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      2. 我敬佩的同學作文

        時間:2022-07-04 15:58:39 同學 我要投稿

        我敬佩的同學作文(精選20篇)

          在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我敬佩的同學作文,歡迎大家分享。

        我敬佩的同學作文(精選20篇)

          我敬佩的同學作文 篇1

          我敬佩的同學為什么會讓我敬佩呢?就要從一節(jié)數(shù)學課時說起。

          那一次,老師問大家一個問題,頓時,全班鴉雀無聲,連一只手都沒有,我們班的潘杰斌——班長思量片刻后,迅速舉起手來,老師請他回答,他竟把他的解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個問題,還是只有他舉手,并且他又答對了。我怎么想不出來呢?難道潘杰斌就是傳說中的“諸葛轉(zhuǎn)世”?我還真有點懷疑呢!難道他有什么訣竅嗎?我決定去觀察一下他的行動。

          到了第二節(jié)課——英語課,老師讓每一個大組選出一名代表上去聽寫單詞,我把潘杰斌推選上去,試試他有什么秘訣,或是他再作弊……算啦算啦,還是看看實際情況,別在胡思亂想啦。老師報意思,讓他們寫在黑板上,并寫上單詞。

          首先,老師報了綠色這個單詞,潘杰斌不出五秒就寫出了這個單詞……一直報到了最后一個,講臺上的同學各個都累得半死,只有潘杰斌是最輕松了。看樣子,他肯定是全對。果然不出我所料,還真的全對,其他同學不是錯七個,就是錯八個,而且潘杰斌手上并沒有作弊工具,真是太不可思議了!

          下課后,我好奇地問潘杰斌:“為什么能夠讓成績那么好,有什么秘訣嗎?教教我!”“其實也沒什么,只要勤勞,用功聽課,再了解一些課外知識和秘訣就行了!”他溫和地答道。

          潘杰斌說得這句話,正是我缺的。潘杰斌值得我敬佩。

          我敬佩的同學作文 篇2

          我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得夸獎的地方, 有運動高手,有音樂天才等等。但是我今天要夸夸的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫小欣。

          說到小欣,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,小欣胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾著一支筆,左手托著小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動著藍筆,正在飛速旋轉(zhuǎn)。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透著腦筋呢。你們說說,小欣是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期后,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發(fā)給她,笑著對小欣說:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,小欣舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會說話的眼睛。頓時,班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          小欣不僅是咱年級里作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已?此判臐M滿地走上講臺,拿起音樂書,優(yōu)雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉著眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一只螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待小欣唱完,音樂老師用贊賞的目光看著她,我們也用敬佩的目光看著她并以熱烈的掌聲送給她。小欣那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

          她真的是個很出色的人吧,這么出色的能難道不值得我夸夸嗎?她也是我學習的好榜樣。

          我敬佩的同學作文 篇3

          我最敬佩的人是一個女孩,她酷愛看書,而求學習成績也很好,可以說是一個難得的女才子。她的臉是標準的橢圓形,兩只水汪汪的眼睛又大又圓,顯得格外可愛。她的身材很苗條,也可以說是“麻雀雖小,五臟俱全”的代言人。

          有一次午睡的時候,一位女同學的肚子疼了起來,老師問大家誰愿意幫那位女同學去醫(yī)務(wù)室,她毫不猶豫地舉起了手,并帶那位女同學去醫(yī)務(wù)室。她這種高尚的品質(zhì),不僅僅是這一次讓我認識到了。

          有一位同學因為難受而嘔吐了,也是她從樓下花壇弄上來土,然后倒在嘔吐的的地方,然后再打掃干凈。那時,她已經(jīng)淚流滿面了。

          這兩次的事件已經(jīng)深深地讓我感受到了她樂于助人的奉獻精神。

          她除了樂于奉獻,還是大家的好朋友,老師的好幫手。

          每天她的書包里總少不了一本文學名著,一到下課,她總會小心翼翼地拿起書津津有味地讀了起來,她不但愛讀書,而且還樂于借書,只要是她讀過的好書,她都會借別人看,別人要是弄臟了她的書,她只會說一句沒關(guān)系,或下次不要弄臟就可以了。

          這件事又讓我認識到了它的“我為人”的境界,但她從不會求“人為我”。

          現(xiàn)在,我越來越體會到了她的無私奉獻,她在我心中的地位,已經(jīng)到了十全十美的境界。

          我敬佩的同學作文 篇4

          他有一雙明亮的大眼睛,炯炯有神,他的眉毛很淡,淡的好像忘記長出來了一樣,有一雙像蒲扇般的大耳朵,再大都能扇風解涼了。他最大的特點是有兩條長長的腿,跑起來比誰都快。他叫趙明坤。

          他是一個很友善、還是個十分熱心的小男孩。

          有一次,我們小組在做值日生,他是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說“:黃晟達我來幫你擦飲水機吧。”還沒等我反應過來,他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。

          他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來灰頭灰臉的飲水機變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。有一次課間,同學們操場上做游戲。忽然,看見有人在打架,趙明坤正好也看見了,二話沒說連忙去勸架:“你們別打了,大家都是同學,打架是不好的行為……”還沒等他說完那些打架的同學就嚷到:“關(guān)你什么事,我們打架你管得著么!眲傉f完就又打了起來。可是他沒有放棄,繼續(xù)去勸架,那幾個同學可能是打急眼了,狠狠地推了趙明坤一下,趙明坤摔倒了,可他并沒有不管,還是不停地勸說。最后還是被他勸服了,我過去一看,他的手上都流血了,但他依然笑著和我們回了班級。

          他不僅對人友善,還樂于助人。又是一次課間,同學們都在嬉戲,玩耍。突然傳來一陣哭聲,原來是有一個同學跑摔了,手心出血了,好多同學都看見了,但是都沒有去幫助他,我心想:不就是破點皮嗎,至于那么邪乎嗎!這時有個身影出現(xiàn)了,定睛一看原來是趙明坤,只見他連忙伸出手把他扶到醫(yī)務(wù)室,包扎好傷口后又送他回到了班級。這一幕,讓許多同學都很佩服他,我更是為他感到驕傲。

          同學是要跟隨我一起渡過五年的好伙伴,也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……

          我為有這樣的同學而感到驕傲和自豪。

          我敬佩的同學作文 篇5

          我敬佩的人是我們班的秋秋同學,她是個學習好又樂于助人的人。

          她的頭發(fā)黑黑的,有著一雙不大不小的眼睛,高高的鼻子下面是櫻桃般的小嘴,可愛極了!

          記得上學期期末考試后,我做寒假作業(yè)時,前面的同學不小心把水給倒在了我的書上了,我很心疼,頓時急得趴在桌上小聲的嗚咽起來。很多同學都圍著我問:“你怎么了?誰欺負你了?”這時秋秋把一張紙巾遞給我,輕聲的問:“你沒事吧,怎么啦?能告訴我嗎?”

          “我的書被他給潑了水……”我傷心的哭道,眼睛里充滿了淚水!皼]事兒,我來幫你批評他!闭f完她就開始對惹事的同學嚴厲的說起來:“你怎么可以這樣?難道你不知道書也是有生命的嗎?書也可以說話,那是心靈的溝通,不懂嗎?你再這樣……”教訓完后,她又轉(zhuǎn)過身來對我輕聲說:“好了沒事了,別哭了,把眼淚擦干吧!薄爸x謝你,秋秋。”我感激的對她說。

          說起秋秋同學的成績,在我們班上可是數(shù)一數(shù)二的!我的成績就差遠了。記得一次單元測試,我只考了79分,拿到試卷后我當場就哭了。坐在前面的秋秋聽到了我的哭聲,馬上轉(zhuǎn)過身來安慰我說:“這次沒考好沒關(guān)系,下次努力再考好就行了!薄班牛@樣真的有用嗎?”我懷疑的問道,“當然啦!以后有不懂的問題可以問我,我們共同進步!彼χ鴮ξ艺f,于是我也破涕為笑了!

          我敬佩秋秋同學的原因,不只是因為她長得漂亮,更是因為她擁有一顆關(guān)心人的心!

          我敬佩的同學作文 篇6

          她長著一頭烏黑的長發(fā),兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛,是一個心胸寬廣的人,從來不為小事斤斤計較。她究竟是誰呢?她就是令我佩服的同學——欣亦。

          一天,我約欣亦和另外一位同學出去玩。我們來到荷花池旁,看著這美麗的荷花,我們就不約而同地從包里取出畫畫的工具,開始畫起來。我畫著畫著,就看著我畫的畫想:哈哈,我畫的好美呀!再看一眼欣亦的畫:。∷念伾玫梅浅G‘,描繪得栩栩如生。那荷葉上一顆顆晶瑩剔透的水珠,仿佛快要落下來似的,那荷花粉粉的、紅紅的,真像紅色小仙子哪樣美……

          我情不自禁地拍手叫道:“。‘嫷锰懒!

          此時,她正專心致志地畫著畫,她一揮筆,又出現(xiàn)了一朵白色的荷花,她描了一片荷葉,荷葉綠綠的,可愛極了?戳藥紫逻@荷葉,便在紙的另一邊,又畫出來一片一模一樣的荷葉。我想:欣亦畫畫的技術(shù)可真高明呀!正在這時,我一不小心踩到了一塊石頭,一下子摔到了欣亦的畫卷上,這一摔不要緊,卻把欣亦辛辛苦苦畫的荷花圖給毀了。我后悔極了,心想:這下欣亦該發(fā)怒了吧?唉,都是石頭惹的禍。我一下把它踢進了池子里。

          “對……對不起,欣亦,我……不是故意的!蔽壹泵ο蛐酪嗟狼。

          一旁的同學走過來叫道:“這可怎么辦呀?這可是欣亦辛辛苦苦地畫好的呀!”

          “沒關(guān)系,我再畫嘛!毙酪嘤H切的說,“反正現(xiàn)在時間還早!

          “可是……”我連忙叫道。

          “沒有什么可是的,我們繼續(xù)畫吧!”欣亦直截了當?shù)卮驍嗔宋业脑挕?/p>

          沒有想到,欣亦不但沒有責怪我,還安慰我。我連忙從包里拿出備用的畫卷給欣亦,欣亦接了畫卷便從新畫起荷花圖了。我也跟著她專心致志地畫了起來。

          欣亦真令我敬佩,我敬佩她的心胸寬廣。我為有這樣的一位同學而高興。

          我敬佩的同學作文 篇7

          我有一位好同學,愛扎一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的,活像一只快樂的小鳥,玫瑰般的臉上嵌著一雙明亮的眼睛,一閃一閃的,像兩顆燦爛的珍珠,她叫胡旭晴。

          我最敬佩她的是學習,不管是英語、數(shù)學、作文還是其它方面,她都很優(yōu)秀。比如朗讀———語文課上,老師讓她讀課文。胡旭晴站起來,抑揚頓挫地朗誦著,聲調(diào)優(yōu)美,娓娓動聽,每次朗讀完,我們都會報以熱烈的掌聲。

          她很好學,有一天,活動課下課了,我們?nèi)フ液袂缤。正在做作業(yè)的她拒絕了,她想做好再去玩。只見她一手拿著筆,一手按著本子。她一會兒埋頭苦寫,筆底下好像有源源不斷的水涌出來;一會兒低頭沉思,好像在找什么方法;一會兒翻翻課本,好像小雞在尋覓食物;一會兒口中念念有詞,在認真讀問題。那專心的樣子,讓我很是敬佩。

          我敬佩的同學作文 篇8

          在生活中,我敬佩的人有很多,有老師,有爸爸媽媽等,但我最敬佩的是課外班的一個同學----馬超。

          馬超不但學習成績優(yōu)秀,而且模仿能力極強,每種動物的聲音和動作都能學得非常像。記得有一次,我們?nèi)嗟絼游飯@郊游,當我們走到山羊區(qū)的時候,有一只山羊正在吃草,馬超看見了,想了想,就趴在地上,做出一個山羊吃草的動作,他學得可像了!一會兒低下頭吃草,一會兒抬起頭來休息,嘴里還叫著“咩咩,咩咩”的叫聲。還有一次,在放學回家的路上,我和媽媽有說有笑地走著,突然背后傳來“汪汪”的“狗叫聲”,嚇得媽媽冒出了冷汗,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是馬超在搞鬼,他那“狗叫聲”就像一只憤怒的狗在瘋狂地叫,好逼真啊!

          你說我的同學馬超的模仿能力是不是很棒呢?我很敬佩他。

          我敬佩的同學作文 篇9

          假如有人問我:“你最敬佩誰?”我一定會這樣回答:“我最敬佩我的同學吳家琪!

          吳家琪的臉圓圓的扎著一條總是搖搖晃晃的馬尾辮。她非常樂于助人,她幫助別人的事數(shù)也數(shù)不清,但是,那一次,永遠在我腦袋里記憶猶新。

          那是一個風和日麗的下午,我和她一起跑向教室。不知怎么的,猛地一下子,我摔倒在地。她連忙停下腳步,把我扶到臺階上,輕輕的扶我坐下,同時關(guān)心地問:“怎么摔倒的呀?摔得痛不痛呀?”“應該是因為跑得太快了吧!”“啊!膝蓋好痛!”我抽泣著說。她皺起了眉頭!一會兒的功夫,我就已經(jīng)被疼痛折磨得滿頭大汗,她也越來越著急了。她輕輕地將我的褲袖挽起:“不看不知道,一看嚇一跳!滨r血從傷口流了出來。我又驚又恐,她拍了拍我的背,說:“不用怕,用我書包里的止血貼止住血就好了!”說著,她已經(jīng)用她那雙略大的手麻利地為我止住了傷口上的血。血止好了,她的臉上露出了久違的笑容。

          吳家琪,我佩服你那種樂于助人的精神。

          我敬佩的同學作文 篇10

          我們班藏龍臥虎,能人特多,在我心目中,我敬佩的同學之一是劉羽瞳同學。

          她瘦瘦地,身體纖巧挺拔,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮。她炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的,笑起來像月牙似的,好看極了。她熱情大方、樂于助人,同學們都很喜歡和她一起玩,我也不例外;每次和她討論問題,她滿腹經(jīng)綸的學問讓我羨慕敬仰不已,而最打動我的,是她做事時候的認真勁兒。

          春游那天放學后,我應邀來到同學劉羽瞳家做客。我們剛放下書包不久,一個急促的電話鈴聲響起,原來是劉羽瞳媽媽打來催促她自己練習拉小提琴40分鐘。此時,我的腦子里出現(xiàn)平時媽媽對我練大提琴時候的嘮叨,我大都是不以為然,有時候甚至人在心不在,吊兒郎當隨意拉個40分鐘就草草結(jié)束了?墒牵瑒⒂鹜耆珱]有因為我們要玩耍而改變做事態(tài)度,只見她拿起松香,一絲不茍地抹到弓子上,拿起手表電話向媽媽匯報自己開始拉琴。她推拉的弓法就像在來回紡織,手指像一只只小精靈在琴弦上自如地跳動,輕盈嫻熟,音質(zhì)渾厚有力,就是媽媽經(jīng)常提醒我要找的感覺。那優(yōu)美的'樂曲瞬間抓住了我的耳朵,一首又一首,仿佛帶著我在浩瀚的音樂大海中“沖著浪”,舒爽極了……原來劉羽瞳堅持每天練琴,即使生病的時候也是咬牙堅持。梅花香自苦寒來,付出終有回報!嫻熟的琴技不是一蹴而就,而是踏踏實實拉好每一個音符,一步一個腳印,成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的樂曲。

          我不禁對劉羽瞳做事一板一眼的認真樣子肅然起敬,她認真執(zhí)著的做事精神深深地打動著我,并激勵著我要成為一個像她那樣的人。

          我敬佩的同學作文 篇11

          我敬佩的人是我的同學于晴,她長得可漂亮了,一雙大而明亮的眼睛像一雙黑珍珠嵌在她那圓圓的臉上。

          一個晴朗的星期天早上,我去她家找她出去玩。我剛到她家,就看見她在認真的算著一道很難的應用題。她居然沒有發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)進了屋。過了一會兒,我忍不住對她說:“你真專心呀!”這時,她才發(fā)現(xiàn)我來了。

          她疑惑不解地問:“你什么時候來的?”“我早就來了。”我說。她看著我,說道:“你看我,居然沒有發(fā)現(xiàn)你來,真對不起!讓你在這站了這么久。”“沒關(guān)系,對了,我們出去玩吧!”我連忙說道。“不!你去吧!我還沒寫完呢!”“回來再寫吧!”“不行!我現(xiàn)在一定要把這道題寫完!”……就這樣,我只好等著她把這道題寫完。半個小時過去了,我等得都要睡著了,可是她的手緊緊地握著筆,在草稿本上算來算去。她額頭上珍珠般的汗珠也來回滾動。

          她抿著嘴,眼睛死死地盯住那道題。有時在那小聲的自言自語,有時在畫線段圖,又有時在皺著眉思考……“太好了,我終于寫完了!”她高興地大聲說道!澳俏覀兛烊ネ姘!”我也高興地說道!斑不行!我還要看書呢!““那好吧“我只好一個人垂頭喪氣地走了。

          回到家后,媽媽問我“怎么回來得這么早啊!拔揖桶褎偛虐l(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽告訴我,應該像她學習,她這種認真學習,刻苦努力的精神,不是人人都有的。

          我敬佩的同學作文 篇12

          我班上有一個同學學習不是很好,但是每當我想起他,一種敬佩之情油然而生。

          新學期開始了,同學們都有了新的同桌,但是老師把我轉(zhuǎn)到了一個差生。這讓我很不情愿。他很臟。我很討厭他。他寫作業(yè)的時候,我不小心碰了他的胳膊,他沒有怪我,把字擦掉重寫;有時候我用力推他,直到把他推倒在地。他每天早上很早就來學校,朗讀課文,看見我來了,笑著跟我打招呼,我都不理他。

          有一件事讓我刻骨銘心:有一天上數(shù)學課,忘了帶數(shù)學課本,急著翻書包找不到。正在這時,我同桌把課本移到我桌上,說:“我們一起看吧!”這時,一股暖流涌上心頭,我激動地看著他,不知道說什么好。

          還有一次,放學后,我高高興興的走回家的路。突然,天空布滿了烏云,刮起了大風。雨下得很大,雨砰地落在地上。我急得背著書包跑回家。但就在這時,一把紅色的大傘遮住了我的頭。乍一看,原來是我同桌。他說:“雨下得很大。我們一起去吧!”我暗暗想:我同桌真的很好,但是我以前對他的態(tài)度真的不應該是這樣。我想向我的同桌學習。

          我為有這個樂于助人的同桌而驕傲。以后我們會互相幫助,互相學習。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學了,但是每次想起他,幫助別人的精神都會激勵我前進。

          我敬佩的同學作文 篇13

          黎彥彬是我的補習班,小眼睛,挺拔的鼻梁,大嘴巴,剃了一個平頭,樣貌不起眼。但是,他卻是我最敬佩的一個人。

          他是一個誠實的孩子。有一次,我和他在一起上補習班,而那一天正好是這個學期的最后一節(jié)課。補習班的決定對我們進行一次,第一名可以獲得一張獎狀和一百元的獎勵。我們心里都很想得到那些獎勵。所以,我們都很細心?荚嚲戆l(fā)下來了,我是96分,第二名,黎彥彬是98分,第一名耶!我們兩互換試卷,來看一看自己哪些題錯了。這時,我不經(jīng)意地看到了一道改錯題:“咦?這一道題上課講過,應該把字圈起來,再寫正確的字。可他把這兩個字寫反了。”我告訴了他,讓他趁老師不注意把錯字改過來,他不肯,對我說了一句話:”我做錯了就是做錯,瞞著老師私下改就是欺騙老師,我們一定要做一個誠實的孩子!“說完,他便走到了老師面前,讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。

          黎彥彬是一個誠實的孩子,我們要向他學習。

          我敬佩的同學作文 篇14

          我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當數(shù)我的同學——李陽。

          李陽的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開闊,腦袋最聰明,他的成績簡直不敢相信他是一個四年級的小學生。

          上課時,他注意力非常集中。無論有什么響聲,他都不會在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個世界忘記了。

          有一次上課時,一只蜜蜂從窗外飛進教室,同學們都沒有心思聽課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學們驚惶失措,躲來躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看李陽,他卻在那兒津津有味地看書。

          課余,他不是翻翻書,就是做做數(shù)學題,總之他沒有閑著。他做數(shù)學題常常冥思苦想,同學們來找他玩,他會說:“不行,把這個題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學生。

          我敬佩的同學李陽,他那堅持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。

          我敬佩的同學作文 篇15

          在我們身邊,有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學習外語的媽媽;也可能是苦練書法的小伙伴;可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人;也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……但在我身邊,最值得我敬佩的人是我的同學—李陽。

          李陽她個子矮矮的,明亮的黑眼睛快活地看著你,櫻桃似的嘴巴,紅撲撲的。因為她成績很好,又聰明,又可愛,所以我敬佩她。

          李陽很努力學習,她勤奮的精神真令我敬佩。有一次下午,一考完試,大家就立刻沖出教室,在操場玩。突然,我注意到了一個人,李陽!只見她在復習,我走過去問她:“李陽,大家都出去玩了,為什么你還在復習”?李陽搖搖頭說:“我在復習啊,也許我可以在舊的知識里找出新的知識,在以后的時光里運用這些知識!甭牭竭@些話,我的敬佩之情油然而生。

          李陽,我真為你驕傲,你那種精神真令我敬佩,我也要向你學習。

          我敬佩的同學作文 篇16

          在班里,我最敬佩的同學就是李陽。他不但學習好,而且守信用,熱心幫助同學。

          記得在上個星期的星期三,數(shù)學老師改完了試卷,正發(fā)來給同學們時。我聽到老師念到:“李陽,100分!比嗤瑢W發(fā)出驚嘆的聲音:“哇!”這天,他的爺爺正好去世。這是對他爺爺最后一張100分卷,因為他是留守兒童,一直是年壽已高的爺爺照顧著他,為了報答爺爺對他的愛,他始終努力學習,并且每次測試總是以高分回報爺爺,是爺爺滿意的笑容激發(fā)他不斷的取得好成績。老師說:“李陽,你的爺爺沒有白疼你!甭牭嚼蠋煹脑,他哭了,他說他從今以后,再也沒有爺爺了,但他說他一定不會放棄努力學習,絕不辜負爺爺生前的全部期望。

          李陽在他爺爺?shù)慕虒,特別熱心,喜歡幫助同學,在學習上誰碰上不會的,只要找到他,他總會象老師一樣的跟同學們講解,直到同學們聽懂為止,他問誰借書什么之類的,從來不會像有一些同學那樣,不是弄丟了,就是不拿來還給別人,他從來都是說好幾時還就幾時把借別人的東西交到別人手中,他的守信贏得同學們的尊敬,同學都非常喜歡他這樣的人,所以他的朋友特別多,話說:“與朋友交,言而有信。他就是可以用這句話形容的人。他也就是我對他的敬佩之處。

          因為他具有這兩品質(zhì),所以我最敬佩的人就是李陽。

          我敬佩的同學作文 篇17

          小明他是我最敬佩的同學,他所做的事情讓我贊嘆不已,接下來為大家講講所發(fā)生在他身上的事。

          有一天,老師在為我們講課,放學了,突然之間下起了傾盆大雨。我沒有帶雨傘,這可怎么辦呀?我往旁邊一看,大部分同學都是家長接送的,我是自己走回家的,那回到家還不淋成個落湯雞呢!就在這個時候,小明穿著雨衣向我走來。他看見我愁眉苦臉的,就有點丈二和尚——摸不著頭腦了,于是他對我說,你怎么不回家呢?都這么晚了呀,那是不是你雨傘沒有帶呀?我垂頭喪氣的點了點頭。小明心里想了想,然后對我說,這樣吧,我的雨衣借你,明天再還給我吧。我急切的回答,那怎么能行呢?就算你家離學校十分的近。哎呀,沒關(guān)系的。我家真的離學校非常非常的近吶,馬上就能回到家的。說完他脫下自己的雨衣,馬上就遞給我,然后用書包頂著頭跑回家里。我一愣看著手上的雨衣,望著他遠去的身影,聽著它奔跑的聲音,我鼻子一酸,心里想到,小明可真是一個助人為樂的好孩子呀!我以后必須要向小明學習。

          第二天早上,他居然沒有來上學,聽老師說他已經(jīng)發(fā)了高燒,我聽了以后心里覺得很難受。

          小明那助人為樂的精神值得我們?nèi)W習。

          我敬佩的同學作文 篇18

          要說最敬佩的人,那我會毫不猶豫的告訴你,是我的同桌———黃一軒,為什么呢?首先吸引我的,是他的成績,他在小學的成績,都是很優(yōu)秀的,在步入初中的第一次考試中,英語以145分獲得了第一名,還是我們的英語課代表,英語還是學劍橋大學的版本。當然理科也是不分上下的,又是以100分的優(yōu)勢,獲得了第一名,簡直都是隱藏中的學霸。也不知道這次的語文考試他是不是第一名?

          除了他的成績好,我還特別敬佩他的樂于助人,每到下課,有些同學來找他來問英語題,他會耐心地把題講完,再去做其他的事情,而且他還會幫老師做一些力所能及的事情,上課鈴聲響的時候,好幾次都看到他滿頭大汗的跑回來,他也有一顆成熟、穩(wěn)重的心。

          在我的心目中,黃一軒是一位熱情又能收斂、內(nèi)在優(yōu)質(zhì)、外在優(yōu)雅的典范少年,我會好好的學習他的樂于助人、沉穩(wěn)的性格……并把這些優(yōu)點成為自己的目標,一步一步的向前進步。

          我敬佩的同學作文 篇19

          他表面上長得憨憨的,給人一種“笨笨”的感覺。你和他相處久了之后才會發(fā)現(xiàn)他并不“笨”,他學習起來是非常認真的。有一種大智若愚應該形容的就是他這樣的一種人吧。

          不說別的,先說他的學習態(tài)度,目前看來在我們班上是無人可比的。他上課時專心致志,要記的筆記、要勾的好詞佳句、要劃的重點,他全都一一記下。而且他上課時還積極的回答問題,但是他并不是那種做題一點自己的思路都沒有的,再加上他在課上時總是喜歡積極發(fā)言,所以他就有了這樣一個外號——“無情的加分機器”。有他在,縱使我有三頭六臂也還是比不過他。自從碰見他,我才發(fā)現(xiàn)自己是多么“弱小”。

          唉,說多了全是淚啊。

          我們暫時不講上課了,我們來聊聊他的作業(yè)。據(jù)我觀察,他寫作業(yè)時一定會先審題再做。而且他做作業(yè)時非常嚴謹,不僅這樣他做完作業(yè)后還會再仔細檢查,讓你挑不出來刺兒。

          所以,人不可貌相。在你看來一個不起眼的人,也許比你厲害多了。他就是徐遠東,是我學習的榜樣!

          我敬佩的同學作文 篇20

          我敬佩的人有許多,有才華橫溢的蘇東坡、陸游、李白;有偉大的科學家牛頓、亞里士多德、居里夫人,但我最敬佩的人當數(shù)我的同學——阮義龍。

          阮義龍的成績在班上總是名列前茅。在全國奧林匹克英語競賽中,他居然考了92分的高分;在數(shù)學考試中,他幾乎每回都拿著鮮紅的100分;在語文中,他也不甘落后;在奧數(shù)中,他的思維最開闊,腦袋最聰明,他的成績簡直不敢相信他是一個四年級的小學生。

          上課時,他注意力非常集中。無論有什么響聲,他都不會在意,他總是一絲不茍地注視著老師,完全融入到課堂中,仿佛把這個世界忘記了。

          有一次上課時,一只蜜蜂從窗外飛進教室,同學們都沒有心思聽課了,把注意力都集中在那只蜜蜂上。同學們驚惶失措,躲來躲去,生怕被蜜蜂蟄一口,再看看阮義龍,他卻在那兒津津有味地看書。

          課余,他不是翻翻書,就是做做數(shù)學題,總之他沒有閑著。他做數(shù)學題常常冥思苦想,同學們來找他玩,他會說:“不行,把這個題目做完了再陪你玩!彼窟@樣的精神,成了我們班最優(yōu)秀的學生。

          我敬佩的同學阮義龍,他那堅持不懈,努力拼搏的精神,使我知道做任何事都要像他那樣,才能獲得成功。

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