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      2. 最美的同學(xué)作文

        時間:2022-05-25 11:20:14 同學(xué) 我要投稿

        最美的同學(xué)作文合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的最美的同學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        最美的同學(xué)作文合集6篇

        最美的同學(xué)作文 篇1

          今天,老師說做一片美的葉子,就像做好我的學(xué)生一樣要純潔無污染,如果不好好團結(jié)同學(xué)就會失去最好的友誼,團結(jié)才能發(fā)揮最強的爆發(fā)力,我們班集體一定要團結(jié)友愛、比、學(xué)、趕、幫才能表現(xiàn)出我們班的榮譽。有句俗話說:不怕神一樣的對手,就拍豬一樣的隊友。團結(jié)友愛互助是最好的班風(fēng)。

          做最美的學(xué)生有幾個要求:坐好、站好、上課期間不搞小動作、不亂仍垃圾、不大罵同學(xué)、不笑話同學(xué)、在家尊敬父母、在校尊敬老師、遵守課堂紀律、不大吵大鬧、不擾亂別人、團結(jié)同學(xué)、互助友愛。

          我的同桌寫的字是我的雙倍的漂亮,她做到了我想做的一切、在德、智、體、美、勞各方面都表象的和突出。我很崇拜她的勇敢、干練、友善、誠實、認真、好學(xué)。在學(xué)習(xí)方面我一定努力向她靠近向她學(xué)習(xí),在校一定學(xué)習(xí)她的誠信、友善、團結(jié)的風(fēng)格。

          我一定要改掉壞習(xí)慣、培養(yǎng)好習(xí)慣爭取在德智體美勞個個方面超越自我,和同學(xué)一起為我班爭榮譽,為我們班爭光-------最一個最美的同學(xué)。

        最美的同學(xué)作文 篇2

          在我五年級時,有一位轉(zhuǎn)學(xué)生。他個子高高的,臉黑乎乎的,一副有力氣的身板顯得很強壯。別看他身體“碩大”,做事毛手毛腳的。但是,他很喜歡做好事。

          那次,我和他一起放學(xué)回家。走到途中,遇到了一條馬路,馬路上車來車往。我們看見了一位老婆婆,她正在為過不了馬路而發(fā)愁呢!

          “走吧,一位老婆婆有什么好看的呢?我還要去學(xué)英語。要來不及了!”我毫不在意又有一點著急的講到。

          “不行!你難道沒有看到那位老婆婆有困難嗎?”他理直氣壯地回答,“我們是少先隊員,既然看到別人有困難,我們就要幫助。”說完,就去了老婆婆那里!袄掀牌牛枰獛椭鷨?”“是啊,謝謝你了,我正在為過不了馬路而發(fā)愁呢!”老婆婆用緩慢的語速發(fā)出聲音。

          老婆婆的手里杵著一根棕色的木制拐杖,可見她的腿腳不利索。但是,他下定決心要幫助老婆婆。不管三七二十一,馬上就背起了那位老婆婆。今天,他的那“碩大的體形”和“充足的力氣”派上了用場。那些開車的人們似乎被他的舉動感動或者震憾了,車流滿了下來,漸漸地停了,給這位勇敢而又有愛心的人讓出了一條通道……

          他的善良和付出得到了回報,他被學(xué)校公開表揚,讓我們班級得到了榮譽。在看到他站在高高的領(lǐng)獎臺上時,我的心被他震撼了。我在心里反思我說的那句話,不讓他去幫助那位老奶奶……

          我在心里敬佩他,敬佩他那善良而又勇敢的心靈!我決定以后向他學(xué)習(xí)!對了,你們一定想知道他是誰吧,他就是——周勇!

        最美的同學(xué)作文 篇3

          圓圓的臉頰上有一雙小小的眼睛,尖尖的鼻子下面是一張能說會道的小嘴,嘴邊總是掛著甜甜的笑容。腦后常常扎著一個小馬尾,走起路來一翹一翹的.,顯得她格外的俏皮可愛。

          她不僅長得甜美,平時也很樂于助人,有一次上美術(shù)課,我的水彩筆有幾個顏色用完了,但是,課上的美術(shù)作業(yè)要用到,坐在我旁邊的她看到了,就主動把她的水彩筆放在我們兩個人中間,讓我和她一起用,當時,我特別感動。有時我傷心的時候,她總是用各種方法安慰我,還會說很多俏皮的話來逗我開心。我們兩個之間的還有很多暖心的事呢、、、我們現(xiàn)在已經(jīng)是形影不離的好朋友了。

          她就是我最美的同學(xué)——涵涵。

        最美的同學(xué)作文 篇4

          他個子一般,渾身長滿了贅肉,鼻梁上還架著一副眼鏡,真像傳說中是富二代,他的肚子會讓人忍不住想去摸摸。雖說他長得比較“傻”,但他卻有一顆熱心腸哩!

          那天,下著雨,學(xué)校光滑的大理石路面變得像溜冰場一般,同學(xué)們都在路上滑過一段,以節(jié)省力氣,甚至還有尋求刺激在路面上玩“溜冰”。幾個同學(xué)站在教室門前的走廊上說說笑笑,突然,其中一個人對一個同學(xué)拍了拍屁股開個玩笑。不明就里的我也加入了他們拍屁股的行列。那個被“嘲弄”的同學(xué)假裝生氣輕輕地推了我一下。誰知,我正好站在一塊有水漬的地方,極難控制平衡,腳一滑向右邊略微一斜,那個同學(xué)又推了一下,雖說沒有用力,以力借力也有了四兩撥千斤的味道。我一晃朝地面猛地撞去。喔!我站不穩(wěn)了,周圍的事物正在快速“倒”向一邊;哇!地面像一頭大怪獸張著隱形的大嘴準備“咬”碎我的頭;。∥铱酥撇蛔〉亟辛顺鰜恚姨栄⒓锤械揭魂噭×业奶弁,直鉆心底,痛遍全身。眼前的世界天旋地轉(zhuǎn),終于,眼淚控制不住地像公園的噴泉一般涌了出來。

          這時,他來了,他用“肥胖”的手輕輕地將我扶起,像小心翼翼地捧著一顆珠寶。拾起我那已然破碎的眼睛篡在手中,將我的手臂搭在他的肩上,攙扶著我走下樓梯,走向醫(yī)務(wù)室。一路上,他不停地安慰我:“疼不疼!馬上就到醫(yī)務(wù)室了,再忍一忍!蔽业男睦镉科鹨魂嚋嘏年P(guān)心在我被疼痛占據(jù)的身子上撐開了一片晴天。到了醫(yī)務(wù)室,他又用手抓著冷毛巾敷在我的右眼角上。上課了,我勸他回教室上課,他執(zhí)意不肯,還笑著說:“沒關(guān)系!蔽乙魂嚫袆。上課幾分鐘了,醫(yī)生說:“可以了,只是腫了,沒有大礙,上課去吧!彼欧鲋疑蠘腔亟淌,為此,他上課遲到而受到了老師的批評。課間,我向他表示歉意,他卻輕描淡寫一句:“誰讓你是我朋友呢!”結(jié)束了話題。

          至今,那句“誰讓你是我朋友呢!”一直在我心頭不是出現(xiàn),我便笑了起來。他那憨厚的笑,在家里寫作業(yè)時也經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海里。他叫童曾乾,是我最好的朋友,更是我心中最美的同學(xué)。

        最美的同學(xué)作文 篇5

          我眼中的最美的同學(xué)是朱博洋。雖然他長的很美,但是我認為他是最美的同學(xué)絕對不是因為他長得美,因為我這個人根本不看長得美,我認為他美是認為他的心靈美。

          為什么說他的心靈美呢?因為雖然他長的很美,但是他從來不炫耀,所以說他的心靈美。

          朱博洋非常喜歡幫助同學(xué)。薛明標感冒了,所以經(jīng)常借他的紙,結(jié)果他的一卷沒有開封的紙幾天就被薛明標消滅干凈了,他自己還沒有用一點,這一點,我深有同感。

          還有一次,薛明標借他的東西,他毫不猶豫地借出去了,薛明標很開心,沒有還給他。

          這一次被鄭國華看見了,鄭國華也跑去借他的東西,也沒有還,可憐的朱博洋好人沒好報,東西都被借光了,也沒見換的影兒。

          朱博洋經(jīng)常幫助班級搬東西,所以我們都非常恨他,因為我們班的人只要是個人都想搬東西!

          這就是最美麗的同學(xué)朱博洋,他雖然很矮,雖然他被坑了好幾回,但是他還是借別人東西,所以他的錢都打水漂了。

        最美的同學(xué)作文 篇6

          每個人都會遇到大大小小的挫折,有些人因挫折正想放棄時,會有一縷陽光帶給他們溫暖,讓他們重新拾起信心,勇往直前。而她,就是溫暖我心的陽光。

          拿到月考試卷,我害怕了:我完了!我為上個階段上課沒仔細聽講而感到心虛。我被自己考的分數(shù)給嚇到了,仿佛是一個無形的閃電直劈我的心。160分的科學(xué)試卷,我居然只考了100分。我拿著那張布滿紅叉叉的試卷回到了座位,接下來的課我便再無心情去認真聽講了,腦海中充滿著那低到極點的分數(shù)。

          第一節(jié)晚自習(xí)上課前,我獨自坐在位子上,這時我抬頭望向窗外,夕陽的余輝照在兩棵桂花樹上,形成斑斑點點的影子。有一種凄涼感,這使我心里更加難受了。我把視線重新放回到了桌面上,這時才發(fā)現(xiàn)一個女同學(xué)靜靜地坐在我身邊。她優(yōu)雅地笑了笑問:“你在看什么。俊蔽依淠貞(yīng)了句:“沒什么。”她接著問道:“你怎么了,一天都沒見你笑,有什么不開心的嗎?”聽到她溫柔和氣的話語,我的心情好了些。“考砸了!蔽一卮鸬。她抬起手輕輕拍了拍我的肩膀說:“沒事。∫院笤倥秃昧,不過以你現(xiàn)在這個狀態(tài)啊,恐怕會一次比一次差的呢!”接著她把我夾在書中的試卷抽走看了看,我詫異地看著她。

          接著她又急匆匆地跑回了她的位子上拿來了她自己的卷子,她把兩張卷子放在一起,抬頭對我說:“來,我們可以一起討論的,優(yōu)勢互補,還可以加深題目印象呢!”她甜美地笑著,我輕輕“嗯”了一聲。

          之后我們便開始激烈地討論起來。在討論的過程中我將那分數(shù)遠遠地拋在了腦后。

          最后,她用柔美的嗓音說道:“今后我們一起加油,一起努力,決不放棄!”說完她便做了一個加油的動作。

          我遇見她就如同遇見了一縷陽光,把我冰涼的心照得暖暖的。

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