實(shí)用的幽默的同學(xué)作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的幽默的同學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幽默的同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)最好的朋友：一張白白的臉蛋；烏黑的頭發(fā)；粗黑的眉毛下面有挺挺的鼻梁；還有一個(gè)能說會道的小嘴。她就是張藝明。她很愛笑，笑的時(shí)候總會露出八顆牙以上。她最大的特點(diǎn)就是幽默了。
有一次，在我生日時(shí)，她問我們“一頭牛朝南走50米，再朝北去50米，最后朝東走50米。請問現(xiàn)在牛的尾巴朝哪兒？”我們回答的是五花八門，特別是我還拿筆畫了畫。她又說：“你們也太傻、太笨了吧！不管它走到哪里，尾巴始終是朝下的呀！”我們被她說的啞巴吃黃連——有苦說不出。
在國慶節(jié)晚上，我約張藝明和韓笑笑出來玩。我對她們說：“我們來比賽吧！比賽跑步吧！”我們像箭一樣地射了出
來，只聽到“咯”一聲，韓笑笑摔倒了，她腿上的傷口流血不止，我們帶她去了診所。包扎傷口，但她始終很高興。張藝明給她講了一個(gè)小笑話：孫子驕傲地把記分冊給爺爺看。爺爺說：“唉，我讀書時(shí)，歷史成績總是100分，而你才99分�！睂O子感到很委屈：“爺爺，您讀書的時(shí)候，歷史要短得多�。 �
張藝明是我們的'開心果，也是幽默大師，更是我最好的朋友。
幽默的同學(xué)作文 篇2
咱們的王小健同學(xué)，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國字臉，頭發(fā)很短，說話時(shí)總是瞇著眼睛，他的嘴唇很薄，手很細(xì)，他是一個(gè)男孩子，很多人都喜歡和他玩。
王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時(shí)對我說：“我就是那個(gè)正義的化身王健，我要除掉老師，保護(hù)同學(xué)�！彼倪@句話被老師聽見了，我心想：“這下是老師除掉你的時(shí)候了。”五秒之內(nèi)王健被老師KO了，下課的時(shí)候我對王健說：“你不是要為我們班的同學(xué)除害的嗎？你現(xiàn)在好像不太安全哦�！蓖踅o語了。
第二節(jié)課，他在上課時(shí)對我說：“上次是失誤，這次一定不會了�！蔽倚南耄喝ツ愕陌�，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑�。�
王健果然想把我拉進(jìn)去，他學(xué)我的聲音叫道：“我要?dú)⒘四�！”我差點(diǎn)玩完了，還好老師聽出來了，我才過了關(guān)，可王健就悲哀了。
王健真好玩，他是我們班的開心果。
幽默的同學(xué)作文 篇3
我們班有個(gè)富含幽默細(xì)胞的人，在做正經(jīng)事的時(shí)候他從不和我們開半點(diǎn)玩笑，可只要是課余或者活動(dòng)時(shí)間，他全身的幽默細(xì)胞就會活躍起來，經(jīng)常逗得身邊的人哈哈大笑。大家都封他為“幽默大使”。
有一次，我們班舉行了一場班級派隊(duì)，他當(dāng)主持人。那插諢打科的語言頓時(shí)把現(xiàn)場的氣氛帶得活躍起來。大家興致高漲之時(shí)，他竟然表演起舞蹈來。動(dòng)感的音樂一響起，他像一只猴兒一樣，一會兒抓耳撓腮，一會兒睜著他那黃豆大小的眼睛東張西望，那滑稽的動(dòng)作、表情把全班同學(xué)逗得大笑不止。可他并沒有罷休，還表演了一段“回眸一笑”。只見他扭動(dòng)著腰肢，模仿古代女子的步伐往前走，別看他是個(gè)男孩，可那動(dòng)作模仿得惟妙惟肖，大家的笑聲再次響起。他更得意了，動(dòng)作更夸張了。“嘭”，誰知好景不長，他竟猛地摔了個(gè)四腳朝天。同學(xué)們的笑聲更大了，仿佛要把教室的房頂給笑塌了！
派對接近尾聲，同學(xué)們也平靜了下來。突然，他拿起用本子卷起的話筒大聲地唱起歌來，可每一句都不在調(diào)上，可他卻越唱越起勁，特別的投入。原本安靜的同學(xué)又被他逗得大笑起來。
不得不說，他還真是一個(gè)名副其實(shí)的“幽默大使“。
幽默的同學(xué)作文 篇4
他，個(gè)子不高，一對濃密的眉毛想要隱藏一切，卻怎么也包不住那雙月牙似的的眼睛，一張櫻桃似的小嘴，總是甜甜地笑著�！八笔俏覀儼嘧钣哪耐瑢W(xué)，他的名字叫陳葉全。
“模仿”事件
一次，老師正在班會上教訓(xùn)別的同學(xué)不正經(jīng)，為什么呢？那位同學(xué)走路屁股一扭一扭的，太肆無忌憚了，必須改正。正在這時(shí)，陳葉全毫無顧忌地跳了出來，邊模仿邊說道：“老師，是這樣嗎？你看我模仿德像不像？”接著還從講臺上走過，給同學(xué)們幾個(gè)飛吻，事宜同學(xué)們鼓掌，惹得老師本該嚴(yán)肅的臉上露出了笑容，教師凝重的氣氛一下子煙消云散，炸開了鍋。你說，是不是很神奇呢？
賽跑
記得前些天，陳葉全邀請我與他在操場上賽跑。這不，剛來到就給我來了個(gè)下馬威：“體育課上跑不過你，當(dāng)然是因?yàn)槲覜]認(rèn)真了，這次，即使我個(gè)子不高，你也贏不了我。遠(yuǎn)處二百米的終點(diǎn)線看到?jīng)]？”只見他毫不緊張地?cái)]起袖子，認(rèn)真綁好鞋帶，擺出最專業(yè)的姿勢，渾身跟打了雞血一樣，充滿活力，勢在必得。接著，又滿懷自信地說道：“我先讓你五秒又如何呢？”我聽了這話，忐忑不安地想：莫不是真有這么厲害，隱藏了實(shí)力？看他這么專業(yè)的樣子，還真可能比不過他！我全身充滿干勁，剛開始，就拼了命地重來上去�；仡^一看，他居然真待在起點(diǎn)看時(shí)間。眼看就要到終點(diǎn)了，我心里暗喜：哈哈，還以為真這么厲害呢，沒想到慢的不見蹤影，這下該打臉了吧？“怎么這么慢吶？又多等了你三秒�！边@個(gè)熟悉的聲音是？陳葉全！“怎么樣？我厲害吧？”他微笑著說。我無奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣？我們班最幽默的的稱號是不是名副其實(shí)呢？
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