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      2. 夸夸的同學(xué)的作文

        時間:2023-01-20 18:25:37 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)夸夸的同學(xué)的作文九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的夸夸的同學(xué)的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)夸夸的同學(xué)的作文九篇

        夸夸的同學(xué)的作文 篇1

          今天,我給大家介紹我的一位同學(xué),她的名字叫胡奕涵。

          她的眉毛帶點褐色又帶點黑色,她的眼睛小小的',看起來沒有一點力氣,可她卻很聰明。

          她非常聰明,一次上數(shù)學(xué)課,老師問了一個很難的問題,只有幾個人舉手,其中就有她,老師叫了她,她很好的回答了上來。

          她作業(yè)也寫得很快,有一次語文布置了一些作業(yè),她很快便寫完了。還有一次,我們兩個一起寫作業(yè),她把作業(yè)寫完了,我的作業(yè)還沒有寫完,她寫作業(yè)的速度可真快呀!

          這就是我的同學(xué)胡奕涵,她還是我的好朋友,我真喜歡她。

        夸夸的同學(xué)的作文 篇2

          在童年時代,我有個天天陪伴我的好朋友,名叫馬藝洪,我們倆就是一對誰也分不開的好姐妹。

          她有一頭烏黑的長發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一張紅紅的小嘴巴。

          可是有一天中午,我說了一件她最不愛聽的話,她就走開了我的身邊,那是因為她已經(jīng)生我的氣了。當(dāng)時我不應(yīng)該說那句話,我真后悔了。

          第二天,她詳細跟我說清楚了那天為什么生氣,說完后我們倆又成了好姐妹。

          “三人行必有我?guī)煛保疑磉呌羞@么好的榜樣,我一定要好好學(xué)習(xí)她的'優(yōu)點,改正自己的缺點。同學(xué)們,珍惜時間,珍惜你和好朋友相處的快樂時光吧!

        夸夸的同學(xué)的作文 篇3

          我們班有一位同學(xué),他叫——吳建國,他有缺點,但是他也有優(yōu)點。

          比如:愛學(xué)習(xí),樂于助人等。每次老師說:“吳建國,站起來回答問題!眳墙▏看味蓟卮鸬脤,老師經(jīng)?渌。下課的時候他喜歡玩“抓人”游戲,玩得很開心,而且上課時他總是認真學(xué)習(xí),也不說話,喜歡寫作業(yè)、看書。

          每天早上,我都會找吳建國,讓他跟我一起去上學(xué)。一次我們到了學(xué)校,我看見一個三年級的小孩一不小心摔倒了,吳建國看了過去,臉上有擔(dān)心的表情,我說:“走吧!沒事!笨蓞墙▏疵芭苋ィ阉銎饋砹,他還親切地詢問那個同學(xué):“沒事吧?”

          扶好那位同學(xué),他便跟我一起回到教室里寫作業(yè)、看書,讀作文。只要上語文課,老師就會說:“看書、看作文、背作文。”我真的很不喜歡。吳建國問老師:“這有什么用呢?”老師說:“可以提高你們的作文成績。 庇谑,他便認真看起書來。當(dāng)我遇到不會的題目時,我便問他:“吳建國,這題你會嗎?”他說:“都會!蔽伊ⅠR就驚呆了,他可真棒。

          這就是我的'好朋友——吳建國。他愛學(xué)習(xí),而且樂于助人,真是我學(xué)習(xí)的榜樣!

        夸夸的同學(xué)的作文 篇4

          我有一個同學(xué),她叫依紫。她是我們班每天早上的領(lǐng)讀生,還是我的好朋友。

          她不愛穿裙子,她經(jīng)常在夏天穿襯衫。她喜歡畫畫,畫出來的'每一幅畫都很生動。有一次在上美術(shù)課的時候,老師讓我們畫畫,主題是“以祖國為家”,我和依紫畫的都是天安門,我們倆真是有默契啊!

          她還是個樂于助人的人。有一次,老師讓我們拿出聽寫本,可是我沒有帶,我著急得就像小魚被困在漁網(wǎng)里。突然,依紫說:“你沒有帶本子嗎?那我送你一本吧!”我說:“謝謝!闭f完,她就遞給了我一本新的聽寫本。我一定要學(xué)習(xí)她這種樂于助人的品質(zhì)。

          聽完我的介紹,你們喜歡她嗎?

          。

        夸夸的同學(xué)的作文 篇5

          在我的班級里,我有許多同學(xué),其中我最要好的就是——徐詩雯了!

          他梳著馬尾辮,從來都沒換過形。小小的鼻子,大大的眼睛和小小的`嘴巴,看!她好看吧!

          她學(xué)習(xí)好,團結(jié)同學(xué),有一次,我上體育課沒帶跳繩,很不高興,她見我不高興看出了我心事,忙把跳繩借給了我,我連聲道謝,就這樣我們成了最要好的朋友。

          雖然這只是一件小事,但是我看見了她的品德高尚,樂于助人的精神,是我的好榜樣,今后我要做一名樂于助人的學(xué)生。

          這就是我的好朋友——徐詩雯。

        夸夸的同學(xué)的作文 篇6

          我有一位同學(xué)叫小蔡,我的同學(xué)今年八歲,我的同學(xué)的個子高高的,和我站在一起,比我高出半個頭,看上去像比我大一個年級的同學(xué)。我的同學(xué)的頭發(fā)短短的,我的同學(xué)的眉毛淡淡的,下面長著一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時總是一眨巴一眨巴的`,閃著智慧的光芒,我的同學(xué)的耳朵大大的,向外展開就像“大耳朵圖圖”。別看我的同學(xué)鼻子小小的,嗅覺可靈敏,我的同學(xué)的嘴巴一笑露出一顆顆大板牙。

          我的同學(xué)是一位樂于助人的好同學(xué),記得有一回,我生病不能回校上課,于是,我的同學(xué)每天放學(xué)都把當(dāng)天的作業(yè)和作業(yè)本送到我家,讓我能夠按時完成作業(yè),遇到不懂做的題目,小蔡同學(xué)就認真地給我講解,直到我全部題目做完。我的同學(xué)還關(guān)心地的問:“劉千碩同學(xué),今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容你全部會了嗎?要是有不懂的地方,提出來我教你!蔽覍ξ业耐瑢W(xué)說“不用了蔡卓恒同學(xué),謝謝你!今天的作業(yè)我都懂了!辈掏瑢W(xué)說“不用謝!”當(dāng)我的同學(xué)離開我家時已經(jīng)是晚上八點多了。

          這就是我的同學(xué)蔡卓恒,我要向我的同學(xué)學(xué)習(xí)。

        夸夸的同學(xué)的作文 篇7

          打開記憶的閘門,記憶把我拉回到過去,想起了那次發(fā)生的事,故事的主人公是誰?請聽我娓娓道來。她有一雙水汪汪的眼睛,一張白里透紅的臉蛋,扎著一條馬尾辮,一笑起來兩排牙齒白白的,她就是——田雨樂,我最好的朋友。

          別看她年齡不大,可是卻很有愛心,是一位助人為樂的好同學(xué),記得有一次,一位同學(xué)不小心把膝蓋摔破了,當(dāng)時我們在玩跳房子的游戲,田雨樂見狀,跑過去看了一下,哎呀,流血了,田雨樂的'神情開始焦慮,看著孤立無援的同學(xué),田雨樂準備扶著同學(xué)找老師,那個受傷的同學(xué),特別不好意思的說:“不用了,我--我……”田雨樂說:“不行,你還傷著了,不然傷口再次裂開就不好了!蔽乙姷酱饲榫罢f:“哎喲,還是別管了,讓她慢慢走回去吧,我們繼續(xù)玩游戲哈!”這時,田雨樂瞪了我一眼后頭也不回地扶著著同學(xué)走了,望著他們一搖一擺的身影,我突然意識到我錯了,我一下跑了過去說:“對不起,我不該那么自私!”田雨樂笑了笑說:“沒關(guān)系,對于每個需要幫助的人,我們都應(yīng)該伸出援助之手。”接著邊走她又邊說道:“你可以換位思考,把她想成你,你如果得不到幫助,你會怎樣?你的自尊心就會被別人傷到,你幫助別人,你有困難的時候,別人也會幫助你的!蔽衣犃撕簏c了點頭,向她豎起了拇指。

          田雨樂,謝謝你告訴我助人為樂也是快樂的,你說過的話我也要記在心里,我也要永遠樂于助人。

        夸夸的同學(xué)的作文 篇8

          贊美,是照在人心靈上的陽光,沒有陽光我們就不能生長;贊美,是點亮人心靈蠟燭的火焰,沒有點燃的蠟燭就不能驅(qū)散黑暗;贊美,是消除寒冷的一件外套,沒有外套我們就得不到溫暖。學(xué)會贊美,是人一生中最基本的事情,F(xiàn)在,我就來贊美一下我的同學(xué)—李英英。

          李英英,她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),走起路來兩只羊角辮在空中飛舞,一雙炯炯有神的大眼睛,一眨一眨地像夜空中調(diào)皮的小星星,她的臉蛋像紅彤彤的蘋果,一副天真可愛的模樣。

          李英英多才多藝,不論是琴棋書畫,還是體育運動,她都樣樣精通。她最大的特長就是書法了。李英英從六歲時就開始學(xué)習(xí)書法,整整學(xué)了三年,她終于練成劉寫書法的最高境界。她一握筆,一個個工整美觀的文字從筆尖中流淌了出來。不管是她的坐姿,握筆,還是她的頓筆、停筆,都有一定的講究。在我們學(xué)校的“好字”展板上,多多少少也會有李英英“書法家”的五、六篇字帖。她的字不管誰看了都會豎起大拇指,連我們學(xué)校的“書法大王張老師都連連稱贊。而每當(dāng)別人夸獎她的時候,她會謙虛的一鞠躬,笑著說上一句:“謝謝大家,你們寫的也不差呀!”那天,老師將李英英的字帖給大家看,我們頓時鼓起掌來。下課后,我便跑去對李英英說:“英英,你的書法可真漂亮,難道你的筆會魔法嗎?”“不,是我刻苦練習(xí)的結(jié)果!崩钣⒂⑿÷暤幕亓艘痪。李英英可真謙虛呀!我一定要向她學(xué)習(xí)。

          李英英學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀。每次學(xué)習(xí)成績出來,她都名列前茅?墒撬]有因此而驕傲,相反,她還經(jīng)常告訴我們她的學(xué)習(xí)小妙招。她告訴我記英語可以用形象法來記,背課文可以通過它的大概意思來背,而做難一些的數(shù)學(xué)題可以將數(shù)字縮小,找出原理后再進行計算。平時哪位同學(xué)學(xué)習(xí)成績下降了,她還會幫助那位同學(xué)補習(xí)功課,直到那位同學(xué)聽懂了她才離開。當(dāng)我路過她身旁時,都會向她豎起大拇指贊許地說:“英英,你真棒!你付出了自己的時間去幫助別人,你也要加油哦!

          李英英還樂于助人。在一個下著大雨的晚上,我獨自一人乘車回家。正當(dāng)我漫步在人行道上時,一輛28路呼嘯而過。我趕緊跑過去,縱身一躍,終于坐上了這趟車。這時,我將手伸進口袋,可是一伸進去就拔不出來了。原來我的`錢丟了。正當(dāng)我著急的像熱鍋上的螞蟻時,李英英來了,她將自己的錢給了我,然后默默地走開了。我拿著錢,大聲地對她說:“謝謝你,英英!你真是個樂于助人的好同學(xué)!

          這就是我的同學(xué),她更是我最敬佩的人。在這里我要大聲說:“李英英,你真棒!”

        夸夸的同學(xué)的作文 篇9

          我們班有許多很優(yōu)秀的同學(xué),下面我就向你們介紹一位,她就是司千嬌。

          司千嬌是一位學(xué)習(xí)標兵,她每次考試都是全班第一名,有時還考過全年級第一名。司千嬌還是一個查字典的快手,在課堂上,每次老師讓我們查字典,她都是最先查到,并能準確無誤地把頁碼告訴我們。

          司千嬌是一個愛讀書的女孩,讀書時,在樓下都能聽到她朗朗上口的讀書聲。同時她又是一個勞動能手,每次值日,她都一絲不茍,絕對不放過每一絲灰塵和垃圾。她還是個繪畫的高手,比如在上美術(shù)課的時候,她畫的龍像真的一樣,房子像可以住人的一樣。她的體育也很好,上次跑400米比賽,她還得了第四名呢。她的英語就別說了,這次期中考試她又考了個好成績,每次單詞過關(guān)和課文過關(guān),她都是第一個過的`,她還給老師改過作業(yè)呢!

          當(dāng)然,司千嬌也有一些小小的缺點,有時為了堅持自己的意見,和別人爭得臉紅脖子粗,不過很多時候她都是正確的,因此我倒是挺欣賞她這一點的。

          這就是我們班的司千嬌,一個非常優(yōu)秀的女孩,我要好好向她學(xué)習(xí)。

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