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我的同學作文[熱]
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的我的同學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學作文1
仿佛就在昨天,我們還在課堂中瞪大眼睛聽老師講課。而時間一晃就過去了,轉(zhuǎn)眼間,我們來到了畢業(yè)考試總復(fù)習的階段。而在這三年了,我們經(jīng)歷了多少風風雨雨,俗話說“患難見真情”,此話一點不假。每個同學都有自己的知心朋友,而我的朋友便是她了。
說實話,她長得屬于胖的,皮膚黝黑,兩只小手胖乎乎的,看上去傻傻的,但是透過眼睛,卻看到智慧的光芒,我們親切的稱她為“萌萌”。
萌萌非常愛幫助人。有一次貴州鬧災(zāi)荒,人們像熱鍋上的.螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我們學校動員我們給他們捐東西,或多或少都沒關(guān)系。剛聽到這個消息,全班都沸騰了,大家都在熱烈的討論著。第二天,我們光著手來到學校,我們早已把這件事情忘得一干二凈。而只有萌萌,抱著一大箱子的東西氣喘吁吁的走過來,同學們看了,一片嘩然。她把東西放在地上,這些東西頓時堆成了一座小山,構(gòu)成了一個“風景點”,里面有衣服、書包、書本、錢就連她那嶄新的鉛筆袋也在里面。我心想::帶這么多的東西來做什么呢?隨便拿點東西不就行了嗎?想著,我邊走到她面前,不解的問:“帶這么多東西做什么?隨便找點東西交差不就行了嘛?你把你新買的鉛筆袋也拿來了,舍得嗎?”我一連串問了她好幾個問題。她卻輕松的說:“這是我們應(yīng)該做的,也是唯一能做的。難道你看著中國同胞受苦舍得嗎?這東西雖少,但卻能代表我的一片心意。也只有這樣,才會一方有難,八方支援啊!”我被她的話語深深的打動了,覺得她好高,我好矮。
萌萌就是這樣的一個人,不論自己有多少,總是要奉獻。
我的同學作文2
清晨的中學部,又迎來了新的一天,當然,又迎來了我們這一幫將要離開這里的老生......
熒光色的綠鞋,在清晨剛睡醒朦朧的太陽光的映照下,顯得格外閃亮,左腳邁出一步,卻故意踮了一下,身子便隨之增高了一點, 在邁出右腳......顯得十分滑稽。不大長的腿,邁的步子可不小,活像一個小卓別林。在講話時,他會情不自禁的把他那根說長不長,說短不短的食指,快速點幾下,便把手向左一收,反反復(fù)復(fù),有幾分演講家的.姿態(tài)......短短的頭發(fā),卻蓋不住那張白晶晶,常帶笑容的臉。那精致的小鼻子上勉勉強強支撐著一副黑色的眼鏡,與他那張白色的臉形成了鮮明的對比,但絕不失學者的風范......
樂于助人的他,在我們班很受歡迎,但他話比較多,該他說的時候說,不該他說的時候他也會說,我們常叫他小喇叭,幫我們把話傳到千里之外,他的聲音,總會在我耳邊響起。
還記得那天,是運動會,炎炎烈日,照在頭頂;頭上豆大的汗珠,在奔跑的震動下滴在了還冒著熱氣的跑道上,馬上就變成了一股白煙溜走了......心跳不斷加速,我有些頭昏眼花,不爭氣的兩條腿,不自覺的停了下來,身后像拖了幾千個啞鈴般奇重無比......其他選手在我旁邊不斷加速,超越。這時,他,這個小白臉跑出來了,作為一名非參賽選手,像一個參賽選手版跑在我身旁,不斷鼓勵我,讓我加油,陪著我跑完了這個看似跑不完的一千米。跑到終點的我,像一臺癱瘓的機器,躺在地上,不得動彈,這時,這個小白臉又出現(xiàn)在我身旁,扶我起來,給我到了杯熱水......
又看見了這雙綠鞋,又看見了這個滑稽的身影,我,情不自禁的追了上去......
他,是我的同學,又是我的第一個男同桌—李古樂。
我的同學作文3
她,白皙的臉龐,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子鑲嵌在臉上顯得十分精致。高高的馬尾使她看起來顯得十分活潑可愛。她就是我的同學――王曼。
王曼是一個樂于助人的同學,每當同學有困難時,她總會伸出援助之手。有一次我的鋼筆沒水了,她毫不猶豫地把她的鋼筆借給了我。有時候,有的同學水杯里沒水了,她會積極地幫同學去接水。她說的最多的一句話就是:“我來幫你吧!”
王曼的書法一流,不僅是在寫作業(yè)還是在練字時,她的字從來都是工工整整,讓人看了賞心悅目。在書法比賽時,她的字更是妙筆生輝,氣勢如虹;蒼勁有力,矯若驚龍。所以在書法比賽中,她總是獲得年級一等獎。
王曼還是一個學習特別刻苦的'同學。有一次下課時,我叫她一起去操場玩游戲,她卻說:“不行啊,我這還有一道題沒有解開,不解開這道題,我決不休息!敝灰娝欀碱^一會兒冥思苦想,一會兒提起筆在紙上沙沙地寫著。見題很難,我也湊過去看看。原來是一道方程啊,這道方程既有小數(shù)又有整數(shù),加減乘除混合運算,小括號和中括號都出現(xiàn)了,等號兩邊都有很復(fù)雜的運算。我看向王曼的演草紙,上面的好幾種解法都被否定了。王曼審視著自己的幾種解法,突然恍然大悟,猛得一拍腿自言自語道:“原來是我計算符號沒有改變呀!還有這里,小數(shù)的順序加錯了,這里就可以使用乘法分配律了……”看著一道奧數(shù)題王曼只用了不到一個課間就解出來了,我不禁暗暗佩服她:平日里她到底做了多少練習才如此功底深厚!
瞧,這就是我的同學――活潑大方,樂于助人,學習刻苦,成績優(yōu)異的王曼!
我的同學作文4
我們班有個女孩,她的個子一般,烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾辮”,一晃一晃的,像一只凌空的飛燕。她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛;尤為突出的是那張櫻桃小嘴,嘴角微微翹起。她就是我們班的陳書桓。
她不僅漂亮,還十分熱心。
記得一個星期三的晚上,老師都去開會了。我們也回家了。來到家里,當我正要做作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了。于是,爸爸帶著我去教室。
我一個人來到教室,居然發(fā)現(xiàn)教室的門還開著。里面還不時地傳出說話的聲音。好奇心驅(qū)使著我,我走進教室一年,原來是陳書桓和貝勒。只聽貝勒討好地說:“陳書桓,這么晚了,你先回家吧!剩下的事情我自己解決!薄皸罾蠋熥屛易瞿愕耐谰褪菫榱藥椭悖谶@種時候,我就要盡職盡責,無怨無悔地幫助你!”陳書桓反駁道。聽了這番話,貝勒慚愧地低下頭,眉頭緊鎖,仿佛想一瞬間做完所有作業(yè)。陳書桓也奮筆疾書,做自己的回家作業(yè)。
突然,貝勒的筆停住了,陳書桓一看,原來是一道題不會了。陳書桓一步一步、耐心地講解給他聽,而貝勒也十分認真,還不時感激地瞟陳書桓一眼,仿佛在想:陳書桓真是對我太好了!我真是太不爭氣了,我以后要加快做作業(yè)的效率,不然陳書桓又該被拖累了!
不知不覺,已經(jīng)五點半了,老師也已經(jīng)開完會了,貝勒終于做完作業(yè)了。這時,陳書桓才舒了口氣,如釋重負地整好書包,高高興興地走出了教室,那腳步比任何時候都要輕快!
陳書桓就是這么一個熱心、善于幫助同學的好干部。怎么樣,聽了我的描寫,有沒有對她留下深刻的印象呢?
我的同學作文5
一個高高的鼻子,一張永遠停不下來的嘴巴。如果你看他臉上的“花”,你會想抽他兩下。這就是我的同學——張翔。
張翔有個綽號叫“蟑螂”,為什么叫蟑螂呢?這不僅和他的名字有關(guān),還跟“打不死的小強”這句話有關(guān)。就說他惹過的同學吧,惹調(diào)皮的鄒軍、宋禹不要緊,可他經(jīng)常去惹我們班的女生。我們班的女生是全校出了名的“暴力女”,上到車睿(我們班的`小霸王),下到宋杰(我們班的娘娘腔,經(jīng)常做出令男生作嘔的事),都被她們打過。所以,你可以經(jīng)常見到一群女生在追著張翔打。別人被女生打一次就不惹她們了,張翔呢,被打一次后又去招惹她們。每當看到他被一群女生追著打,我們男生就在一旁嚷:這貨臉皮到底有多厚?
張翔雖然有壞習慣,但他有一點好,那就是很大方。比如上周三,他上完學校的籃球訓練課,就神神秘秘地把我們叫到他身邊,告訴我們:“你們千萬別告訴老師,我?guī)Я饲煽肆。”張毓急了,問:“什么時候給我巧克力啊?”“等一下!彼贿呎f,一邊在包里找巧克力。終于,他把第一塊巧克力放在桌上,隨著一塊塊巧克力都拿了出來,我們也飛快地數(shù)著……“11”,隨著最后一塊巧克力被放在桌上,我們也結(jié)束了數(shù)數(shù)!巴,共11塊費列羅耶!”我喊道,“你家真土豪!薄翱炷,不然老師發(fā)現(xiàn)了就完蛋了!彼叽俚。我們手忙腳亂地拿了巧克力,把它吃掉了,可他自己一塊也沒吃。有同學把巧克力還給張翔,張翔說他不吃,讓那同學快吃掉?墒俏覅s看到了張翔的口水都要流出來了。
如果你問我喜不喜歡張翔?我想告訴你:只要他把壞習慣改掉,我還是很喜歡他的,你呢?
我的同學作文6
我們班級人數(shù)不多,但同學們的個性卻都很鮮明。就像水田里的稻苗一樣,雖然都是稻苗,但卻各個不同,都擁有自己的獨特之處。下面,我就為大家介紹一下。
“愛哭鬼”王峻賢
我們班誰最愛哭?當然非王峻賢莫屬了!他是個感情脆弱的人,只要有人說他什么,他立刻就像“嬌小姐”一樣“嗚嗚”地哭了起來。他要是哭了起來,連屋頂都會被掀開,誰也勸不了他。他上課回答問題時比蚊子的聲音還小,老師耐心地問了好幾遍,他還是老樣子,真讓人受不了?梢坏较抡n,那打鬧聲卻比暴風雨還厲害,真是奇怪得很。
“女漢子”王子晴
用一首歌的歌詞形容子晴最合適了:“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個她有一些叛逆,她還有一些瘋狂……”她雖說是個女孩,可無論是性格、打扮還是動作,都顯得很“野”,我們都叫她“女漢子”。子晴留著一頭干凈利落的短發(fā),一身清爽的運動裝;一笑就會張大嘴巴,手舞足蹈,十分夸張;走起路來,連蹦帶跳,指手畫腳;說起話來,那大嗓門兒把聲音傳出很遠,近一點兒聽到她的聲音就要捂起耳朵,是現(xiàn)實版的“未見其人,先聞其聲”;她做起事來,風風火火,大大咧咧,十分標準的“女漢子”風格!
“機靈鬼”陳敏芳
她有一雙水汪汪的大眼睛,一看便知道她聰明伶俐、活潑可愛、人見人愛。在學習上,讓我們羨慕得很,特別是在課堂上,她靈光一閃,就能想出解決問題的`好方法,老師直夸她像個“小諸葛亮”。學習上她雖然很優(yōu)秀,但一點兒也不會驕傲,只要我們在學習上有困難,她會耐心地幫我們。在生活上,有時同學之間會有一些小爭吵,她還會機智地用小幽默來化解我們之間的矛盾。我們都非常喜歡她!
這就是我的同學,你們喜歡嗎?我愛我的同學!
我的同學作文7
嘩!快看那個女孩:一個瓜子臉,有一雙水汪汪的小眼睛,兩個薄嘴唇,個子不高也不矮,身材跟我一樣不胖也不瘦,還擁有著一頭漂亮的頭發(fā),烏黑油亮,穿戴整齊。在生活中她是一個不浪費食物的人,一個性格開朗的人,一個活潑、勇敢、堅強、爽快的女孩。
一次我和她還有幾個男生在玩耍。我們兩個走在回家的路上,男生在我們的后面,誰都知道我們兩個是“母老虎”,因為當時他們非常無聊,所以一個膽大的男生出了一個壯膽的主意說:“兄弟們,我們玩大冒險吧!誰輸了誰就去打她們!逼渌哪猩q豫了一會兒心想:‘她們兩可是全年段出了名的“母老虎”呢!無人不知,無人不曉啊!如果我們打她們,我們班的女生“大軍隊”------她們的好朋友不打我們才怪呢!算了壯壯膽吧!
男生們?nèi)拇蔚膩泶驍_我和她商討問題,我對他們小吼了一聲,此時她微啟櫻桃小口,露出了一排整齊的`糯米般的牙齒。男生們似乎還沒得到教訓繼續(xù)來攻打我們,他們用了很多招式,如:扯頭發(fā)、拍肩膀等。我生氣極了,她也生氣了,我們用仇視的眼神看著他們,大喊道:“別弄啊!”他們意識到了我們生氣了,所以都默不作聲,我和她看到了膽小如鼠的男生面貌忍不住轉(zhuǎn)頭裂嘴大笑,開心得像兩朵盛開的牡丹花。
她還敢做男生不敢做的事,也做男生可以做到的事。那一次我們回家的時候,看見了幾個男同學從一個很高的地方跳了下來,一個男生跑道盡頭就不敢跳了,三次過后,她就得意洋洋地看著那膽小的男生說:“不就是一堵那么小的墻嗎!我也敢跳,只不過今天腿痛而已,下次讓他瞧瞧!”她豎起大拇指指著自己說:“誰說女子不如男了!我就要當個女中豪杰,讓他們對我刮目相看,對吧,小婷。”我頓時笑了笑邊拍她的肩膀邊點點頭說:“我也要看看,你有多么厲害,摔倒了我就真笑了!
這就是高傲、潑辣、調(diào)皮、開朗的她,快來猜猜她是誰吧!!
我的同學作文8
蘇同學論名氣,那絕對是學校有史以來最大的,他的事跡可謂是“無人不知,無人不曉”,他是一位絕對強大的拳王。
從一年級剛開始,他就和班里人打了架,左一掌、右一掌的打在那位同學身上。當時大家不熟悉彼此,誰也不敢站出來勸架,只能請老師過來。開學沒幾天,他就是班里的大“名人”了。因為他這個人脾氣十分暴躁,別人也許能用語言調(diào)節(jié)的矛盾,到他這兒就變成了暴力解決,所以大家一見到他就趕緊跑開。表面上都把他吹上天了,實際上卻暗地里使勁唾罵。到如今,大家都還是和他保持距離,這已經(jīng)成了我們的本能反應(yīng)。
他有過大大小小無數(shù)件打人的事。小至把人打破皮,露出一點紅色的傷;大至將人打出紅印子,看著就十分可怕。最厲害的莫過于上個學期發(fā)生的一件事——他和一個大他一級的男生打起來了。當時我就在旁邊,我連忙叫另一個同學去找老師,可我不敢進去勸架。他們?nèi)_相加,到后面兩個人直接在地上較起勁來,發(fā)出殺豬般的慘叫聲,兩眼透露著殺氣,恨不得立刻把對方踩在腳下。蘇同學那一刻有些失控了,拿出他一個月不剪一次的指甲,瘋狂抓著對方的.手,就像一只兇猛的老虎在撕扯獵物。只見對方抓著蘇同學的腿,把他壓在自己肚子下面。等老師來了,他們?nèi)砩舷露记嘁粔K紅一塊的,花花綠綠。
聽說他的父母常常因為他的暴力,這里賠醫(yī)藥費,那里道歉,人都要瘋了。受其害的同學父母都對他十分不滿,沒受害的家長都提醒自家孩子防著他點。他卻不以為然,覺得自己最牛,自己最偉大。不過現(xiàn)在到了五年級的他已經(jīng)好很多了,偶爾才會傷人,希望在大家的共同督促下,他能收起暴力。
我的同學作文9
柳禪是一個特別愛吃的大吃貨。柳禪看到任何東西都會想到吃的,比如看到橡皮就想到巧克力,看到保溫杯就想到薯片桶,總之沒有他不吃的東西。
一天上數(shù)學課時,柳禪聞到了一股香水味,他閉著眼睛,鼻子一抽一抽的,搜尋了一圈后,搖頭晃腦,自言自語:“到底在哪里呢?怎么這么香!”又一次上作文課時,柳禪聞到了一股淡淡水果味,他眼睛冒著金光,馬上像獵犬搜尋獵物一樣尋找起來,把教室掃視了一圈,柳禪終于發(fā)現(xiàn)了香味的來源。
原來是黃茜茜的橡皮發(fā)出來的香味!败畿,把橡皮借我一下,好嗎?”他諂媚地把雙手合十放在胸前,露出可憐兮兮的眼神。黃茜茜沒多想,立刻將橡皮遞給了柳禪。柳禪一把奪過橡皮,以迅雷不及掩耳之勢一口吞下了橡皮。“你干嘛!”黃茜茜插著腰,紅著臉,跺著腳,怒氣沖沖地拽著柳禪的衣領(lǐng):“你還我橡皮!你給我吐出來,吐出來!”
兩人就此展開了一場口水大戰(zhàn),“你賠我橡皮,”黃茜茜不依不饒,怒瞪著眼睛“快吐出來!薄拔揖筒毁r!”柳禪梗著脖子叫嚷,“就不賠!”,用不屑的'眼神看著黃茜茜,“一塊橡皮有什么值錢。”
“唉,你們不要吵啦,”這時桂小寶搖著他的香水寶扇,走了過來,“不就是一塊橡皮嘛,有什么好吵的!
突然柳禪聞到了桂小寶香水寶扇的味道,身體一躍撲向?qū)毶,一口咬了下去。寶扇四分五裂,東一塊西一塊地掉了下來,桂小寶看見自己心愛的寶扇被咬破了,頓時瞪大了眼睛,加入了他們的口水戰(zhàn)。
三個人吵得不可開交,“你賠我寶扇”,桂小寶聲嘶竭力地喊:“快賠我橡皮”,王茜茜氣得七竅冒煙,舌頭都打卷了,“吐,吐,吐出來——。”不賠,不賠!绷U氣定神閑地晃著腦袋……
我的同學作文10
我們班吧,可謂是匯聚了各路英雄俠士,有文靜的,可愛的,搞怪的……而我下面要寫的這位勇士讓我記憶非常深刻,他以邋遢出名,我們背地里叫他“邋遢勇士”,大家這就隨我一起去看看他吧。
“快!快!快!把這條路讓開,邋遢勇士要來了!甭牭竭@句話,班里所有同學趕緊走的走,跑的跑,頓時間教室里就騰出來一條寬闊的'路。門開了,大家的目光都盯著門的那邊,突然一只黑乎乎的手握在了門上,同學們都小聲嘀咕起來:“這邋遢勇士來了,我們可怎么活呀?”就在這時,邋遢勇士踏門而入,映入眼簾的是一個長得瘦瘦的男孩子,只見他有一張烏黑的臉,仿佛好幾個月沒洗,就連嘴唇都是烏黑的,唯獨有一雙清澈的眼睛。
他一進門,同學們紛紛捂著鼻子,皺起眉頭,面對大家的舉動,邋遢勇士并沒有生氣,而是平靜地走回了座位上。
雖然大家都很討厭他,但是有一件事卻讓我們改變了對他的看法。
那天我一如既往地前往學校,但是在這路上我卻看到了這樣一幕。一位老奶奶跌倒了,很多人都圍上去看,誰也不敢扶,在圍觀的人群中,我看到了邋遢勇士,他焦急的擠進人群當中,伸出了黑乎乎的手,二話不說就把老奶奶扶了起來。老奶奶腿受傷了站不穩(wěn)。人們見狀紛紛議論起來:“這孩子真不懂事兒,不知道現(xiàn)在的人扶不得嗎?”“你也不怕被訛錢?”邋遢勇士不理會他們,見老奶奶的腿受傷了,二話不說,從兜里掏出了破破爛爛的錢跑向了最近的藥店?吹竭@一幕,我的眼淚不禁掉了下來。
雖然邋遢勇士他的外表是真的邋遢,但是他的心靈卻是那樣的純潔!
我的同學作文11
生的旅途中,總會有人在你困難的時候,幫你一把;在校園生活,總會有人在你被眼前的事物所迷惑的時候,點醒你;在你身邊,總會有人在你陷入困境的.時候,陪你度過難關(guān)。請問哪一類人是誰?同學。
我曾經(jīng)有一位同學,他成績優(yōu)異?偸悄貛椭。
當時,我和他的成績不相上下。有一次,英語老師競選科代表。我和他的名字也被列入了候選人名單,為了讓全班人信服,同時也為了公平、公正、公開。候選人統(tǒng)統(tǒng)要進行測試,分為初賽和決賽。我和他也因是男女雙方較勁所以也不說話,即使路上偶然遇見了也不理睬。
初賽時,卷子一發(fā)下來,大家都急匆匆地寫?墒牵渲杏幸坏朗蛛y的題。我望了望其他候選人咬筆頭的咬筆頭,拍頭的拍頭,再回頭看看他,只見他的筆在卷題上來回奔馳。不一會兒,他也做到了那道題,扶了扶金色邊框的眼鏡,閉上炯炯有神的眼睛,稍加思索。突然,靈機一動,便用他那像脫韁的野馬一樣的筆再次奔馳。我心想:“他可真厲害!不過,我也要加油!”最后,在將要交卷之際,想到了答案。我長吁了一口氣,他卻笑著對我說:“李芙蓉,加油!”
意料之中,我和他都進了決賽。我們在老師的監(jiān)督下,完成了試卷,我一心認為他那么厲害我百分百輸定了,所以,天天不開心。一遇見他,就喃喃自語:“你就好啦!馬上就可以當上英語科代表了!彼宦犚姟爱斏嫌⒄Z科代表”就略帶一點沮喪,但勉強微笑這對我說:“那可不一定哦!”終于,老師公布成績了:“李芙蓉同學——99分;XXX同學——”我的心怦怦地跳,好像要跳到嗓子眼了!98.5分,恭喜李芙蓉同學擔任本班的英語科代表!”全班歡呼一片,其中,我好像看到他笑得最開心!最燦爛!
或許是他故意讓我的;或許是他覺得這份“工作”更適合我;或許他。
我的同學作文12
我們班有一位又高又壯,聰明認真,但又有些急躁的同學,名叫田修齊。他膚色黝黑,長得憨厚可愛,而且很壯實。不過,別看他長得高,他的體育比我還糟糕,這給了我些許安慰。
田修齊最大的優(yōu)點就是專注、認真,這些優(yōu)點再加上他的聰明,使他的數(shù)學能力非常強,任何題目都難不倒他!一道我認為很難的題交給他做,他三下五除二就解決了,而且思路特別清晰。所以,我遇到不會的題,總是請教他。
但是,田修齊有時候做事有些急躁。記得有一回他收生物作業(yè),卷子亂七八糟地堆了一堆,誰交了誰沒交根本搞不清楚。田修齊有些急了,他想很快把卷子整理好,只見他拿起一摞又放下一疊,在桌子上亂刨一氣,課桌更亂了,橫的豎的還是全是卷子,急的他站起來直喊:“各組小組長把生物作業(yè)交上來!”他的'手臂在空中胡亂揮舞著,嘴里好像還叫喊著什么。我覺得,就算是完全沉浸在音樂世界里的指揮家,動作大抵也沒有田修齊那么夸張吧。
田修齊的字幾乎是班里寫的最好的,作文水平則更是班內(nèi)一流。那次,竇老師展示《家鄉(xiāng)的秋天》時,我一下子就被田同學的文采和他堪稱書法作品一般的字跡征服了。再到展示我的文章時,我甚至羞得抬不起頭來。我感覺我的作文內(nèi)容和字跡上,都比田修齊差遠了,但竇老師竟然給了我30分,卻只給他29分。這讓一向?qū)τ诒人藘?yōu)秀而沾沾自喜的我,都為田修齊打抱不平。沒辦法,人家的水平擺在那兒,讓我望塵莫及,不服不行。
這就是我們班學霸級的人物——田修齊。順便說一句,他是從五年級跳級直接上初一的。
我的同學作文13
一提到名人,我看全段師生腦海中就會浮現(xiàn)出兩個人——口才特好的小陳和胖子姜。
先說說小陳:他口才是天生就很好,在二年級的時候就表現(xiàn)出來了。一次語文老師出示一幅看圖寫話,他一個人就能說幾十種寫話內(nèi)容,把一幅畫看成了好幾幅,想象豐富,生動形象,而且他的聲音很好聽,像是森林里那清澈的湖水緩緩地流淌,又帶著一絲稚嫩,讓老師同學們一下子就記住了他。
不僅如此,他在其他老師的課上表現(xiàn)也十分活躍,就算不會的'題目也瞎回答,弄得全班同學笑趴了,他自己也呵呵地笑了。老師幾乎每次口才秀都請他去參加,其他班的同學都知道他這個脫口秀達人,一傳十,十傳百,現(xiàn)在差不多全段學生都知道他。如果你在學?匆娨粋個頭極矮,西瓜皮頭,口齒伶俐,熱情洋溢的小男生,那么他就是我們班的特會說話的小陳。
另外,如果你在學校看見一個身材極胖,跑起來肚子上的肉都動起來,像是在跳肚皮舞的大男生,那么他就是我們班的另一個風云人物——胖子姜。他坐在我們班的最后一排,但也能一眼認出他,因為他太胖了,肚子也大,身體不能和桌子保持一拳,因此他就把椅子靠墻,身子這個靠在椅子上,翹著二郎腿,本子放在桌上,眼睛很難看見本子,所以他寫的字都歪歪扭扭的,像是好多條毛毛蟲。他和我們班個子矮、瘦的人一比,就顯得特別突出。雖然他很胖,但同學們也不敢嘲笑他,因為怕他那肉嘟嘟的胖拳頭。他就因胖出名了。
他還喜歡經(jīng)常在別班門口轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),別班同學看著他這幅模樣就想笑,讓人一下子就記住了我們班這個“胖子姜”。當然,他也試過減肥,但沒過幾天就放棄了。
我的同學作文14
“臟臟”和“書蟲”是我們班的兩位“臟星”。
“臟臟”的惡心程度曾經(jīng)讓我們的胃,翻江倒海、波濤洶涌。不過,這個人的優(yōu)點還是挺多的。比方說:他忍耐的功夫就已經(jīng)是博士級別了。
有人曾提出過異議:“臟臟”那么耐打,真懷疑他不是真人,是橡皮人!氨壬炒耐打,比陪練還過癮。”這是我們送給他的評語。別不信,就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的.對手。
有那么一次,“臟臟”的同桌——“包子”被他惹火了,用美工刀在他的手上“留”下了一道近1厘米的血口,可他卻說:“沒關(guān)系的,過一會就好了!敝钡绞终屏鞒鲅耍湃チ酸t(yī)務(wù)室。從中可以看出他的忍耐力是我們無法想象的。
至于“書蟲”嘛,凡是被他碰過的東西,均可列為“危險污染物”。不過,他的智力真的是在我們?nèi)唷巴瑢W之上,老師之下”。我們知道的事,他知道;我們不知道的事,他還是知道。他還有一個我送給他的“名聯(lián)”——“上知天文能摘星,下至地理能掏溝。橫批:智商高,情商低!
他真的是我們班的驕傲,他曾在奧數(shù)比賽中披荊斬棘,榮獲藝術(shù)節(jié)奧數(shù)比賽一等獎,據(jù)說是全校級別的。他還特別愛看書,無論是在課后、放學、還是在課堂上,他都在看書。好幾次值日的時候,他都不知蹤影,組長無奈,發(fā)動全組的人去找他,最后,還是在圖書館的一個角落里找到正在看書的“書蟲”。若你要和他談起他最拿手的事,他會以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個通宵,如果你愿意的話。
如果不嫌棄兩位的衛(wèi)生狀況,其實這兩位“臟星”還真是不賴的!
我的同學作文15
我有一個同學叫秦朗,他是20xx年出生的,因母親身體差,他提前兩個月就出生了。當時他不足兩斤重,因此他的體質(zhì)較弱。
他上學后,就是他爺爺在照顧他的生活。他七旬的爺爺擔心孫子在學校吃不好,就給校長提了個建議:“我的孫子身體差,他的父母也不在家,您看我每天都給他送飯來吃,行嗎?"校長聽后很感動,就說:“可以,沒問題。”就這樣,這位爺爺日復(fù)一日年復(fù)一年地給孫子送飯。
可是有一天,刮著狂風下著暴雨,泥巴路坑坑洼洼,一步一滑,很不好走。他的爺爺又怕孫子餓著了,穿上雨衣,跑到公交車站等啊等,等了好久,還是沒有車。情急之下,
他的爺爺只好冒著傾盆大雨向?qū)W校趕去。
秦朗在教室里等啊等啊等,不知過了多少時間,等同學們都吃完后上來了,他的`爺爺還沒有到。老師便問他餓不餓,要不要到食堂打飯去吃。他搖搖頭說:“爺爺應(yīng)該馬上就到了!蓖高^窗戶,他看了看外面,突然發(fā)現(xiàn)爺爺正冒著大雨急沖沖地跑上了樓。
一進教室,他的爺爺就連聲說:“孩子,餓壞了吧,對不起,我今天來遲了,下雨路滑不能騎車,又沒等到公交,所以慢了些,你快吃吧!”他看到了自己七旬的老爺爺渾身濕漉漉的,眼里不禁閃著淚花,但卻微笑著說:“我不餓,爺爺”。爺爺打開了一層又一層的包裝,拿出了飯盒,端出熱騰騰的飯菜。我想,那每一層都應(yīng)該是爺爺對他的愛。只見秦朗含著淚吃完了那盒飯。看到這一幕,我也感動得熱淚盈眶。
爺爺?shù)惹乩食酝觑垼碗x開了我們的教室。望著他爺爺離去的有些佝僂的背影,我心想:!愛可真?zhèn)ゴ,愛可真無私!愛是有溫度的,所以愛是任何東西都不可代替的。
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