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      2. 厲害的同學(xué)作文

        時間:2022-03-28 09:28:18 同學(xué) 我要投稿

        【精品】厲害的同學(xué)作文4篇

          在學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的厲害的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】厲害的同學(xué)作文4篇

        厲害的同學(xué)作文 篇1

          我要寫的這位同學(xué)叫張慶華,他有一頭烏黑發(fā)亮的小平頭,戴著一副眼鏡,一看就是學(xué)霸的樣子。

          雖然有點矮,但是長相端正的他,看起來還是挺招人喜愛的。

          為什么我覺得他厲害呢,因為他是魔方天才。

          他常常能在20秒內(nèi)完成四階魔方,而且還登上了學(xué)校的吉尼斯紀錄榜。

          記得那一次,他跑到大隊部準備接受考核,當他拿起被打亂的魔方時,頓時魔方就像在他手里失蹤了一樣,完全看不見影。

          我們只看見張慶華全神貫注地盯著魔方,表情嚴肅到一絲不茍,像一名嚴肅的軍人。魔方在他手里飛快地旋轉(zhuǎn)著,我的眼睛都已經(jīng)跟不上節(jié)奏了,但魔方還在不停地飛馳。

          突然間,張慶華拼完了。

          看著他拼完后的臉部表情,非常輕松,好像隨時會準備再來一次。

          等時間主任來宣告時間時,我們聽到張慶華竟然用了16秒多,我們非常驚訝:“太厲害了!”

          我們也很開心,為我們能擁這樣一個魔方天才同學(xué)感到驕傲。

          這就是我的魔方天才同學(xué)。怎么樣,厲害吧!

        厲害的同學(xué)作文 篇2

          她是一個活潑開朗的小女孩,是一個成績優(yōu)異的小女孩,也是一個熱愛舞蹈的小女孩。她是我最好的同學(xué)朋友:陳麗璇。

          說起她的成績,真是優(yōu)秀得不能再優(yōu)秀了,她的語文每次都可以達到105分,每次都可以進前10名,而且還經(jīng)常位居第一呢!她的數(shù)學(xué)也很好,每次老師上課時,她都會認真做筆記和舉手回答問題,同學(xué)們想不到的難題,她都可以輕松解決。而她的英語,簡直就是我們班的“外國人”了。她是從一年級就一直擔任語文和英語科代表,她不僅是科代表,還是班長呢!老師和同學(xué)們都十分佩服她。

          她除了學(xué)習成績優(yōu)異,還很開朗,很愿意交朋友和樂于助人。有一次,我在體育課摔倒了,她看到之后二話不說就叫了幾個同學(xué)把我扶到椅子上,她和另一個班長,一個去叫老師,一個去叫校醫(yī),不一會兒,校醫(yī)幫我消好毒了,她還不怕辛苦地把我扶到四樓,陪我在班上休息、做作業(yè)。她寧愿犧牲自己寶貴的時間,都愿意在班上陪我,我十分感動。

          不僅這樣,她跳舞也很厲害,她學(xué)了5年拉丁舞,卻已經(jīng)拿了不少獎了,她的獎杯和獎牌數(shù)不勝數(shù),每次去比賽、表演必定少不了她的身影。

          她是我的同學(xué),她是一個負責任的好班長,她是我學(xué)習上的好榜樣,她是老師的好幫手。

        厲害的同學(xué)作文 篇3

          今天,我來給大家介紹一下我的舞蹈班同學(xué)——杜奕霏。她瘦瘦的,臉小小的,眼睛小小的像兩條線,嘴小小的像一個小櫻桃,你別看她長得小小的,她的舞蹈非常厲害,最讓我佩服的是她的堅強的意志和堅持不懈,我來給大家講講她在練舞蹈時的`故事吧!

          一次,我和她一起上舞蹈課,老師讓同學(xué)們一排排下腰,她在起的時候,只聽“砰”的一聲響,大家嚇了一跳,原來是她頭碰在了把桿上,這么重的撞了一下,換了我,一定是眼淚都流出來了,可是,她堅強地站起沒有哭,看臉上的表情,好像沒發(fā)生這事一樣。

          還有一次,舞蹈老師教給我們后橋,那個動作很難,大家都在努力練習,可是沒練多久,大家就堅持不住了,一個個東倒西歪的倒在地上,我也想放棄了,可她一遍遍一絲不茍的練習踢蹬與腰的配合,在舞蹈下課時,還在不知疲倦地練,老天沒有辜負有心人,她的后橋竟然神奇地過去了。

          這就是我的好同學(xué)杜奕霏,怎么樣,厲害吧,一個堅強又堅持不懈,對舞蹈無比喜愛的人。

        厲害的同學(xué)作文 篇4

          他,整天擺著一副臭臉,顯得自己多么高大上一般。他還特別自戀,整天說“我是神”,“我是上帝”,讓人惡心。并且,他一見到人就向誰挑釁,說:“來啊,打架!”真想不通是誰教他的。我討厭他——蔡展宏。

          之后發(fā)生的一件小事,更讓我厭惡。

          一次,我去掃地,迎面碰上了他,他仰著頭,用眼睛的余光瞄著我,用不屑一顧的語氣地對我說:

          “擋著我的路了!

          “我得掃地。”

          “哦?”他說著,口水濺到我臉上。我厭惡地擦了擦臉,趕緊轉(zhuǎn)身走了。

          從此以后,我更瞧不起他這副高高在上的嘴臉。

          可誰知道,你的觀念,能在一瞬間破碎為泡影呢?

          數(shù)學(xué)老師上課。老師提出了一個問題,同學(xué)們舉起了幾只手。老師請了蔡展宏回答,蔡展宏回答后,老師請他坐下,并說:“班級里舉手的能有幾個人?也就蔡展宏這些人了吧。坐在下面不舉手的同學(xué),你們啞了不成?你們都不如蔡展宏!”

          蔡展宏笑了,我在一旁生悶氣。

          下課。翁俊業(yè)在操場打籃球,蔡展宏和他對決。不知怎么的“砰”的一聲,翁俊業(yè)摔了個大包,疼得咧開了嘴。

          “快送醫(yī)務(wù)室!”我一聽,掃身一瞧,沒想到是蔡展宏說的!

          蔡展宏一把拉起了翁俊業(yè),扶著他進了醫(yī)務(wù)室,一路上小聲地安慰著他。真沒想到,蔡展宏還有這個優(yōu)點!

          難道蔡展宏并不是個壞蛋?他也有優(yōu)點?

          從那之后,我改變了對他的看法,蔡展宏以他的行為告訴我,他并不是無藥可救,他是個積極,樂觀的人!

          又是一堂數(shù)學(xué)課。老師報著考試的成績:“趙言澤……分,……蔡展宏,100分!”“你瞧,我多厲害!”蔡展宏又開始得瑟起來,而我,露出了真誠的微笑。

          厲害了,蔡展宏!我看好你!

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