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關(guān)于幽默的同學(xué)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的幽默的同學(xué)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幽默的同學(xué)作文 篇1
他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開的嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭�？礃幼樱Ｐに游业姆绞竭�是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會躲過去，不然的話，我都會懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的`，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人—常xx。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？
幽默的同學(xué)作文 篇2
我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會笑的發(fā)疼。他就是我的.同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外，。他走到門口，一聲“報(bào)告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的后果�！蔽乙宦�，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。 還有一次我們因?yàn)橐患∈聽幍拿婕t耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時(shí)候他說：“君子動口不不動手。你可不要做偽君子啊�！币宦犨@話，我得氣頓時(shí)消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯(cuò)就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。 這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？
幽默的同學(xué)作文 篇3
在高密市文昌中學(xué)的20xx級八班里，有一位姓邱名新宇，號舍長的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長，也是我很要好的朋友。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，他長得并不高，還顯得有點(diǎn)矮�？墒撬容^胖。他有一個(gè)小平頭，看起來沒有什么特點(diǎn)，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣。總的來說，他的長相就像是人教版七年級上冊的語文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。
他這個(gè)人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀(jì)律，也總是被罰。就說今天下午，體育老師說：“誰如果犯錯(cuò)，就罰跑兩圈！”邱新宇小聲說：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽到了。老師說：“你剛才說什么？”邱新宇說：“啊啊啊，哦。我說跑一圈就行了�！崩蠋熣f：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇說：“啊，我說跑一圈啊�！崩蠋熣f：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起來了。看他笨拙的`樣子，我們都以為他跑完至少五分鐘，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗，卻還在那笑，真是任何時(shí)候都高興�。�
還有一次，我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的一道題。是一個(gè)有9個(gè)格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對角的和都相等。他
做出了這一道題。還有一個(gè)問號，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著，終于寫上了兩個(gè)大字：“快填�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽說后，沒到滿地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。
我們親愛的舍長為我們認(rèn)為嚴(yán)肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候也嚴(yán)肅不起來。比如周一的升旗儀式上，升國旗時(shí)應(yīng)該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后，他盡管說：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。
親愛的舍長，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時(shí)候就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。為了我們20xx級八班，也為了你自己！
幽默的同學(xué)作文 篇4
“柯玲敏，你咋那么多壞點(diǎn)子？”剛一下課，周圍同學(xué)馬上氣勢洶洶地圍攻過來，哎！真是冤枉死了！我的好同學(xué)。“人之初，性本善�！蔽以趺磿䦃�，要壞也是學(xué)得呀，而且我的鬼與我的師傅們比起來可真是小巫見大巫呢！不信？請看——
“我沒用”
課間時(shí)，我的后桌神秘的拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干�！�
“我少了一枝筆,你有用過嗎。”
“我沒用啊�！�
“你真沒用”她加強(qiáng)了語氣。
“我真沒用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…..”她捧腹大笑地說：“你真笨。”我呆在那想：“難道我又說錯(cuò)什么啦�！薄罢媸撬滥X筋到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)彎過來，還竟然承讓自已沒用�！编�!我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的'同學(xué)報(bào)告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>
1+1=3
考試完后,我伸了個(gè)懶腰說：“慘了,這回真快要瞎了�！庇谑琼樖帜脕韯e人的眼鏡戴上。小陳得意洋洋的跳過來說：“怎么了�！�
“瞎了。”我隨口應(yīng)了一聲。
“什么，瞎了?這是幾。”她伸出一支手問。
“1�！�
“這個(gè)呢。”她伸出兩個(gè)手指。
“2�！�
“1+1等于幾?”她伸出三個(gè)手指。
“3�！蔽也唤�(jīng)意的回答。
“哈哈，你數(shù)學(xué)怎么學(xué)的連1+1等于幾都說錯(cuò)了。”她向我做了個(gè)鬼臉。
“你不是伸出三個(gè)手指嗎？”“但我問的是1+1等于幾。”“你耍賴!”“誰說的”……
幽默大師
中午，他那又圍滿了人，不時(shí)有許多笑聲傳出。
“有只大象把糞便排在了馬路中間，一只螞蟻正好路過，他抬頭望了望那云霧繚繞的頂峰，不禁感嘆道：‘呀啦唆,這就是青藏高原啊!’大聲高唱畢,全場的笑聲已是一陣排山倒海之勢洶涌而來。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑�！蔽业暮猛瑢W(xué)，你說與這些可愛的鬼怪同學(xué)們六年朝夕共處，我能不受影響嗎？
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