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      2. 可愛(ài)的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-05-03 17:43:22 同學(xué) 我要投稿

        【必備】可愛(ài)的同學(xué)作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的可愛(ài)的同學(xué)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【必備】可愛(ài)的同學(xué)作文四篇

        可愛(ài)的同學(xué)作文 篇1

          要說(shuō)我們班呀,那可是個(gè)和和樂(lè)樂(lè)的大家庭,有善解人意的班長(zhǎng)趙曉鳳,有搶著為大家服務(wù)的孫繼行,有能文能武的何孟閏,有能歌善舞的余頁(yè)……每個(gè)同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員,加上班主任張老師,我們剛好是半百——整整五十個(gè)。在這個(gè)大家庭里,我們每天歡樂(lè)得像只小鳥(niǎo)。因?yàn),每時(shí)每刻我都能感受到濃濃的友愛(ài),脈脈的溫情。

          我們班的同學(xué)都非常熱心,發(fā)生在我班的好人好事可多了,就算講上三天三夜也說(shuō)不完。一樁樁,一件件,雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難,尋求同學(xué)的幫助,同學(xué)就會(huì)毫不猶豫地伸出友愛(ài)之手,毫無(wú)怨言地指導(dǎo)他,直到他懂了為止。當(dāng)老師布置下作業(yè),不用老師分配,同學(xué)們總是爭(zhēng)著搶著發(fā)作業(yè)本,有誰(shuí)學(xué)習(xí)上落后了,小小組的同學(xué)常常比他本人還著急,都會(huì)主動(dòng)督促他,要是誰(shuí)忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下,同學(xué)們總搶著借給他……。

          遠(yuǎn)的不說(shuō),就說(shuō)最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了,裹著厚厚的繃帶,只能一只腳著地,另一只腳踮著走,走起來(lái)一瘸一瘸的,很費(fèi)勁。而我們班又在二樓,走樓梯對(duì)他來(lái)說(shuō)真是難上加難。你看吧,不用招呼,總是有熱心的同學(xué)來(lái)細(xì)心攙扶,有的爭(zhēng)著幫他拎書(shū)包,有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳,大個(gè)子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重?fù)?dān)”。不僅如此,中午吃飯,會(huì)有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里,不用他下樓,吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……

          另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因?yàn)槟_傷還沒(méi)好所以沒(méi)能去上體育課,只好呆在教室里,眼看著下課了,他想同學(xué)們一定會(huì)很渴,可是飲水機(jī)上的水已經(jīng)喝完了,需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機(jī),可是一桶水有二十公斤呢,他腳又有傷,這不,好心卻辦了壞事,水桶眼看著就快裝上的時(shí)候,手一滑,水桶就重重地摔在了地上,滾到一邊,水頓時(shí)嘩嘩直往外流,教室里頓時(shí)開(kāi)起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了,傻傻地看著流了一地的水,不知道該怎么辦才好,那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了,大家想都沒(méi)想,以迅雷不及掩耳的速度,拿掃把的拿掃把,拿拖把的拿拖把,一會(huì)兒的功夫,就收拾好了殘局,并不停安慰著陳飛飛……

          我常常想,我呀,真幸運(yùn),被同學(xué)們的善良包圍著,被互相的關(guān)心包圍著,被許許多多令人感動(dòng)的事感動(dòng)著……我真幸福。

        可愛(ài)的同學(xué)作文 篇2

          從前呢,有一只貓咪和他的主人呆在家里,聽(tīng)得出那聲調(diào)換來(lái)?yè)Q去,別人隨著他聲調(diào)而心情起伏的,肯定又是她在繪聲繪色地講故事,她就是芳芳。

          她的頭發(fā)像一條黑絲帶,還略帶一些卷發(fā),她的眉毛濃黑濃黑的,眉稍稍微帶點(diǎn)褐色,時(shí)不時(shí)地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,一臉的調(diào)皮樣。她長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯得眼睛特別有神。淡棕色的瞳孔里熠熠閃光,仿佛有著讓人說(shuō)不出的精彩故事。鼻子有點(diǎn)小巧玲瓏。她的小嘴能說(shuō)會(huì)道,不經(jīng)意間說(shuō)出的每句話都是帶著幽默和智慧。

          芳芳喜歡講故事,她講的故事生動(dòng)極了,那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字,從她的嘴里說(shuō)出來(lái)都變成了一個(gè)個(gè)完整的音符。下課時(shí)同學(xué)都會(huì)圍在她的身邊,請(qǐng)她給我們講那沒(méi)完沒(méi)了的精彩故事。她呢,也不拒絕,不慌不忙地先清清嗓子,講起故事來(lái)妙語(yǔ)如珠,滔滔不絕。

          無(wú)論是下雨還是還是寒冷的冬天,同學(xué)們都一如既往地圍在她的身邊,所以她的人緣很好。她可以逗得人捧腹大笑,而她自己卻平靜的說(shuō)著笑話,那口若懸河的表演真讓人羨慕嫉妒恨。

          她不僅愛(ài)講故事,口才特別好,她的學(xué)習(xí)也總是名列前茅,而且芳芳樂(lè)于助人,和同學(xué)們相處得都很好,大家都很喜歡她。

          哦,芳芳的故事又開(kāi)始了,我也要去聽(tīng)故事了!

        可愛(ài)的同學(xué)作文 篇3

          這件東西大家都很喜愛(ài),它有著紅紅的“身體”,咬上一口甜甜的,十分解渴,它有著“水果之王”的美名。不過(guò),我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰(shuí)了吧;它就是—————蘋(píng)果。

        有好多故事是關(guān)于它的,比如:牛頓因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了地球引力;看!它有多么大的作用呀!下面就聽(tīng)我來(lái)具體說(shuō)說(shuō)它吧!蘋(píng)果有著圓圓的“身體”,紅紅的“臉頰”,用手摸起來(lái)又圓又滑,聞起來(lái)更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會(huì)讓你情不自禁的再咬一口,吃完了一個(gè)還會(huì)想再吃一個(gè)。

        它吃起來(lái)脆脆的;如果把蘋(píng)果榨成果汁喝下去,給人的感覺(jué)就一個(gè)字“甜”。蘋(píng)果樹(shù)是落葉喬木,有較強(qiáng)的生存能了,通常生長(zhǎng)旺盛,樹(shù)冠高大,樹(shù)高可高達(dá)5米。蘋(píng)果所榨出的果汁可以用來(lái)治療肚痛,蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是挺高的,它的維生素c是人體血管的保護(hù)神,它是心臟病患者的健康元素,蘋(píng)果也可以預(yù)防感冒的。

        聽(tīng)我這么一說(shuō),你一定對(duì)蘋(píng)果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了吧!其實(shí)蘋(píng)果是薔薇科蘋(píng)果植物的果實(shí),它共有25種小系列品種,只是蘋(píng)果是我們?cè)耘嘧顬閺V泛的果樹(shù)。蘋(píng)果是梨果的一種,由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說(shuō)的這,我想你一定很想去吃一個(gè)蘋(píng)果吧!那就快去嘗嘗吧!

        可愛(ài)的同學(xué)作文 篇4

          光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣在我們的學(xué)習(xí)玩樂(lè)中匆匆流逝;貞涍@六年在崇文度過(guò)的美好時(shí)光,除了留戀還是留戀,除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師,而最讓人難忘的,一定是我們班的'各位同學(xué),尤其是那幾個(gè)各具特色的“達(dá)人”了。

          學(xué)習(xí)達(dá)人——“李大頭”

          既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí),那學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是我們的主要工作了。或許真是應(yīng)了“頭大腦細(xì)胞多”的民間古語(yǔ),我們班的李弘陽(yáng)長(zhǎng)得壯壯的,個(gè)子中等高,全身最惹人注目的就是他那發(fā)達(dá)的“大頭”了,厚厚的鏡片下藏著一雙犀利睿智的眼睛,看上去一臉的陽(yáng)光自信,他有個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)“李大頭”。“大頭”的每一門(mén)科目都不錯(cuò),特別是數(shù)學(xué),強(qiáng)大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數(shù)學(xué)上,其他科目也同樣不在話下。但是你千萬(wàn)別認(rèn)為他只是個(gè)會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”而已,他的樂(lè)器、體育、玩游戲,樣樣都行,是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情活潑的小男孩。

          英語(yǔ)達(dá)人——Mr Yangtianyang

          一首動(dòng)聽(tīng)而充滿節(jié)奏感的英語(yǔ)歌在耳邊響起,不用回頭,那一定是我們班的英語(yǔ)達(dá)人來(lái)了。楊天楊的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是用“優(yōu)秀”兩個(gè)字能概括的,他已經(jīng)稱(chēng)得上是個(gè)“牛人”了。每次的英語(yǔ)考試,如果不出意外,滿分是輕而易舉的事情。他不僅說(shuō)著一口流利的英語(yǔ),而且舉手投足之間也模仿老外們的動(dòng)作,還真是有幾分像模像樣。剛剛過(guò)去的科技節(jié)演講比賽,當(dāng)觀眾們漸漸陷入“審美疲勞”時(shí),楊天楊的一通全英文演講技驚四座,“雷”到了所有的聽(tīng)眾,讓人贊不絕口。校內(nèi)外大大小小的英語(yǔ)競(jìng)賽,甚至于全國(guó)的比賽,楊天楊都不落下,而且每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)。在這殘酷的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代,像他這么小的年紀(jì)會(huì)一口流利的英語(yǔ),真乃是一大高人了。

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