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      2. 夸同學的作文

        時間:2023-02-14 10:07:04 同學 我要投稿

        夸同學的作文12篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的夸同學的作文,希望對大家有所幫助。

        夸同學的作文12篇

        夸同學的作文1

          我的好同學叫作“宋昱文”,她的鼻子高高的,烏黑色的秀發(fā),圓溜溜的眼睛、還有一個小小的嘴巴,樣子長得十分漂亮。

          宋昱文成績非常好,也很聰明。每次學什么東西都是她先比我學會的。她學會后就教我,在我眼里,宋昱文是一個心地很好的人。

          宋昱文唯一不足的是愛發(fā)脾氣,有時候碰到一點事情就會發(fā)脾氣,有一次,我們看到了一個笑話,我們哈哈大笑。宋昱文看了,就對我們大聲說:“好了,大家別笑了,否則我生氣了!”

          宋昱文的寫字寫得很好,像是打印出來的,連我班里字寫的'很好的人都比不過她,我非常崇拜她。

          你看,宋昱文是不是值得你夸一夸呢?

        夸同學的作文2

          今天我要夸夸我的同學,他是誰呢?他就是我們班的宿元彬同學,就在這件事上,我知道宿元彬很尊老愛幼,下面,我就通過一件事告訴大家吧!

          有一天,媽媽有事沒來接我,所以是爸爸來接的我,我們要做公交車回家,剛好我們遇到了宿元彬,他也要坐14路車,于是我們便一起上了車,到了車上我看到三個座位,于是我們大家就坐了下來,剛好又有一位老奶奶上車,老奶奶做到了臺階上,爸爸看到了連忙站起來,讓老奶奶座到了他的位子上,然后爸爸站到了我的.旁邊,宿元彬看到了就站起來給爸爸讓了座。

          雖然這是一件小事,但是卻給我留下了非常好的印象,因為,我知道尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要學之、用之,以后,我也會像宿元彬?qū)W習,去幫助需要幫助的人,關(guān)愛他人,快樂自己!

        夸同學的作文3

          我們班有個同學叫小紅。她中等身材。水汪汪的大眼睛,白皙的皮膚,可愛的笑臉。黑發(fā),常梳成馬尾,扎成蝴蝶結(jié),走路特別精神。她很活潑,凡事勇于嘗試,快樂樂觀。

          記得前天數(shù)學課,老師問我們一道數(shù)學題,把我們難住了?粗,我看著你,我不知道該怎么辦。這時,小紅大膽地舉起手,大聲自信地回答了問題。當他做完自己滿意的答案后,終于被老師告知答案是錯的.。小紅沒有氣餒,自信地坐下,繼續(xù)認真思考。

          如果是我,我就不敢站出來主動回答,回答錯了就會氣餒,心里久久不能平靜.

          小紅勇于嘗試,快樂樂觀,值得學習。因為在生活和學習中,我們會遇到困難和挫折,會接觸到很多新事物。如果我們沒有勇氣去嘗試和樂觀,我們就會向困難和挫折屈服。很多體驗新事物、開拓新視野、提升新能力的機會都會失去。

          讓勇氣、快樂和樂觀的亮點照耀著我們每個人!

        夸同學的作文4

          我們班是一個優(yōu)秀的班級,每個同學都有自己的優(yōu)點,我特別佩服他們。

          謝暢同學是我們班學習最認真的.。他每門功課幾乎都是100分。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說:這張卷子很難,打100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查卷子,不管旁邊有什么特別的事,他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間,有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以,連老師也找不出錯誤來。

          姜野同學是我們班上的運動健將。他在今年的校運動會50米跑的項目上,取得了第一名的好成績。比賽時,他邁著矯健的步伐奔向終點,別的同學也不甘示弱飛快地追啊,最后他用盡全身的力氣終于奪得了第一名,給班級爭了光。

          全班同學如果團結(jié)向上,取長補短,就是一個很好的班級。

        夸同學的作文5

          有些人,眉眼帶笑地從你的生命中赤腳走過,不短暫,也不漫長,卻足以令你領略痛楚。他們扮演形形色色的人物,亦師亦友,有亦或家人. 同學,就像是和你一同翱翔的鷹,他可以是罪不像老師的老師;老師,就像是不停鞭策你的馬鞭,一個和你毫無瓜葛卻對你無微不至的家人;而家人,就像是你身后那一座巍峨的高山,不管你走多遠,只要你回頭,它都會再你的身后,就像是你的大同學. 我不知道該怎樣正確定義同學老師和家人的'關(guān)系,我只知道,這三個是無論發(fā)生什么都不會改變的永遠. 空閑時當你聽著身旁的歡聲笑語,疲倦時當你看著講臺上的身影,深夜時當你聞著身旁的牛奶香,你就一定是幸福的吧!

        夸同學的作文6

          我要夸的同學是我的好朋友,活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓,兩顆眼珠一閃一閃的`,好像一對明亮而又美麗的珍珠。

          董瑩萱有很多優(yōu)點,別看她身體瘦小,做廣播操又規(guī)范又有勁,她的學習成績進步尤其大,可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西,所以我認為她一定是一個很愛干凈,很誠懇的小女孩。

          周末,她到我家來玩,她就不像我的鄰居小朋友,總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟,還不幫我收拾,真是把我氣死了!唉!可董瑩萱就不是這樣了,她每次想玩什么,都會先問我一聲,等我答應,當然,我每次都答應的呢!而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具,給她吃東西她都不要,反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩!

          她就是我的好朋友——董瑩萱。以后,我一定要和她一起快樂的學習,健康的成長。

        夸同學的作文7

          那是星期一的語文早讀課上,我一進教室放下書包,就掏出語文課本出去念書。我快要走到語文老師的辦公室門前時,同學林小榮說:“林亞娟,等一下!”她到我跟前了,我倆就坐在老師辦公室門前的踏步上,林小榮在念書,而我卻沒有念書。林小榮說:“林亞娟,你怎么不念書呀?”我說:“林小榮,我跟你說一件事!彼f:“說吧,什么事?”“我今天遇到了一道非常難的題!蔽一卮鸬。她說:“沒關(guān)系,下課了我會幫你解決的!蔽艺f:“謝謝!彼f:“不用謝!比缓笪覀z就一起念書了。

          我倆念書的時候,我發(fā)現(xiàn)她特別高興,我就問:“林小榮,你為什么這么高興啊?”林小榮說:“你今天肯向我求助,幫你解題,我很高興!蔽艺f:“我向你問題,你很開心嗎?”她說:“不只是開心,而是非常高興!”

          我心里一陣感激:原來她對我的`學習這么的關(guān)心啊!要知道,我可是一個十足的落后生啊!像這樣的同學我怎能不發(fā)自內(nèi)心地夸一夸呢?

        夸同學的作文8

          他,是一個瘦小的男孩,他有一個小鼻子,上面有一副眼鏡,看起來非常地般配,他,就是我們班的班長,林喬松,他,不但是班長,而且他非常喜歡幫助同學們。

          我最欣賞他的人品,他為人樂觀,因為他心地好,所以有許多朋友。有一次,在我們班上有一位同學的書本不見,他和幾位同學在一起找,一下子動員許多同學一起幫忙找,他找一下那位同學的書包和地上,不一會兒,他就幫同學找著,班長笑笑,就回座位上去,還有一次,他幫助一位同學找丟的鋼筆,他一起和同學們組織許多同學一起幫忙找,不一會兒,班長說一聲:“找著!”其實班長是沒有找著的,不一會兒,班長找著,他把鋼筆傳給那位同學,同學們都用羨慕的目光投向班長,班長又一次不由自主的'笑起來。

          我們?nèi)嗤瑢W都認為他是一個很好的人,我也覺得是,那么你覺得他是一個很好的人嗎?

        夸同學的作文9

          他是一個瘦男孩。他有一個小鼻子和一副眼鏡。他看起來很般配。他是我們班的班長,宋。他不僅是班長,而且他非常喜歡幫助同學。

          我最佩服他的人品。他很樂觀,因為他有一顆善良的心,所以他有很多朋友。有一次,我們班少了一個同學的書。他和幾個同學一起搜,動員了很多同學幫他找。他搜查了那個同學的書包和地面。過了一會兒,他幫同學找到了。班長笑了笑,回到座位上。還有一次,他幫一個同學找到了丟失的鋼筆。他組織了很多學生和同學一起幫他找。過了一會兒,其實班長也沒發(fā)現(xiàn)。過了一會兒,班長發(fā)現(xiàn)了。他把鋼筆遞給了同學。同學們羨慕地看著班長,班長又忍不住笑了。

          我們?nèi)喽加X得他是個很好的人,我也是,那你覺得他是個很好的.人嗎?

        夸同學的作文10

          我們每一個人身上都有閃光點,我的同學也不例外,今天,就讓我來夸夸同學的閃光點吧!

          江子皓,是我的'老朋友。我們互相幫助,我難處,他來幫我;他有難處,我去幫他。這也是他的其中一個閃光點:助人為樂。一次,媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊,任憑我怎么用力也擰不開。于是,我找江子皓,把難處說給他聽。之后,他拿起水杯,使勁地牛一次不行,就試第二次,第三次……直到擰開,才遞給我……

          他膽子還挺大的,而且不怕臟,不怕累。二年級時,一天,我一進教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來。我沖到位置放好書包之后仔細一看,是一只死老鼠。馬上遠遠的躲開。老師來之后,叫兩名同學打掃一下,大家聽,有多遠就躲多遠。只有兩位同學自告奮勇地站出來,我定眼一看,其中一個是江子皓……

          他還有許多閃光點,比如:字寫得工整,畫畫畫得好看,跑步跑得飛一般快……我就不一一細說,大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。

        夸同學的作文11

          今天東城小學的老師在我們班開了一個班。在什么上面?原來是夸同學。老師讓我們慷慨地贊美別人,因為贊美是一種信心,一種勇氣,一種力量,一種成功的源泉!

          當老師把我?guī)У街v臺上,讓其他同學表揚我的時候,我心想:我平時對他們那么嚴格,他們怎么會表揚我呢?

          沒想到,同學們不但沒有表揚我,還告訴我很多優(yōu)點。

          心里突然涌起一股暖流:同學們的贊美讓我感受到了深深的愛。同學們的'夸獎讓我知道,同學們不僅不討厭我,還感謝我,拿我當榜樣。

          同學們,謝謝,也謝謝大家的夸獎!你的表揚堅定了我為班級服務的決心!讓我們一起種下思想的種子:帶著欣賞的眼光看別人,因為沒有贊美,就沒有信心,沒有勇氣,沒有力量,沒有成功的源泉!

        夸同學的作文12

          每個人都有自己的閃光點,有的同學樂于助人,有的同學愛集體,有的同學愛學習等等。

          我的好朋友是小樂,她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一個小小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,笑起來總是甜甜的,讓人覺得很溫暖。

          她的.閃光點的是愛學習,愛勞動,也愛樂于助人。在她身上還發(fā)生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學,去時還天氣晴朗,可是放學回家時卻大雨傾盆,我著急地等著媽媽來接我,可是左盼右盼,媽媽也沒有出現(xiàn),我想媽媽可能不來接我,當我正絕望的時候,小樂出現(xiàn),她走過來對說:“你沒帶傘嗎?要不我這把傘借你”我問:“如果你把傘給我,你自己怎么回家呢?”她答道:“我家離學校很近,我跑回去就可以!闭f完她便沖向大雨的世界,我望著她那離去的身影,心里涌起一股溫暖。

          那一天令我很難忘,小樂同學,你這種可貴的精神值得我們學習。

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