同學(xué)的作文

同學(xué)的作文【范例10篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　"快樂(lè)女孩"長(zhǎng)得很漂亮，她有一張稚氣的瓜子臉，紅潤(rùn)的雙頰，黑黑的眉毛，兩只眼睛炯炯有神，就像兩顆閃閃發(fā)光的黑色寶石;眼睛下面是微微翹起的小鼻子和一張小巧，能言善辯的嘴巴，她的.嘴邊總是掛著一絲甜蜜的微笑。讓誰(shuí)見(jiàn)了，都會(huì)感到她是那樣的恬靜，溫和，惹人喜愛(ài)

　　"快樂(lè)女孩"很頑皮，總愛(ài)捉弄我。有一次，天很黑了，濃濃的霧遮住了月亮，大地顯得格外昏暗，令人不免有些膽怯。我和"快樂(lè)女孩"在她家樓下玩，我們正在聊天，她突然向我提出了一個(gè)問(wèn)題，看著她那認(rèn)真的態(tài)度，我居然信以為真了，開(kāi)始思考她提出的問(wèn)題�？梢哉f(shuō)是"趁火打劫"，她趁我發(fā)呆，躡手躡腳地走到了我身后，輕輕吹了一口冷氣，然后用尖細(xì)的女中音喊道："��！"這下我可是毛骨悚然了，大概是本能反應(yīng)，我忍不住用更大的分貝喊道："��！" "哈哈哈。"，快樂(lè)女孩笑得直不起要來(lái)，"你可真膽小�。�" ��！原來(lái)我被捉弄了，我向她撲去 ，"快樂(lè)女孩拔腿就跑。夜幕下，兩個(gè)女孩互相追逐著，嬉戲著。

　　別看"快樂(lè)女孩"很頑皮，她做起事來(lái)可是一板一眼的。

　　教師節(jié)這一天，"快樂(lè)女孩"組織了幾個(gè)女同學(xué)（包括我），早早地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)班級(jí)，"快樂(lè)女孩"就忙起來(lái)。她先把黑板擦得干干凈凈，然后搬來(lái)了椅子，小心翼翼的踩上了椅子，接著，她拿起了五顏六色的粉筆，在黑板上寫下了"教師節(jié)快樂(lè)"五個(gè)大字。呀！"節(jié)"字怎么寫歪了？她連忙擦掉，又工工整整地寫了一遍。咦？黑板右下角怎么空空的？"快樂(lè)女孩"又在右下角畫上了煙花，心形等圖案。終于，黑板布置好了，大家連連稱贊："真漂亮！"連老師都不舍得擦掉了。這可全是快樂(lè)女孩的功勞，我可真替她開(kāi)心！

　　這就是我的同學(xué)。你們猜到她是誰(shuí)了嗎？對(duì)。她就是那個(gè)活潑可愛(ài)的瘋丫頭————xx！

同學(xué)的作文 篇2

　　活潑可愛(ài)的五年級(jí)一班，有很多寶貝，有的很會(huì)唱歌、跳舞；有的很會(huì)跑步、打球，各有各的專長(zhǎng)，使我們班變成一個(gè)熱鬧有趣的班級(jí)。

　　搞笑天王禹丞，雖然有時(shí)候很調(diào)皮，把老師氣得火冒三丈，但是他搞笑的功夫可不是蓋的，每次只要一句話、一個(gè)動(dòng)作，就能使全班哄堂大笑。他跳舞的功力也是一流，他跳水舞的時(shí)候，就像真的波浪一樣起伏有致，身段非常柔軟呢！

　　運(yùn)動(dòng)天才的德謙，他幾乎對(duì)所有的運(yùn)動(dòng)都很在行，不論是打籃球、踢足球、躲避球他樣樣都行。遠(yuǎn)射三分球，“咻~”一聲，進(jìn)籃了！要準(zhǔn)備射門了，“砰！”球踢進(jìn)了！我對(duì)他的運(yùn)動(dòng)天份，真是甘拜下風(fēng)。

　　藝術(shù)大師安琪，她筆下的各種人物、動(dòng)物都栩栩如生。她用她那靈巧的雙手，為單調(diào)的白紙穿上美麗衣裳，為斑駁的墻壁畫上繽紛的色彩。她高超的畫畫技巧，令我佩服得五體投地。

　　做家務(wù)天才育軒，雖然是個(gè)不折不扣的大男生，但是很會(huì)做家務(wù)，不論是煮飯、洗衣服、做早餐，樣樣都行，而且一點(diǎn)也不馬虎；據(jù)說(shuō)假日的'早餐，都是由他負(fù)責(zé)，他是我認(rèn)識(shí)的人里面，最能干的一位呢！

　　班上的寶貝真是多到數(shù)不清呢！而且每一個(gè)都有自己的天份和專長(zhǎng)，這讓我們班變得熱鬧且有趣。我愛(ài)這一班—可愛(ài)的五年級(jí)一班！

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)王周州的稿子在《中國(guó)兒童報(bào)》上發(fā)表后，收到了二十元錢稿費(fèi)。 小朋友們都很好奇，有的說(shuō)：“王周州可以用這錢買件新衣服穿了。”有的說(shuō)：“王周州，去買輛小汽車跟我們一起玩，好不好？”還有的說(shuō)：“買巧克力給我們吃吧，行不行？”

　　他坐在座位上歪著腦袋，右手托著下巴，想了一會(huì)，忽然眼前浮現(xiàn)雷鋒關(guān)心集體，關(guān)心別人的`情景，拍著小手叫起來(lái)，連聲說(shuō)：“有了，有了……” 星期一清早，他從書包里拿出一大把鉛筆和一架訂書機(jī)，走到講臺(tái)前說(shuō)：“我用稿費(fèi)買了四十七支鉛筆，發(fā)給你們每人一支，希望你們能用這支鉛筆寫出好文章。

　　我還買了一架訂書機(jī)放在老師身邊，誰(shuí)的本子破了，就請(qǐng)老師訂一下。”他說(shuō)到這里，教室里響起了一片掌聲，小朋友們都笑得合不攏嘴。老師笑瞇瞇地看著王周州，王周州笑得那樣甜，那樣美！ 我真為有這樣的好同學(xué)而高興！

同學(xué)的作文 篇4

　　我有個(gè)古怪的同學(xué)，名字叫清風(fēng)。清風(fēng)從農(nóng)村來(lái)，話音濃濃的，幾乎聽(tīng)不出他在說(shuō)什么。清風(fēng)是個(gè)丑陋的男孩子，照他媽媽的話說(shuō)就是五官不正，他長(zhǎng)著一張名副其實(shí)的“撲克臉”，眉毛很濃，很深；眼睛很小；塌鼻子；嘴巴大的讓人吃驚：他可以一口吞掉半個(gè)巨無(wú)霸，一般人吃薯?xiàng)l，一口頂多能吃進(jìn)去五六根那樣，清風(fēng)可不，他大把大把的抓薯?xiàng)l吃，不一會(huì)兒，一大包薯?xiàng)l已經(jīng)所剩無(wú)幾了。因?yàn)檫@樣的飯量，我們班沒(méi)一個(gè)同學(xué)跟他吃飯能吃飽。

　　清風(fēng)雖然是個(gè)男孩兒，可是卻異常文靜。在宿舍休息的時(shí)候，同學(xué)們有的吃瓜子，有的看書，有的干脆唱卡拉OK。而清風(fēng)呢，卻安安靜靜的睡覺(jué)；繞著操場(chǎng)跑一圈后，同學(xué)們都?xì)獯�吁吁，唯�?dú)清風(fēng)在一旁均細(xì)細(xì)的呼吸。好多女人都喜歡跟清風(fēng)玩——人不可貌相嘛。

　　清風(fēng)下課文靜，上課就是個(gè)“鬧星”。每次老師在黑板上寫重點(diǎn)，同學(xué)們都在下面安安靜靜地記，唯獨(dú)清風(fēng)，在筆記本上畫漫畫，不信你看看他的筆記本，都是漫畫。老師索性在清風(fēng)的筆記本上寫了個(gè)標(biāo)題：清風(fēng)同學(xué)圖畫本。

　　聽(tīng)我這么一說(shuō)，你們一定覺(jué)得清風(fēng)很喜歡美術(shù)吧。大錯(cuò)特錯(cuò)！清風(fēng)上美術(shù)課反倒沒(méi)畫畫，而是在大聲朗讀語(yǔ)文課文，做語(yǔ)文同步訓(xùn)練。老師經(jīng)常找清風(fēng)談話，每次都要語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)一句：“清風(fēng)啊，如果你把上語(yǔ)文課的畫畫勁用在美術(shù)上，把上美術(shù)讀課文和做同步訓(xùn)練的.勁用在語(yǔ)文上。老師一定會(huì)很喜歡你的�！鼻屣L(fēng)卻對(duì)此不理不睬。當(dāng)然也好，要是清風(fēng)真像老師希望的那么做了，老師不得寵死他才怪。

　　小測(cè)驗(yàn)的成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，清風(fēng)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都不及格。老師讓清風(fēng)在辦公室里補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)不到七點(diǎn)不準(zhǔn)回家。這樣的事情發(fā)生了十好幾次，清風(fēng)就是不重視小測(cè)驗(yàn)，這可把老師愁死了。到了期末沖刺了，老師最放心不下的就是清風(fēng)了，怕他考試考不好，托全班的后腿。于是又單獨(dú)給清風(fēng)補(bǔ)了幾次課，每次都要叮囑一句，考試的時(shí)候好好考。成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，清風(fēng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都是98往上！這令全班同學(xué)和老師都驚訝死了！你說(shuō)說(shuō)為什么清風(fēng)在小測(cè)驗(yàn)表現(xiàn)不好，卻在大考里表現(xiàn)的出類拔萃呢？真令人搞不懂！有些同學(xué)因?yàn)榍屣L(fēng)的古怪干脆給他起了個(gè)外號(hào)“怪胎”夠時(shí)髦的吧？

同學(xué)的作文 篇5

　　“大貓”是我同學(xué)。

　　以前，他在我們眼里是個(gè)不寫作業(yè)、寫不完作業(yè)就不去上學(xué)，而且還經(jīng)常惹禍的人。現(xiàn)在，在別人眼里，他依然是個(gè)這樣的人；但是，他現(xiàn)在變了。

　　現(xiàn)在，他寫作業(yè)寫得比誰(shuí)都好，他每天上學(xué)比誰(shuí)都來(lái)的早，他早不是那個(gè)經(jīng)常惹禍的`他了，而成了一個(gè)更喜歡幫助別人、通情達(dá)理的人。

　　每次他行動(dòng)我都看在眼里：

　　星期一，音樂(lè)課上，我前桌說(shuō)話、跳舞……他幫我們阻止了他們。

　　星期二，自習(xí)課上，老師來(lái)了。我不敢出去，他幫我去買水。

　　星期三，午自習(xí)時(shí)，發(fā)了小測(cè)試卷，我成績(jī)不理想，很難過(guò)。他想方設(shè)法逗我開(kāi)心。

　　星期四，下午放學(xué)，我閨蜜和“麻花”打了起來(lái)，還把課桌上的書弄了個(gè)亂七八糟�！按筘垺辈粌H勸架，還默默地收拾東西�！奥榛ā焙鋈挥冒宀羶号牧宋液烷|蜜，我倆看到“大貓”站在門口，還以為是他拍的，就沖了過(guò)去追他，和他大吵大鬧。

　　星期五，課間的時(shí)候，我和別人斗嘴，他讓我不要理他們，不要和對(duì)方一般見(jiàn)識(shí)。

　　“大貓”為什么變了呢？因?yàn)樗��?jīng)常被叫家長(zhǎng)、經(jīng)常挨批�？蛇@些變化班長(zhǎng)看不到，因?yàn)椤按筘垺睂W(xué)習(xí)不好；組長(zhǎng)看不到，因?yàn)椤按筘垺弊謱懙貌缓茫凰�同桌看不到，因�(yàn)椤按筘垺碧�“二”了�?/p>

　　這些，只有他的朋友看得到——大貓不是越變?cè)讲�，而是越�?lái)越好了！

同學(xué)的作文 篇6

　　今天下午上課的時(shí)候，常青藤作文班里來(lái)了一位新同學(xué)，不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人，可把我和其他同學(xué)給嚇壞了呢！

　　就在他和媽媽剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候，他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍，就嚴(yán)肅地對(duì)這位奇葩同學(xué)說(shuō)：“你不能帶玩具槍，又不是來(lái)玩的，帶什么玩具？”“不行，我就想帶玩具�！彼�固執(zhí)地反駁道，完全沒(méi)有商量的余地，并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后，他的媽媽才把玩具槍給控制住。

　　可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí)，卻又對(duì)媽媽提出了要求：“我要一個(gè)人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我�！闭f(shuō)著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對(duì)奇葩同學(xué)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律和無(wú)理取鬧，一向?qū)捜莸耐趵蠋煵坏珱](méi)有生氣，反而讓他如愿以償了。

　　可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì)，可好景不長(zhǎng)，老師講課時(shí)不僅不聽(tīng)，還不停地玩著自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒，并且在空中揮舞著，老師提醒他：“別玩了，認(rèn)真聽(tīng)課�！逼孑馔瑢W(xué)收起了充氣棒，但沒(méi)多大功夫，他竟然一句話也沒(méi)說(shuō)拿著充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問(wèn)他：“怎么啦？”“我坐不住了�！逼孑馔瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō)著，便離開(kāi)了作文班。

　　這可真是位奇葩同學(xué)，竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng)，太與眾不同了……

　　這時(shí)，我情不自禁地感嘆：這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的`孩子呀！怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢？一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害了他吧！唉！好可惜��！

同學(xué)的作文 篇7

　　她，是我的同學(xué)。

　　烏黑但凌亂的小馬尾，微黃的膚色足以證明她是土生土長(zhǎng)、地地道道的宇宙系地球亞洲中國(guó)湖南長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)人；當(dāng)她微笑時(shí)，臉頰兩邊的蘋果肌隨著微笑顯現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)她大笑時(shí)，潔白的牙齒從如刀般鋒利的.嘴巴中露了出來(lái)；當(dāng)她狂笑時(shí)，渾身稍余的贅肉也跟著腦袋顫抖起來(lái)。

　　她，很安靜。在看書時(shí)，那時(shí)薄時(shí)厚的書隨著時(shí)間的流逝，一刻不停地在變化著。她把全部精力用在讀書上，所以她的文筆是數(shù)一數(shù)二的頂呱呱——連老師見(jiàn)了都得奉獻(xiàn)出自己的大拇指。在寫作時(shí)，她又毫不關(guān)心身邊的事——即使天塌下來(lái)了。也許，這就是所謂“泰山崩于前而不憂”吧。

　　可是呢，人總有個(gè)兩面性。她瘋起來(lái)時(shí)，那叫無(wú)人能比�。〖饨新�、歡呼聲……直沖云霄的女高音全是由她制造的。唉，我說(shuō)，做個(gè)斯文的小乖女不挺好嗎？一個(gè)人創(chuàng)那么多世界紀(jì)錄不累嗎？好吧，我的這種想法可不能持久，要不然被她發(fā)現(xiàn)了，我就完蛋：先免費(fèi)贈(zèng)送“震耳獨(dú)特牛皮技術(shù)”，然后買一送二仨大白眼，價(jià)格實(shí)惠，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！最后，壓軸戲便是“大力女暴打可憐蟲”了，精彩內(nèi)容不容錯(cuò)過(guò)，推薦您來(lái)嘗試哦！

　　她，就是那個(gè)人——唐奕柯！

同學(xué)的作文 篇8

　　她，一對(duì)黑寶石似的眼珠，兩只山泉般純潔、明亮的眼睛，鵝蛋臉上掛著陽(yáng)光般的笑容，一頭烏黑發(fā)亮的童花頭，好像一朵沐雨的桃花。她就是我的同學(xué)—吳思源。

　　他不僅長(zhǎng)得可愛(ài)、漂亮，還是我們班出名的“活躍分子”呢！

　　這不，今天上作文課，我們玩“一人比劃眾人猜”的游戲。當(dāng)小馬老師宣布這個(gè)好消息時(shí)，她就可來(lái)勁了。瞧！她踮著腳尖，一條腿搭在椅子上，雙手高高舉起，嘴里還不住的喊著：“老師我，老師叫我吧！”

　　終于，小馬老師好像明白什么了似的，請(qǐng)她上來(lái)為大家表演。她臉上掛起了燦爛的'笑容，一路小跑著走向了講臺(tái)。

　　當(dāng)她聽(tīng)到小馬老師說(shuō)的成語(yǔ)時(shí)，立刻變得又蹦又跳，好像在說(shuō)：“等著瞧吧！好戲還在后頭呢！”她先把兩只手放到了身體的左右兩邊，抬起來(lái)，做成一個(gè)小翅膀的樣子，嘴咧著，發(fā)出“咯咯咯”的聲音還又蹦又跳地。我一邊看，一邊想這是不是表示一只小雞在飛呢？

　　忽然，她又換了一個(gè)動(dòng)作，雙手彎曲，搭在胸前，吐出了舌頭，“汪汪”的叫著。這不是一只小狗嗎？

　　到最后，我們終于猜出了正確答案，異口同聲地說(shuō)：“是雞飛狗跳！”“猜對(duì)了！”她大叫，臉上依舊保持著燦爛的笑容，好像在夸我們呢！

　　這就是我們班的吳思源，一個(gè)活躍的吳思源！

同學(xué)的作文 篇9

　　我們班有一個(gè)非常貪玩的同學(xué)。他的名字叫谷子旭。

　　他的眼晴非常黑，像兩顆烏黑的黑珍珠。他的耳朵非常大，比我們正常的耳朵大一圈。最有特點(diǎn)是他的皮膚了。谷子旭的皮膚非常黑，像是在大太陽(yáng)底下曬了幾個(gè)月了一樣黑。但是，他的黑不是被曬的，他是天生就很黑的。因?yàn)樗�是白族的，白族人都非常黑�?/p>

　　谷子旭還非常貪玩。他上課的時(shí)候，總是不好好聽(tīng)講。而且他還在書上畫小怪獸，等被老師發(fā)現(xiàn)以后，他還不死心地在桌子下面看起漫畫書來(lái)，等到下課的時(shí)候，他沒(méi)有好好聽(tīng)講，又到處問(wèn)同學(xué)們，我們都懶得告訴他了。

　　有一天，他的媽媽沒(méi)有回家，于是讓谷子旭在我們家寫作業(yè)，等他媽媽回來(lái)再走。我叫他趕緊寫作業(yè)，他卻發(fā)現(xiàn)了我家里的磁力片。于是，他問(wèn)我："我能玩一下你的磁力片嗎？""等你寫完作業(yè)再玩。"我說(shuō)。"好吧。"他說(shuō)。于是我就回到了我的房間。

　　不過(guò)一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)了叮叮咚咚的聲音。于是，我又跑到客廳一看，他正在玩他自己的筆盒，而他的`作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)。谷子旭真貪玩！

　　谷子旭雖然貪玩，但他非常大方。

　　上美術(shù)課的時(shí)侯，我的鉛筆沒(méi)有帶，谷子旭馬上就會(huì)借給我一支嶄新的鉛筆，他自己用舊的鉛筆。但如果他只有一支鉛筆，他也會(huì)借給我，他自己再找別人借。

　　我希望谷子旭可以改正他的貪玩，變得更加優(yōu)秀。

同學(xué)的作文 篇10

　　我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對(duì)黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的'小孩子。

　　周圍帆有一個(gè)愛(ài)好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的寶貝——乒乓球拍來(lái)上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到累，而且很快樂(lè)。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。

　　周圍帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的書包。上語(yǔ)文課時(shí)，他把語(yǔ)文書拿了出來(lái)，看見(jiàn)了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面，把我嚇了一大跳。

　　這就是周圍帆，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛(ài)打乒乓球的小男孩。

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