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      2. 夸夸同學(xué)作文

        時間:2024-03-27 10:26:05 同學(xué) 我要投稿

        (通用)夸夸同學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的夸夸同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        (通用)夸夸同學(xué)作文

        夸夸同學(xué)作文 篇1

          我們班的羅世佳同學(xué),長著一雙水汪汪的大眼睛,圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個助人為樂的好同學(xué)。

          星期二的大課間,二組要做值日?墒呛吕蠋熣f,只有全部寫完作業(yè)的同學(xué)才能做值日。二組的同學(xué)沒有一個寫完作業(yè)的,恰好羅世佳剛剛寫完作業(yè),便對對郝老師說:“郝老師,我?guī)退麄冏鲋等瞻!焙吕蠋熣f:“好的`,你去吧!崩蠋煹脑捯魟偮,只見羅世佳立刻拿起掃把,走到教室后面,彎下腰一下一下掃起地來。不一會兒,整個教室都被她掃干凈了。

          掃完地,羅世佳又轉(zhuǎn)頭看看布滿灰塵的窗臺。她問郝老師:“郝老師,我可以把窗臺擦一擦嗎?”郝老師說:“沒問題!庇谑,羅世佳拿了一塊抹布,從左至右把窗臺擦得干干凈凈的。郝老師說:“今天二組同學(xué)不用做值日了,你們可要謝謝羅世佳哦!倍M同學(xué)高興得大喊一聲:“YES,謝謝羅世佳!”

          在羅世佳的帶動下,全班同學(xué)都變得樂于助人了。交到羅世佳這個朋友真好!

        夸夸同學(xué)作文 篇2

          我的同學(xué)叫黃家嘉,她的.愛好是唱歌。

          有一次,老師說我們?nèi)嗤瑢W(xué)任選一首歌曲來唱,我選擇了左手和右手,黃家嘉選擇了法國古老歌曲。那時候黃家嘉的聲音多動聽,全班人都呆了,老師還給黃家嘉評了100分。

          黃家嘉是不是值得給我們夸呢?

        夸夸同學(xué)作文 篇3

          “哈哈哈哈……”突然教室里傳來一陣爽朗的笑聲,不用看,光聽這陣陣笑聲我就知道是誰了。她有高高的個子,略顯圓潤的臉上總是掛著一個甜甜的微笑,任誰見了心情都不自覺的好上幾分。她的眼睛水汪汪的,仿佛有一潭清澈的湖水,而那黝黑的眼眸仿佛潭水之中倒映的一片黑色森林,空靈而澄澈。她就是楊維維。

          愛笑女孩

          她十分的愛笑是一個樂天派的女孩。她每次她都笑得十分豪放,每次她笑的聲音都很大,每次她笑的時候她的身體也會不自覺的前仰后合笑的很開心。有一次回家我和她坐同一輛公交車,她突然說:“我給你講個笑話吧!我給你說哈哈……太好笑了……”雖然最后沒有聽到那個笑話,但因為她那爽朗的笑而讓人心情愉悅了不少。這時窗外的樹葉隨風(fēng)飄動“嘩嘩”作響,可是我卻覺得是被她的笑聲而感染的,也是她的笑聲總能讓人心生愉悅樹木也是一樣吧!

          她真的好愛笑呀!

          認真女孩

          她雖然愛笑,但她卻可以在學(xué)習(xí)中靜下心來,這是一件非常神奇的事情。在學(xué)習(xí)方面,她總是十分認真。

          那是在一個學(xué)期末,老師把沒有寫完的卷子發(fā)下來讓我們自行復(fù)習(xí),卷子可寫可不寫,而我將卷子拿回去后就只是隨手挑著寫了幾道題,然后就把它們?nèi)M角落之中去了。當我到學(xué)校之后我無意之中發(fā)現(xiàn)楊維維把卷子其中有幾套已經(jīng)寫完了,我便十分震驚問:“你寫著這干什么?”她答:“沒事干,放著也是放著,還不如直接寫了”我看著她,她微微地笑著他的眼中仿佛閃耀著太陽般的光芒真誠而令人溫暖。我立馬就無話可說,她為了學(xué)習(xí)可以少休息,我卻為了多休息而少學(xué)習(xí)

          她可真認真呀!

          負責(zé)女孩

          她不但認真學(xué)習(xí),而且對老師安排給她的任務(wù)她也能認真的一絲不茍的完成。

          在上學(xué)期,她是我們班的生活委員,每次她都可以及時的把我們的伙食費收齊送給班主任,每一次都可以及時的把奶抱回班里。這一學(xué)其她雖然不是生活委員,但她卻依然聽從老師的'話盡心盡力的幫助徐啟釗,讓他了解這一方面的事情。在開學(xué)幾天的課間總能看見她細心地給徐啟釗講解細則。

          而且她不僅是生活委員,還是數(shù)學(xué)課代表,有幾次我和同學(xué)已經(jīng)喝完了一碗湯之后才看見姍姍來遲的楊維維,經(jīng)過詢問后我才知道她是為了匯報數(shù)學(xué)作業(yè)情況才來這么晚。然而她并不在乎這一切,還是一如既往的盡心盡力的檢查作業(yè)并按時將情況匯報給老師。

          她可真負責(zé)呀!

          夸夸我的好同學(xué),夸夸我的楊維維!

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