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      2. 優(yōu)秀的同學作文

        時間:2023-11-23 17:49:28 同學 我要投稿

        優(yōu)秀的同學作文

          在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的同學作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        優(yōu)秀的同學作文

        優(yōu)秀的同學作文 篇1

          我們班的同學不多,但是臥虎藏龍,什么樣的怪迷都有。

          首先,只要她一開口,就可以把大家的耳膜破的大嗓門呂雅婷,她的功力連馮老師都甘拜下風。有一天,老師叫琴房練琴的人:“威!不要發(fā)呆!繼續(xù)練習。 崩镱^的人對馮老師的叫喚根本無動于衷,呂雅婷看不下去了,她大聲一吼,里面的人馬上有動作了,沒想到大嗓門也有派上用場的時候。

          這個大嗓門鉛筆盒里的筆,也是我們全班之冠。最惡的是,里面還有不少的垃圾,這是不是應該說是“應有盡有”。

          這個呂雅婷,是大家的開心果,跟那個年紀最小的.唐唐湊在一起,不得了,兩個笑聲可以去打土匪,保證壞蛋聞風喪膽,聽到她們的聲音,就開始逃跑了。

          另外,我們班有個不愛講話,卻寫東西超快的“瑪利亞”,她顯然很喜歡馮老師,她媽媽說,在家里她是從來不掃地的,但是來教室,她每天都自動自發(fā)的幫老師掃地,任勞任怨的程度,連她弟弟都看不懂。

          另外還有一個令大家頭疼的大白目,上課發(fā)呆,半天寫不到一個字,馮老師要她背東西,也背不出來。大家的催促,她也置之不理。真是傷腦筋!

          在馮老師的教室里,時間過得特別快,我們常常一起跟老師說:“真希望可以留到晚上九點!币驗樵谶@里,有笑不完的大事小事,也有很棒的友誼,讓我的暑假過得超級開心呢!

        優(yōu)秀的同學作文 篇2

          她是一個活潑而又文靜的女孩。

          她每天穿的衣服雖只有那一種,卻整整齊齊。藍色中夾著白色的校服,仿佛是她認為這是世界上最美的衣服。除了校服,她沒有穿過其他衣服。

          她常常在班里與其他的同學說說笑笑,使自己在別人的心目中留下活潑的.印象。但在事情上,卻沉著,冷靜,好像判若兩人。

          她的頭發(fā)特別長,經常盤在腦后。臉上時常掛著笑意,嘴角兩邊便會浮現出兩個淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛,放射出無限的光芒,一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小,卻能說會道。

          這位長發(fā)姑娘不是別人,正是我的同學——張曉迪。

        優(yōu)秀的同學作文 篇3

          每個人身上都有自己的閃光點。最近,我發(fā)現我的同學常議文有點不尋常,她的閃光點,讓我由衷地欽佩。

          常議文是一個不常見到爸爸的孩子,她跟媽媽一起生活。平時,她與班里的同學相處的特別友好,學習成績也總是名列前茅,所以同學們都很尊重她。每天中午放學,我都和她一起去超市買一根雪糕吃,漸漸這也成了我倆之間的默契?赡赣H節(jié)的'前幾天,她只讓我自己去買,說不喜歡吃雪糕了。我以為她媽媽沒給她零花錢,所以我也沒有在意這件事。母親節(jié)那天下午,我呆在家里沒事,就去找她玩。一進門,看見她一個人在家洗衣服,累的滿頭大汗,身上還沾上了不少肥皂泡,她那樣子真是又可愛又好笑。我勸她:“大件衣服就不要洗了,等媽媽回來再說吧!”可她不聽,繼續(xù)洗著衣服。我無意間坐在她的書桌前,突然眼前一亮,書桌上的那支康乃馨吸引了我的注意。我才恍然大悟:原來常議文不買雪糕是為了……洗衣服也是為了……想到這兒,我深感慚愧。看看眼前的常議文,這么愛她的媽媽,體貼媽媽,真是讓我感動又讓我欽佩。

          離開她家時,我發(fā)現那支康乃馨特別的鮮艷,仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。

        優(yōu)秀的同學作文 篇4

          劉楓的臉龐黑黑的,而且待人很憨厚,所以同學們都叫他“劉老根”。他的一雙的.眼睛活靈活現,時常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是,他的學習成績非常好。對于這一點,我到現在還沒有搞清楚:那么愛玩游戲的他,學習成績?yōu)槭裁磿敲春?想來想去,也只有一個解釋了:他很會抓緊時間學習。

          一次,我和張哲幾個同學下課去找劉楓玩,遠遠地就看見劉楓正在聚精會神地對著書本思考著什么。張哲問他:“老劉,你去不去玩游戲?”

          “不去不去,沒看我在這里做題呀?”他頭也不抬地答道。

          “都下課了!”

          “可這是老師布置的作業(yè)!學習的時候就要好好學,老師留的作業(yè)要寫完了才能去玩,痛痛快快地玩!

          我們幾個搖了搖頭,走了。

          有一次測驗,有一道奧數題全班只有極個別同學做了出來,其中就有劉楓。我想,這和他認真學習、善于思考是分不開的。

          六年級:小丁一生

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