同學(xué)的作文

同學(xué)的作文經(jīng)典【3篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　我上學(xué)了，很開心！可以認(rèn)識(shí)很多新同學(xué)。

　　今天我要說(shuō)的'新同學(xué)就是我的同桌——蘇娜。她瘦瘦的，扎了一個(gè)馬尾。很高興和她認(rèn)識(shí)！下課時(shí)我們還一起玩了“黑白配”等小游戲！希望我們?cè)谝荒昙?jí)十班的大家庭里開心、快樂！

同學(xué)的作文 篇2

　　我最要好的朋友陳依萱，她個(gè)子比我矮一點(diǎn)，不胖不瘦，看上去很均勻。平時(shí)總喜歡扎一根馬尾辮，齊齊的劉海，黑黑的眉毛下有一雙亮亮的眼睛，忽閃忽閃的，像星星一樣，非常漂亮。

　　陽(yáng)光明媚的.一個(gè)上午，上課鈴聲響過，美術(shù)老師出現(xiàn)在教室門口。我突然想起老師上節(jié)課交代過今天這節(jié)課要帶尺子�！把剑�我忘帶了，怎么辦呢？”我拍拍腦袋著急地自語(yǔ)道。

　　這時(shí)老師站在講臺(tái)上，瞪大眼睛望著同學(xué)們。我害怕地用書擋住了臉。等老師轉(zhuǎn)身后，我東張西望，看看同學(xué)有沒有多余的尺子。

　　正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，我的好朋友陳依萱看老師沒注意，就悄悄地把尺子挪到我的桌前，輕輕地說(shuō)：“我把尺子借給你�！�

　　我感激萬(wàn)分，說(shuō)：“你自己先用，等你用好了，再給我用吧�！�

　　“沒關(guān)系，你先用吧！”她說(shuō)。

　　我拿起尺子，趕緊畫好遞還給她，小聲地說(shuō)：“謝謝你�！�

　　我為我擁有一個(gè)樂于助人的好朋友而高興。

同學(xué)的作文 篇3

　　我有一個(gè)非常好的同學(xué)，他長(zhǎng)著兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛，像兩個(gè)倒下來(lái)的括號(hào)；他長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，就像吊壺的兩個(gè)把手。

　　他有一個(gè)好的品質(zhì)：樂于助人。

　　有一次，我們倆一起回家，剛走到半路，我就感到口干舌燥，一摸水壺，里面也沒有水了，他好像知道了我口渴，就拿出了他今天的一元零花錢，我剛開始一直推辭，后來(lái)我實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好收下買了一瓶水。

　　他不僅樂于助人，而且還有先人后已的精神。

　　上一次，我去他家玩，我們玩了許多游戲，比如象棋、五子棋。后來(lái)，我們想玩一會(huì)電腦，費(fèi)了好大的.勁找到了一個(gè)好玩的游戲。我們都知道，如果有人來(lái)你家玩，一定是自己先玩，而他卻先讓我玩，我有些激動(dòng)，當(dāng)我走到一個(gè)陷井上時(shí)，一下子掉了下去，我不好意思再玩了，就讓他玩，他卻說(shuō)：沒事，你也不是故意的，你再玩一會(huì)吧。我更激動(dòng)了，后來(lái)我一下子玩了6局。

　　說(shuō)了這么多，你還不知道他是誰(shuí)吧，他就是——任奕浩。

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