我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字1
我與這位同學(xué)初次相識，是在20xx年8月下旬的某天上午，那一天是荊州小學(xué)一年級報名的日子。我與媽媽夾雜在長長的報名隊伍中，那里人聲喧鬧，相識的大人們在等待中談?wù)撝议L里短的事情，還不時發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。突然，我的身后發(fā)出了一個男童的聲音，“媽媽，報名給我報一個好班。”小男孩的媽媽很快答應(yīng)了他的要求，我聽見后，也悄悄地跟媽媽說：“我也要報一個好班！”媽媽回答說：“好！”可能是我們這兩個小孩無知的要求，拉近了兩個媽媽之間的距離，她們也開始聊起天來，我側(cè)耳偷聽，都是一些相互恭維的話，“哎呀！您的女兒好漂亮。”“您的兒子一看就是個聰明像。”等等，我聽見媽媽贊揚那個小男孩后，轉(zhuǎn)過頭去，細(xì)看了這個小男孩，只見他個子不高，橢圓形的腦袋上留著一頭整齊的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，一看就同媽媽的感覺是一樣的——一個聰明像。他微笑著對我點了點頭，我也朝他抿嘴一笑，表示回敬，并互相告知了姓名。報完名后就各自回家了。幾天后，我們在一（6）班教室又相遇了，真是天隨人愿！我們的媽媽都為我們報了個好班。
讀一年級時，語文、數(shù)學(xué)都是學(xué)前班里學(xué)過的知識，個個都是高分。讀二、三年級時，所學(xué)的知識也比較簡單，拉不開距離，難分高下。進(jìn)入高年級后，所學(xué)的知識面增加了，課程加深了，難度也提高了，這才顯露出他的鋒芒，他的才華，他勤奮好學(xué)以及樂于助人的精神。他每次考試成績總是名列前茅，成為我們的學(xué)霸，此次六年級上冊期中考試成績數(shù)學(xué)100分、語文97.5分，其中作文滿分。他不但自己成績好，還幫助同學(xué)。有一次數(shù)學(xué)考試我沒有考好，試卷改錯時，有一道題我一直解答不出來，這位同學(xué)看見后，對我進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還告訴了我此題的另一種解法，使我受益匪淺。在語文寫作方面，他可真是一個“作文天才”！我清楚地記得，五年級的時候我把他的作文本借回家，認(rèn)真地進(jìn)行了拜讀，發(fā)現(xiàn)他每一篇作文都寫得文采飛揚，寫得好！寫得妙！寫得絕！特別是《可愛的祖國》這篇文章，寫得更是霸氣十足！從山川到江河，從天空到陸地，從天上飛的到地上跑的，從樹木到花草，這些都成了他寫作的素材，而且全文銜接得十分自然，天衣無縫。讀完這篇文章后，我簡直不敢相信自己的眼睛，這是我的同學(xué)——一個只有10歲讀五年級的男生寫出來的作文嗎？我認(rèn)為，像這樣精妙絕倫的好作文應(yīng)該被收錄到《高分王》內(nèi)，讓全國的小學(xué)生共享。
這位同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)長成半大的小伙子了，身高大約在1.6米左右，體型較瘦，五官端正，留有一頭整齊的短發(fā)，偶爾戴一副眼鏡，個性較好，講起話來，總是面帶笑容，給人一種親近感，在同學(xué)中被榮稱為“數(shù)學(xué)小王子”、“作文天才”、“熱心腸”美名的男生，你猜到他是誰了嗎？
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字2
也許真的如此，這個世界無論如何的瞬息萬變，人總是要讀書，而且還要認(rèn)真的讀選擇的讀，因此學(xué)校班級甚至是同學(xué)就顯得特別重要，要在好學(xué)校好班級周圍是好同學(xué)，這些就是現(xiàn)代的觀念。也許我真的很不幸運，小學(xué)讀的是基本無人知無人曉的“麻雀小學(xué)”，中學(xué)讀的也不是一所特別優(yōu)秀的中學(xué)，只是比小學(xué)好一點，有一部分人知道，我也許注定要平凡的過完我的讀書生涯。但是久而久之，我也發(fā)現(xiàn)了許多平凡中的美麗，泥土中的輝煌。
我的學(xué)校，說它差它其實也不差，畢竟它也是我們區(qū)的重點中學(xué)，與其它中學(xué)一樣，我的學(xué)校總喜歡在宣傳欄中吹噓自己那些有點虛偽的功名。這是一所地段中學(xué)，這也是我進(jìn)這所學(xué)校之前所最擔(dān)心的一點，因為有許多不好的地段生，所以我很擔(dān)心自己會學(xué)壞，一開始我還去報考了許多學(xué)校，不過最后還是回這所學(xué)校讀了，畢竟它還有一個優(yōu)點。這個優(yōu)點也稱不上是地廣人稀，不過這所學(xué)校確實很大，多了許多活動場所，因此我還是選擇了這所學(xué)校。也許這個理由優(yōu)點牽強(qiáng)，不過畢竟那些地段生多的問題是可以彌補(bǔ)的。
我的班級，說它差它確實是很差，無論是成績還是體育方面都是全級倒數(shù)的，因此原本開學(xué)高興的心情，這股火焰馬上就被這盆冷水給澆滅了，雖然是全班第一我卻怎么也高興不起來，相信這種第一名也沒有人想拿，畢竟在我們班的第一名，在那些好的班級只是第五或者第六名，雖然如此，我在這個班還算是混的下去，畢竟這個班還有一個我喜歡的地方，那就是語文和數(shù)學(xué)的老師很讓我滿意，當(dāng)然英語和政治的老師也不差，這是給我的感覺沒有那兩科的好罷了，畢竟語文和數(shù)學(xué)都是我喜歡的學(xué)科。雖然在這個班會遇到不少的麻煩，但總有這么好的老師在我的身邊，這些不愉快都被化解了。
我的同學(xué)，不怎么特別，一樣是有好有壞，但這種只不過是所謂的同學(xué)罷了，并不是朋友，我所想說的是那些對我有利的好同學(xué)。也許友誼也是需要培養(yǎng)的，經(jīng)過半年的相處，我在新的班級上也培養(yǎng)了不少的友誼。這些同學(xué)吧!有時幫我有時損我，有時因為開玩笑過火而惹我生氣，有時算是打發(fā)時間的運動與我追追打打，不過我想這種曲折的校園生活是必要的。這些同學(xué)大部分都是我傾訴和交流的對象，如此一來，讓我忘掉了許多憂愁，得到了許多快樂�，F(xiàn)在似乎又多了一種說法，那就是周圍有好同學(xué)的人既會開心也會生氣。
回想半年前，我還為學(xué)校班級不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱，到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的班級這么好的同學(xué)，我還希求什么呢?也許真的，所有的事物都是好的，只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。
我的學(xué)校我的班我的同學(xué)，這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物，到了今后我想都將會成為我美好的回憶。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字3
他，身材矮小，骨瘦如柴，活像一只螳螂。兩條利劍似的濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆晶瑩剔透的寶石，閃爍著天真、活潑的眼神。鼻子又高又直，下面長著一張愛罵人的嘴。人家見了，還以為是一年級的小學(xué)生呢！他就是我的同窗 —劉前定。
別看他小，力氣可大了，連我也打不過他。一次，我和他為了一點小事打起架來。不知怎么的，我渾身使不出力來。他的手一直甩，把我打得“哦哦”的叫喚。最后還是黃老師把我們倆拉開了。還有一次，我和幾個同學(xué)在操場上打羽毛球。當(dāng)然，劉前定也在�？煲喌轿掖虻臅r候，劉前定飛快地跑過來，雙手緊緊地抓住我的右手，背起我，像摔棉花似的把我重重地摔在了地上。這時，大家都哈哈大笑起來。只有我還躺在冰冷的“床”上哭笑不得。劉前定走過來，譏諷我說：“怎么樣，我的力氣夠大吧？”我爬起來，頭也不回地走了。
說他滿腦子都是壞水，這話一點也不假。讀四年級的時候，老師把劉前定調(diào)到我旁邊。我早聽說他的大名了，所以處處都堤防著他，可沒想到還是被他捉弄了。那天中午，我做完了作業(yè)，出去買了一瓶水。我出去了后，劉前定把墨水灑在了板凳上。我回來時，他恭恭敬敬地請我坐下。我想：這小子今天怎么對我這么客氣，準(zhǔn)是黃鼠狼給雞拜年—沒安好心，這其中定有蹊蹺，還是小心為妙。于是，我故意諷刺他：“喲，今兒個太陽怎么從西邊出來了？”他聽了，反駁道：“我看不是太陽從西邊出來，是你從西邊出來了吧！”我聽了，氣得半天說不出話來，一屁股坐了下去�？晌覄傋氯�，他便哈哈大笑起來。我說：“什么事讓你這么好笑？讓我也笑笑�！薄拔遗抡f出來你會氣得半死。”他說�！皼]關(guān)系。”“那我就直說了吧�！彼f，“你坐在墨水上了。”我沒聽懂，問：”“我是說你的板凳上被我灑了墨水，你坐在墨水上了�！彼呅呎f。我氣得火冒三丈，臉上火辣辣的，真想揮起拳頭湊他一頓。但想到又打不過他，只好就此罷手。
說他樂于助人，這話也沒說錯。一次，我的鋼筆沒墨水了，墨水又放在家里了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，焦急萬分。我正想向劉前定借，我想到我是一個男子漢，怎么能向他低頭呢？可劉前定好像看透了我的心思，主動把墨水借給了我。我想：他一定是想來羞辱我。于是，我沒好心地說：“不用，我自己有。”他聽了后，說：“不要算了，我還不想借給你呢�！闭f罷，他把墨水拿走了。我想：好漢不吃眼前虧，大丈夫能屈能伸嘛！于是，我對他說：“劉前定，借一下墨水�！薄澳銊偛挪皇钦f你自己有嗎？怎么還找我借？”他說。我說：“少廢話，你到底借還是不借？”“好，借，我借給你，行了吧�！彼f。我拿起墨水，又重新和劉前定做回了好朋友。
調(diào)皮而又樂于助人的劉前定，我喜歡你。
語言自然流暢，小作者的寫作水平不錯喲！繼續(xù)努力吧！
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字4
如果你問我們班同學(xué)誰的頭發(fā)最長，那這個桂冠非小嵐莫屬了。她的頭發(fā)不僅長，她的長頭發(fā)的故事還真不少呢！
頭發(fā)長有益也有弊。我們先說有益之處吧。就拿那件事來說，她走在街上，忽然看見街的盡頭有許多人，小嵐快步跑上去，一看前邊有一口井，她問了一問周圍看熱鬧的人，原來呀，有個年輕人走路不看路，掉進(jìn)井里去了，因為井很深，好多人都拿他沒辦法。小嵐靈機(jī)一動，把她的長頭發(fā)放到了井里，一邊放一邊說：“哎，里面的人，快抓住我的頭發(fā)，我拉你上來！”就這樣，年輕人被安然無恙得救了出來。后來才得知，年輕人原來是市長的兒子，羅嵐就因為救了他而被評為了市優(yōu)秀公民呢（就是因為這件事讓我暈了半個多鐘頭）！
��？什么？你說有弊之處�。“�，這說起來還比有益之處多呢！有一次，學(xué)校要到省上去演出，因為沒提前通知小嵐，害得她演出當(dāng)天梳頭發(fā)都梳了12小時了，還差一半沒梳完。就這樣，演出以失敗而告終。那天演出啊，可用了不少的定發(fā)劑，她回到家以后，急匆匆地跑到洗手間洗頭發(fā)（因為明天要上學(xué)，而她回家時就已經(jīng)凌晨二點了）。可是呀，她的頭發(fā)實在太長太長太長……（以下N個太長省略，以免編者叔叔浪費紙張）了，每次洗頭都要用12瓶洗發(fā)液，害得她一年才敢洗一次頭。小嵐樓下的便利店，也常常因為樓上這個“大客戶”而脫銷。這可憐的小嵐喲！小嵐來到洗手間后，洗頭發(fā)就用了差不多6個半小時零5秒的時間，導(dǎo)致小嵐還沒將頭發(fā)洗完就該去上課了。小嵐拖著長長的頭發(fā)又來到寫字臺寫作業(yè)，可小嵐的頭發(fā)上還有許多洗發(fā)液。那些洗發(fā)液因為時間關(guān)系，被滲入到頭發(fā)中，使頭發(fā)又多了一種不知名的維生素。當(dāng)小嵐寫完作業(yè)，她的頭發(fā)也差不多干了，一看時間，呀，都已經(jīng)七點五十九分五十九秒了，小嵐立刻坐上用她那既神奇又麻煩的頭發(fā)編制出來的“現(xiàn)代版飛毯”，一溜煙兒來到了學(xué)校。同學(xué)們坐在教室里，看著拖著長頭發(fā)的小嵐來到學(xué)校。就在這時，滲入頭發(fā)中的洗發(fā)液開始發(fā)揮作用了，里面蘊涵的維生素使得頭發(fā)越來越長，越來越長……長到可以走路到火星上去玩耍了。就是因為這樣，那天學(xué)校里一個學(xué)生都沒有，他們干什么去了？他們呀，踩著小嵐的頭發(fā)到各個星球去旅游了！哎，這可憐的小嵐，誰叫她頭發(fā)這么長呢？
什么？你問她現(xiàn)在怎么樣�。克�，早就把她的頭發(fā)剪啦，而那些頭發(fā)呢，已經(jīng)賣給了聯(lián)合國秘書長安南，安南說要用這些頭發(fā)來造一段路，就是地球通往月球，火星等等的路。安南為了答謝提供“路材”的小嵐，還免費送她了到各個星球旅游的聯(lián)程機(jī)票。剩下的一些頭發(fā)，就留在了安南家里，留著做啥呢？哈哈，想不到吧，安南秘書長要用小嵐的頭發(fā)為自個兒家里織地毯，再剩下的呢，就用來給各個國家的領(lǐng)導(dǎo)做衣服。這樣說來，小嵐還應(yīng)該感到榮幸呢！
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字5
記得剛剛進(jìn)二輕校時，我的座位后面坐了一個叫倪婷婷的同學(xué)，我們大家在自我介紹的時候，因為她的名字最好，所以，我第一個記住了她。后來，我們成了很要好的朋友。說起她的好，我真的是說數(shù)說不盡啊。
她和我在一起的時候，就很有思想主見，而且很懂事，所以，我很多事情都聽她的。我和她一起加入了學(xué)校的文書部，希望可以充實自己的課余生活。但是，因為她比我優(yōu)秀，所以才進(jìn)去不久，就被選為委員，后來大家又一致同意了她當(dāng)部長。記得這個學(xué)期伊始，在10月，我們迎來了一年一度的學(xué)生會招新活動，而在此之前，她也為本次招新做了不少前期準(zhǔn)備工作。她放學(xué)后，還要面試信的干事，經(jīng)過兩天的面試，最終6位新生進(jìn)入我們部。記得她和我們說：“一個全新的文書部誕生了，也讓我這學(xué)期的工作的重點有了著落，就是培養(yǎng)新干事，大家一起努力，讓文書部因我們而綻放光芒吧！”
在思想成長方面：她因為是部長，所以每周二一次委員例會，在那里她說她學(xué)到了很多，學(xué)會了揚長補(bǔ)短，智慧的的思想不斷的撞擊，因為每一位優(yōu)秀的人身上都有很多優(yōu)點，自然每一個成員都是一本使她受益的大書。特別是我們的學(xué)姐們，在她們身上永遠(yuǎn)有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)服務(wù)”“分部不分家”……這些話她有了更深的認(rèn)識，當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時，她便深深的感覺到自己不論工作的哪一個方面都要考慮到同學(xué)的利益和每件事情的后果，也就是這些句話使她的責(zé)任感更強(qiáng)了，組織能力也有了很大的提升。在學(xué)生會的各個成員身上她學(xué)到了許多東西，例如：做個有心人；高調(diào)做事，低調(diào)做人；細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切等等。時刻保持一顆進(jìn)取心、時刻保持一顆平常心、時刻保持一顆忍耐心。在工作中我不斷的實踐，領(lǐng)會，實踐，隨著時間的推移，自身素質(zhì)也提高了很多。
在學(xué)習(xí)和生活中：她是一個忙忙碌碌的人，總喜歡充實的過好每一天，因為工作，學(xué)習(xí)的時間總是很擠。但是，她還是會把自己的時間安排的很合理，什么事情都要做好，什么事情都要做完�！皩γ考露家�(fù)責(zé)，要認(rèn)真對待”這是她講的話，真因為她的這些優(yōu)秀品質(zhì)，許多的老師和同學(xué)都很喜歡她。而且，她的人緣也很好，大家都說她雖然是文書部部長，但是一點架子都沒有，很平易近人，對每個同學(xué)就像對自己的親人一樣。這一點，我也深有體會，我們有苦一起吃，有福一起享。雖然在我的心里，她一直都是我的老大，但是她卻一直當(dāng)我是姐妹一樣對待。她說作為一名學(xué)生會干部，就應(yīng)該品學(xué)皆優(yōu)，而不要為了工作而耽誤了學(xué)習(xí)，圖有虛名，因此在學(xué)習(xí)上她會有很大的奮斗力，有待于繼續(xù)提高和努力。她的成績在班級也是名列前茅，同時也是班主任的一把手，同學(xué)們的好朋友。她的那樂觀開朗影響了我們，她的那奮斗，不怕苦的精神也嬸嬸的讓我感受到了。她是我們的好榜樣。我們?yōu)橛羞@樣的朋友而感到自豪。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字6
他走到窗邊，慢慢的抬起頭，靜靜的看著天空。這一天，天空烏云密布，小雨嘩啦啦地下著，述說著悲傷的事。他的臉很平靜，也顯得十分蒼白；眼底那深埋的猶豫，仿佛在思考一件很重要的事，又仿佛什么也沒想，頭腦里一片空白。
他的同桌轉(zhuǎn)過頭問他：“今天是不是要發(fā)卷子？”“是的。”他簡潔、干脆，而又有點生硬的說�！澳阌X得你能考多少分？”他的另一個同學(xué)問�！安恢馈！彼f話的語氣同之前一樣，但也有了一點感情。
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴響了。老師手里拿著試卷走進(jìn)教室，臉上露出了燦爛的笑容。“同學(xué)們，你們這一次的考試，總體來說，考的還是很不錯的，但——”老師話鋒一轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著怒氣接著說，“班上有些同學(xué)這次的考試很不理想，就連最簡單的題都做錯了�！�
“好了，話不多說，現(xiàn)在我們開始發(fā)卷子。第一名……”老師幾乎把班上一半的同學(xué)的試卷都發(fā)下來了，但卻沒有叫到他的名字。
他看著周圍的同學(xué)，都拿到了試卷，雖然有人歡喜有人憂，可至少他們都有試卷。唯獨就只有他沒有拿到試卷。他感到壓力越來越大。
他那眼底里的猶豫，變成了擔(dān)憂、恐懼、緊張。不久，試卷念完了，可這里面沒有他的試卷。老師準(zhǔn)備評講卷子了，他沒有卷子，正在想如何想老師說他沒有卷子。就在他想的時候，他的同桌卻已經(jīng)先他一步，將這件事告訴老師。
老師的臉色突然變得很生氣。老師邁著大步，腳重重的踩著地板。聲音變得很大很大。強(qiáng)人依舊的怒火，終于爆發(fā)了出來。
老師腳重重的踏著地板，走上講臺，一把抓過那張靜靜地躺在講臺上的試卷，走到他的面前，重重的把卷子反扣在他的桌子上，怒吼道：“你自己看看你考了多少分。就憑你現(xiàn)在的這個成績，有哪個學(xué)校愿意收你，就算你進(jìn)了一個學(xué)校，那你以后的高中、大學(xué)怎么辦？”老師走上講臺，夢的喝了幾口水，接著說：“你高中、大學(xué)如果考不上，那你怎么找工作？沒有工作你又怎么養(yǎng)活你的家人？這些問題想要解決，就必須要成績好才行。算了，我不想說你了�！崩蠋熣f完就走了。
他聽完這些話，想去看看試卷上的分?jǐn)?shù)，手剛碰到試卷，就像觸電般的把手縮了回來。忽然，他看到試卷的背面，好像知道了什么，又好像什么也不知道。這樣僵持了一會兒，他鼓起勇氣，將試卷翻了一頁。
突然，他看到了一個鮮紅的數(shù)字，48。這個數(shù)字紅得像血一樣，刺疼了他的雙眼，他一下子閉著眼，談坐在椅子上，仿佛用盡了力氣。他睜開眼，雙眼布滿血絲，眼底盡是絕望和痛苦。
在這之后，他便一直沉默不語。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字7
新學(xué)期來臨了，我們又要開展雛鷹爭彰活動了，我推薦我們班上的書蟲孫歷凡當(dāng)閱讀之星�！皶x書日躲在書中，找他去玩總說沒空”，這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長得高高的，白白的臉上長著兩個像星星一樣的眼睛，只不過前面有兩塊“小玻璃”擋著，讓人一看就覺得他是個愛讀書的孩子。孫歷凡讀起書來可認(rèn)真了，經(jīng)常被故事里的情節(jié)吸引，接下來我就給你講講他讀書時發(fā)生的故事。有一次，孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯，可叫了幾聲都沒人答應(yīng)，他媽媽感到非常的奇怪，連忙走過去看他在干嘛，走到門口，只聽里面一會兒哭，一會兒笑，孫歷凡媽媽連忙推門而進(jìn)，原來是小書蟲看書看得入迷了，把自己當(dāng)成了書中的主人公。前幾天，我約好孫歷凡去他家玩，結(jié)果，我到他們家按了幾十遍門鈴也沒人開門，我只好打電話到他家，他才急忙從書房出來給我開門，并連連道歉說是自己看書造成的，我到他家后，簡直驚呆了：只見床上是書，枕頭邊是書，電視機(jī)上是書------孫歷凡好像掉進(jìn)了書的海洋。最有趣的還要數(shù)接下來的故事了。一天，孫歷凡家來了客人，媽媽讓他幫客人們倒茶，孫歷凡一時間沒從書的世界里回過神來，隨手將媽媽做的草頭干當(dāng)作了茶葉，客人們走時還哭笑不得地說：“你的草頭龍井真是別有一番風(fēng)味��！”聽了我的介紹，你是不是也要投孫歷凡一票了呢。
新學(xué)期來臨了，我們又要開展雛鷹爭彰活動了，我推薦我們班上的書蟲孫歷凡當(dāng)閱讀之星。“書蟲書日躲在書中，找他去玩總說沒空”，這句兒歌是我們同學(xué)送給孫歷凡的。孫歷凡長得高高的，白白的臉上長著兩個像星星一樣的眼睛，只不過前面有兩塊“小玻璃”擋著，讓人一看就覺得他是個愛讀書的孩子。孫歷凡讀起書來可認(rèn)真了，經(jīng)常被故事里的情節(jié)吸引，接下來我就給你講講他讀書時發(fā)生的故事。有一次，孫歷凡的媽媽叫孫歷凡吃飯，可叫了幾聲都沒人答應(yīng)，他媽媽感到非常的奇怪，連忙走過去看他在干嘛，走到門口，只聽里面一會兒哭，一會兒笑，孫歷凡媽媽連忙推門而進(jìn)，原來是小書蟲看書看得入迷了，把自己當(dāng)成了書中的主人公。前幾天，我約好孫歷凡去他家玩，結(jié)果，我到他們家按了幾十遍門鈴也沒人開門，我只好打電話到他家，他才急忙從書房出來給我開門，并連連道歉說是自己看書造成的，我到他家后，簡直驚呆了：只見床上是書，枕頭邊是書，電視機(jī)上是書------孫歷凡好像掉進(jìn)了書的海洋。最有趣的還要數(shù)接下來的故事了。一天，孫歷凡家來了客人，媽媽讓他幫客人們倒茶，孫歷凡一時間沒從書的世界里回過神來，隨手將媽媽做的草頭干當(dāng)作了茶葉，客人們走時還哭笑不得地說：“你的草頭龍井真是別有一番風(fēng)味�。 甭犃宋业慕榻B，你是不是也要投孫歷凡一票了呢。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字8
今天天氣雖略有涼意，但也算得上宜人，連續(xù)的幾天的陰雨，陰霾的天氣終于露出了笑臉，太陽慢慢升起，漸漸的，陽光灑滿了大地上的每個角落，絲絲縷縷照在我們身上，倍感溫暖。在這樣的日子里，我與我的同學(xué)們相約九溪。 才到達(dá)集合地點，我們便興致勃勃地議論起來，在學(xué)校內(nèi)雖然常常在一起，但還是有著說不完的話，而從未有過的輕松氛圍，使我們更為興奮，一雙雙眼睛閃爍著光芒，一張張臉上洋溢著掩飾不住的迫切。
“嘿，來的人還真不少。”小盧大老遠(yuǎn)地就吼了一聲。“還說呢，基本上就差你了!”我們紛紛向他抱怨�！罢l說的?”小盧反駁道，“‘企鵝’不是也沒來嗎?”不知是誰說了一聲：“你這頭‘犟驢’啊!”大家便哈哈大笑起來，友好的氛圍使人舒心。 不一會，大伙都到齊了，于是紛紛坐上車，在說說笑笑中，在吵吵鬧鬧中我們直奔目的地。 到了九溪，我們迫不及待地跳下車，如脫弦的箭一般直沖農(nóng)莊，一場食物大戰(zhàn)由此展開了�！鞍ィ@是我的!”“什么你的我的，搶到就是我的!”“唉唉，你都搶了四串了!”吵鬧仍在進(jìn)行，但快樂卻無時無刻不充滿我們的心房。一張樸素的小方桌上擺滿了誘人的美味;男生們在你眼我一語地交流如何烹飪食物;女生們則細(xì)心地將鐵絲、錫紙鋪在火爐上，做最后地準(zhǔn)備……四處的青山，廣闊的草地與銘香的茶園，仰望著湛藍(lán)的天空，陽光耀眼的金黃，云朵純美的雪白更給它增添了一絲柔和的美，隱約聽見流水叮咚的聲響，鳥兒嘰喳地叫聲，還有這眼前親切的吵鬧，我們身上的血液正慢慢地沸騰。
已過去大半個鐘頭了，這時，大伙才真正開始燒烤。大家把雞翅和肉串，羅列在熱烘烘的烤爐上，用刷子輕輕地涂抹上一層金黃的油，并時不時地翻動一下，使食物受熱均勻�！澳銕臀铱匆幌拢胰ツ命c東西�！薄罢O，你嘗嘗這個，味道很不錯!”“嗯嗯，真香，你燒烤技術(shù)真不錯�！薄拔乙狙蛉獯耍獛湍憧編状畣�?”這樣的語言常�？M繞在耳畔，一句短短話語卻使人內(nèi)心溫暖。還有許多同學(xué)在自己倒飲料時，會貼心地幫周圍人也倒一杯。油不夠了，盤子臟了，飲料喝完了，從不需要同學(xué)催促，總會有同學(xué)默默無聞地去做，這一個個小動作，溫馨無比。 烤成功的雞翅遍體金黃，滋滋冒油，香氣撲鼻，可比KFC中的雞翅不知好多少倍，四面環(huán)繞著令人舒心的綠，空氣中彌漫著一種無法用語言來形容的幸福。
一邊吃著美味，一邊圍坐在一起海闊天空的暢聊：班里的事，班外的事;國內(nèi)新聞，國外新聞;娛樂八卦，實事政事……無所不容，無所不包，無所不有。 火爐內(nèi)的火燃燃冒起，太陽則更燦爛，這無不為我們驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒;圍坐在一起，天南地北地海聊與那一句句親切的關(guān)心、一個個貼心的動作，無不在我們的心中燃起熊熊烈火。一股暖流慢慢地向四周擴(kuò)散……|||
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字9
我剛進(jìn)入我們這個新學(xué)校，新班級時，我對我們班一無所知，對于他們的實力我也不清楚。只是走一步看一步。但在開學(xué)兩個月后，我發(fā)現(xiàn)我們班上的同學(xué)真是高手如云，藏龍臥虎，稍有不慎名次就會被人給擠下去。我們班同學(xué)不僅有實力，而且很有趣。
（壓縮餅干）
“濃縮的就是精華”。咦？這不是潘長江的至理名言嗎？你看，那邊幾位壓縮的餅干——曾慶彪、劉濤、何寧�！靶〈�，小大，人小鬼大’’，這不是正好對應(yīng)了這幾位積極分子嗎？曾慶彪在數(shù)學(xué)方面尤為突出，幾乎滿腦子都是算術(shù)題目的解，如果有人在他做題目的時候碰他一下，那個人就倒霉了，二十多句令人聽的發(fā)老繭的陳詞濫調(diào)，真令人毛骨悚然。何寧和劉濤是一對形影不離的歡喜冤家，歡樂時他們兩個人在一起寫文章，那水平，叫絕！就連鄧?yán)蠋熞舱f他們是當(dāng)作家的.料,稱贊他們倆人為奇才、怪才。兩人不高興時，一場惡戰(zhàn)就開始了，可他們卻不大打出手，而是動動嘴皮子：“朱門酒肉臭，路有劉濤骨”“關(guān)于你是豬這個想法…….’’。唉，這兩個歡喜冤家又要鬧到啥時候才能消停會兒，讓我耳根子清靜清靜，成不？
（花枝招展的小姑娘）
他的名字叫鄧江紅，是我們班的數(shù)學(xué)天才，同時也是活血涌動的籃球少年，為什么說他是花枝招展的小姑娘呢？因為除了數(shù)學(xué)、地理、英語他大聲叫以外，其余課程他答問題都是喜歡趴在桌子上，聲音小的像蚊子一樣答問題。很多同學(xué)會問為什么鄧江紅會趴在桌子上呢？因為這是看他的把握有多大，數(shù)學(xué)、地理、英語是他的強(qiáng)項，遇到問題自然會囂張起來，畢竟這是他的強(qiáng)項�？蓪τ谀切┧娜蹴椷�有不會的題目自然會低聲哈氣，所以在他讀《春天》第九自然段“春天像花枝招展的小姑娘時，大家笑了，老師也笑了，他正是一名花枝招展的小姑娘，害羞著哩！
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說到成績老大，大家無不談之變色，他，太厲害了，他太牛了，他就是——張子健。作為學(xué)習(xí)老大，他有著一點小缺點，就是他和鄧江紅、姚淇都太自戀了，但我不得不承認(rèn)，他長得很帥。他的成績，不是一般人所能及，七門功課全面開花，各個科目都有奪第一的可能，但環(huán)環(huán)相克，也不是沒有能打敗他的人，譬如：數(shù)學(xué)有鄧江紅、陳聰睿與他較勁，語文姚淇和他拼，英語第一陳欣蕊和他PK,歷史有陶鳴鳴，政治有陶鳴鳴，地理有……當(dāng)然，張子健也不是完全不可超越的對象，只要聚我們六人之力，齊心協(xié)力就能打敗他，但幾率只有60%，上等兵就是上等兵，與眾不同，非同凡響嘛！
同學(xué)們，見了我們351班的精兵強(qiáng)將，我猜，你一定會佩服得五體投地的，哈哈！
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字10
齊同學(xué)是公認(rèn)的“學(xué)霸”“體霸”，各學(xué)科成績名列前茅，體育也一樣，連續(xù)兩年獲短跑二等獎。
或許是有了這些資本，他的尾巴翹起來了，總以為自己是很棒的天才，不再用心去學(xué)新知識了。
語文考試前，老師說這次卷子很難，大家要好好復(fù)習(xí)。可他卻在底下扭著脖子昂著頭，撇著嘴巴揚揚眉，小聲嘀咕道：“再難也難不住我，憑我這聰明腦瓜子，閉著眼也能考100分�！�
我覺得這人很奇怪，把目光投向他，心想：這家伙也太驕傲了吧，是不是在吹牛？
他一轉(zhuǎn)身，把手從桌子上挪開，人吊在椅子上，手摸著墻壁對我說：“你不相信？題目好簡單，不用復(fù)習(xí)也能考好！”
他的眸子黑黑的，眼光四射，眼皮上往上挑，翹翹拇指，道：“到時看我的�！�
放學(xué)了，回到家寫著作業(yè)，把筆一扔，打開電腦，手按鼠標(biāo)，開始打游戲，還邀請我一起玩。我可不能跟學(xué)霸比，關(guān)鍵時刻哪敢掉以輕心，只有老老實實復(fù)習(xí)，想多賺幾分。
組長發(fā)卷子。別人拿到卷子立馬看題答題，他倒好，接過卷子反扣在桌上，手托著腮，看著窗外樹上的一只鳥兒發(fā)呆。
“快寫��！”我踢踢他的腳提醒他。
他這才懶洋洋地把卷子翻過來，可時間已過去了十幾分鐘。他瞥了一眼卷子，輕蔑地說：“這么簡單的卷子，連豬都會寫！”
他開始寫選擇題了，一副心不在焉的樣子，嘴里喃喃自語：“是ACDB，還是BCAD？”他掏出一枚錢，準(zhǔn)備猜正反。
我感覺，他做卷子好像在夢游一樣。
卷子收走了，我問他怎么樣？
他拍拍胸口：“感覺良好！”
下午，老師公布分?jǐn)?shù)，說這次全班最高分98，你們猜猜這人是誰？
大家都把目光投向齊同學(xué)，他面帶微笑，一種很享受的樣子。結(jié)果出乎意料，他只得89分，跌出了前十，而我由于準(zhǔn)備充分，得了95分，進(jìn)入了前五。
我想看看他的反應(yīng)，他仍滿不在乎地說“意外，這完全是一個意外，下次看我的！”
下午上學(xué)時，他換了一身新衣服，藍(lán)色的大棉襖上，繡著兩個卡通人物，棕色的褲子上有兩個方形口袋，里面一包紙，幾顆糠，一雙嶄新的黑球鞋上綁著幾條白帶子。
他一邊嚼著糖，一邊斜著眼看我，“你小子平時都在80上下晃蕩，這次怎么考得那么好，說實話，是不是抄我的？”
我又好氣，又好笑，反駁道：“大哥，有沒有錯，你見過95分抄89分的嗎？”
他撓撓腦袋，道：“說的也是��！來日方長，我一定會考滿分！”
我相信他會做到，但成績好也不能驕傲自滿�。∥蚁氚衙飨囊痪湓捤徒o他，那就是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字11
我們班有一個這樣的同學(xué)，他剪了個平頭，眉毛彎彎的不深不淺，鼻梁高高的，兩個嘴角上有一個黑痣，臉蛋圓圓的，笑起來眼睛像彎彎的月亮。
要說這“唉喲哦”這外號是怎么來的呢？原來是因為他總喜歡說“唉喲哦”，一擔(dān)碰到什么出乎他意料之外或者讓他難以接受的，開口就一句“唉喲哦”，久而久之，大家都叫他“唉喲哦”。
他比較好動，又喜歡開玩笑。有一次寫作文，寫著寫著，只見他單手一摸頭發(fā)，耍一個很帥的動作，然后故作深沉地說：“嗯，我就是宇宙第一帥的！”說完又偷偷笑，老師說：“就你最帥，寫檢討書的時候更帥！”
“哎喲哦，老師。”看吧，只見他一臉委屈狀：“我錯了，我不是第一帥的——但是，做第三帥的還是可以的！”他小聲地嘟囔著。全班同學(xué)忍不住大笑起來。他還是一本正經(jīng)的樣子。
他特別喜歡做的一個手勢就是雙手高舉，作投籃狀，那神情、那動作，宛若自己真是個籃球明星！要是和同學(xué)們說起籃球來，他就興奮得不得了，整個人就像一只小麻雀，嘰嘰喳喳的說個不停，課間十分鐘還不夠他說，老師叫上課了，他還忍不住轉(zhuǎn)過身去和同學(xué)討論。這次糟糕了，觸犯了班規(guī)——“上課后三秒鐘不準(zhǔn)再出聲。”
梁老師對他說：“現(xiàn)在，檢討書已經(jīng)走到了你的身邊，請你把它寫在紙上。”
“哎喲哦，老師，我錯了！”他趕緊認(rèn)錯，但亡羊未補(bǔ)牢，為時已晚。他只好開始一把鼻涕一把淚地寫起來，同學(xué)們?nèi)滩蛔⌒ζ饋�。老師�?yán)肅地說：“笑什么，哪個笑就和他一起寫檢討書。”同學(xué)們都忍住了，認(rèn)真聽課起來。
每次回答問題時，他總是第一個舉手，等老師喊他回答時，他又說回答不出來，不知是不敢回答還是故意惡作劇。對此，老師自有辦法——按班規(guī)讓他上臺表演唱歌。這他倒是挺樂意的，一上臺后，老師讓他開始表演時，他張嘴就來：“老師，我要上廁所！”然后一溜煙跑廁所去，留下全部同學(xué)哄堂大笑。
這是“唉喲哦”一些讓人印象深刻的事情。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，他還是很認(rèn)真對待的，老師常對他說，你要跟麻程竤、龍欣雨學(xué)習(xí)寫作，他總點頭稱是。都說愛鬧的人一旦認(rèn)真起來還真有點怕人，當(dāng)他認(rèn)真寫作業(yè)和文章時，總是非常認(rèn)真，還不時向老師請教，好幾次，老師都夸他說：“看，龍一飛同學(xué)不錯吧，看他認(rèn)真起來，作業(yè)寫得飛快�！�
“哎喲哦，老師，你莫夸我咯�！彼呎f，邊學(xué)習(xí)和寫作，但是還是忘不了“哎喲哦”。我覺得這就是他的優(yōu)秀和可愛之處。
這就是我的同學(xué)“唉喲哦”了。老師教我們寫人作文時，跟我們說要抓住人物特點，通過語言、神態(tài)、動作等方面描寫，舉幾個深刻的事例來表現(xiàn)。還說我們班“唉喲哦”同學(xué)就很好寫，因為最典型突出。
看完我這篇文章，你們看到我們班的“唉喲哦”同學(xué)了嗎？
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字12
恍惚間，聽到和你相似的聲音，先是一顫，然后楞了神。
我常常在想，如果我們能回到那個、穿著滿是泥土的衣服卻總是傻笑的時光，有多好呢？那時候，我還是會欺負(fù)你，還是會扯著嗓子叫你的小名，然后咯咯的笑，那時候，我們還玩“過家家”，你還是當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，那時候，我一定要更加黏你，因為我知道，未來我們終將要分離……
我們應(yīng)該說是“青梅竹馬”吧。住在一邊，鬧在一起，從幼稚園到現(xiàn)在。其實你是個挺乖的孩子，卻總是和我瞎鬧。以至于阿姨不顧你哭鬧，在我們還只讀三年級的時候，就毅然把你弄進(jìn)藝術(shù)班。
那天，你淚眼婆娑的跑到我面前，說：“我媽要我去畫畫，每天都去。”我呆呆的看著你，不明所以。你瞪了我一眼說：“黃小豬，我以后就不能和你玩泥土了，不能給你買泡泡糖了哦。”然后我就哭了，比你哭得還傷心，你愣了愣說：“你別哭啊，我又不是不回來，你要等我啊�！蔽页槠瞪档亩⒅�，像是看一個英勇就義的英雄般。
所以，在那個我還在用手玩臟兮兮的泥巴的時候，你卻拿起了畫筆，描繪出了你的天空。
當(dāng)你把你第一幅成品送我時，你滿臉欣喜。那是一只蝴蝶，用黑色素描勾勒的，淡淡的紋路，很簡單。你說：“喏，送給你。”我撇撇嘴，佯裝嫌棄“咦，一團(tuán)黑色的，丑死了�！蹦銤M臉漲紅，停在空中的手就那樣尷尬的懸浮著。我一把奪過你手中的紙：“等下丟了也怪可惜的，還是給我吧。”然后屁顛屁顛的跑回家，用透明膠布小心的裹上，放在我家相框里。當(dāng)別人問是誰畫的，我驕傲的說是你，滿臉雀躍，比是自己都開心。
深秋的天，連云都少了。那些紅的楓樹已經(jīng)掉了大半的葉子。我伏在樹干上，奮力伸手去拿掛在樹枝上的羽毛球。正在研究怎么弄下時，一個戲謔的聲音傳了過來。“女俠，輕功失靈了嗎？”真是討人嫌的風(fēng)涼話。我低頭，卻兀自呆住。
在鋪滿落葉的草地上，穿白衫的少年微仰著頭，雙手斜斜地插在褲子口袋里。一束光落在你臉上，刺得你微微閉上眼睛。陽光正好，微風(fēng)不燥，而你正好在笑。
十五歲，毛毛蟲還沒有徹底變成蝴蝶，我們卻就要分離。
那是最難熬的一個夏天，我們說好要一起考縣重點，你憑借藝術(shù)特長順利進(jìn)入縣一中，而我卻落榜了。當(dāng)我就那樣直直站在你面前，面無表情，你的眉頭緊鎖著。你嘆了一口氣，用手理順了我額頭前的劉海。“沒事，陰霾總會有的，但它最終會落成淋漓的雨，而雨后就會再現(xiàn)彩虹與光。”你頓了頓，又說：“黃小豬，我等你啊。”
我扯著嘴笑，說你總是這么文藝，十足一個文青，繼而又罵，直到罵到淚流滿面，然后鄭重的點點頭。
亞里士多德說：“朋友就是一個靈魂孕育在兩個軀體里�！倍悴粏螁问桥笥眩鴳�(yīng)是“家人”，很溫暖，那種暖不發(fā)燙，溫和、柔軟，帶著植被的芳香。
祝福：愿你往后有酒、有肉，此生縱情豁達(dá)。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字13
1、這就是我情同手足的×××，友誼是無價的，我會永遠(yuǎn)珍惜與他/她純潔的友誼！
2、我的死黨又酷又可愛，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個同學(xué)吧？
3、這就是我的同學(xué)——李伊航。他是個學(xué)習(xí)好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學(xué)。
4、在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對！
5、同學(xué)之間的情誼是最純潔的，她就像一杯酒，蘊含著知己快樂的味道，我將永遠(yuǎn)珍惜這份快樂，守護(hù)這份和郭銘洋的真摯感情！
6、我想你們了，我懷念我的同學(xué)們了，我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。
7、朋友，同學(xué)是你生活中不可缺少的一部分！多少笑聲都是同學(xué)喚起的，多少眼淚都是同學(xué)揩干的。同學(xué)的港灣溫情脈脈，同學(xué)的清風(fēng)灌滿征帆。朋友就是悲傷時可以傾訴的對象；朋友就是希望分享快樂的同伴；朋友就是自己永遠(yuǎn)也不想擺脫的人。
8、現(xiàn)在每次下課的時候，我都會站在教室前的欄桿眺望操場，因為那里有個高大的身影又在不停地跳躍，不斷地投擲，不說你也肯定知道他是誰，他就是我們可惱而又可愛的——冮君澤。
11、媽媽經(jīng)常說我“你看人徐暢，看完什么東西之后，就可以記住，可你呢？看兩遍，三遍怎么也記不住呢！”我真是佩服她啊！我也想有她那樣的腦子，寫那么好字的手。可我不想有她那么樣大的脾氣和她那樣大的嗓門，但這些我卻有了！
9、當(dāng)我們盡情嬉戲之時，她是我的好伙伴；當(dāng)我們專心聽講之時，她是我的好同學(xué)；當(dāng)我被英語難題困住的時候，她又搖身一變，成了我的小老師。哦，對了，我還沒有告訴你她的名字呢！她就是我們班出了名的英語課代表——張銘。
10、在放學(xué)的路上，我不住地想，不住地對自己說，寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對同桌的無限敬佩。是啊，我們每一個人都應(yīng)該寬容面對！
11、這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，那該多好啊！
12、代正宇是我最好的同學(xué)，正是有了這些優(yōu)點和缺點，才使他惹人喜愛。假如哪天他改掉了所有的缺點，說不定我還會覺得不習(xí)慣呢！
13、或許是爬格子爬的累了，抑或是我的同學(xué)實在太多了，我要寫結(jié)束語了。青春的時日不多，能與朋友們一起分享是幸福，是快樂�？傊陨蠋孜煌耆珜賹�，排名不分先后。
14、她是我最要好的同學(xué)，和我一起學(xué)習(xí)進(jìn)步；她是我的朋友，和我一起談心交流；她和我互為師友，共同進(jìn)步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友！
15、你大概已經(jīng)認(rèn)識了我的同學(xué)——虛心、活潑、樂觀，寫得一手“好”字的錢東平。
16、xxx，我真心的謝謝你，是你讓我知道了抄襲的危害，你給我的啟示，將有益我的一生。我永遠(yuǎn)都不會忘記你這樣的好同學(xué)的。
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字14
有這么一位同學(xué)，他一直是我的好朋友。讓我用我那稚嫩的文字，來為他畫一組素描像吧，大家一起來猜猜他是誰！
他長得十分高大，卻很精瘦。乍一看上去，好像風(fēng)一吹，就會把他給吹走。仔細(xì)一看，其實他渾身上下都是發(fā)達(dá)的肌肉。一件藍(lán)襯衫，將他的臉色襯托的有幾分蒼白。一頭黃發(fā)，給人以活潑之感。小小的眼睛，特別有神，散發(fā)出智慧的光芒。鼻梁微微陷下去，卻別具一格，下巴尖銳，這是他的最大特色。別看他的五官不是非常精致，但組合在一起十分和諧。
他走路的樣子十分有趣，兩手插進(jìn)口袋，身體左搖右晃。眼睛東看一看，西看一看。寫作業(yè)時，他趴在書桌上，好像一只大龍蝦。他是我們班的運動健將，跑步宛如風(fēng)馳電掣，電光火石間就跑完100米。瞧，他正和同學(xué)們比賽跑步呢。他腳和線距離一厘米，擺好架勢。身體微微前傾，欲跑未跑，就像一根被壓縮著的彈簧。隨著一聲哨響，他似離弦的箭般沖了出去。他先邁左腳，右腳隨之跟出，兩臂前后擺動。很快，他就要到終點啦！其他選手們也不甘示弱，加快了步伐。只見他拼盡全力，運腿如飛，腳下生風(fēng)。到了最后的沖刺階段，他突然加快步頻，好一個“佛山無影腳”。就像一道藍(lán)色的閃電，穿梭在跑道之間。從我身旁跑過時，仿佛有一陣清風(fēng)拂面而來�！班病钡囊宦�，他越過了終點線，全班同學(xué)歡呼聲驚天動地。他一騎絕塵，其他的選手都還著跑道上奔跑著。
他上知天文，下知地理。從盤古開天地到開國大典，各朝各代的所有皇帝更是十分了解，對他們的三千佳麗更是了如指掌。四書五經(jīng)，唐詩宋詞，倒背如流，堪稱天下第一奇才。對水滸三國里的各個情節(jié)他都滾瓜爛熟。一下課，就與人夸夸其談，大聊特聊。他的愛好更是廣泛，琴棋書畫多有涉獵。他的辯駁能力，更是打遍天下無敵手。都說有理行遍天下，無理寸步難行�？伤麉s能將歪理都能變成正理。都說秀才遇到兵，有理說不清�？稍谒淖煜�，事情就發(fā)生了奇跡般的逆轉(zhuǎn)。某次跳蚤市場上，一高年級學(xué)生，手持快板自賣自夸，要四十元�？粗姓撸c他討價還價，都鎩羽而歸。他同樣也看中了這個快板，使出渾身解數(shù)，唾沫漫天飛，簡直要將那高年級學(xué)生淹沒。那高年級學(xué)生怒發(fā)沖冠，大喝一聲：“要買就買，不買拉倒，別討價還價！”他并沒有被那高年級的學(xué)生所嚇到，再次與高年級同學(xué)辯駁，咄咄逼人，大有“秦皇掃六合”之勢�！白咦咦�！別買了......如此破爛至極的快板我還不想買呢，這種上古流傳下來的老古董誰肯要啊......”高年級的學(xué)生羞得滿臉通紅。最后區(qū)區(qū)一元，賤賣給了他。吾班另一辯駁高手聽聞此事后，想與他一決高下�？扇齻�回合就敗的十分慘烈，這位同學(xué)在此之后小病一場，從此郁郁寡歡。吾班同學(xué)美其名曰為“鐵齒銅牙�！�
我的同學(xué)_描寫同學(xué)的作文1000字15
在我們班級上，各個都是奇葩，有的能歌，有的善舞，有的跑得快，有的學(xué)得好�？墒怯幸晃�，她很普通，上課很少聽她發(fā)言，體育也一般，而她，就是胡晴然。
她長得不出眾，不算美麗，很一般很普通的臉不容易被記住。若說她最有特點的，也就是胖胖的身材，讓我第一次見到她時，就認(rèn)定一點——她好吃懶做，所以才會發(fā)胖。
而跟她接觸久了，卻發(fā)現(xiàn)她和“懶”字壓根不挨邊。
從小學(xué)上學(xué)開始，當(dāng)家的就是王昱琦。而五年級開始，胡晴然當(dāng)了總當(dāng)家。許多人為此驚訝——這其中也有我。我從未見過她怎么做清潔的，也許是沒留心吧。于是，我準(zhǔn)備看一下她怎么當(dāng)家。
她從不包庇任何一個講話的人，恪盡職守。她做清潔的賣力，我也是心服口服：只見她拿著掃把，把偌大的教室按一定的順序打掃，正如一句話所說的：“她眼里容不下一粒沙子”。見到一點兒灰塵，她就一定會打掃干凈。 徐老師在，是這樣；不在，亦或如此。
出于她的能干與熱心，在我心里關(guān)于她那個好吃懶做的標(biāo)簽自動消失不見了。
胡晴然的閃光點還不止這一點，跟她走得更近了，才發(fā)現(xiàn)她是一個寬容的人。
有一次，我倆在操場上散步，她告訴了我許多秘密。我聽到這些秘密后，驚訝極了，而這時，我有了一種說出去的沖動。如果我說出去了，大家都知道這些秘密，會讓我告訴更多，我就成為了焦點。而同時，我也知道，我這種自私的做法的后果是——失去一個朋友。
在自己和朋友的選擇之間，大嘴巴的我忍不住選擇了自己。
果然不出我所料，告訴大家這些秘密后，我成了焦點�？墒牵页圆缓盟缓�，胡晴然，她知道此事么？我以后該怎么面對她？我又擔(dān)心了，因為，我不想失去一個朋友�？晌抑溃徫也⒗^續(xù)與我做朋友可能性太小了，我既想成為焦點，又想與她保持關(guān)系，是自私的想法，還是別這么想了！
第二天，胡晴然說要一起走走，我拒絕了，說是不舒服，她很失落。后來，我盡最大努力回避她�？墒�，還是有一次脫不開身，她拉住了我，說：“有什么事，別藏著掖著了！”
她溫和的眼神望著我，而對我來說，這種溫和的眼神是一種折磨，讓我內(nèi)疚、自責(zé)。
良心譴責(zé)，我實話實說了。我對她說：“對不起，是我自私，是我不保密，是我……”
我話還沒說完，胡晴然說：“算了吧，我又不怪你，我知道你也是沖動了一點！誰沒有這種想法？我們還是朋友，我還信任你呀！”
我呆住了，因為我從未見過一個這么大度的人！我緩緩地抬起來頭，只見她微笑著看著我，沒有一絲敵意。
從此以后，我們成了很好的朋友，經(jīng)常勾肩搭背在一起，我，也再沒有泄密了。
十年的相處，當(dāng)年那些對她的嘲笑都化為了欣賞與贊美。寬容、勤勞，笑瞇瞇的神情，也將成為她給我揮之不去的印象。
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