)我能聽(tīng)見(jiàn)，你們要認(rèn)真聽(tīng)課�！笨墒抢蠋焺傉f(shuō)幾秒鐘后又聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)的聲音。原來(lái)是一位老爺爺。老師說(shuō)“進(jìn)，去四樓找白老師！”

　　敲門(mén)的那幾位同學(xué)沒(méi)過(guò)一會(huì)就進(jìn)入我們的班級(jí)。他們是轉(zhuǎn)學(xué)生，從各個(gè)地方來(lái)到我們的學(xué)校，兩個(gè)男生和三個(gè)女生，我很喜歡他們。由于突然轉(zhuǎn)來(lái)這么多同學(xué)，班級(jí)里沒(méi)有多余的位置，老師就安排他們和其他的同學(xué)坐在一個(gè)位置上，等待老師給他們拿屬于他們的.桌椅板凳。

　　其中的一位男同學(xué)還積極回答了老師提出的問(wèn)題，他一定是個(gè)勤奮好學(xué)的同學(xué)。那幾位同學(xué)學(xué)習(xí)都還不錯(cuò)。記得有一次老師說(shuō)：“這幾天我會(huì)多提問(wèn)新的同學(xué)，因?yàn)槲乙�了解新同學(xué)的長(zhǎng)處和短處�！�

　　我希望盡快和他們成為朋友，一起努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

同學(xué)的作文 篇3

　　古代有個(gè)唐宋“八大家”他們琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，為人所稱道。近日，不負(fù)眾望，我們班也出了個(gè)“四大家”，個(gè)個(gè)允文允武，他們?cè)诎嗌系娜藲馀判邪窨墒敲�列前茅，說(shuō)到他們的才華，同學(xué)們莫不豎起大姆指比“贊”！他們是我敬佩的同學(xué)。

　　運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，有著一雙飛毛腿的柏邑，跑起來(lái)猶如風(fēng)馳電掣，令人望塵莫及！運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽跑比賽他是常勝軍�！芭�！”清脆的槍聲響了，只見(jiàn)他飛跑時(shí)像一顆發(fā)出膛的子彈“嗖！”地，用百米速度將其它選手拋至身后一公尺遠(yuǎn)，像旋風(fēng)一樣地沖過(guò)終點(diǎn)，那速度真好比兩肋生翅，腳應(yīng)生風(fēng)“呼！”地，一馬當(dāng)先，壓倒群雄，獲得冠軍。

　　他學(xué)富五車、天資聰穎。寫(xiě)作文總是文思如泉、筆走如飛，不一會(huì)兒功夫就寫(xiě)出一篇篇文情并茂的好文章，常常在作文比賽中勝出，莫非他擁有傳說(shuō)中的五彩筆，有如神助，可以輕而易舉地下筆成章，他是誰(shuí)？他就是班上口中的“劉”宗元—?jiǎng)⒖⊥ⅰ?/p>

　　“各位評(píng)審，大家好！今天我要演講的題目是……”說(shuō)起班上的演說(shuō)家，藍(lán)翊榛除了有張似貂蟬的美貌，班上的.男生莫不拜倒在她的石榴裙下，更以清脆的嗓音、有力的言論、感動(dòng)了許多評(píng)審，得到了評(píng)審的青睞，打敗了天下無(wú)敵“嘴”，得到了大大小小的獎(jiǎng)杯。

　　手持爵士棒，踩著腳踏鈸，“鏗鏗鏘鏘”敲出熱情的節(jié)奏，平常調(diào)皮的律家，只要一拿起鼓棒，整個(gè)人就一百八十度大轉(zhuǎn)變，瞧他那認(rèn)真的模樣，專注的眼神，彷佛化身成一位“爵士鼓達(dá)人”。和他聊天時(shí)，他的話題都離不開(kāi)爵士鼓；上畫(huà)畫(huà)課時(shí)，每一次，老師指定題目，他也能聯(lián)想到爵士鼓，在圖畫(huà)紙上，總是能找到爵士鼓的蹤影，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，律家在百人海選中，拔得頭籌，考上音樂(lè)班，如果他能在爵士鼓繼續(xù)深造下去，說(shuō)不定將來(lái)那天在電視上，能看到他在為歌星伴奏呢！

　　我們班的四大家，是每個(gè)同學(xué)口中的才子佳人，除了上天賜予他們的天賦，也是由于他們孜孜不倦，努力不懈，才能夠得到贊賞。所謂“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！蔽译m然不是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，但我也期許自己向他們學(xué)習(xí)，挖掘出自己的長(zhǎng)處，成為閃耀的一顆星。

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