精選描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文42篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文,希望能夠幫助到大家。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇1
我們班有一個(gè)叫小俊的同學(xué)。他的眼睛黑溜溜的,總是想出一些鬼主意。一看就知道他是一個(gè)調(diào)皮的男孩子,他可是我們班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。
記得有一次,是語文課,上課鈴聲響了。小俊剛跑到座位上坐下,就跟后桌說起話來。方老師看見了,讓他站在門口,他趁方老師一走,就沖著方老師做鬼臉,逗得我們都哈哈大笑。方老師也很無奈。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,林老師讓同學(xué)把昨天晚上的練習(xí)紙傳上來。小俊一邊傳一邊跟別人說了起來。老師發(fā)現(xiàn)了,馬上拿起棒子敲他的手?墒牵稽c(diǎn)兒都不在乎,過了一會(huì)兒,他又偷偷摸摸地玩起了玩具,林老師看見了,生氣了,把焦依俊的玩具沒收了,她說:“這個(gè)我送給別人了!”“哼!不行!”小俊哭了,即使他哭了,但還是很調(diào)皮。過了一會(huì)兒,他又玩起了其他的`玩具。
小俊真是調(diào)皮,大家可千萬不能學(xué)他喲!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇2
教室里,同學(xué)們正在專心聽課,忽然一聲悶響,引得大家紛紛轉(zhuǎn)頭,原來這是我們班活潑好動(dòng)的小活寶小宇弄出的。此人,可真是好玩!
小調(diào)皮的他,學(xué)壞得很呢!別看他長(zhǎng)相還可以,一雙濃眉大眼,一個(gè)小巧圓鼻,光滑圓潤(rùn)的臉蛋之下還一個(gè)淡紅的小嘴。
他是我們班最調(diào)皮搗蛋卻又十分可愛的人,不過這一次他的麻煩可大了。要知道我們老班可是一個(gè)令人怕怕的老師哦!老班聽到這聲悶響之后,見大家還是認(rèn)真地在聽課,就略微停頓了一下,繼續(xù)開始長(zhǎng)篇大論地講起課文。這個(gè)結(jié)果令我驚訝!要在平時(shí),以老班的性格早就大罵小宇了。小宇呀小宇,今兒的你可真算福大命大嘍!可別再來一次嘍!我心中默念著。說實(shí)在地,這活寶做啥不好,偏要學(xué)壞般地抬腳……還好還好!
就在這一剎那,悶響再次響起。這小宇可真是太歲頭上動(dòng)土了,難道天生不怕死嗎?怪的是,老班還是沒有發(fā)作!
不久,悶響第三次出現(xiàn)了。我不由得一陣緊張,我的`小心肝怦怦亂跳,要知道我可經(jīng)不起這個(gè)驚嚇。奇跡又出現(xiàn)了!乍看老班的頭頂之上有團(tuán)熊熊升起的大火,可一看臉上卻猶如溫柔的小女生笑容可掬。這可奇了怪了!這種情況不是西邊出太陽就是奇跡不斷了!
就在我云里霧里的時(shí)候,調(diào)皮搗蛋的小宇開始放肆地在“太歲爺”頭上左動(dòng)動(dòng)右動(dòng)動(dòng)了?衫习嗑拖窈蜕心罱(jīng)般,自顧自地讀讀講講。我當(dāng)場(chǎng)嚇出了魂兒,可真為這活寶嚇出了三次冷淚水、大汗滴!令我真正意外的是,這搗蛋鬼小宇繼續(xù)放肆著他的自創(chuàng)噪音。可我每次看見海宇的搗蛋,又轉(zhuǎn)眼見到老班的冷靜、若無其事時(shí),心里又緊張又無奈。這個(gè)小宇太讓我“敬佩”了?梢庀氩坏降氖虑橛衷谘矍俺霈F(xiàn)了,我如提線木偶般任由小宇控制著,不是驚了魂就是嚇出了汗哪!
這小怪物,從最初的抬腿碰撞桌椅開始瘋狂地“升級(jí)”,亂扔紙飛機(jī)又亂講廢話,在老班面前,簡(jiǎn)直如人無人之境。
不光我呆若木雞,其他同學(xué)也開始犯了傻:這小乖乖,啥時(shí)起如此奇跡不斷呢?
就在下課鈴剛響起的那一瞬間,老班假聲假笑地把小宇這搗蛋鬼叫住了。先是平靜地批評(píng),后面就不一樣了。
老班的情緒越來越火爆,如火山爆發(fā)般地斥責(zé),多如海深的口水開始頻頻地對(duì)他進(jìn)行瘋狂教育。
小宇呀小宇,你可真糊涂!你就不知道老班有意等到課后再來“收拾”你嗎?
無奈歸無奈,可笑歸可笑,雖然小宇是反面教材,卻給我們帶來了許多的開心與教育。
這就是搗蛋又“無惡不作”的小宇,在我們看來,他永遠(yuǎn)是大鬧天宮的孫悟空、活潑亂跳的馬小跳,他就一個(gè)活寶!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇3
我有一哥們,同學(xué)三年,搞笑事跡無數(shù),令人哭笑不得。下面就來看看他的“強(qiáng)悍”事跡吧!
他呀,一雙細(xì)瞇眼,一對(duì)柳葉眉,不高不矮的鼻梁下是“葡萄”小嘴。他個(gè)子不高,留短發(fā),性格說不清。當(dāng)然,最令人嘆服的還是令人又氣又笑的搞笑事跡。
有一次,他像往常一樣“沾花惹草”,惹惱了一個(gè)脾氣暴躁的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)開始對(duì)他進(jìn)行“口水干擾”——在他耳邊吵鬧。他起先滿不在乎,任憑同學(xué)揪他耳朵、摸他頭、踢他屁股,直到后來他忍無可忍了,深吸一口氣,漲紅了脖子,眉毛一瞪。我以為是一陣劈頭蓋臉的破罵或是一陣拳腳相加的對(duì)抗。誰知,他突然像霜打焉的茄子一樣,又白又嫩的小臉上呈現(xiàn)一個(gè)“囧”字,和風(fēng)細(xì)雨地唱:“都是我的錯(cuò),請(qǐng)你原諒我,你不要罵我,也不要打我”,“你嘮叨,繼續(xù)嘮叨,等你口水干了沒水喝抽筋別跟我要醫(yī)藥費(fèi)!哼!”那個(gè)人聽得啞口無言,只好作罷。
還有一次,他考試成績(jī)?cè)谖抑,瞇著細(xì)眼調(diào)侃我,我氣急敗壞要揍他。誰知,在我勇猛的拳頭威脅下,他一拍屁股,一溜煙地邊跑邊喊:“根據(jù)愛因斯坦的“相對(duì)論”,你打我等于打你自己;根據(jù)“條件反射”,你打我一下,自己會(huì)十倍奉還;根據(jù)牛頓的“萬有引力”,你會(huì)打到你自己!”我被他的'胡編亂造搞得由暴跳如雷轉(zhuǎn)瞬間雨過天晴。
怎么樣,柯南要是看到我這調(diào)皮同學(xué)的“光榮”事跡,活著也會(huì)被氣成毛利小五郎的
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇4
高高的個(gè)子,微胖的身材,小小的眼睛和短短的頭發(fā)組成了我們班里最調(diào)皮的同學(xué)——小昊。
要說小昊調(diào)皮的事,那是三天三夜也說不完。
事情是這樣的.:午休的時(shí)候,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹜嫠。只見小昊鬼鬼祟祟的從身后掏出一張紙條在神秘的寫著什么。他發(fā)現(xiàn)我正看著他,向我比了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。一系列操作后,只見他一個(gè)“輕功”,向我們的“班長(zhǎng)大人”任佳宣“飛”去,只聽“啪”的一聲,紙條貼在任佳宣的身后。
任佳宣氣憤的瞪了他一眼,吼道:“小昊,你干要啥?”小昊嬉皮笑臉的說:“只是嚇嚇你而已!笨蛇@時(shí)董以暄發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁,“你身上怎么有張紙條呀?”“小昊,你——”任佳宣再次吼道?蛇@時(shí)小昊早跑遠(yuǎn)了。班長(zhǎng)把這件事告訴了老師。結(jié)果可想而知,小昊慘了!
小昊雖然很調(diào)皮,但是他也有助人為樂的精神!
以前,我們中午取飯都是在教室外面自己取自己的飯,小昊看到這樣的情況主動(dòng)向老師提出了他幫同學(xué)們?nèi)★。在我們中午出去上廁所的時(shí)候,小昊就把又大又重的飯箱搬到教室,再把同學(xué)們的飯依次放到他們的桌子上,做完這些他已經(jīng)滿頭是汗了。同學(xué)們都笑著對(duì)他說:“謝謝!”小昊卻說:“舉手之勞而已,不用客氣!
有這么一個(gè)好同學(xué),你是不是羨慕了!嘻嘻!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇5
他十一歲,和我差不多大,身子非常瘦,個(gè)子不是很高,總是愛穿著一身衣服——像是好幾天都沒有洗過似的。你們知道他是誰嗎?下面,就讓我來介紹一下他吧!
他有著一頭烏黑的頭發(fā),在我們班里只有他的頭最圓。平時(shí)吃飯的時(shí)候,他總是吃不干凈。上課時(shí),無論老師讓干什么,他總會(huì)第一個(gè)完成。但是一到了下課或放學(xué),老師布置的作業(yè)他就忘到了腦后——玩上了。因此,他的作業(yè)經(jīng)常拖拉,直到第二天早上臨上學(xué)時(shí),他又會(huì)急匆匆地趕作業(yè),以至于寫很糟糕。
和我一起玩時(shí),他臉上總是掛著笑容,因?yàn)樗臀易鲇螒驎r(shí),每次我都會(huì)輸?shù)簟K咂鹇穪泶髶u大擺,像是站不穩(wěn)。他說話很快,總是讓人聽不懂他想表達(dá)什么,他的聲音還非常低啞,有點(diǎn)男低音的氣派。
上課時(shí),他總是喜歡在桌子下面搞小動(dòng)作。記得有一次,老師指了一個(gè)詞語,讓他起來說是什么?剛剛還面無表情的他,站起來時(shí),又對(duì)老師滿臉做笑。我覺得他的'臉真多變,就像天氣一樣,剛剛還晴空萬里,可能突然間就會(huì)下起雨來。
他還被我們數(shù)學(xué)老師稱為“吃雞大王”,因?yàn)樗抡n的時(shí)候總是和我們班同學(xué)聊吃雞游戲。同學(xué)都聽得不耐煩了,可他還是說個(gè)不停,所以他也是算得上是我們班最能說的人。
好了,就說到這吧。讓我來告訴你們他的名字吧,就是“小宇”。你們猜到了嗎?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇6
開學(xué)了,同學(xué)們還沉浸在暑假的歡樂里, 及不樂意地背著書包上學(xué)去,樹上的小鳥也嘰嘰喳喳的,嘲笑我們,又要上學(xué)啦,這些小朋友都上學(xué)啦!大家快來看哪,像我們多好啊,能夠自由自在的,天高任鳥飛,海闊憑魚躍。我撿起小石塊用力向這些鳥兒扔過去,小鳥呼的全散了。
開學(xué)第一天,我們的神經(jīng)還停留在暑假里,也許是這個(gè)原因,我們班的小張就被龐老師罰站了。
事情是這樣的,下午,龐老師正在講臺(tái)上費(fèi)盡心思的講課。說時(shí)遲,那時(shí)快,龐老師眼睛一亮,眉毛一皺,嘴巴一歪,一眼就瞧見了小張?jiān)谧雷由细阈?dòng)作。龐老師肺都?xì)庹,大聲吼道?/p>
“小張!你給我站起來。”
“我沒干什么呀!”小張說。
“你不起來我就告訴你媽……”
龐老師最終打通了小張媽的電話?赡苁撬麐屪岧嬂蠋煈土P他,說完。龐老師挺直了背向小張走去。男同學(xué)嚇得氣都敢出了,女同學(xué)看也不敢看。龐老師像老鷹抓小雞一樣抓著小張的`衣服把他拖到后面去了。小張只好站在后面像霜打的茄子一樣,焉了,心想:我就搞這么點(diǎn)小動(dòng)作都讓龐老師給揪出來,真是掃興。小張及不服氣的站在后面,腦袋里還想著暑假里好玩的事情,想入非非,一點(diǎn)也不知悔改的樣子。
開學(xué)第一天就吵架,真是萬事開頭難哪,要想老師把同學(xué)們從暑假里的心思拉回來,可能還要等上一段時(shí)間。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇7
我們班有一個(gè)同學(xué)特別的調(diào)皮搗蛋,他個(gè)子不高,體型偏瘦,剪著一個(gè)蘑菇頭,長(zhǎng)著一雙大眼睛,樣子斯斯的,別看他長(zhǎng)得斯文,可是調(diào)皮勁十足。他經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)。老師跟他講道理,他把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng);老師對(duì)他說:“不能欺負(fù)別人,欺負(fù)人是壞孩子!彼贫嵌乇R點(diǎn)頭,可是過了幾天就忘記了這次的教訓(xùn)。老師也拿他沒辦法。他不但喜歡欺負(fù)人,還喜歡把別人心愛的玩具弄壞。在班級(jí)里,他是個(gè)名副其實(shí)的“搗蛋鬼”。
記得有一次,我們?cè)谏蠑?shù)學(xué)課。他開始還聽得很認(rèn)真,漸漸的就開始不安分了。他一會(huì)和同桌講話,一會(huì)戳前面同學(xué)的背,一會(huì)擺弄鉛筆盒橡皮,并發(fā)出響聲驚動(dòng)了老師。老師大吼:“站到后面去!”他只能乖乖地站后面了。然后,他雖然站后面了,但是還是沒有片刻的安寧,他一會(huì)碰前面同學(xué)的'背,一會(huì)摸黑板。老師對(duì)他無計(jì)可施,只能把他“請(qǐng)”出教室。
這個(gè)同學(xué)還有許多“故事”呢!記得有一次上體育課時(shí),他嬉皮笑臉地說話說個(gè)不停,老師就一直瞄著他。但他卻沒有看到老師一直瞄著他,即使老師快速來到身旁也全然不知,還在那里傻笑,老師就狠狠地批評(píng)了他一頓。當(dāng)老師準(zhǔn)備把他拉到辦公室時(shí),他態(tài)度誠(chéng)懇地懇求說:“老師,再給我一次機(jī)會(huì)好不好呀!”老師說:“好。”他就回去了,然后又恢復(fù)了嬉皮笑臉的樣子。
這就是我的調(diào)皮、搗蛋的同學(xué),你們干萬不要跟他學(xué)習(xí)哦!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇8
我們班有個(gè)無人不知,無人不曉的調(diào)皮大王——小佐。想知道他為什么會(huì)有這個(gè)稱呼嗎?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)說來。
有一次,預(yù)備鈴響了,田彬還在呼呼地睡大覺。他躡手躡腳地溜到田彬的座位旁,拿了一根細(xì)細(xì)的小棍子,悄悄地伸進(jìn)了田彬的耳朵里。他輕輕地舞動(dòng)著“小魔棒”,田彬可就遭了殃。田彬不時(shí)用手抓撓耳朵,怎么能睡得著呢?憤怒的田彬想找到罪魁禍?zhǔn)椎臅r(shí)候,他早就逃之夭夭了。
搞惡作劇簡(jiǎn)直成了他的拿手好戲。有時(shí),他會(huì)從講臺(tái)上找些粉筆沫偷偷地撒在其他同學(xué)的凳子上,弄得同學(xué)的褲子變成了白色,很是尷尬;有時(shí),他會(huì)悄悄地在女同學(xué)的文具盒里放一些小蟲,可怕的'小玩意,弄得全班都沸騰起來;有時(shí),他還會(huì)在女同學(xué)的頭發(fā)上粘上一些可笑的小字條,弄得別人很沒有面子;有時(shí)……
他雖然十分調(diào)皮,但老師和同學(xué)們還是十分喜歡他。因?yàn)樗悄敲搭B皮可愛,聰明機(jī)智。
還有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師認(rèn)真地給我們講思考題,我們都聚精會(huì)神地聽著。突然他站起來,說老師講得不對(duì),應(yīng)該是……老師滿臉驚訝,不得不重新演算了一遍,結(jié)果竟然是老師說錯(cuò)了。為此,老師也十分佩服他,他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
這就是我們班的調(diào)皮大王。一個(gè)愛搞惡作劇,又聰明、活潑的小男孩。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇9
我們班的小朱同學(xué)非常淘氣,經(jīng)常捉弄人,連老師都敢捉弄!
有一次上品德課,王老師在上面講課。他拿個(gè)紙扇子,擋著臉,拿支小筆,說畫老師像。老師走了出去,他對(duì)老師做鬼臉,不料,被老師看到。老師氣急了,走上前,將他的紙扇奪過,打了他兩下。這才使他安靜了一個(gè)上午。
下午剛到校,他就走到一個(gè)女生后面,拿著一張整人貼畫,故意輕輕地拍了一下她,說:嗨!你好嗎?那是班里最俏的.女生,一般不討好她的男生她是不會(huì)理睬的。我悄悄走到她背后一看,忍不住大笑,因?yàn)樯厦娈嬛i八戒,寫著:美女,人家看上你了,跑什么?那女生感覺奇怪了:今天怎么這么多人看著我?她轉(zhuǎn)過身,走過來,對(duì)我說:劉晉晗!是不是小朱有事讓你瞞著我呀?小朱看見了,走過來,說:沒什么!我們覺得你走路樣子很很像企鵝!他隨便編出一個(gè)護(hù)身符,又向我眨了一下眼:別說漏嘴了。我忍不住,還是告訴了那個(gè)女生。使他計(jì)劃又一次地失敗。
還有一次,他抓了十幾只蜜蜂,放在同桌書包里,并坐在旁邊裝出若無其事的樣子。上課了,那個(gè)女生拿出書本,嚇得大叫一聲:!小朱在旁邊得意地叫:哇!你發(fā)大財(cái)了!語文書百分之一百的高價(jià),連蜜蜂都想要!太酷了!同桌氣得滿臉通紅。
這就是我們班最淘氣的同學(xué)——小朱。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇10
你想起你當(dāng)年的同桌了嗎?作者的這個(gè)同桌,調(diào)皮,小毛病多,卻成績(jī)好,為什么作者不討厭他呢?我們一起來看看吧。
我的同桌小凱,在我班可是大名鼎鼎,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。但就是學(xué)習(xí)好,就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)小凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“小凱,我看你期中考試得多少分!
沒辦法,小凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,小凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時(shí)不時(shí)地給我講一講怎么計(jì)算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?期中考試時(shí),我和他正巧在同一個(gè)考場(chǎng)考試。
交完卷后我問小凱:“小凱,你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題!甭犃怂脑挘倚恼f:“你可真能吹牛!
然而期中考試成績(jī)出來后,小凱數(shù)學(xué)居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時(shí)他對(duì)我說:“王可心,你有不會(huì)的數(shù)學(xué)題盡管問我!
話語雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯(cuò)題的'勁頭更足了。
我為有這樣一個(gè)同桌而感到慶幸,因?yàn)樵谒挠绊懴,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學(xué),成績(jī)也大有提高。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇11
小東是我們班上最調(diào)皮的一個(gè)男孩,班上的一大半人都打不過他,他還經(jīng)常被老師批評(píng)。
有一次他午讀的時(shí)候上黑板畫畫,還在講臺(tái)上大聲呼叫,我正要叫他下來,三(5)班的班主任就已經(jīng)過來投訴我們班級(jí)太吵了。我連忙跟三(5)班的班主任說對(duì)不起,然后我就關(guān)上門,說“:小東如果你再這么吵的話,我就扣你的分,而且還讓老師讓你罰抄課文!蔽覄傉f完,小東就對(duì)著我做了一個(gè)鬼臉,我覺得他太沒有禮貌了。
還有一次,小東和趙勝在科學(xué)課上打架了,是因?yàn)樾|上體育課的時(shí)候亂講臟話,惹得趙勝生氣了,然后上科學(xué)課的時(shí)候趙勝故意去抓李牧東的'頭發(fā),這時(shí),小東立馬就生氣了,拿起水杯就往趙勝的頭上砸。
科學(xué)老師都沒辦法講課了,就讓班長(zhǎng)上教師辦公室,讓班主任下來。就在班主任沒來的時(shí)候,趙勝的媽媽來了。他媽媽一看到他,立馬就生氣了,她發(fā)起火來,像獅子一樣,大哄大叫的,對(duì)著趙勝說:“趙勝你給我出來,聽到?jīng)]有!趙勝!”最后趙勝和小東都被班主任叫到辦公室去了。
小東真是一個(gè)又調(diào)皮,又愛生氣的男孩。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇12
我有一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)叫小帆,他的耳朵上有像兩粒珍珠一樣的肉瘤。他臉上有兩條疤,一條在眉毛下邊,一條在下巴上。
前天晚上,小帆在浴室里洗澡,一不小心踩到了淋浴器,滑倒在地上。他感覺到他的下嘴唇很疼,他下意識(shí)摸了摸下巴,發(fā)現(xiàn)下嘴唇出血了,他“哇”一聲地哭了出來。他媽媽聽到聲響,慌忙趕到浴室,發(fā)現(xiàn)小帆下嘴唇流血了,連忙幫他穿好了衣服,將他送去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,醫(yī)生急忙將他臉上的血擦凈,再用蘸過酒精的棉花涂在下巴上消炎。盡管醫(yī)生輕手輕腳地幫他涂著,小帆還是痛得哇哇大叫:“痛死啦,啊,好痛!”醫(yī)生笑著說:“小朋友,不要怕,沒事的,等一下還要縫幾針,要加油哦!
醫(yī)生將小帆全身蓋住,只露出一個(gè)下巴。醫(yī)生緩緩拿起針,穿好線,給小帆縫了三針。
昨天,小帆捂著嘴巴最后一個(gè)來到學(xué)校,下巴上縫著黑色的`線,樣子十分滑稽,活像個(gè)日本老頭。老師看到笑彎了腰,同學(xué)們哈哈大笑。
從此,小帆又添了一道疤。
我們千萬不要像小帆同學(xué)一樣這么調(diào)皮,否則,難保有一天,我們臉上也會(huì)添?xiàng)l難看的傷疤。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇13
那天,我們班的同學(xué)小笑,帶著一個(gè)五角錢的小氣球來到學(xué)校。
他悄悄地把氣球吹大了,臉蛋像一個(gè)紅紅的蘋果,還在我的背后走來走去,而我卻一點(diǎn)感覺都沒有。忽然,嘭的一聲,氣球炸了,嚇了我一大跳。哎!這個(gè)調(diào)皮鬼,他可真是神出鬼沒!
昨天下午,又有一名同學(xué)拿著一個(gè)氣球往我身上猛地一拍,那一刻我的心嚇得都快要跳出來了。今天早上,窩了一肚子火的我也買了一些氣球,想要報(bào)復(fù)他,我也躡手躡腳在他的背后走著,想嚇唬他一下。
誰知道我的'腳偏偏不爭(zhēng)氣,不知不覺就踩到了一個(gè)瓶子,伴隨著“咔嚓”一聲響,不好,要被發(fā)現(xiàn)了,于是我就趕緊彎下腰假裝系鞋帶。同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)我,我繼續(xù)跟蹤他,就在這時(shí),“嘭”的一聲,氣球炸了,我又快速蹲下假裝系鞋帶。只聽他迷茫地望向周圍生氣地說:“誰?誰啊?”這時(shí),我只好假裝一個(gè)過路的匆匆溜掉了。
不僅如此,我還故作驚訝地問他:“怎么了,怎么了?發(fā)生什么事情了?”他不明就里還嘮嘮叨叨給我講了起來:“剛剛有一個(gè)人,把氣球在我的背上拍破了!甭犃怂脑,我在心中忍不住偷偷笑起來。
你說,我們班的同學(xué)是不是一群調(diào)皮鬼!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇14
“不,不是我,不是我,真的不是我!”我們班的“臭皮匠”——小航又在哪兒扭曲是非了。關(guān)于這位同學(xué)的故事,真的是數(shù)不清,也道不完呀……
小航的外表和眾人不同;身罩黃色條紋永遠(yuǎn)不干凈衣,下穿著黑色校服短皺“小條裙”,手是臟的,臉是黑的,一看就是一個(gè)不讓人省心的.小“刺兒頭”。
今天上課時(shí),小航又不認(rèn)真聽講了,像打了興奮藥水似的在哪兒手舞足蹈,并在和羅杰計(jì)話。教師回過頭來,狠狠地瞪了他一眼,示意叫他不要再講話了,認(rèn)真聽講,可小航他就像沒看到似的,依然我行我素,并且說話的聲音越來越大。老師冒火了,叫小航到外邊罰站,可他卻開始憤憤不平了,把書往桌子上一扔,臉上眉頭緊急,鼻子還不停地喘大氣,嘴里還不停地嘀咕著:憑什么是我,憑什么是我,羅杰還講了理呢!為什么不點(diǎn)他……老師徹底冒了給了小航兩個(gè)響亮的“掌聲”,可小航這個(gè)“老油條”還不知悔改,還理直氣壯地一跳一跳地,昂著頭。委屈的眼神里好像裝進(jìn)了一噸沙子,永遠(yuǎn)抖不完,永遠(yuǎn)是那么委屈,但犯了錯(cuò)就是犯了錯(cuò),最后,老師使用了他的殺手锏——請(qǐng)家長(zhǎng),這廝才安靜下來……
唉,小航呀!你讓老師生氣又著急,讓同學(xué)討厭又多余,所以——你改改吧!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇15
我的同學(xué)小玉,她是一個(gè)調(diào)皮的女孩子,也是一個(gè)不聽話的同學(xué)。為什么這樣說呢,因?yàn)樗险n總是不認(rèn)真聽講,下課還經(jīng)常捉弄同學(xué)。
我現(xiàn)在就來說說她調(diào)皮的事跡吧。
有很多次上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上講課,小玉卻在下面吃零食,她每次趁著老師回頭在黑板上寫字的時(shí)候,就偷偷往嘴巴里面塞零食,我們?cè)?jīng)勸過她不要上課吃東西,可她卻不聽。她除了上課吃零食之外,還經(jīng)常在課本上亂寫亂畫。
這些都還不算什么,特別是她下課捉弄人的時(shí)候才可怕,她的膽子特別大,她不害怕蟑螂,她會(huì)經(jīng)常用蟑螂來嚇唬別的同學(xué)。有一次我也被她嚇到啦,她把蟑螂放進(jìn)我的鉛筆盒里。她真的是比男孩子還要調(diào)皮啊,都沒有同學(xué)敢和她一起玩,所以她的朋友很少。
曾經(jīng),她嚇哭過一位男同學(xué),那位男同學(xué)告訴了老師,老師批評(píng)教育了她,她從此就不在用蟑螂嚇人了?墒巧险n不認(rèn)真學(xué)習(xí)的毛病,還是沒有改變。
我希望小玉同學(xué)能夠改變自己成為一名好學(xué)生,希望她能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),希望她不要再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)了,這樣的`話她才會(huì)交到的好朋友。
這就是我的同學(xué),你們覺得她是不是比男孩子還要調(diào)皮呢?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇16
星期三的第三節(jié)是體育課。我們?cè)诤诎档钠古仪蚴依锷险n。 那天,我們要測(cè)跳繩和仰臥起坐?赏饷嬲轮,怎么測(cè)呢?莊老師打破了我們的疑惑:“去乒乓球室!
剛到地下室,黑得伸手不見五指,根本就看不見。莊老師一直順著墻壁找開關(guān),可是找了好久都沒找到,只好放棄了。莊老師說:“我去問一下保安吧!痹谇f老師走的那一會(huì),小姚同學(xué)是最調(diào)皮的`。他上躥下跳,扮鬼嚇唬女生。他戴著帽子,發(fā)出狼叫的聲音“嗷嗚——”女生們大聲尖叫著。我聽了耳朵都要聾了,只好捂起耳朵,等待老師過來。班長(zhǎng)黃奧迪大叫一聲:“誰還要講話!”頓時(shí),鴉雀無聲。只有姚敏瑜依然不安分,撞著身邊的男生。黃奧迪說:“姚敏瑜!出列!”他只好乖乖地站出來。過來一會(huì)兒,老師來了,姚敏瑜怕被老師罵,灰溜溜地跑進(jìn)隊(duì)伍里。
老師又跑進(jìn)黑暗著摸索著開關(guān),姚敏瑜趁機(jī)活躍起來。他也跑進(jìn)黑暗中,我嚇唬他說:“小心有鬼出來找你!”他說:“怎么可能!蔽野l(fā)出“嗚——嗚——”,嚇得他魂飛魄散。
終于,燈亮了。我們利用剩下的這半節(jié)課時(shí)間測(cè)完了跳繩和仰臥起坐。我只想問小姚同學(xué):“裝鬼真的好玩兒?jiǎn)??/p>
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇17
我們班上最調(diào)皮的人是小欣,他長(zhǎng)得高高壯壯的,胖嘟嘟的,非常聰明,活潑好動(dòng),喜歡捉弄同學(xué),所以大家都有一點(diǎn)點(diǎn)怕他,上課的時(shí)候喜歡開玩笑,常常逗得全班哈哈大笑,現(xiàn)在我就來說一說有關(guān)他調(diào)皮有趣的事吧!
他在上課的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)哼著五音不全的“朋友歌”,或突然跳到后面跳起舞,還有當(dāng)大家靜靜的在寫作業(yè)時(shí),他的嘴巴大聲念著“阿彌陀佛”“阿彌陀佛”,這時(shí)候有的同學(xué)會(huì)跟著念,班上同學(xué)忍不住哈哈大笑!常常老師氣得就像獅子一樣,大聲吼著:“小欣!拜托!你不要再吵了!好不好?”他才肯停止。
午休的時(shí)候,當(dāng)他睡不著時(shí),就敲敲木板,不然就抓我的頭發(fā),甚至發(fā)出怪聲,老師忍不下去了,叫他安靜一點(diǎn),不過一會(huì)兒,他就告訴老師:“我要喝水”,喝完水,一會(huì)兒又帶著撒嬌、抱歉的.口氣說:“老師,我要上廁所”,讓老師哭笑不得,而我們也被他的這些動(dòng)作,早在一旁偷笑了,當(dāng)然最后大家也是一片笑聲連連。
他就是這樣調(diào)皮有趣的人,當(dāng)然也是我們班上的開心果。最后,我告訴大家一個(gè)秘密,他也是我的堂弟,當(dāng)然也是我們家最調(diào)皮有趣的小孩!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇18
班級(jí)上肯定有幾個(gè)愛調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)。接下來,我就帶大家去看看咱班的調(diào)皮小陳同學(xué)。
瞧!那位站在辦公室門口,背著手挺著西瓜肚的就是陳同學(xué)。這與他為啥站在哪,一定和調(diào)皮有關(guān)系嘍!班頭剛宣布放學(xué),我背著書包來到的樓梯口做值日。由于背著書包太累,就放在了一旁,不料這一幕剛好被小陳同學(xué)看見了,他趁我不注意時(shí)把書包藏了起來。這時(shí),正準(zhǔn)備回家的我突然發(fā)現(xiàn)書包不見了。
詢問了和我一起做值日同學(xué),都說沒看到,這可怎么辦,書包要是找不到了還咋上學(xué)!我努力回想書包放在哪了,可盡絞盡腦汁還是想不起來。這時(shí)小陳同學(xué)從我旁邊走過,腦海里閃過一些畫面。記得有一次也是書包找不到了,當(dāng)時(shí)的罪魁禍?zhǔn)拙褪撬?/p>
我快步走上前去質(zhì)問,可他只是笑而不語。我見這樣也問不出是非,只好使出殺手锏:你再不說,我可就告老師了。無奈之下,他只好告訴我書包藏在花盆后面。找到書包的.我,還是去告了老師,好讓他長(zhǎng)個(gè)記性。之后的結(jié)果可想而知,被老師罰站在辦公室門口。
這就是小陳,調(diào)皮的事情一大堆。他又來了,快跑。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇19
我有一個(gè)同學(xué)叫小望,他是我們班最調(diào)皮的一個(gè)同學(xué),他長(zhǎng)得個(gè)子不高,瘦瘦的樣子,看起來并不怎么調(diào)皮。
其實(shí),他很調(diào)皮,每次跟同學(xué)鬧矛盾,看人不爽,他總要發(fā)火,把別人的`書扔到外面去,似乎這樣他才解恨;有時(shí)候他自己隨便跑到外面去去玩,大家都不知道他去了哪里,上課了也不回來,等他回來了,老師會(huì)很生氣,對(duì)他發(fā)火:“你跑到哪里去了?再不好好學(xué)習(xí),你就回家好了,不要回來上學(xué)了!”
盡管他很調(diào)皮,但他也有讓我佩服的地方。在學(xué)校的后門鐵柵欄上有兩個(gè)圓洞,他說他曾從這個(gè)洞里爬進(jìn)來好多次,我看那個(gè)洞口太小,不相信他有那個(gè)本事。又一次我們幾個(gè)同學(xué)一起上學(xué),我們感覺有些晚了,要遲到了,他說可以從后門洞口鉆進(jìn)去。說著,他彎著腰,先把書包放進(jìn)去,再把上身往里探,慢慢的,他果然鉆過去了。
小望讓我我們快點(diǎn)鉆過去,以免遲到,我想,我可不能這樣鉆過去,要是被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了,一定又會(huì)挨老師批評(píng)。
我們沒有鉆,而是快速跑著繞過后門,從前門進(jìn)了學(xué)校,但我們也沒有遲到。
他很聰明,但是他把聰明都用到了調(diào)皮上,我是不會(huì)學(xué)習(xí)他的。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇20
我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā),一雙水汪汪大眼睛,眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁,鼻子下還有張能說會(huì)道的大嘴。
他是個(gè)很調(diào)皮的孩子,說他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他,他不是時(shí)常在我心愛的牛奶里加可樂,就是學(xué)著廣告里一樣,往我的牙膏里放鹽,氣的我肺都要快氣炸了。有一回,他來我家玩,我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆,不知道是想炫耀畫還是怎么的,竟然在我心愛的書本上畫畫,我發(fā)現(xiàn)后,哭了許久。后來要不是老媽說再給我買本,我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢!還有一次,他一不小心滑破手,流出血來,我一邊包扎一邊說:“你看看,你看看,你調(diào)皮不調(diào)皮?手都流血了,現(xiàn)在知道疼了吧?"他看著流血的手,哇哇大哭,一邊哭,一邊說:“我以后不調(diào)皮了!焙髞硭昧藗掏颂,還調(diào)皮。我生氣地問他怎么還鬧,他卻狡猾地說:“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng),現(xiàn)在我不高興,就把這諾言丟了!”我被這位同學(xué)氣得說不出話來。
瞧,這就是我那調(diào)皮的.同學(xué)——陳心童。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇21
我的同桌有一雙大眼睛,一頭短而立的頭發(fā)和一排泛黃的牙齒。他就是小陶啦,人稱“水蜜桃”。
小陶一看就是那種很不老實(shí)的人。上課的時(shí)候他喜歡猛吸一口氣,然后把身子脹成一個(gè)裝滿氣的:“氣球”,接著我會(huì)用自動(dòng)鉛筆一嚇?biāo)P√站土⒖坛闪艘粋(gè)勞累不堪的“游行者”癱在桌子上,仿佛累得不輕。還有的時(shí)候,他會(huì)做鬼臉:眼睛大如“燈泡”,鼻孔一張一吸的,特像豬鼻子,嘴巴里露出黃黃的牙齒,看得我們女生直想吐,他卻渾然不知。
小陶發(fā)起怒來也是相當(dāng)“可觀”的,經(jīng)常嚇得前后左右都得安寧。他在生氣時(shí)會(huì)折斷曾經(jīng)最愛的尺和筆,會(huì)把曾經(jīng)最喜歡的修正帶踩碎,有時(shí)踩不碎還會(huì)用桌子或者椅子壓碎。還有的時(shí)候,我想逗逗他,叫他別生氣,可他卻惡言相對(duì),沖你狠狠地喊上一句:“滾!煩死了,少在這煩,找死是吧!”然后甩頭就不理你了,任憑你尷尬地在那兒。
雖然他的脾氣時(shí)好時(shí)壞,可是人不能總記著別人的壞處——他曾經(jīng)也為我們帶來過許許多多的`歡聲笑語,讓我在傷心難過時(shí)看到希望的的曙光。所以,在我的記憶中,我會(huì)永遠(yuǎn)記著這同桌兼朋友的!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇22
他聰明活潑,黑發(fā)黃瓜子臉,一副調(diào)皮的樣子。一雙靈動(dòng)的眼睛鑲嵌在短而黑的眉毛下,總讓人覺得那么俏皮可愛。大嘴巴口才好,話多。他是我的同桌,大名鼎鼎的邱雨翔。盡管他很淘氣,但他很受每個(gè)人的歡迎。我們班幾乎每天都有新鮮事發(fā)生,比如抓女生辮子,男女生吵架,惹老師生氣……這一定是邱雨翔的杰作。他啊,反正閑著也是閑著,沒事就愛找推薦,惹事生非。曾經(jīng)數(shù)學(xué)課上有個(gè)“拉面團(tuán)事件”。邱雨翔偷偷把面團(tuán)貼到我的發(fā)梢,我發(fā)現(xiàn)左右拿都拉不下來。我如坐針氈,被陳老師發(fā)現(xiàn)了。
他被罰站在后面。他站起來,對(duì)全班做了個(gè)鬼臉。全班頓時(shí)哄堂大笑,讓我哭笑不得。后來,我不得不剪掉那一簇頭發(fā)。忐忑不安的邱雨翔總是惹是生非,給班級(jí)營(yíng)造一種歡樂的氛圍。然而,他的聰明為他的班級(jí)贏得了榮譽(yù)。2008年秋季藝術(shù)節(jié)上,他的“毛毛蟲”作品一舉奪魁,全班同學(xué)開心得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,讓全班刮目相看。從此,他成為我們班的`小制作明星,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。邱雨翔,你不僅是“淘氣王”,也是我們班的“大雁”。希望3 (6)班在你的帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇23
調(diào)皮的同桌是我的老同學(xué),上一年我們就在一個(gè)班里,剛上初中時(shí),我性格開朗,人緣極好,認(rèn)識(shí)了很多同學(xué);而他性格內(nèi)向,不愛說話,沒人和他說話,我們也沒啥交情,平常我們也不常說話,我的新同桌作文。
等到上初二了,因?yàn)槲覀兪抢贤瑢W(xué),所以我們比較親切,我認(rèn)真的看他了一會(huì)兒,黃黃的頭發(fā),微皺的.眉毛和一個(gè)塌陷的鼻子,一張不會(huì)說話的嘴上面一雙憂郁眼睛。后來老師讓我們倆一組,我們又做同桌,時(shí)間可以改變一切,我們成立了無話不說的好朋友,每當(dāng)他心情不好時(shí),我總是安慰他,或者說句調(diào)皮話逗他笑,。
如果不了解他的人不知道,他也很幽默,有一次,老師給各小組分任務(wù),我們負(fù)責(zé)表演話劇,他當(dāng)主持人,當(dāng)時(shí)他模仿小沈陽說了一句話:‘如果我們表演的好就鼓掌,表演的不好就當(dāng)我們抽風(fēng)了呵’。
還有一次,我上課再看作文,他也想看,就給我說:‘我?guī)湍憧催@老師,你看半節(jié)后,讓我也看看。’我同意了。結(jié)果我們一人看半節(jié)作文。上課時(shí)他給我說話,我不理他,老師來了他還在跟我說,我不告訴他,老師看見了,結(jié)果他被批評(píng)一頓。
你猜猜他是誰?我告訴你他姓孫。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇24
調(diào)皮的同桌叫小音,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴,然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。
記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的.同學(xué)們,他們卻說:“你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚”我在一旁感到著急,想幫她“助陣”,出乎我的意料,調(diào)皮的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說:“我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!”
還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――小音的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了,她對(duì)那位同學(xué)說:“你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍!睕]想到那位同學(xué)卻說:“哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你。”她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說:”作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”,然后如夢(mèng)初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長(zhǎng)。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇25
我的同桌是個(gè)小調(diào)皮,眼睛大大的,時(shí)不時(shí)眨一眨,嘴角一咧,好像又想出什么鬼主意了。
別看他只是個(gè)小男孩,每天他都做許多鬼靈精怪的事。寫字課上,他眼珠一轉(zhuǎn),嘴角一揚(yáng),拿出一大桶彩筆放在桌上,把字寫得五彩繽紛?墒撬嫌不夠好,居然瞄了一眼我,就抓起了我藍(lán)色筆“刷刷”地寫了起來。我瞪大了眼睛,驚訝得張開了嘴巴,不敢相信眼前看到的一切,那可是我心愛的筆啊,我自己都舍不得用,可他卻“刷刷”地,用力地寫!
他看了看我的表情,拿出他的礦泉水,“想用水賄賂我?要我原諒他?”我心想?晌义e(cuò)了,他拿起我心愛的筆,往水瓶瓶蓋上扎了幾個(gè)小孔,擠了擠瓶身,朝我噴來!我躲閃不及,被噴了一身。
我氣得握緊拳頭,直跺腳,抓起他的領(lǐng)子使勁搖他,把他搖得暈頭轉(zhuǎn)向,他也就像一個(gè)不倒翁任我搖晃。這時(shí),一不小心,水噴到了紙上,顏色慢慢地散開,紙糊了!搖晃的“不倒翁”也停了下來,看著自己的杰作毀容了,“哇哇……”地哭了。看著他傷心的.樣子,我也只好安慰他“別哭了,別哭了,我借你筆,你重新畫一張吧!边@時(shí)的他才又破涕而笑。
知道他有多調(diào)皮了嗎?別以為他會(huì)改,這樣的事,每天都在發(fā)生,他就是個(gè)名副其實(shí)的“調(diào)皮王”!
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇26
“啊……”又一個(gè)同學(xué)摔倒了,我的同桌在旁邊哈哈大笑,他就是我們班最調(diào)皮的人,也是我的同桌小毅。
他十分矮小,四肢細(xì)得像竹竿,臉蛋卻圓圓的像一個(gè)小皮球,一張小嘴笑起來,嘴角邊就出現(xiàn)兩個(gè)酒窩,高高的.鼻梁上戴著一副大眼鏡,很有學(xué)霸的風(fēng)度。他性格開朗,是一個(gè)不會(huì)哭的男孩,他的愛好想必大家都知道了吧——隨時(shí)隨地的戲弄同學(xué),十分調(diào)皮,搞得大家每天都要提心吊膽,要是一不留神就被摔個(gè)大跟頭。
一天,我們?nèi)喑鋈ド象w育課,同桌也拿著他的秘密武器,看來他又要搞什么惡作劇。走到籃球場(chǎng),體育老師讓我們男生打籃球賽。這時(shí),同桌露出了詭異的笑容,果然不出我所料,剛打到一半,我方正要進(jìn)球的時(shí)候,同桌把腳一伸,投籃的同學(xué)就被摔倒了,球跑到了線外,真是竹籃打水一場(chǎng)空。
在一次課堂上,老師正怒氣沖天的講作業(yè),同桌卻在旁邊尋找樂趣。正好,老師讓全班倒數(shù)第一的同學(xué)上去拿試卷,同桌小聲的說:“哈,機(jī)會(huì)來了!碑(dāng)同學(xué)垂頭喪氣地從同桌的旁邊走過時(shí),同桌推了他一把,同學(xué)就摔倒在地,還被老師罵了一頓。
這樣的故事每天都在上演,我真想換個(gè)同桌,這樣我就不用每天都提心吊膽了。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇27
我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲,但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大,但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴,下課也是滿嘴跑火車。
在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),他很主動(dòng)地和我說話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題,我也正在非常認(rèn)真的.聽講,所以我瞪了他一下,又繼續(xù)聽講?伤麉s不肯罷休,調(diào)皮的朝我擠眉弄眼,終于我忍不住了,用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了,老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來,并且讓我們站了起來。我又狠狠的瞪了他一眼,就接著認(rèn)真聽老師講課。
下課,老師讓我們倆去她辦公室,老師先讓他說了一下基本情況。他對(duì)老師說我沒事找事,我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說了一遍,老師問他我說的是不是真的,他羞愧的低下了頭。老師對(duì)他說要誠(chéng)實(shí),做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉,我心情大好,便原諒了他。
哎,像這樣的事例子有很多很多,我都大人不記小人過的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛,所以我更喜歡和他一起玩。
這就是我調(diào)皮的同桌。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇28
我有這樣一個(gè)同桌:他長(zhǎng)著一副老實(shí)相,呆呆傻傻的還調(diào)皮可愛;個(gè)子不高,一頭清爽的小平頭,讓人看了就覺得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著幾絲若隱若現(xiàn)的白發(fā)。最搞笑的是,他臉上布滿了像月球上大小不一的“隕石坑”,圓圓的臉上鑲嵌著一對(duì)如栗子般大小的黑眼睛,眼神流露出淡淡的呆呆的感覺。一張朱紅色的大嘴,吃東西時(shí)總是狼吞虎咽,他嘴里有整齊的牙齒,但沒有潔白。牙齒都是一半黃,一半白,真是“涇渭分明”。有時(shí),牙中也會(huì)帶著個(gè)小青菜,我看了真是哭笑不得。
經(jīng)過我長(zhǎng)期觀察,終于發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)性格特點(diǎn):厭世。當(dāng)時(shí)卷成績(jī)下發(fā),全班都沸沸揚(yáng)揚(yáng),嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹(jǐn)?shù)來!澳憧剂硕嗌侔?”“哎呀,我都扣了十分啊!”“不會(huì)吧,我才扣了4分”班上亂哄哄的,笑聲,嘆息聲,說話聲充滿了整個(gè)教室。我扭頭一看,發(fā)現(xiàn)他正望著窗外的風(fēng)景,臉上呈現(xiàn)出舒適,幸福,輕松的'神情,不算潔白的牙齒毫無保留的露了出來,不與旁人說話,獨(dú)自欣賞風(fēng)景,看了許久,又看了這打著“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉,他又轉(zhuǎn)頭看我的試卷,讓人興奮的100分,還有這漂亮的紅勾勾,他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。
難過時(shí),他逗我笑;高興時(shí),他陪我笑;干活時(shí),他幫我做;困難時(shí),他陪我過;無聊時(shí),他陪我玩;傷心時(shí),拿他出氣。
現(xiàn)在,他已離我遠(yuǎn)去了,同桌也已換了人,但我記得他那張呆呆的臉,露出傻傻的笑容。
原來,只有離別后,才懂在一起的日子可貴。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇29
我有一個(gè)朋友,叫小然。他長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。他很調(diào)皮,喜歡搞惡作劇。
開學(xué)初,老師重新調(diào)整了座位,我不幸地和小然坐在了一起,這下可倒霉了,天天不得安寧。上課了,我正在用心地聽講,完全沒料到小然卻拿膠帶在我背后貼了一張小紙條,上面還寫上了“他是豬”三個(gè)字。下課了,因?yàn)樘鞜崃,我把衣服脫下時(shí),才發(fā)現(xiàn)背后有一張紙條。我一猜想,就知道一定是小然干的,便去找他評(píng)理去。誰知他卻哈哈大笑地嘲弄我,氣得我想教訓(xùn)他,他卻一下子溜之大吉了。
做為同桌,我沒少見識(shí)他的調(diào)皮搗蛋。還有一次,上課我站起來回答問題,他偷偷地把我的椅子拿走了,還好我早就有防備,所以我坐下時(shí)就非常警惕,讓他的“陰謀”沒有得逞。下課,他又對(duì)我說:“你鞋帶掉了!”我彎下腰仔細(xì)一瞅,沒掉。∷ⅠR哈哈大笑著說:“都是同學(xué)你干嘛給我鞠躬?”我徹底無語了
他很調(diào)皮,還喜歡騙人取樂,他可是我們班的'騙人大王。那次他說他在一個(gè)盒子里放了一支筆,讓我取出來。我便把盒子打開,誰知里面卻跳出了一只青蛙,把我嚇了一大跳。他還在盒子里留下一張紙條,上面寫著“你又上當(dāng)了!”唉,我徹底服了這搗蛋鬼了!
你們說,我的同桌是不是很調(diào)皮呢?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇30
這學(xué)期剛開始,我就遇到了倒霉事,老師把我和小章這個(gè)調(diào)皮鬼調(diào)到了一起,成了同桌,小章長(zhǎng)著一雙快活的小眼晴,小鼻頭翹翹的,他剛坐下來,就用尺子在我和他的凳子之間搭了一座橋,用橡皮頭在上面跳來跳去的玩,我真想把凳子一拉,但它的小巧嘩啦一聲掉在了河里,可我是我班的弱者,不敢得罪他。
小章的腦子挺靈的,可是不用功,一次老師報(bào)聽寫,他那是小眼睛就不斷往我本上看,我靈機(jī)一動(dòng),將計(jì)就計(jì),把賭字,改為者子,還滿不在乎的把手放在桌子下我把讓他抄,等快交本子的時(shí)候我貝字旁加上去。等本子發(fā)下來,老師在小章,打了一個(gè)大錯(cuò)號(hào)。他看我的本子是對(duì)的,別把眉頭緊了緊,說了一句,敢耍我,又朝我揮揮拳頭,不高興的說壞。我哈哈大笑,心里可得意了,可是沒過幾天我就后悔了,因?yàn)槲业昧瞬。φn落下了,上學(xué)后的第一天。老師出來一道數(shù)學(xué)題,把我難住了?墒切≌陆煌臧嘀髮(duì)我說。這道題有余數(shù),你沒學(xué)過,我給你講講,我的'臉一下子紅了起來,想起我作弄他,心里別提多還臊了。
我和小章都喜歡上語文課,特別愛 練造句子。我喜歡優(yōu)美的語言,把句子造的很美,小章卻不一樣。他愛造驚險(xiǎn)的句子,比如,著火啦,我一邊救人一邊救火的,他造的句子可把我笑壞了,我問他,你造的句子怎么老是救人?他只是微微一笑。
這就是我調(diào)皮的同桌小章,一個(gè)淘氣又樂于助人的人,還有一點(diǎn)英雄氣概的人。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇31
我的同桌是一個(gè)典型的"搗蛋鬼"。什么?你不信?請(qǐng)看——
1、下課時(shí)的交響曲
我同桌一米四三的個(gè)兒,眼睛大大的,小小的鼻子、嘴巴,顯得格外可愛。由于他下課時(shí)會(huì)做出螃蟹的招牌動(dòng)作,人送外號(hào)"螃蟹"。今天一下課,他就忙開了,又是擺鉛筆盒又是拿鉛筆的,不知情的人還以為他在整理鉛筆盒呢!哼,他才沒有那么愛學(xué)習(xí)呢,一看他那滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠,我就明白他肯定想出什么鬼點(diǎn)子了。我猜對(duì)了,只見他拿出一支細(xì)細(xì)的鉛筆,在擺放好文具上敲打。頓時(shí),教室里傳來了一陣"美妙"的音樂聲,所有人都不約而同地捂上了耳朵······
2、鉛筆和我捉迷藏
"我的.鉛筆不見了!"我大聲喊著,心想:完了完了,我只有這么一支鉛筆,而下節(jié)課就要用了!原來,我找遍了抽屜和書包,可就是找不到鉛筆的身影,我快要哭出來了。
"嘿嘿嘿!"同桌終于忍不住笑了出來,我的眼睛立馬像探照燈一樣照到了他的臉上,他的臉上立馬浮現(xiàn)出了心虛的表情?隙ㄊ撬!我記得他上次藏了我的橡皮,上上次藏了我的水筆,再上上次······于是,我在他的抽屜里一陣搗鼓,終于找到了我的鉛筆。于是,教室立刻出現(xiàn)了我追著他跑的"風(fēng)景"······
唉,同桌呀同桌,你怎么就這么搗蛋呢?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇32
在我們班上,有這么一個(gè)人,盡管她不像西施那樣貌如天仙,但她卻非常引人注目,她說自己文靜優(yōu)雅,其實(shí)調(diào)皮的要命,你從同學(xué)們送給他的“黃臉婆”的綽號(hào)中就可以看出。
她那張小嘴巴里蘊(yùn)藏著豐富的表情:生氣時(shí),她總是拿我來當(dāng)充氣筒用,而高興時(shí)呢,嘴里的兩顆暴牙就會(huì)時(shí)不時(shí)地露出來,真是可愛極了。
這個(gè)人不僅感情豐富,而且還很愛說話,一天不說話,就會(huì)把她悶得要命,下課一有時(shí)間,她就和上下桌的.同學(xué)講起來,而且講得沒完沒了,她常常“中頭彩”,還獲得了老師親口御賜的“說話沒完沒了獎(jiǎng)”,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。無論是講話還是做別的什么她都喜歡開點(diǎn)玩笑,逗同學(xué)們開心。她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這個(gè)人在學(xué)校里鬼點(diǎn)子還蠻多呢。有一次,同學(xué)們正在認(rèn)認(rèn)真真地聽數(shù)學(xué)老師講課,唯有她和鄰桌葉菁菁在嘰哩咕嚕地講話。這時(shí),突然被數(shù)學(xué)教師那“順風(fēng)耳”給聽見了:“這位同學(xué)”還沒等她反映過來,數(shù)學(xué)老師早就將她拉了出來,像審犯人一樣問她:“這位同學(xué),你知道你剛才在干什么嗎?”“我”她整了整衣角,然后頓了頓,說:“我正在和同學(xué)討論您剛剛說的話呢!您大人不計(jì)小人過,應(yīng)該不會(huì)介意吧!”她那副滑稽樣,把火氣未消的老師逗得哈哈大笑,只好嘆口氣,將她送回了座位。
你們猜,這調(diào)皮的同桌是誰?她就是我們的一班之長(zhǎng)——黃希雅!請(qǐng)大家為我保密,不然我又得挨揍了。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇33
在五年的小學(xué)生活中,我換過許多同桌。我現(xiàn)在的同桌是小哲。他有一雙小小的眼睛,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,臉蛋白白胖胖的,乍一看還挺可愛的。但是,上課時(shí),他經(jīng)常調(diào)皮搗蛋,不認(rèn)真聽講。
有一次上英語課時(shí),他拿著一個(gè)沒有裝筆芯的空筆桿兒,往里面裝上一個(gè)小紙球,然后輕輕一吹,吹到了前排成伊佳的身上。成伊佳用同樣的方式“回敬”了他。一開始,我當(dāng)沒看見似的,繼續(xù)聽課?墒,他們兩人玩得愈來愈歡,直接影響到我聽課,簡(jiǎn)直煩死了!我嚴(yán)肅地提醒他:“別玩了,現(xiàn)在在上課呢!”小哲卻當(dāng)作耳旁風(fēng)。我忍無可忍,一把奪過他的空筆桿兒,警告他說:“你再玩,我就沒收了!”這下,他才安靜了下來。
還有一次,小哲不知道從哪里撿來了一個(gè)圖釘。幾乎每節(jié)課上,他都拿著那個(gè)圖釘扎自己的手指。我不禁產(chǎn)生了一連串的疑問:他明明知道疼為什么還要扎自己?為什么偏偏在上課時(shí)玩呢?看他這么折騰,我很煩躁。我對(duì)他說:“現(xiàn)在是上課,不要玩了。你想玩的話下課再玩!”可是,他跟沒聽見似的。沒辦法,我只好眼睜睜地看著他被圖釘扎得齜牙咧嘴的。唉,小哲呀小哲,你難道有自虐癥?你這是自作孽不可“活”呀!
這就是我的同桌——小哲,一個(gè)調(diào)皮的`男孩。如果他能改正自己的缺點(diǎn),學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),他一定會(huì)很優(yōu)秀。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇34
我有一個(gè)很調(diào)皮的同桌,他總是做一些讓我哭笑不得的事。他的臉很小,總是紅通通的,像一個(gè)小蘋果,眼睛卻很大,大的像銅鈴,眼珠滴溜溜的,一轉(zhuǎn)全是鬼主意。
一天上自習(xí)課,我正在寫作業(yè),忽然意識(shí)到我的左邊有兩只黑乎乎的爪子,我定睛一看,原來是我的同桌用鋼筆里墨囊的墨水把自己的手全部染成了黑色,還加了厚厚一層修正液,裝成一副狗的.模樣,把舌頭伸了老長(zhǎng),趴在我的肩膀上,裝作一副狗見到主人的樣子準(zhǔn)備舔來舔去,還不小心把口水滴在了我的身上,實(shí)在是太惡心了!下課了,竟還一副若無其事的樣子在走廊上唱著抖音小曲,實(shí)在是氣人。于是我叫上我的好朋友一起去抓他,他卻一邊唱著歌一邊快速地跑進(jìn)了男廁所,對(duì)我做著鬼臉,我很好友只能干瞪眼。
還有一次下課,我和我的好朋友正玩得起勁,我的同桌和他的好伙伴扮成嚇人的僵尸,翻著白眼,舌頭伸出來,猛地跳在我們面前先是嚇我們一跳,接著一副齜牙咧嘴惡鬼上身的樣子,像機(jī)器人走路一樣,機(jī)械地朝我們步步緊逼,嚇得我們?nèi)鐾染团,最后無處可逃,害我們不得不一直退讓到女廁所里,才逃過一劫。
他的“事跡”和“壯舉”真是每天都在上映,而且每每總是他占上風(fēng),有這樣一個(gè)同桌實(shí)在不知道是我的幸運(yùn)呢?還是我的不幸?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇35
一說起我的調(diào)皮同桌啊,那可是無人不知、無人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--小東。
他,一張端端正正的國(guó)字臉,濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
小東常常穿著一件被汗?jié)裢傅倪\(yùn)動(dòng)服,“丁零零”下課了,他急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,他才急急忙忙跑回來。瞧,他的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒著熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來似的。小東剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問我:“這節(jié)什么課。俊
我才懶得理他呢,我指了指放在桌子上的數(shù)學(xué)書!班,數(shù)學(xué)課!彼贿呑匝宰哉Z,一邊拼命翻著書包。不好,崔老師走過來了!也難怪,別人都坐好了,只有他一人在翻書包,格外顯眼。小東找好了書,一抬頭,看見崔老師怒目圓睜的'臉,差點(diǎn)兒沒被嚇個(gè)半死。
“調(diào)皮”也是小東一大特點(diǎn)。
有一次,我站起身回答老師的問題,正想坐下時(shí), 竟 發(fā)現(xiàn)凳子長(zhǎng)了“腿”不翼而飛了。回頭一看,是小東搗蛋把凳子抽走了?次疫@么狼狽,他卻沒良心地哈哈大笑。
這個(gè)死小東,竟敢暗算我,我也不是好惹的!我以其人之道還治其人之身,趁他回答問題時(shí)把他的凳子也抽走!皳渫ā毙|看也不看,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著嘴偷笑,他摸著摔疼的屁股,卻一點(diǎn)兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。
這就是我的調(diào)皮同桌--小東。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇36
你想認(rèn)識(shí)小遠(yuǎn)嗎?我給你介紹一下吧:小遠(yuǎn)長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的小眼睛,小鼻頭翹翹的。他是我們班有名的調(diào)皮鬼,跟我是同桌。
記得老師剛剛把我們倆分到同桌的時(shí)候,他一坐下來,就用尺子在我和他的凳子之間搭起了一座“小橋”。我很生氣,真想把凳子拉開,讓他的“小橋”嘩啦一聲掉下“河”?晌矣悬c(diǎn)兒怕他的拳頭,雖然他從沒打過我,可他是我們班有名的大力士,而且周圍的同學(xué)大多數(shù)都遭過他的“毒手”啊!
老師說小遠(yuǎn)的'腦子挺聰明的,可就是不用功。這是真的,我就從來沒見他認(rèn)真學(xué)習(xí)過,每次作業(yè)時(shí)自己不想動(dòng)腦筋,那一對(duì)小眼睛總是不斷地往我本子上瞟。有一次,我故意把數(shù)學(xué)作業(yè)上的一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了,他也不算,還是照抄不誤。我在交作業(yè)時(shí)趁他不注意偷偷地把數(shù)字改了。作業(yè)本發(fā)下來時(shí),老師在小遠(yuǎn)的作業(yè)上打了一個(gè)大大的問號(hào)。他好像不相信老師的問號(hào),又瞟了瞟我的作業(yè)本,這才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒。他皺了皺眉頭,又朝我瞪了瞪眼,揮了揮拳頭。我雖嚇得縮了縮身子,但心里可得意了。
你相信嗎,林大明雖然很調(diào)皮,可也是一個(gè)助人為樂的同學(xué)。有幾天,我因?yàn)樯,功課落下了。有一天,老師出了道數(shù)學(xué)題,可把我難住了。林大明交完作業(yè)對(duì)我說:“這道題有余數(shù),你沒學(xué)過,我給你講講!蔽业哪樢幌伦蛹t了,想起故意捉弄他的事,心里別提多害臊了。
這就是我的同桌林大明,一個(gè)淘氣又樂于助人的男孩。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇37
我的同桌她叫小麗,人很“調(diào)皮”,如果大家不相信,就聽我說吧!
小麗是又小氣又大方,有意思吧?她很小氣,平時(shí)連半塊橡皮都不借給我。我曾經(jīng)說過她是小氣鬼?墒,當(dāng)學(xué)棱集體捐款時(shí),她一下子慷慨捐出了100圓。我這才感覺到,小麗其實(shí)并不是個(gè)小氣的人。
小麗是既馬虎又認(rèn)真,很調(diào)皮吧?她做什么事情都很馬虎,我身為一名中隊(duì)長(zhǎng),什么事都不敢交給她去辦。有一次下課的時(shí)候,我讓她去把收來的電影費(fèi)交到大隊(duì)部,誰知她說她要上廁所,我就讓她去了。我等呀,等呀,見她沒回來,我就只好自已去交了。上課時(shí)她才回來,我問她怎么回事,她不好意思地訖:“對(duì)不起,我忘了。”“你……”我真拿你沒辦法。可是,每當(dāng)考試的時(shí)候,她總是認(rèn)真答卷,考得分?jǐn)?shù)比我高,你說調(diào)皮不調(diào)皮?
小麗是既溫柔又厲害,很有趣吧!她對(duì)她的本職工作-----衛(wèi)生委員很認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次,我掃地沒掃干凈,她竟然當(dāng)眾數(shù)落我一頓,說我是吃干飯的。好家伙,她竟然不把我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)放在眼里,我只好乖乖地接受批評(píng)?墒怯幸淮嗡齾s很溫柔,有一次我走在放學(xué)的路上,不知被什么絆了一下,絆倒了,我想站起來可起不來,我多么希望有人能拉我一把。這時(shí),一只稚嫩的'小手伸了過來,我一看,正是小麗。小麗把我扶了起來,那和藹的笑容讓我心電暖暖的。
我的同桌很調(diào)皮,她既小氣又大方,既馬虎又認(rèn)真,既厲害又溫柔,你們了解她了吧?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇38
我有一個(gè)可愛的同桌,他總是笑瞇瞇的,給人可親的感覺,可是,他一笑起來那眼睛就不知道跑哪去了。我有一個(gè)可愛的同桌,他個(gè)子不高也不矮,可看上去有點(diǎn)胖嘟嘟的,圓圓的臉很喜感。說了那么多,你是不是很想知道他是誰呀?告訴你吧,他呀,就是小樂。
有一天,我們正在做看拼音寫詞語練習(xí)。一不小心,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,這下可糟糕了!因?yàn)槲仪耙煌韯偤糜猛炅诵拚龓,本想著早上到校門口小店買一個(gè)的`,不巧小店沒貨了,這下可怎么辦呢?正在我心急如焚的時(shí)候,有一只手慢慢地伸了過來,手里正握著我最需要的修正帶!敖o,借你用一下吧。”他輕輕的說!爸x謝你!”我滿懷感激地伸手接過。這一下可真是雪中送碳,讓我沒了后顧之憂,做起題來仿佛如魚得水,毫無阻礙。
又有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一項(xiàng)課堂上要完成的作業(yè)。我拿著題目左看右看,像在云里霧里,根本沒有思路。眼看著下課鈴就要響了,我還是毫無頭緒,怎么辦呢?我心里急得跟貓抓一樣。這時(shí)一個(gè)聲音傳了過來:“還是想不出來嗎?來,我來教你吧。”隨著他細(xì)心的講解,我的思路一下子打開了。我用敬佩的眼神看著他,心想:“沒想到調(diào)皮的同桌還是很聰明的呢!”
你看,調(diào)皮的同桌是不是很可愛、很友善、也很好玩呢?聽了我的介紹,你是不是也想要一個(gè)這樣的同桌了呢?
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇39
在我的身旁,坐著一個(gè)少女,看著就像一幅美麗的花卷。
一頭柔順的長(zhǎng)發(fā)堪堪及腰,寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破,仿佛剛出生的娃娃一般,讓人第一眼羨慕的緊。
剛開始接觸的時(shí)候,我以為她與我不同。怎么說呢,如果我是行走江湖的俠客,那她就是不食煙火,高高在上的仙子。光是第一印象,我們倆就有著天壤之別。但事實(shí)證明,我們倆分明就是一丘之貉。
她可以說跟我一樣皮,還可能略勝一籌。剛開學(xué)沒多久,她就和班里的男生打成一片,活脫脫的.孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線,永不相交,反倒是壞事,每次都少不了她的份,而且往往都是她帶頭。偏偏她成績(jī)?cè)诎嗌线是名列前茅,老師對(duì)她也就睜一只眼閉一只眼了。你說,他得有多皮。
盡管如此,我還是不能否認(rèn)她的善良。我嘗嘗看見她給流浪的小動(dòng)物們喂吃的,在學(xué)習(xí)上對(duì)同學(xué)們也是毫不吝嗇,同學(xué)們不懂的,她總會(huì)熱心的幫助,就像一個(gè)小老師。
不僅如此,她還特別細(xì)心,有次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都只知道帶水,只有她想到帶了藥箱,果不其然,她帶的藥箱派上了大用場(chǎng)。有個(gè)同學(xué)摔倒了,血嘩嘩的流,還好她帶了藥箱及時(shí)止血,不然還不知道會(huì)發(fā)生什么呢。
這樣一個(gè)善良細(xì)心,又調(diào)皮可愛的仙子,正是我的同桌——淑蘭。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇40
我的同桌是班上出了名的“調(diào)皮大王”。他性格開朗、幽默風(fēng)趣,是全班同學(xué)的開心豆。他的故事三天三夜都說不完。
有一次美術(shù)課上,他正在調(diào)顏料,前面有一位同學(xué)趁老師不注意,轉(zhuǎn)身抓住他的雙手,命令他咧開嘴,拿起水彩筆在他的.牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣,還幽默地說:“今天晚上,我要用白顏料刷牙了!
第二天,我發(fā)現(xiàn)他的牙齒雪白雪白的,便好奇地問:“你的牙齒怎么這么白呀?”他神秘地拿出白顏料說:“要想牙齒白,請(qǐng)用白顏料!倍旱么蠹遗醺勾笮。
他不但風(fēng)趣幽默,而且說話算數(shù)。平時(shí),他常常擺出男子漢的樣子,要我百分之百地聽從他的命令。哎,老師讓我跟他同桌,是讓我?guī)椭,他不但不聽我的,反而?jīng)!懊睢蔽。有一次課間休息時(shí),他在桌子上畫了一條“分界線”,并立下規(guī)矩說:“如果你越過了這條分界線,你就吸我的墨水!蔽曳磫査骸叭绻悄阍竭^了呢?”他斬釘截鐵地說:“如果是我越過了,我就把這支鋼筆給你。”“好,一言為定!蔽艺f。上課鈴響了,老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認(rèn)真,一不小心越過了界線,我用眼睛盯住他的手臂,他卻裝作沒看見,還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想:真是欺負(fù)人,說話不算數(shù)。后來,他竟然讓我把手伸過去,我以為他要打我呢,誰知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒想到他還真說話算數(shù)呢。
這就是我的同桌——齊增基。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇41
調(diào)皮的同桌個(gè)子不高,長(zhǎng)得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。
記得在五年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉(zhuǎn)過來的,調(diào)皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲子都不會(huì)去傷害。她還非常樂于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會(huì)幫助他們;她對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,遇到不懂得問題就會(huì)去問老師,老師如果不在的話,她就會(huì)問班里學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)很勤奮,所以她的成績(jī)也不錯(cuò)。
有一次,我開開心心地來到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的.心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來了,她問我怎么了,我非常著急地說:“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會(huì)就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說:“先別著急,我想想辦法!边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問有沒有多余的紅領(lǐng)巾。過了一會(huì)兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在我的面前,我既開心又有些激動(dòng),我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對(duì)調(diào)皮的同桌說:“謝謝你。”從此,我和調(diào)皮的同桌成了最好的朋友。
調(diào)皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì)上不同的學(xué)校,但我會(huì)珍惜和同學(xué)在一起的每一天。
描寫調(diào)皮的同學(xué)的作文 篇42
一說起我的調(diào)皮同桌啊,那可是無人不知、無人不曉--大名鼎鼎的“笑星”--小婷。
她,一張端端正正的國(guó)字臉,濃眉大眼下長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
小婷常常穿著一件被汗?jié)裢傅倪\(yùn)動(dòng)服,“丁零零”下課了,她急得像趕去投胎似的,一溜煙跑出教室,直到上課鈴響了,她才急急忙忙跑回來。瞧,她的頭像一籠剛出鍋的包子,往上冒著熱氣;臉上,豆大的汗珠一顆顆滴落在衣服上。整個(gè)人就像剛從水里撈上來似的。小婷剛剛坐下,就“呼哧呼哧”問我:“這節(jié)什么課啊?”
我才懶得理她呢,我指了指放在桌子上的數(shù)學(xué)書。“噢,數(shù)學(xué)課!彼贿呑匝宰哉Z,一邊拼命翻著書包。不好,崔老師走過來了!也難怪,別人都坐好了,只有她一人在翻書包,格外顯眼。小婷找好了書,一抬頭,看見崔老師怒目圓睜的臉,差點(diǎn)兒沒被嚇個(gè)半死。
“調(diào)皮”也是小婷一大特點(diǎn)。
有一次,我站起身回答老師的問題,正想坐下時(shí), 竟 發(fā)現(xiàn)凳子長(zhǎng)了“腿”不翼而飛了。回頭一看,是小婷搗蛋把凳子抽走了?次疫@么狼狽,她卻沒良心地哈哈大笑。
這個(gè)死小婷,竟敢暗算我,我也不是好惹的.!我以其人之道還治其人之身,趁她回答問題時(shí)把她的凳子也抽走!皳渫ā毙℃每匆膊豢,一下子坐在了地上。我坐在一邊捂著嘴偷笑,她摸著摔疼的屁股,卻一點(diǎn)兒也不生氣,齜牙咧嘴地笑了。
這就是我的調(diào)皮同桌--小婷。
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