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同學(xué)的作文精品（3篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
我有一個(gè)很搞笑的同學(xué)，賣起萌來比女生還可愛。他叫張洋，但他也有認(rèn)真的一面。
下課時(shí)，他就會(huì)拉幫結(jié)派的出去玩，要么留在教室教我玩魔方。
他在教我玩魔方時(shí)很認(rèn)真，但我出錯(cuò)時(shí)還是引出了他的笑聲，這就使得枯燥的“課程”平添了一股熱鬧。
但是一轉(zhuǎn)眼，他又嚴(yán)肅地對(duì)我說：“先把前面我教你的熟悉了之后，再來找我學(xué)下一部公式”。聽了這句話，他在我心中的地位又飆升了一大截。
在我辛苦“奮斗”了兩個(gè)星期后，終于出師了。這時(shí)他臉上又恢復(fù)了以往的燦爛笑容。
他工作的時(shí)候也非常認(rèn)真。我們平日里看的家校互聯(lián)看似簡(jiǎn)單，但是這是他犧牲了兩天的休息時(shí)間制作出來的.��！
平日里一想起那些家長(zhǎng)漫不經(jīng)心地控制著鼠標(biāo)直接跳過前面的內(nèi)容，直接觀看作業(yè)的樣子就想為他感到不平。
一想起他在辦公室里辛苦制作家校互聯(lián)的情景，又想到那些家長(zhǎng)的模樣，真想沖上去教訓(xùn)他們一頓。
雖然下課嬉鬧的他與工作時(shí)的他截然不同，但是他無論怎么變，都有一幫好兄弟。真希望我們“飛升”到初中之后還能在一個(gè)班。
同學(xué)的作文 篇2
在我讀四年級(jí)上期的時(shí)候，我和好同學(xué)—-諾希為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。你可知道，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機(jī)幾等幾個(gè)室友在操場(chǎng)上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個(gè)小時(shí)，都累得我們滿頭大汗，便爭(zhēng)先恐后地?fù)尩胤阶�。清涼的微風(fēng)迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會(huì)兒，我突然想起了一個(gè)笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個(gè)驚喜，但事與愿違。也許是因?yàn)榇蛴鹈蛱�，也許是因?yàn)槲遗牡锰�，她被我碰倒了，轉(zhuǎn)個(gè)頭來生氣地對(duì)我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會(huì)說‘真舒服’嗎？，你還是不是好同學(xué)！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的同學(xué)會(huì)說這么傷人的話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就對(duì)我大發(fā)雷霆，一點(diǎn)也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對(duì)她說，站起來轉(zhuǎn)身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說話了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個(gè)星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經(jīng)消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對(duì)不起諾希的事那該多好啊！”總是自言自語(yǔ)地說：“去向她認(rèn)個(gè)錯(cuò)，和她和好吧！”但是又放不下這個(gè)面子，提不起這個(gè)勇氣。
終于，機(jī)會(huì)來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對(duì)她對(duì)說：“諾希，我們?cè)谌撕ＣＣＶ邢嘧R(shí)是一種緣分，我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜這份友誼，你說對(duì)嗎？”她站起來看著我說：“對(duì)呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠(yuǎn)的'好同學(xué)�！笨粗请p眼了露出的真誠(chéng)，我激動(dòng)得不知如何是好，不知不覺中兩個(gè)人的手緊緊地握在一起，我們又成了好同學(xué)。
是啊，同學(xué)之間只要相互理解，相互謙讓，你才會(huì)擁有更多的同學(xué)，才會(huì)使同學(xué)之間的友誼之花開得更加燦爛。
同學(xué)的作文 篇3
星期一，又到“調(diào)座位日”，老師把一個(gè)“話嘮”調(diào)到了我的前面。原因是，我是好學(xué)生，要幫助他。
幫助？能不把我?guī)木退愫玫牧耍∥沂墙M長(zhǎng)，他的怪癖不會(huì)令我們組扣很多分嗎？
和“話嘮”相處的第一節(jié)課開始了。開課前五分鐘，他還挺安分。不一會(huì)兒，他的.“毛病癮”就上來了，扭頭跟我討論老師問的問題。我“噓”的一聲，打斷了他的話。他不知怎么了，被我制止后，轉(zhuǎn)過身去，嘟嘟囔囔地，無奈地轉(zhuǎn)著筆。
我不管他。
又過了一會(huì)兒，可能他自言自語(yǔ)煩了，又轉(zhuǎn)過身來，眉飛色舞地“嘩哩叭啦”了一大通。我沒聽，因?yàn)槲艺龑Ｐ牡芈犞蠋熤v課。忽然，老師不講了，瞪圓了眼睛看著他。
教室里靜悄悄的，鴉雀無聲。
他好像沒發(fā)現(xiàn)什么不對(duì)勁，繼續(xù)“嘩哩叭啦”地說著，小腿還不時(shí)地?fù)u晃起來。
老師終于忍不住了，心里的熊熊忍火頓時(shí)噴發(fā)出來：“黃曉明！你給我站出去！寫反思！”
他裝成無辜的樣子，拿了紙和筆，嘟嘟囔囔著慢慢吞吞地走出去了。
他被罰站在外面時(shí)，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)要反思的意思，竟然拉開窗，探出頭來跟我講話！我沒理他，他還夸張地“喂”了我一下。結(jié)果又被老師看到，我們組被扣了一分。
唉！話嘮啊話嘮，你能不能收住你那永不停息的嘴��？看，我差點(diǎn)聽了你“嘩哩叭啦”的內(nèi)容，那樣，我就被你帶壞啦！
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