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精選難忘的同學(xué)作文七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的難忘的同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的同學(xué)作文 篇1
你們可以說，我是一個(gè)冷血?jiǎng)游铮趧e人有困難的時(shí)候，從不伸出援助之手。
今天早晨，我來面館吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩吃了起來。十分鐘不到，我便吃完了。我擦了擦嘴，剛準(zhǔn)備走，店主突然叫住了我：“小同學(xué)，你還沒給錢呢�！蔽颐嗣诖�，發(fā)現(xiàn)出門的時(shí)候太急，忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗，想：這下可怎么辦呀。店主等得不耐煩了：“小同學(xué)，快點(diǎn)！我很忙，我還要做生意呢！”正巧，在一旁吃飯的施嘉穎走過來，悄悄地向我詢問了情況后，從口袋里掏出了五元錢付給了老板。
施嘉穎和我并不太熟，她依然這樣幫我，因?yàn)槲抑�，她的零花錢也不多，能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說不出的滋味。我下定決心，一定要像她一樣，樂于助人。
幾天后，在學(xué)校的門口，我看見一個(gè)小女孩，摔倒了，我便上前詢問她痛不痛。我看她腿上的血，還沒有停。還問她要不要讓我把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，見我這么關(guān)心她，她高興地對(duì)我說：“好的，謝謝你！”
這時(shí)候，我感覺心里有一股暖流在流動(dòng)，整個(gè)世界都變得五彩繽紛了。
難忘的同學(xué)作文 篇2
黎美琳是我最好的同學(xué)，也是我的好朋友。我們的身高差不多，她的皮膚白白的，動(dòng)作很文雅，看上去很斯文。我們經(jīng)常走在一起，總是有說有笑的，好像有說不完的東西。
記得有一次，我們每人買了一個(gè)十字繡，就在一起做，比賽看誰做得又好又快。我們按照提示，先把線穿好，再商量做法，然后拿回家里去做。開始，我對(duì)這玩意挺感興趣的，也很用心去做�？勺瞿切┦且会樢痪�自己動(dòng)手的，沒有耐心是做不了的。我回到家剛做了半個(gè)小時(shí)，就有點(diǎn)不耐煩了，一不小心，還很容易扎到手。我把十字繡扔到一邊，不做了。第二天，我對(duì)黎美琳說：“這些太難了，要很多時(shí)間才能做好的，我不做了，你呢？”她邊做邊說：“難我也要把她做好�！闭f完，她又認(rèn)認(rèn)真真的做著。不久，她就做好了。
還有一次，我和她一起去接她表姐，那時(shí)在寒假，又大風(fēng)又冷。我們?cè)谀睦锏攘撕瞄L(zhǎng)一段時(shí)間，都不見她表姐，我說：“你表姐怎么還不來�。俊蔽医又f：“她可能有事晚了點(diǎn)，我們?cè)俚鹊��！弊詈�，終于等到了。
她不管做什么事，總是很有耐心，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)，我希望我們的友誼永遠(yuǎn)不變。
難忘的同學(xué)作文 篇3
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是故事會(huì)，可老師卻沒有給我們發(fā)下故事會(huì)的材料。我正在疑惑，只見楊老師已經(jīng)站在了講臺(tái)前，說道：“同學(xué)們，在上午會(huì)課之前，我先給大家講個(gè)故事�！蓖瑢W(xué)們都聚精會(huì)神地聽著，“20xx年的9月一個(gè)可愛的小女孩來到了501班……”
聽著楊老師深情的講述，我的思緒一下子飄到了一個(gè)星期天的下午。那天，我和阿姨一起去東門逛街，我們走進(jìn)了一個(gè)類似于西華宮的廣場(chǎng)。
走著走著，一個(gè)熟悉的書包映入眼簾。紫色的底色襯托著一個(gè)可愛的米妮，給我一種似曾相識(shí)的感覺，可一時(shí)又說不出在哪里見過。這時(shí)，兩個(gè)紫色的沙包在我跟前晃動(dòng)，“曾紫薇!”我想起來了。可一看，扔沙包的并不是曾紫薇。我的眼睛在店里掃描著，一個(gè)角落的一把小板凳上，坐著一個(gè)身形矮小的女生，從外形看極像曾紫薇。于是，我跑過去拍拍她的肩膀，說：“嗨，想什么這么入迷呢?”
她似乎嚇了一跳，說：“還不是作文和計(jì)算機(jī)小報(bào)唄!”她長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣�！拔乙矝]有做完，還不是回去才做，晚上再趕也不遲啊。”
她好像沒有聽到似的，繼續(xù)靜思著。
這時(shí)，我深深地被她那股認(rèn)真勁兒深深地感動(dòng)了，竟然在如此吵鬧的地方也可以認(rèn)真地學(xué)習(xí)，太讓人佩服了。
過了一會(huì)兒，我們又經(jīng)過了曾紫薇那兒�？墒�，卻看不見她的身影了，某某媽說：“紫薇已經(jīng)回家做小報(bào)去了�！�
聽到這話，我不覺臉紅了，紫薇回去做小報(bào)了而我還在這里閑逛呢!我立刻對(duì)我阿姨說：“阿姨，我們回家吧，我還有作業(yè)沒有寫完呢!”
阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭……
“這就是我給大家講的故事，相信大家一定知道她是誰了�！睏罾蠋煹墓适轮v完了，我這才回過神來跟著同學(xué)們拍起手來。
這就是我的同學(xué)——曾紫薇，她簡(jiǎn)陋的學(xué)習(xí)環(huán)境使我難忘，她刻苦學(xué)習(xí)的精神更使我難忘。
難忘的同學(xué)作文 篇4
馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活中最難忘的是我們的“夢(mèng)之冀”小組。
小組里的同學(xué)都很有特點(diǎn)，就好比劉武吧！他那腦袋聰明極了，比如那次他電腦玩到了午夜零點(diǎn)左右，第二天考試竟也考了個(gè)第二名，除此之外，他不服輸，還有點(diǎn)“強(qiáng)迫癥”喜歡像領(lǐng)導(dǎo)一樣指揮你辦事，偏偏我性子倔，最不喜歡他人支配我，于是我倆就會(huì)因?yàn)橐欢↑c(diǎn)事吵起來，不過每次都是他以失敗退場(chǎng)，他一失敗就不服，一不服就專門找我吵，一找我吵就會(huì)輸，于是乎，我倆的“口水戰(zhàn)”就像山峰一樣連綿不絕！
再說說小組中的譚妮莎吧，她是個(gè)比較文靜的同學(xué)，成績(jī)雖不突出卻也規(guī)規(guī)矩矩，上課從不開小差，作業(yè)從不拖拉……成績(jī)雖不及劉武，可在紀(jì)律上，她絕對(duì)是劉武望塵莫及的！
“給我！給我！”一聽到這聲音就知道是王炎了，不用說他肯定在纏著人家要卡片呢！對(duì)他來說，他那一大摞卡片可是他的全部身家，容不得他人有絲毫侵犯。
還有一個(gè)不折不扣的淘氣包，他最愛和你作對(duì)，不過呢，他的心地還是十分善良的——他就是肖汀成，只你一有困難他一定會(huì)幫忙，雖然是越幫越忙！
組里還有個(gè)愛幫人的黃文俊和倔強(qiáng)的賈雪霜和憨憨，正是他們組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)融洽的小小組，組成了令我難忘的“夢(mèng)之翼”！
難忘的同學(xué)作文 篇5
在我的身邊有非常多的小玩伴。令我最難忘的是他——竺天陽。
竺天陽是我的好玩伴，雖然他是在鄉(xiāng)村出身，但是，他的身上充滿著十分優(yōu)秀的品質(zhì)，時(shí)不時(shí)地在每分每秒幫助著我。
記得有一次，我們班連續(xù)要上兩節(jié)體育課，會(huì)感覺非常地?zé)幔瑫?huì)流汗，可我又沒帶水，所以我兩節(jié)體育課是忍受著炙熱的曝曬和口干舌燥中度過的。體育課一開始，沈老師就給咱們男生組來了下馬威。練習(xí)內(nèi)容是讓我們男生留課的踏！步！走！這個(gè)練習(xí)可以把我嚇得一蹦三尺高。女生先走，她們兩組走得十分整齊，快成了一條筆直的線，發(fā)出了“嗒嗒，嗒嗒”的腳步聲，此時(shí)此刻，我的心里羨慕恨，心里就像是有千千萬萬的轟炸機(jī)在不停地攻擊我的內(nèi)心，讓我感到了萬分痛苦。心里并暗暗地嘀咕著：哎呀呀呀，這群女生為什么要走這么好呢？真是的，一點(diǎn)也不給咱們男生留點(diǎn)面子。又走完了一組男生，該輪到我們組了，我的心里忐忑不安，沈老師一說“起步走”，我們組就向前方走去，我看了看兩旁的同學(xué)，我十分驚訝高個(gè)子的走在前面，矮個(gè)子的走在后面，整個(gè)隊(duì)形就形成了一條斜線，甚至中間的人一會(huì)前一會(huì)后的'，完全沒有女生整齊，我們組男生整整留課了五分鐘左右，大家都非常地不甘心。
該回家了，在排隊(duì)地我雖然還是很興奮，但是，我已經(jīng)快被渴死了，大家拍著隊(duì)走出了校門，我請(qǐng)求他借我一元錢去買瓶水，下星期再還給他，我本以為他不會(huì)借給我，可是他卻爽快地答應(yīng)了我，我便情不自禁地對(duì)竺天陽說了聲“謝謝”，我感謝竺天陽這次借了我錢，此時(shí)我如釋重負(fù)，心里就像是剛喝完了蜜糖水一樣，讓我解了渴還留下了很深的印象。
這就是我的同學(xué)，我的樂于助人的同學(xué)——竺天陽。
難忘的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)很多，每個(gè)人都有特點(diǎn)，讓我印象最深，最難忘的就是馬依林了。
她長(zhǎng)得個(gè)子不高，彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的大眼睛，她扎著馬尾辮，走起路來，辮子一搖一搖的很有趣，是我們班的小美女。
她是班主任的得力助手，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方都很優(yōu)秀。尤其是她的學(xué)習(xí)很用功，成績(jī)也很好，每次考試都很出色，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
她不僅成績(jī)優(yōu)秀，還非常關(guān)心、幫助別人。記得有一次，有一道數(shù)學(xué)難題，我怎么也做不出來了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下。可是，我還是不會(huì)做。于是我拉過她的作業(yè)本子想看一下�？墒撬驯咀訅旱镁o緊的，就是不讓我看�！斑�好同桌呢，給我參考一下，還不行嘛�！蔽疑鷼獾恼f�！啊辈恍校阕约合葎�(dòng)動(dòng)腦筋，再想想看�！八槐菊�(jīng)的說�！敖o我看一眼嘛，就一眼�！蔽野笾拔翌^疼死了，實(shí)在想不出來了�！薄澳沁@樣吧，我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”接著又給我講了起來，她一邊畫圖，一邊講解，一連講了兩遍，我終于明白了，很快做對(duì)了這道題。我們都開心的笑了。
馬依林就是這樣一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀，助人為樂的好同學(xué)。我好想讓她繼續(xù)和我坐同位，做我的好同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文 篇7
和我從小一起長(zhǎng)大的張琰。
她從小驕傲自滿，瞧不起別人，經(jīng)常用手撫摸著平平的下巴，像經(jīng)過了幾番深思熟慮之后，突然昂起頭，用譏笑的目光瞄著我說：“你怎么那么瘦，會(huì)營養(yǎng)不良�！比缓髽奉嶎嵉匾幌伦印疤又藏病�。我很是恨她那炫耀時(shí)，擠眉弄眼的樣子。
今晚，我來到高老師家拉小提琴。結(jié)果我又和她“撞在一起了”，唉！真是冤家路窄�。∥业谝谎劬涂匆娝沃∧_，雙手放在肚子上，頭倚在后背上，半瞇著眼睛，一副盛氣凌人的樣子。
高老師開始檢查作業(yè)了�！澳阆壤�！”高老師指了指張琰，雙手插入褲袋里，歪著頭等待。張琰把眉頭向上拎了拎，砸吧砸吧眼睛，用大臂拉為開頭。戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗的一曲結(jié)束了，高老師只說了8個(gè)字：“有點(diǎn)兒像拉木頭的�！彼犃瞬]有臉紅，而是伸出舌頭，露出大板牙，拎著腮幫，從容的笑了笑，但是眼睛很快就“掃”到我這里，她立刻閉了一下眼睛，白了我一眼，然后耷拉了一下臉皮子，眼睛里射出老虎一般兇猛的光。最后，她重新架起小提琴，頭一彎，自拉自的。
輪到和奏了，我盡量讓優(yōu)美的旋律充滿整個(gè)屋子。拉、推、按、柔成了我的4大經(jīng)典動(dòng)作。而張琰卻毫不在乎，她一個(gè)勁的往后拉，不管什么速度，我傾了一下頭看望她，她時(shí)而把腳向前跨出一步，左腳腳尖踮了起來，做了一個(gè)“稍息”的動(dòng)作。時(shí)而輕輕地“擦著地”把腳輕微地“絲絲”聲中，悄悄地與“失散多年”親兄弟左手會(huì)合，導(dǎo)到了所有的音都有雜音。當(dāng)老師問“是誰”的時(shí)候，她卻一揮弓，用弓尖“威逼”著我，然后轉(zhuǎn)過身去向老師大喊大叫：“是她�！蹦樕线�帶著些不知羞恥的奸笑。我聽了連忙瞪大眼睛眉梢扭成了“八”字形，驚訝地張大嘴，心里說道：“張琰，為了名譽(yù)，你也不至于這樣吧！”
聽了張琰的話，高老師晃了晃弓，把小提琴放下，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“我知道是誰！”說完，張琰還應(yīng)聲翹起左邊的腮幫，嘴巴咧得可以一口吞一個(gè)包子了，還踏踏前腳掌，附和道：“對(duì)呀！”
張琰，一個(gè)驕傲自滿，瞧不起別人的人。
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