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同學(xué)作文3篇[優(yōu)選]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)作文 篇1
她有著圓圓的臉蛋,兩個小酒窩,可愛極了。一雙水靈靈的眼睛,笑起來就會瞇成一條縫,特別招人喜歡。
她就是我們班的盧怡晨,是我們班最熱心的同學(xué)。只要同學(xué)一有困難,她便會上前幫忙。
就在昨天,盧怡晨發(fā)現(xiàn)值周班長記加星的大本子快要用完了,便立馬在門口店里買了一本大本子交給了周老師。我們大家知道這件事后,都非常感動,又有些內(nèi)疚。因為我們每天都會用到加星本,也發(fā)現(xiàn)加星的本子快用完了,但都覺得那是老師的事,沒有誰想到要去買本子。
盧怡晨很大度,平時無論哪個同學(xué)向她借東西,她都會答應(yīng)。有一次,曹老師讓我們每個人都帶一本英語本,用來抄詞語。雖然同學(xué)們帶來了本子,可大多數(shù)同學(xué)都沒有帶封面,我也是其中之一。這時,有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)盧怡晨帶了一大卷包封面的書皮,于是他們便都跑到她那里借封面。我也隨著人流來到盧怡晨面前,對她說:“盧怡晨,可不可以借給我一個封面呀?我忘記帶了,明天就還給你,謝謝了!北R怡晨聽了馬上拿出一張封面,笑著對我說:“不用還了,反正這也值不了多少錢,沒關(guān)系的'!”我聽后心里想:盧怡晨真是個熱心腸的人呀,我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
盧怡晨很熱心,在我們打掃衛(wèi)生時也會很熱心地來幫忙。有一次,輪到我們一小組值日,因為梁琪雁家里有事,所以她放學(xué)后便直接離開,并沒有留下來打掃。有些男生也打掃了一會兒就回去了。這時教室里只剩下我和盧怡晨了。我們倆拼命地在那里打掃,很快,盧怡晨便做完了她的事情。這時,她發(fā)現(xiàn)我還有好多事情沒有干完,便幫我一起打掃。我非常感動,結(jié)束勞動時,我對盧怡晨說了一句:“謝謝你,幫我打掃!”她直起身子,撓了撓頭,笑著說:“沒事的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛!”于是,我們便高興地背起書包,一起走出了教室。
盧怡晨每天都會幫助別人,我們?nèi)喽家蛩龑W(xué)習(xí)!
同學(xué)作文 篇2
今天上午,我上三樓拿蠟燭。碰巧發(fā)現(xiàn)了一本小本子,看起來已經(jīng)很舊了。我偷偷翻開來,第一頁上的一張黑白照片映入我的眼簾。多么可愛的一張臉。‰m然我沒見過媽媽年輕時的面容,可我能斷定這一定是媽媽。真沒想到那時的媽媽扎著羊角辮是那么可愛,那么天真。
我邊下樓邊看,可奇怪的是從第二頁開始那些舊照片中的人,我都不認(rèn)識.起初我以為是媽媽小時的表哥表妹之類的親戚,可我實在從照片中找不到媽媽親戚的影子.
我?guī)е欢亲拥?疑問去問媽媽.媽媽聽了,那過那本本子,一雙神往的眼神注視著本子.這時,我感到廚房里靜極了.過了好一會兒,我實在沒耐性再等著媽媽那久久不答復(fù)的嘴,就說道:“媽媽,這本子是啥?”媽媽好象從夢中驚醒一樣,人顫了一下.然后,紅著臉,笑著說:“這是我初中畢業(yè)時,全體同學(xué)送我的同學(xué)錄.上面記有同學(xué)的祝愿和照片.雖然這本子已舊得泛黃了,可你媽媽還一直保留著!”說完,媽媽突然來了勁兒,說愿意給我講那時的校園趣事.
我聽了很久,媽媽也講了很久.在那時,我發(fā)現(xiàn)媽媽始終帶著生動的情感和動作,講得津津有味.可見媽媽有多么珍惜那份純真而又幸福的校園生活.當(dāng)我再打開那本同學(xué)錄時,我細細品位了一番.我很向往媽媽那時的生活.又想了想自己的校園生活,覺得不如以前了.因為大家都不團結(jié),動不動就鬧不平,像我這樣的還會出手,所以大家都很散.我們應(yīng)該團結(jié)友愛,好好珍惜這來之不易的感情.
同學(xué)作文 篇3
我們班有個調(diào)皮搗蛋的'同學(xué),他叫王一帆。中秋節(jié)休息完了,我們高高興興地來到學(xué)校,王一帆卻還沒來上學(xué)校,突然聽見敲門聲,打開門一看,原來王一帆手捂著嘴巴進來了。下課了,王一帆就往外面跑。他走在我面前,我看見王一帆的嘴巴上有一點黑黑的,我心想一定在家玩墨水,把墨水弄在了嘴巴上,他一定不知道。上課了,王一帆捂著嘴巴在讀書,真奇怪!老師站在上面,也看王一帆嘴巴上有一點墨水,但沒提醒,大概是習(xí)以為常了。
第二天,老師到王一帆面前想說他昨天沒洗澡,一看縫了三針。老師捂著嘴巴笑了,原來他是在人民醫(yī)院縫了三針。下課了,同學(xué)一會兒說他像日本鬼子,長了一撮胡須。又過了幾天,他嘴巴的線終于拆了,又留下了一道疤。
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