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同學(xué)再見作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同學(xué)再見作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)再見作文1
“畢業(yè)”,這詞讓人感到無(wú)盡傷感,即將離開學(xué)校,離開朝夕相處的老師和同學(xué),別是一番滋味。
曾經(jīng)天真的以為六年的時(shí)間很長(zhǎng),六年級(jí)的我還感覺(jué)它并沒(méi)有開始過(guò)。卻想光陰似箭,畢業(yè)的日子越來(lái)越近,我還沒(méi)有把校園的一草一木看盡,還沒(méi)有和老師同學(xué)認(rèn)真地告?zhèn)別,發(fā)生過(guò)的多少事情已成往事!
六年級(jí)上冊(cè)那一次生病了,臨近期末考試,為了不落下功,我輸完液就去上課了。柯老師和鄭老師像媽媽一樣關(guān)心著我,時(shí)常會(huì)走到我身旁,叮囑我要多喝水,問(wèn)我身體還能不能堅(jiān)持上課,瞬間讓我很溫暖,那時(shí)真想擁抱老師說(shuō)聲謝謝,但我又不敢。離別將近,多想可以再多聽?zhēng)状蝺晌焕蠋煹?課,哪怕再讓你們批評(píng)我一次也好!疤煅暮=怯斜M處,只有師恩無(wú)窮期”,柯老師,是您的無(wú)私給予了我們知識(shí)。雖然與您相處只有短短的兩年時(shí)間,但您教會(huì)了我許多做人的道理。雖然到現(xiàn)在我做事還是會(huì)有點(diǎn)拖拉,但從您身上我已經(jīng)懂得“今日事今日畢”,我相信今后一定能勝戰(zhàn)它的。
六年里,在這個(gè)班級(jí),上課時(shí)也曾調(diào)皮搗蛋過(guò)。現(xiàn)在想想真的很對(duì)不起老師,老師使出渾身解數(shù)的來(lái)傳授知識(shí),就怕我們哪里會(huì)不懂,而我卻……
曾經(jīng)和同學(xué)鬧些矛盾,甚至損過(guò)他們。李明基算是和我經(jīng)常有矛盾的一個(gè),我曾經(jīng)在黑板上寫他是小胖子,而因此傷到了他的自尊心;也曾因?yàn)橐痪渖埔獾奶嵝驯凰`會(huì),在班級(jí)上演了”武術(shù)比賽”……但也有開心相處的時(shí)候,在讀書會(huì)上,我們爭(zhēng)先恐后搶答,在“飛花令”環(huán)節(jié)卡殼時(shí)互相提醒……現(xiàn)在回想起來(lái)也充滿了生活色彩,想到要分開了,沒(méi)想到竟對(duì)他有份莫名的不舍。
最最開心的是屬于我們班歌詠比賽、班級(jí)文化布置比賽、詩(shī)歌朗誦比賽的一個(gè)個(gè)”一等獎(jiǎng)”。大家聽到這個(gè)消息,同學(xué)各各歡呼雀躍,把有史以來(lái)的”一等獎(jiǎng)”銘記于心。感謝柯老師辛苦的指導(dǎo),才有這份班級(jí)榮耀。
說(shuō)了這么多,應(yīng)該說(shuō)再見了!一想到要離開老師和同學(xué),內(nèi)心無(wú)比不舍。如果我們以后能三,五年再聚一下,那該有多好,很期待。不管我們?cè)趺闯,怎么鬧,這份回憶都是美好的,
珍惜時(shí)間吧,趁現(xiàn)在還沒(méi)畢業(yè),我們一起再認(rèn)真地聽老師講所剩無(wú)幾的課吧,以后再也沒(méi)有這種機(jī)會(huì)了,再和同學(xué)好好相處天,愿六年三班全體師生再重逢時(shí),一切都剛剛好!
同學(xué)再見作文2
6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,回憶起在母校的快樂(lè)時(shí)光,心中不免有些傷感。
記得我滿懷憧憬地踏進(jìn)這所學(xué)校時(shí),我就被它深深地吸引住了。幾幢藍(lán)白相間的教學(xué)樓,一塊由大理石鋪成的大操場(chǎng),400米的紅色塑膠跑道,那綠茵茵的足球場(chǎng)和大大的籃球場(chǎng),一切都是那么得自然、和諧。
每天早晨,學(xué)校的大門為我們?cè)缭绲某ㄩ_了,頓時(shí)校園里就沸騰開來(lái),成了我們的樂(lè)園。早讀時(shí),整個(gè)校園都回蕩著我們“咿咿呀呀”的讀書聲。當(dāng)我漫步學(xué)校的走廊時(shí),一句句充滿哲理的名人名言激勵(lì)著我們。
在這六年漫長(zhǎng)的旅程中,我結(jié)交了一些好友:如平易近人的錢藍(lán),知識(shí)淵博的談紫霞,能歌善舞的娜娜,愛(ài)搞笑的陶奕純,還有那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的張晴……
我的知己——娜娜,她是一個(gè)能歌善舞很容易相處的女孩子。我們倆什么都談,關(guān)于學(xué)習(xí)的,關(guān)于娛樂(lè)的,只要聚在一起,就會(huì)談得津津有味。有一段時(shí)間,電視里正在熱播《仙劍奇?zhèn)b傳》,她是一個(gè)電視迷,只要一有空,她便和我談?wù)搫≈械娜宋锖透枨。我總是熱情地附和她,然后一起哼唱插曲,好不愉快?/p>
當(dāng)然在這些朋友中,和我性格最相像的要數(shù)晴晴啦!她,和我一樣,是一個(gè)充滿正義感的`女孩兒,還有些潑辣。因?yàn)樗容^樂(lè)觀,人緣很好,跟她在一起時(shí),我都會(huì)覺(jué)得很開心,什么煩惱都沒(méi)有了!我們這些好朋友曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓,要有難同當(dāng),有福同享。那次,我們班的“地頭蛇”奚旭東故意打翻了晴晴的鉛筆盒,不僅沒(méi)有向晴晴道歉,還輕蔑地嘲笑她,我當(dāng)然咽不下這口氣,便和晴晴使出我們的必殺技——烈火掌,前后夾擊向他劈過(guò)去,奚旭東當(dāng)然敵不過(guò)我倆,狼狽地逃走了。終于出了口惡氣,我們倆高興極了!現(xiàn)在回想起以前的“光輝事跡”,我倆都忍俊不禁。
對(duì)了,還有那個(gè)愛(ài)搞笑的陶奕純呢!一次,娜娜被我們班的“淘氣大王”徐超打哭了,她哭得像小白兔一樣,眼睛通紅通紅的。任憑我們?cè)趺窗参慷紵o(wú)濟(jì)于事。陶奕純來(lái)了,向她做扮了幾個(gè)鬼臉,說(shuō)了幾則笑話,模仿猩猩一搖一擺地走了幾步,夾緊嗓門唱起了《豬之歌》,還時(shí)不時(shí)學(xué)著老母豬哼哼幾聲。終于,娜娜被逗樂(lè)了。
……
要上中學(xué)了,不知還能不能再碰到這么貼心的朋友了。
現(xiàn)在,我就要離開母校,離開我那些天真爛漫的同學(xué)了,我由衷地說(shuō)一聲:“Good bye,dear classmates!”
同學(xué)再見作文3
時(shí)光如梭,歲月如流,小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過(guò)去了。今天,我即將畢業(yè)。在離開同學(xué)的時(shí)刻,我心中充滿了留戀。
馬上就要離開你們了,我心里充滿了不舍。我甚至,在放兩三天假的時(shí)候,都會(huì)想你們,畢竟我們?cè)谝黄鹆炅。我們(cè)?jīng)一起上課,一起玩耍,一起寫作業(yè),一起放學(xué)……回想起我們一起玩耍的樣子,一起上課的樣子,我心里就會(huì)涌出一陣酸勁,很想哭。尤其是在看你們,開心的道別時(shí),更是想哭。
我記得,在上三年級(jí)的時(shí)候,我們的學(xué)校,還沒(méi)有翻蓋,是一所很破的學(xué)校。冬天沒(méi)暖氣,屋里冷颼颼的,下雪的時(shí)候,雪花會(huì)飄進(jìn)屋子里,把我門襯得像一個(gè)童話故事一樣,很冷很冷。但是,我們還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。我們?cè)谝黄鹉鞘嵌嗝磮?jiān)強(qiáng)啊。我們都會(huì)互相關(guān)心,互相幫助。
我印象最深的一次是在一次下雨的時(shí)候,我們還在上學(xué),老師給我們提前放學(xué)了。有的同學(xué)離家比較近,有的同學(xué)是有家長(zhǎng)來(lái)接的,還有些同學(xué)離家比較遠(yuǎn),干脆住在學(xué)校里。而我和我一個(gè)同桌,沒(méi)有家長(zhǎng)接,家離學(xué)校也不近,想住在宿舍里,但是,沒(méi)有床位了。只有回家了,回家前,我還問(wèn)了同桌一下,是去借老師的傘回家呢?還是自己跑回家呢?同桌的回答是:“跑著回家”。我們倆人,大膽的跑走了。跑著跑著,我不小心摔倒了,同桌就跑過(guò)來(lái)拉了我一把。當(dāng)時(shí),我很感謝她,雖然我們兩個(gè)人,跑回家了,可是我們倆人都有受傷。她把腿摔破了,我把胳膊摔破了。都很痛,可是我們堅(jiān)持了,我回到家中,爸爸媽媽就問(wèn):“你們倆怎么回來(lái)了啊,不是在學(xué)校里嗎?”我沒(méi)回答媽媽,只是過(guò)了一會(huì)說(shuō):“學(xué)校里沒(méi)床位了,我和同學(xué)就跑回來(lái)了”。媽媽聽了,沒(méi)有說(shuō)話,只是給我端了一盆熱水,讓我整理整理頭發(fā)、臉、還有受傷的`胳膊。這里面充滿了,我和同學(xué)的友誼。
這是,看起來(lái)一件很平常的事情,可是里面有我和同學(xué)們的很多回憶。
我們要離開了,我要對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝你們,給了我許多幫助,給我我許多在家里沒(méi)有的關(guān)愛(ài),給了我在學(xué)校里的快樂(lè)。真誠(chéng)的謝謝你們。我們即使是要分開了,可是,我們不能忘記我們?cè)诹昀锏挠颜x。
同學(xué)再見作文4
我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的一顆小樹,我們?cè)乔驁?chǎng)上配合默契的隊(duì)友。我們?cè)且粡堈n桌上的學(xué)友,我們?cè)窍嗷フ勑牡闹骸甑哪_印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇馨香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想。
我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了六個(gè)春秋,學(xué)校的槐樹也增加了六個(gè)年輪。往事樁樁件件,歷歷在目,那是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆流光溢彩的珍珠啊!六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身邊的這顆槐樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們將要告別七彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進(jìn)入多夢(mèng)的青年時(shí)代,正準(zhǔn)備到新的學(xué)校,去迎接團(tuán)徽的召喚。
還記得我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,非常沉默寡言,是你,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你好,你是新來(lái)的同學(xué)吧!我叫侯志鵬,我們交個(gè)朋友吧!”我望著你那童稚的小臉,點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,你拉著我出去玩了;是你,告訴我上課應(yīng)該遵守紀(jì)律,要多發(fā)言。對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō),你就是我在校園里最親切的人。后來(lái),你教我怎樣打籃球,打乒乓球。我在學(xué)校的第一位老師不是教書的老師,而是你。
記得上個(gè)月前,我們還是一對(duì)默契無(wú)間的.球友,知心的伙伴?墒亲児拾l(fā)生了,打破了我們一直以來(lái)友好相處的情景——你要回老家讀書了。這個(gè)消息如一道晴天霹靂霹在我身上。我整個(gè)上午猶如靈魂出竅。離別在即,你只對(duì)我說(shuō)了寥寥幾句話:“楊陽(yáng),再見了,暑假我還會(huì)回來(lái)的,你可要加油練你的球技,不要回來(lái)再被我虐哦!”縱然有千萬(wàn)般不舍,卻也要放手了。我含著淚花依依不舍的說(shuō):“哥,你也一定要加油啊。不然會(huì)被我追上的哦,到時(shí)候你可沒(méi)面子了!”你笑了笑。又有多少人知道這句話包含著我們之間深厚的友誼。就這樣,你悄悄地走了。
在我印象中,你的笑像陰天里的一縷陽(yáng)光,像夜空中的一顆明星,像一塊晶瑩剔透的水晶,那么瀟灑,那么帥氣,感謝你在六個(gè)春秋里給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
再見,親愛(ài)的同學(xué),我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田,在朝夕相處的日子里,我們一道成長(zhǎng)。讓我們記住在一起的每一個(gè)日日夜夜,讓友情天長(zhǎng)地久!
若甜必思友人,愿友化作力量——永遠(yuǎn)!—后記
同學(xué)再見作文5
六年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們并肩一起面對(duì),六年的坎坎坷坷我們攜手一同走過(guò),兩千多日的歡聲笑語(yǔ)構(gòu)成了我們不滅的記憶,兩千多日的朝夕相處煉就了我們不滅的情誼,然而,“天下沒(méi)有不散的宴席”,我們也到了要說(shuō)再見的時(shí)候,。再見了,同學(xué)們。回首往昔,一切的一切仍歷歷在目。告別的`話語(yǔ)仿佛一把鑰匙,瞬間開啟了六年所有沉封的記憶。同學(xué)們,那么多的酸甜苦辣,那么多的嬉笑怒罵,你們可曾記得?同學(xué)們,可曾記得上學(xué)年的那一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)?
那是我們班最后一次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫惖郎掀疵鼪_刺,在跳高場(chǎng)上奮力一躍,在鉛球場(chǎng)上咬牙投擲……從未勝過(guò)平行班的我們?cè)跒檫@最后一次的機(jī)會(huì)做背水一戰(zhàn),縱使是沒(méi)有參加比賽的同學(xué)也在各賽場(chǎng)上加油吶喊到聲嘶力竭。當(dāng)最后那勝利的消息傳來(lái),所有人擁在一起喜極而泣。六年的光陰,我們?cè)谝黄皤@得了許許多多的成功,那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利不過(guò)是其中一次小小的果實(shí)。當(dāng)我們品嘗著那一個(gè)個(gè)甜美的果子時(shí),也懂得了努力。分別之后,獨(dú)自走向青春最絢麗年華的你在牢記我們友誼的同時(shí),也不要忘卻:成功的鮮花要用心血去澆灌,成功的果實(shí)要用汗水去喂養(yǎng)。這是我們用六年時(shí)光提煉出的真理。
同學(xué)們,可還記得那一張張令人失望的試卷?面對(duì)老師、家長(zhǎng)的異樣目光,我們互相安慰,互相開解,將那些涌入心中的負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)消散。每一次,我們都能從跌倒中爬起,重新綻放自信而燦爛的微笑。六年的歲月,我們一起經(jīng)歷了數(shù)不勝數(shù)的失敗,那些不如人意的試卷不過(guò)是其中一朵朵小小的浪花。當(dāng)我們無(wú)數(shù)次跌倒又爬起后,懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
離別之后,一人邁向最華麗舞臺(tái)的你在銘記我們歡樂(lè)生活的同時(shí),也要牢記:青春的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,總是有許多荊棘,然而短暫的失敗并非永遠(yuǎn),只要重新上路,成功就在前方等你。這是我們六年來(lái)堅(jiān)持的信念。同學(xué)們,再見了。數(shù)不完的話想要訴說(shuō),數(shù)不清的情想要傾訴,在這“持手相看淚眼”時(shí),卻只化做一句句叮嚀的話語(yǔ)。再見了,同學(xué)們!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂!”更寬廣的舞臺(tái)在等待著我們,擦干淚吧,以我們的青春去譜寫更美的詩(shī)篇。再見,同學(xué)們!
簡(jiǎn)評(píng):一段段記憶的片斷拼出的是真情難忘,是共同成長(zhǎng),是人生全新的起點(diǎn)。
同學(xué)再見作文6
我在考前基本忙著很晚睡。這幾天睡的很早。前天,昨天睡這很早。今天晚上,是由于跟ZZZZ年的學(xué)生們吃個(gè)畢業(yè)飯。
我是一個(gè)不喜歡照相的人,也許是我長(zhǎng)的不好看。我也是一個(gè)不喜歡參加聚會(huì)的人,除非是逼到?jīng)]辦法。我也是一個(gè)不常呆在學(xué)校辦公室的老師,因?yàn)榕略谕械拿媲罢f(shuō)錯(cuò)話的人。因?yàn)槲倚愿窈苤彼。做的事情跟別人不一樣?梢杂靡粋(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括:“奇葩”。
今年的高三的孩子跟我相處了11個(gè)月。也是我第二個(gè)五年計(jì)劃的頭年。由于今年考試的`試題基本難度有所降低。從他們的臉上看出來(lái),應(yīng)該還不錯(cuò)。我也沒(méi)多問(wèn),等著6月23號(hào)浮出水面。
今天學(xué)生們說(shuō),老師,你怎么這么會(huì)開玩笑,這么會(huì)喝酒,還敢跟我唱英文歌,以及一起玩砸金花。完全和課堂的那個(gè)你不一樣。
我想說(shuō)的是,一切好壞已經(jīng)過(guò)去,只要我們?cè)?jīng)努力付出過(guò),結(jié)果是不重要的。因?yàn)橐磺卸汲蔀槎ň。無(wú)法更改。
每年都會(huì)有些學(xué)生到最后走,今年也一樣。我以為隨著我年齡的增長(zhǎng)。跟學(xué)生們的代溝越來(lái)越大。覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有學(xué)生會(huì)留到最后。畢竟相處了11個(gè)月。
我經(jīng)歷了這么多,已經(jīng)很淡定和理性。基本上告訴自己,走了一批。來(lái)一批。沒(méi)什么好留念,沒(méi)什么好想的。就把學(xué)生的畢業(yè)當(dāng)做自然規(guī)律。因?yàn)椋罱虝?huì)我現(xiàn)實(shí)。謝謝生活。
看著學(xué)生們,笑容滿面,說(shuō)話不斷,吃喝不斷。我看著心里無(wú)比的高興。
學(xué)生跟我一一道別。到最后留下了10個(gè)。留下了眼淚。抱著我哭。說(shuō):“老師,我舍不得你”。當(dāng)時(shí)我聽這話,我還安慰他們說(shuō),傻孩子,天下沒(méi)有不散的宴席,都是為了那次相逢留下空間。我笑著,趕緊拿衛(wèi)生紙跟他們擦眼淚。還說(shuō),你們都是男子漢,不許哭。
我當(dāng)時(shí)在那樣的氛圍,我挺住了。沒(méi)有哭。但是,我回到家,留下了眼淚。謝謝你們。你們認(rèn)可了我,就是對(duì)我最大的安慰。
我接下來(lái),就好好的在大學(xué)跟那些孩子上課,以及去參加改高考試卷,還有就是把自己的東西整理一下。
aaaa年高中所有的事情告一段落。同學(xué)們,再見。后會(huì)有期。
同學(xué)再見作文7
再見了,母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂我會(huì)記住我出生時(shí)的那個(gè)巢;假如我是一條小魚我無(wú)法遺忘那片孕育我的大海;假如我是一只雄鷹那無(wú)際的藍(lán)天將成為我心中的烙印;鳳凰飛過(guò)亦會(huì)為天空鳴叫在這離別的 腳步聲越來(lái)越近的時(shí)刻我要感恩感恩伴我成長(zhǎng)的美麗的校園感恩這里的一切。
感恩同學(xué),是他們?cè)谏锨(gè)日日夜夜中陪伴我?guī)椭彝ㄟ^(guò)一道又一道比賽關(guān)卡;和我一起合作完成一項(xiàng)又一項(xiàng)看似艱難高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時(shí)候,與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);在我想要放棄想要哭泣的時(shí)候,鼓勵(lì)我安慰我告訴我一切都會(huì)過(guò)去…… 記得那次,我和班的幾個(gè)同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了,可我們卻不泄氣,因?yàn)椴徽摮晒εc否,我們共同認(rèn)為這是一次快樂(lè)的經(jīng)歷。參加考試前記,我們約定在校門口見面,大家互相鼓勵(lì),特別是一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)的一句話:“要加油哦,大家一起考進(jìn)嘉一中!边@使我的心中暖暖的,充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個(gè)多小時(shí)的等待,我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題,我發(fā)現(xiàn)難度非常高,不僅僅有奧數(shù)題,連語(yǔ)文試卷也全是課外知識(shí)。我信心十足地開始答題,可是才做到第二題我就犯難了,下面的題目更是一團(tuán)糟,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)我記起了大家的.約定和考試時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑,“碰到不會(huì)做的題目就靜下心來(lái)想想,一定會(huì)有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題,“有了,有突破了!”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來(lái)。
做完試卷,進(jìn)入面試階段。我并沒(méi)有緊張,因?yàn)槲抑乐挥斜3掷潇o的頭腦,才能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題,爭(zhēng)取和我親愛(ài)的同學(xué)們一起獲得成功?蓜傞_始我就傻了眼,這道題目讓我在一分鐘內(nèi),把一句句子,加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),表示出不同的意思,我好不容易才想出了一種,第二種還沒(méi)來(lái)的及思考,時(shí)間就到了……面試終于結(jié)束了,我邁著輕盈的腳步走向了大門,臉上情不自禁地綻開了一個(gè)大大的笑容,因?yàn)槲铱匆妼?duì)面的教室走出了自己的同學(xué),他們還是一路上有說(shuō)有笑。因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?lì),我才能在試場(chǎng)上如此平靜。
再見了,親愛(ài)的同學(xué),六年了,在這段時(shí)間里,我們一起品味了人生的酸甜苦辣,留下了不可磨滅的記憶,結(jié)下了與世共存的友誼。再見了,母校。時(shí)光飛逝,日月如梭,彈指一揮間六年過(guò)去了,您把我由一個(gè)不懂事的孩子,變成了一個(gè)有理想、有知識(shí)的少年。將來(lái)我無(wú)論走到天涯海角,都不會(huì)忘記親愛(ài)的母校 。
同學(xué)再見作文8
既然大家就要離開這個(gè)“家”了,那就請(qǐng)不要流淚。
和大家在一起的日子真的很開心,大家也應(yīng)該很開心吧,那么在臨走時(shí)就要痛快的玩,先把淚水隱藏,我不希望大家是掛著淚分別的。讓我記住你們的笑容。
我與大家都會(huì)舍不得老師,同學(xué),朋友還有……(大家知道的)
哎呀!別皺著眉頭,讓我說(shuō)個(gè)笑話吧!
在上政治課時(shí),沒(méi)做筆記,明察秋毫的老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)“你做的筆記呢?”賈江支支吾吾地指著畫著歪歪斜斜的橫線說(shuō):“在,在這。”然后眨巴著眼睛仰著頭看老師,就像是求助時(shí)的可憐表情而他卻用在這種場(chǎng)合想到這,我差點(diǎn)笑出來(lái),卻又強(qiáng)忍住了,因?yàn)樽尷蠋熆吹轿揖驮摽蘖恕?/p>
不用說(shuō)大家笑了吧!不笑可就太傷我的心了。
現(xiàn)在是分別時(shí),我卻想起了相聚時(shí)。還記得嗎?當(dāng)初我們來(lái)時(shí),教室里可靜了,大家互相目睹著這一個(gè)個(gè)陌生而又奇怪的面孔?蓯旱氖俏遗赃吘谷欢际桥,我心中暗暗叫苦,好像脫離了世界,獨(dú)自一人在荒島上。如今我已經(jīng)不在感到陌生,甚至我已經(jīng)把大家看作了家人,與大家在一起,苦也樂(lè),累也樂(lè)。與大家在一起每天都會(huì)笑,無(wú)論有什么壞事,在這“家”里我都會(huì)很開心,我個(gè)子小不免會(huì)受到大家的嘲弄,令我欲哭無(wú)淚,但是我卻覺(jué)得這有悲傷,有快樂(lè)的`生活才會(huì)更豐富,更令人難忘,謝謝大家給我的悲傷與歡樂(lè)。
回首以前,我曾失去過(guò)多少朋友。
以前的我從未意識(shí)到珍惜友誼,當(dāng)今天又要離開同學(xué)時(shí),我想起了那些在朦朧記憶中的朋友,昨天我還遇見了兒時(shí)的朋友,但卻如同陌生人。我對(duì)他那種感覺(jué)是似曾相識(shí)的陌生人。
歲月已經(jīng)淡化了友情。
我不想再多一個(gè)“陌生人”,兒時(shí)所謂的友情已經(jīng)如同散去的云兒,已經(jīng)回不來(lái)了。但我絕對(duì)不會(huì)再失去一片浮云。
浮云啊!飄,就算飄到海角,不朽的心也會(huì)讓大家相互銘記,世界之大,也許相見的機(jī)會(huì)很小但起碼我們的友誼還未磨滅。
我是個(gè)名副其實(shí)的藍(lán)天的崇拜者,也是個(gè)浮云的粉絲,朋友們,如果想我了就看看這深邃的天空,因?yàn)樵谔炜罩校覀兛梢钥吹皆诎嗬飼r(shí)的喜怒哀樂(lè),說(shuō)唄了,是我們的腦海中放射出了這些影像,藍(lán)天是銀幕,浮云是點(diǎn)綴的背景。用心看,一定可以看到的。要知道在我在想念你的時(shí)候我也一定在想你。
如今的我只能通過(guò)QQ號(hào)來(lái)記住大家的友情,我的演講要完了,今日所講絕對(duì)是肺腑之言,但慚愧的是這份演講代表的是大家要分離了,接下來(lái)互相笑著說(shuō)再見吧。
同學(xué)再見作文9
蝴蝶銜著童年遠(yuǎn)去,我們即將畢業(yè);即將告別童年長(zhǎng)不大的回憶;即將踏出小學(xué)的大門;即將走向中學(xué)的道路。時(shí)間不饒人,它把我們拆撒,它讓我們長(zhǎng)大。
最舍不得的,是朝夕相處的同學(xué),我們之間擁有最珍貴而無(wú)邪的友誼,我們之間有著美好的故事。
回到幾個(gè)星期前,我和龍庭瑤到奶茶店買東西。正當(dāng)我們開心的喝奶茶時(shí),一個(gè)人走過(guò)來(lái)。我和她開著玩笑,言語(yǔ)不和,她和我打了起來(lái)。龍庭瑤見狀,立馬把我推開,那人的重重的.拳頭打到了她的身上。隨著“咚”的一下,龍庭瑤的淚水已跳到了眼眶。可她止住淚水,鏗鏘有力地說(shuō):“告訴你,不允許打她,不信你試試!闭f(shuō)完,龍庭瑤又挺直背。分開的時(shí)候,我看見她偷偷地流淚。
時(shí)間把我?guī)У綆讉(gè)月前。那天該我值日?晌乙?yàn)橐獙W(xué)英語(yǔ),所以不能打掃衛(wèi)生。我詢問(wèn)以及請(qǐng)求了多個(gè)同學(xué),可他們多分別用了不同的理由推辭了,正當(dāng)我失望而無(wú)助的時(shí)候,羅歡趴在我肩上,輕輕地說(shuō):“快去吧,剩下的交給我!鳖D時(shí),我的心里感到了溫暖,道謝后急忙去補(bǔ)英語(yǔ)了。
我的朋友們,總會(huì)帶給我不一樣的驚喜:在我生日那天,放學(xué)后,周璇連哄帶騙的把我?guī)У饺龢。我踏出最后一極階梯后,我看見了三張熟悉而純真的臉——周璇,林文清,羅歡,還有一個(gè)蛋糕。林文清讓我許愿吹蠟燭,羅歡讓我多吃蛋糕,周璇沖她們比手勢(shì)。此時(shí),忘記驚喜又有一種不能用言語(yǔ)來(lái)形容的感動(dòng),她們?cè)谶@時(shí)從來(lái)我三份禮物。這些都是她們親手做的,在旁人眼里,這分文不值,可在我心里,這些都是無(wú)價(jià)之寶哇!
六年來(lái),有人在我生病時(shí)發(fā)出問(wèn)候;有人在我傷心時(shí),給予我最真摯的安慰。
以前,我恨這學(xué)校,恨郎郎的讀書聲;恨永遠(yuǎn)做不完的作業(yè);恨每天都呆在這兒?山癯腋诤,恨自己當(dāng)初沒(méi)有好好讀書;恨自己沒(méi)有珍惜時(shí)光;恨自己沒(méi)有把握一切機(jī)會(huì)。而如今擁有的時(shí)光,已不足夠自己學(xué)習(xí),交友了。再見了,親愛(ài)的同學(xué)!在未來(lái),我們將走向各自不同的工作崗位。再見了,親愛(ài)的同學(xué)!我們每天都要開心活潑。再見了,親愛(ài)的同學(xué),我們要更加努力。我們不能當(dāng)失去后才學(xué)會(huì)珍惜,我們要珍惜現(xiàn)在的一切。再見了,親愛(ài)的同學(xué)!
同學(xué)再見作文10
在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期之后,面臨著分科分班,意味著在這個(gè)班級(jí)里的一些就要被分到別的班。同學(xué)們有的報(bào)理科,有的報(bào)文科,還有人正在猶豫著。很快我們就放假了。
新的學(xué)期開始后,各到自己所分的班級(jí)?蓱z的我被分出原班,而且在這個(gè)班里原班的卻只有兩個(gè)。我要與我的新同學(xué)分別了,在各把各的事情處理完之后,不知為什么,班的好多同學(xué)又走到了一起,有說(shuō)有笑的,這樣熱鬧的場(chǎng)合怎么能少了我呢?我也趕快湊了上去。
有人提出建議說(shuō)去到原班里坐坐,大家都同意了,六七個(gè)人進(jìn)了原來(lái)的教室,好多熟悉的面孔?磥(lái),大數(shù)人還沒(méi)有被分出這個(gè)班,我就成了一個(gè)“幸運(yùn)兒”。
就在這時(shí),有人提出了做個(gè)游戲,可做個(gè)什么游戲呢?張同學(xué)說(shuō):“顛三倒四,七上八下,十五的十六圓,怎么樣?”很多人都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這個(gè)游戲,大家伙都湊了過(guò)來(lái),去玩這個(gè)游戲的同學(xué)演示了一遍,記敘文,大伙都看明白了。這時(shí),又一個(gè)同學(xué)提出了一個(gè)方法說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,得約法三章,先說(shuō)好,誰(shuí)說(shuō)錯(cuò)了得唱一首歌!闭脺悏蛄耸鶄(gè)人,圍成了一圈。游戲開始了,第一個(gè)同學(xué)說(shuō):“四接著‘三’‘五’‘六’‘七’”突然這個(gè)同學(xué)唱了一首歌,是周杰倫的《白色的風(fēng)車》,唱的簡(jiǎn)直像極了,游戲繼續(xù)開始;這個(gè)同學(xué)說(shuō):“‘十三’接‘十四’‘十五’‘圓’一圈都過(guò)去了,每個(gè)同學(xué)的反應(yīng)都不慢,突然到七了這個(gè)男生喊了出來(lái),接著下一個(gè)是男生,也跟著喊了出來(lái),這兩個(gè)人連續(xù)被罰,兩個(gè)人商量了一下,說(shuō):“唱一首《千里之外》”同學(xué)們都說(shuō)行,兩人開始唱了,兩個(gè)人唱的極為投入,我們班的.女生聽了,都不已,快把他們當(dāng)做自己的了。在這時(shí),有人又提出了換個(gè)游戲玩玩,一個(gè)游戲玩的長(zhǎng)了也沒(méi)意思,來(lái)個(gè)新游戲,怎么樣,來(lái)個(gè)“拋繡球”。還是有很多人不會(huì)玩說(shuō):“十六個(gè)人坐成每排四個(gè)人,四個(gè)人一排,由第一個(gè)人在前面,拿一個(gè)‘繡球’,背向同學(xué)們,把這個(gè)‘繡球’拋出,砸中誰(shuí),誰(shuí)就將拿出自己的絕活,被砸中的這個(gè)人來(lái)拋‘繡球’”,這個(gè)組織者拋出了“繡球”,砸中的一個(gè)男生,這個(gè)男生說(shuō):“我給大家來(lái)一段桌面馬蹄聲”很多同學(xué)鼓掌叫好,這個(gè)同學(xué)開始彈了,開始一只手彈,接著越來(lái)越快,好像很多馬一起跑的一樣。這個(gè)同學(xué)彈完之后,又開始拋繡球了,這時(shí)砸中了一位女生:“我給大家來(lái)點(diǎn)絕的,一個(gè)手指上轉(zhuǎn)一本書,兩只手上各一本同時(shí)轉(zhuǎn)起來(lái)”。
在這時(shí),從外面進(jìn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)說(shuō):“班主任來(lái)了”。同學(xué)們都非常,就各回各的班。
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